(精選)可愛(ài)的小學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的可愛(ài)的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
今年的第一場(chǎng)雪比往年來(lái)得更早了一些，也許是雪精靈們按捺不住心中的喜悅，情不自禁地來(lái)到人間。頓時(shí)，把大地裝點(diǎn)成銀色的童話世界。
雪精靈像是天宮中的玉蝴蝶，如舞似飄，輕輕地，輕輕地落在地上，又好似仙女不小心灑下的朵朵鮮花，覆蓋了整個(gè)大地。那童話般的世界，是月宮里桂花樹(shù)的繽紛落英，潔白無(wú)瑕。只要是被雪精靈覆蓋的`地方，都有孩子們歡樂(lè)的笑聲，堆雪人，打雪仗，滾雪球……這快樂(lè)的氣息感染了雪精靈，在空中輕舞飛揚(yáng)，將這幅生動(dòng)的畫(huà)卷渲染得更加美麗。
有人說(shuō)雪精靈像無(wú)根浮萍，在寒風(fēng)中飄蕩，我卻不這樣想，我認(rèn)為雪精靈是搏斗了一番的勇敢者。雖然風(fēng)是凄冷的，是凜冽的，可雪精靈是無(wú)畏的，自她從云層中跳出來(lái)，就努力尋找著自己的落處，盡量不 使 風(fēng)把她吹得太遠(yuǎn)。不是嗎，雪精靈在天空中左飄右蕩，執(zhí)拗地落下來(lái)，任風(fēng)怎么吹，怎么吼，也不肯離開(kāi)大地的懷抱。
雨來(lái)時(shí)，總是伴著刺目的閃電和轟鳴的雷聲；雪卻不一樣，默默無(wú)聞，無(wú)聲無(wú)息。雖然說(shuō)雨雪是兄弟，但它們的性格卻迥然不同：雨愛(ài)大吵大鬧，雪卻不聲不響，雪是謙虛的。
雪還在不斷往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，交換著優(yōu)美的舞步，大地上一片粉妝玉砌的美景，雪給世界帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，雪無(wú)論是外表，還是內(nèi)心，都是美的。
我愛(ài)這美麗可愛(ài)的雪精靈！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
我家養(yǎng)了幾條小金魚(yú)，圓鼓鼓的大眼睛，身子胖胖的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，非�？蓯�(ài)。
星期天的早晨，我做完功課，馬上跑到金魚(yú)缸旁，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地觀察了起來(lái)。小金魚(yú)的眼睛也一動(dòng)不動(dòng)，好像在比誰(shuí)的眼睛睜的時(shí)間長(zhǎng)，結(jié)果，我輸了。我想：難道，金魚(yú)的眼睛都是睜著的'，它們一直都不睡覺(jué)？
到了晚上，我看見(jiàn)有一只金魚(yú)傻呆呆地望著我，我抓起這條金魚(yú)，想看個(gè)究竟�？僧�(dāng)我抓起這條金魚(yú)時(shí)，它仍然一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，剛要把它扔掉，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“這條魚(yú)沒(méi)有死，而是睡著了。”我聽(tīng)了，半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？”我又把這條金魚(yú)放回了魚(yú)缸。第二天一大早，我就跑來(lái)看那條金魚(yú)，還真的，它正歡蹦亂跳地在魚(yú)缸里玩耍呢。媽媽告訴我，魚(yú)沒(méi)有上眼皮，所以才睜著眼睡覺(jué)的。我頓時(shí)恍然大悟。
我愛(ài)我的小金魚(yú)，它讓我學(xué)到了更多的新知識(shí)。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
好婆家有一只可愛(ài)的貓，名叫小花，是一只玳瑁色的寵物貓。 小花的頭像一個(gè)絨線球，圓滾滾，暖呼呼的；頭上是它的兩只三角形的耳朵，一有風(fēng)吹草動(dòng)就動(dòng)來(lái)動(dòng)去；眼睛最有趣，它的瞳孔會(huì)隨著光線的強(qiáng)弱而放大縮小；它的爪子很鋒利，伸縮自如。 最好玩的還是它的尾巴，簡(jiǎn)直是它心情的信號(hào)燈。當(dāng)它高興的時(shí)候就高高翹起，還得意地甩來(lái)甩去；當(dāng)它調(diào)皮的時(shí)候就追著尾巴轉(zhuǎn)圈咬；當(dāng)它生氣的.時(shí)候就把尾巴上的毛全豎了起來(lái)，看起來(lái)比平時(shí)粗了一倍。 我喜歡這只可愛(ài)的小花貓。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
上學(xué)期，馬老師通過(guò)水分子之間的張力給我們表演了科學(xué)魔術(shù)，今天他又帶了一大盆水要來(lái)講大道理了。我們左思右想，可還是想不出用水還能玩什么鬼把戲呢。
當(dāng)馬老師在黑板上寫(xiě)出大大的五個(gè)字“綻放的睡蓮”時(shí)，我便向四周環(huán)視，要我們干什么？當(dāng)然是找睡蓮了，可找遍了整個(gè)教室，連個(gè)睡蓮的影子都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)馬老師說(shuō)話了：“今天我要讓紙做的睡蓮在水中開(kāi)放�！笔裁�？讓紙睡蓮在水中開(kāi)放，不可能，我一口咬定。再看看馬老師不懷好意地笑，一定是又要�；ㄕ辛恕ｑR老師以最快的'速度將睡蓮剪好，涂上粉紅色的顏色，我特意去摸了摸那紙，和普通的方稿紙沒(méi)什么兩樣，“那一定是水在搞鬼�！蔽亦哉Z(yǔ)道。睡蓮浮在水中，我的眼睛一眨不眨，盯著睡蓮不放，漸漸地，睡蓮其中的一片花瓣慢慢舒張開(kāi)來(lái)，“這是怎么回事？”有的同學(xué)叫道。我想了又想，看了又看，就是想不明白。隨著第一片花瓣的打開(kāi)，第二片，第三片也展開(kāi)了，到最后所有的花瓣都展開(kāi)了，下面議論得更熱烈了。
“嘿嘿，怎么樣？我這朵紙睡蓮在水中開(kāi)放了�！瘪R老師一臉勝利的表情。“讓我來(lái)告訴你們吧。紙的主要材料是植物纖維，即極細(xì)的管道。通過(guò)水分子間的相吸，水就會(huì)滲入這種所謂的毛細(xì)管中。紙開(kāi)始膨脹，就像凋謝植物的花朵放入水中那樣，這朵紙做的睡蓮的花瓣也會(huì)豎立起來(lái)�！痹瓉�(lái)如此，馬老師的睡蓮才會(huì)開(kāi)放，為了證實(shí)馬老師所說(shuō)的，我決定回家再試試。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
我樓下的花壇里有幾只可愛(ài)的小貓。我經(jīng)常趴在窗口，細(xì)細(xì)觀察它們。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我打開(kāi)窗戶，三只可愛(ài)的小貓正不停地眨著眼睛，好像剛剛睡醒似的。一束溫暖的陽(yáng)光射了過(guò)來(lái)，三只小貓又瞇起眼睛，縮成一個(gè)小毛球，滾來(lái)滾去，把我逗得哈哈大笑。
它們玩耍起來(lái)可有趣啦！一只花貓爬上了一棵高大的樹(shù)，對(duì)下面的同伴翻了翻白眼，好像在說(shuō)：“你也爬上來(lái)嗎？”一只黑白相間的貓和一只潔白如雪的貓開(kāi)始打鬧起來(lái)，它們倆扭成一團(tuán)，一會(huì)兒滾到東，一會(huì)兒滾到西，真是沒(méi)完沒(méi)了。樹(shù)上的花貓見(jiàn)它們不理會(huì)自已，就生氣了，縱身一躍，猛撲到它們的身上，兩只貓被打翻在地，四腳朝天。而那只花貓卻得意洋洋地爬回樹(shù)上，欣賞它們狼狽的'情景，好像在說(shuō)：“呵呵，我厲害吧！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片落葉落了下來(lái)，正好落在花貓的頭上�；ㄘ垏樀脧臉�(shù)上掉了下來(lái)。樹(shù)下的貓不禁大笑起來(lái)，好像在說(shuō)：“一片落葉都把你嚇成這樣，還說(shuō)自己厲害呢！”
當(dāng)我正看得入迷時(shí)，媽媽叫我去吃早點(diǎn)，我只能依依不舍地離開(kāi)了窗戶，心想：真是三只既活潑又調(diào)皮的小貓啊！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
我家有只可愛(ài)的小花貓。它紅紅的舌頭，淡淡的嘴唇旁邊還有幾根像針一樣的胡須，毛茸茸的三角耳朵。全身都是黑色再參點(diǎn)白色。我給它取名叫“貝貝”。
你們別看貝貝長(zhǎng)得那么可愛(ài)，捕食時(shí)還很敏捷呢！
貝貝喜歡夜間捕食，當(dāng)大家都在睡覺(jué)時(shí)，它卻獨(dú)自守在客廳抓老鼠。記得有一個(gè)晚上，我們都睡在暖和的被子里，而貝貝就靜靜的坐在外面等這老鼠的行動(dòng)，過(guò)了好一陣子，貝貝看老鼠還沒(méi)出來(lái)有點(diǎn)不耐煩了，它便想出了個(gè)好辦法。貝貝把自己的食物叼到老鼠洞前，準(zhǔn)備老鼠自投羅網(wǎng)呢！
可大家別光看我家的貝貝捕食多么敏捷，偷懶休息的時(shí)候可就不那么敏捷嘍！
貝貝每次看我不在便迅速地跑到自己軟軟的房間睡的午覺(jué)。瞧！他可多悠閑啊，趴在那里餓的'時(shí)候臉邊就有香噴噴的食物。還真是個(gè)懂得享受的小家伙。
雖然休息時(shí)貝貝它很懶惰，可玩耍起來(lái)就瘋過(guò)了頭。
貝貝很喜歡玩毛線球，只要它一看到圓鼓鼓的東西便拿起來(lái)玩，可這一玩卻不知道了時(shí)間，有時(shí)還能連續(xù)玩一小時(shí)呢！
��！多么可愛(ài)的小花貓呀，真是不得不讓我喜歡。
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