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五年級(jí)單元作文

時(shí)間:2024-01-30 11:52:37 作文 我要投稿

五年級(jí)單元作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)單元作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)單元作文

五年級(jí)單元作文1

親愛的遠(yuǎn)方小朋友:

  你好!

  收到來(lái)信,很驚訝吧!我們雖然沒有見過面,但是通過這次學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng),我希望能認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)方的你,也愿意將我一顆真誠(chéng)、渴望友情的心,獻(xiàn)給你,和你做最親密的朋友,所以冒昧給你寫信。

  首先,認(rèn)識(shí)一下我吧:我今年11歲,是一個(gè)活潑開朗,每天都把笑容掛在臉上的小女孩兒。我有一頭利落烏黑的短發(fā),再配上一雙小眼睛,簡(jiǎn)直是絕配。凡是見過我的人都說(shuō)我笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。我的興趣愛好有很多,例如:讀書、爬山、游泳、畫畫等等。我的優(yōu)點(diǎn)是樂與助人,是個(gè)熱心腸,因此,我的朋友很多。我的缺點(diǎn)就是粗心大意,經(jīng)常丟三落四。我是班里的學(xué)習(xí)委員。在班上成績(jī)不錯(cuò),每次考試都在前十名。朋友,你的學(xué)習(xí)一定很好吧?

  接下來(lái)給你介紹一下我們美麗的學(xué)校吧!正對(duì)學(xué)校大門的是五層的綜合樓,兩旁是三層的教學(xué)樓,那是三四五年級(jí)的教室。還有南小院和北小院,分別是一二年級(jí)的教室。我們學(xué)校還有8個(gè)小花圃,里面栽種著各種各樣的花草。每到春天,花兒開放,爭(zhēng)相斗艷,可漂亮了!一到下課,就吸引很多同學(xué),是同學(xué)們最喜歡的游樂園、自然園。校園里還有個(gè)寬闊的操場(chǎng),我們每天都在那兒跑步,鍛煉身體。一到課間,校園里到處充滿歡聲笑語(yǔ)。

  最后再給你介紹一我的'家鄉(xiāng)----河南省沁陽(yáng)市。它是一座美麗的小城!先說(shuō)說(shuō)我們沁陽(yáng)的名人:李商隱、朱載堉、曹瑾、宋學(xué)義……這些名字你一定不陌生吧!我,就生活在這座小城,在商隱小學(xué)上學(xué)!沁陽(yáng)最著名的景區(qū)是神農(nóng)山,它是國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景旅游區(qū),共有八大景區(qū)136個(gè)景點(diǎn)。主峰紫金點(diǎn)金頂海拔1028米,矗立中天,氣勢(shì)雄渾。曾是炎帝神農(nóng)辨百谷、嘗百草、登壇祭天的圣地。我們沁陽(yáng)還有很多特產(chǎn)呢:鬧湯驢肉、驢肉丸、懷山藥,歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客!到時(shí)我一定當(dāng)好小導(dǎo)游,帶你去游覽風(fēng)景秀麗的神農(nóng)山,帶你去吃美味的鬧湯驢肉,香酥可口的肉丸!

  遠(yuǎn)方的朋友,你愿意和我交朋友嗎?如果愿意的話,就請(qǐng)回信吧。讓我們?cè)谛胖薪涣鲗W(xué)習(xí),暢談夢(mèng)想!

  祝:學(xué)業(yè)進(jìn)步

  遠(yuǎn)方的朋友:蔣xx

五年級(jí)單元作文2

  打扮在她身上都是那么的自然。如果要送她兩個(gè)字,那么,這兩個(gè)字一定是“時(shí)髦”。她新潮,美麗,時(shí)髦自然也伴她左右。

  記得她生日那天,公主般的她身著白色小短裙,銀白色的花邊襯托出她修長(zhǎng)的腿。她將瀑布般的長(zhǎng)發(fā)輕輕地挽起,劉海兒自然地?fù)踝×祟~頭;蛟S因?yàn)橐荒曛挥幸淮紊眨藠y,粉紅色眼影配上她大大的雙眼皮眼睛,紅唇揚(yáng)起一絲微笑??

  愛“嘮叨”的奶奶

  我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了,她中等個(gè)子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的'圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴,這時(shí)候你可以看見她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了,一嘮叨起來(lái)就沒完沒了,奶奶這種嘮叨伴隨著成長(zhǎng),不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。

  奶奶雖然愛嘮叨,但我從來(lái)就不討厭她。有一次,奶奶出去買東西,稍稍回來(lái)晚了一點(diǎn),回到家后,爺爺說(shuō)了奶奶幾句,奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了,,“今天去買東西,那可叫個(gè)累呀!路上又塞車,好不容易才買到那么多東西,你也不去幫忙,專叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西,可把我累壞了,F(xiàn)在人老了,動(dòng)作不利索了,什么事都干不好了,今天回來(lái)晚了,本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)熱乎飯,可你什么也不干,我還得自己做,全家什么事都讓我干,不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來(lái)就好嘍!

  這時(shí),妹妹背著書包,一蹦一跳地放學(xué)回來(lái)了。寫了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視,爺爺不允許,奶奶便出來(lái)幫腔:“小孩子,要以學(xué)習(xí)為重!”你才上三年級(jí),以后要上初中,要上高中,還要上大學(xué),路還長(zhǎng)著呢!如果不好好學(xué)習(xí),沒有知識(shí),長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦。現(xiàn)在考大學(xué)的人從來(lái)不看電視,怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,做做練習(xí)題,把學(xué)習(xí)搞好,再去研究電視,聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的,見奶奶沒有了,才把塞進(jìn)去的棉花拿出來(lái),說(shuō):“真嘮叨!”這句話被奶奶聽見了,又開始嘮叨了,如果你不聽奶奶的話,就不是好孩子,大人的話有一定的道理,你應(yīng)該聽大人的話,妹妹聽了,只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書堆里,接著學(xué)習(xí)。

  自古以來(lái),忠言逆耳。雖然奶奶有點(diǎn)愛嘮叨,但那嘮叨傾注著她對(duì)我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”,永遠(yuǎn)陪伴我度過一生一世!

五年級(jí)單元作文3

  上個(gè)星期,王老師讓我們開一次辯論會(huì),主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。一二組為正方,三四組為反方,經(jīng)過我們一二組同學(xué)的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽(yù)生為代表,我們要圍著“開卷有益”和“開卷未必有益”來(lái)辯論。

  反方總是就抓著這一個(gè)問題不放手,就是關(guān)于讀書的選擇,我們回答一遍他們又說(shuō)一遍。最后王老師宣布比賽結(jié)束!按蠹叶贾篱_卷有益。其實(shí)一場(chǎng)辯論會(huì)是要守住自己的觀點(diǎn),如果你同意了對(duì)方的觀點(diǎn),那你就輸了!边@場(chǎng)有趣的辯論會(huì)是多么讓我印象深刻!

  9月19日在語(yǔ)文課上,王老師給我們開了一次辯論會(huì),內(nèi)容是關(guān)于“開卷有益”和“開卷未必有益”的事。

  我們的辯論會(huì)開始,一二組是正方,三四組是反方,我們每方都各選了三個(gè)人,一共六個(gè)人,分別是正方的冶中旭、王偉俊、姜炫伊,反方的賈韻昊、毛譽(yù)升和周北辰。首先是正方開局。

  正方冶中旭說(shuō):“我方認(rèn)為自己的選擇是對(duì)的.,因?yàn)槎嘧x書才能長(zhǎng)見識(shí),并且多讀書還能提高作文的寫作水平,記憶力和想象力。反方賈韻昊說(shuō):“那如果你們讀了一些不正直的書,你們就會(huì)胡思亂想,做一些不正直的事!”正方姜炫伊說(shuō):“但我們可以在買書的時(shí)候會(huì)注意哪些是正確書,哪本是不正直書呀,而且我們還不一定會(huì)讀到不文明的書。”反方周北辰說(shuō):“那如果你們不小心選到不文明的書呢?”

  就這樣,我們雙方辯論了十幾個(gè)回合,最后王老師讓我們正反雙方在臺(tái)下進(jìn)行討論,正方張蔚然說(shuō):“我們是對(duì)的,你們才是錯(cuò)的,因?yàn)樽x書會(huì)提高寫作能力,才不會(huì)做那些不文明的事呢,所以我還是支持我們正方!钡欠捶缴蜍巸x聽了撅著嘴巴,好像很不高興的樣子,好像心里在說(shuō):為什么你們才是對(duì)的,我不服氣。然后她說(shuō):“有一些作者寫的書是會(huì)教壞小學(xué)生的,所以我支持我方。辯論了四個(gè)回合,最后王老師讓雙方各請(qǐng)一位代表上臺(tái)來(lái)做最后的總結(jié),正反雙方都說(shuō)得很好,我們?cè)谂_(tái)下都吶喊助威,最后雙方打成了平手。王老師說(shuō):“其實(shí)這次辯論會(huì)不在乎誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),就看哪個(gè)辯手說(shuō)得好!

  就這樣,這次辯論會(huì)圓滿結(jié)束了

五年級(jí)單元作文4

  童年是七彩的,在每一個(gè)孩子的心里閃著耀眼的光芒,是我陷入了童年的回憶。忽然我的腦海里出現(xiàn)了童年的掃把兵。

  小孩永遠(yuǎn)是天真的,常常有許多奇妙的幻想。我們?cè)鹤永,這些小家伙們也除外。大概是看武打片看多了,我們開始迷上了武打,夢(mèng)想將來(lái)當(dāng)一個(gè)武功蓋世的英雄。著下子院子里的小家伙開始響應(yīng),院子打斗不可避免。于是我和蔣航,盼盼等伙伴也組織起武裝隊(duì)伍。起名掃把兵(因?yàn)槲覀兊奈淦髦饕怯脪甙炎龅模悦麨閽甙驯┎⑶疫編了個(gè)口號(hào)叫“我們是掃把兵,我們是掃把兵,我們抓了幾個(gè)強(qiáng)盜,我們就是大明星!蔽冶贿x舉為老大,蔣航為軍師,盼盼為將軍,其余是士兵。

  自從我們這支隊(duì)伍成立后,早上還是老樣子,大家聚在一起玩,老老實(shí)實(shí)的'。但一到下午就不安分了,大伙兒一起拿起自己做的武器。不是欺負(fù)女生,就是與別的隊(duì)伍發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),到處都是我們淘氣的身影。

  印象最深的就是一次夜晚,和廁所軍的戰(zhàn)斗。那天中午廁所軍派人向我們宣戰(zhàn)定在今天晚上在死亡王后島(一個(gè)大花園)開戰(zhàn)。到了傍晚我吃完晚飯,便從我隊(duì)的武器庫(kù)里拿出自己做的盾(用泡沫和禮品盒蓋做成的)劍(用掃把的把柄做的)叫著公雞打鳴的聲音召集隊(duì)伍——公雞叫是我們集合的暗號(hào)?山辛艘换貎阂矝]有回應(yīng),卻碰到了敵人,我知是寡不敵眾,沒有攻擊撒腿就跑,從后面聽見敵方頭頭得意的笑聲和說(shuō)話聲:“哈!哈!你的隊(duì)伍已被我打敗,弟兄們把他抓住!薄胶髞(lái)我還是甩掉了敵人并找到了隊(duì)伍。此時(shí)隊(duì)伍已經(jīng)狼狽不堪,盼盼被抓住弄成了個(gè)大花貓,使勁掙扎才逃了出來(lái)。于是我鼓舞他們:“大家不要泄氣有我在,跟我一起打敗敵人吧!本瓦@樣在我的鼓舞下開始向?qū)Ψ竭M(jìn)行反攻,我和蔣航帶些隊(duì)伍,通過我們的秘密通道,轉(zhuǎn)到敵人后面攻擊。就這樣我們把敵人打得投降的投降,逃跑的逃跑。敵人的首領(lǐng)見大勢(shì)已去,騎著自行車逃走,邊跑邊喊:“弟兄們給我頂住,等我走遠(yuǎn)了你們?cè)偬印!?/p>

  最終我們“掃把兵”又取得了勝利,大家一起呼著口號(hào);“我們是掃把兵,我們是掃把兵,我們抓了幾個(gè)強(qiáng)盜我們就是大明星。”快快樂樂地回了家。

  如今每當(dāng)我想起掃把兵,我就會(huì)念起我們的口號(hào)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這段美好的時(shí)光。

五年級(jí)單元作文5

  “嚴(yán)于律己,寬以待人”這句話是我的座右銘,它就像人生道路上的一座燈塔,照亮我前進(jìn)的方向。每當(dāng)想到這句話,我就會(huì)想起那個(gè)難忘的夜晚。那天晚上,放學(xué)回到家,我感到疲憊不堪,我把沉甸甸的書包甩在沙發(fā)上,抓過遙控器,歪在沙發(fā)上,打開電視,津津有味地看了起來(lái)。

  我本想休息半個(gè)小時(shí)后再去認(rèn)真寫作業(yè),可是電視就像可口的冰激凌一樣,吸引著我,時(shí)間如白駒過隙,稍縱即逝,當(dāng)我從夢(mèng)一般的陶醉感中“醒”來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去了兩個(gè)多小時(shí),我感到很自責(zé):我不是跟媽媽說(shuō)好了只看三十分鐘嗎?可又轉(zhuǎn)念一想:反正媽媽又不督促我,我在看兩分鐘,何樂而不為呢??jī)晒闪α吭谖倚闹卸瘫嘟!正在我難以抉擇之時(shí),媽媽的聲音突然傳出來(lái):“不是看三十分鐘嗎?怎么還粘在電視上?”“再看一會(huì),馬上看完!”

  這時(shí),媽媽走到了我身邊,溫柔而的'面龐變得嚴(yán)肅起來(lái):“孩子,學(xué)習(xí)是你自己的事,如果你在這樣下去,沒有自控能力,將來(lái)你走上工作崗位,會(huì)吃大苦頭的!生活中對(duì)待朋友這種大大哈哈不計(jì)較的性格是好的,但對(duì)自己這樣低要求,你將來(lái)休想干成大事!記住,‘嚴(yán)于律己,寬以待人’的人才能享受到生活的快樂!”聽了媽媽的話,我頓時(shí)感到羞愧無(wú)比媽媽的話多么中肯,對(duì)待學(xué)習(xí),我粗心大意;對(duì)待紀(jì)律,我隨隨便便;對(duì)待時(shí)間,任其逝去,這樣下去,怎么得了?一時(shí)間,這八個(gè)字在我心頭閃閃發(fā)光,銘刻在心。

  我沒有說(shuō)什么,關(guān)掉電視,回到書房,認(rèn)認(rèn)真真的寫起了作業(yè)。那一天,我寫的字格外漂亮;書寫速度格外快;檢查的時(shí)候格外仔細(xì);心里也格外的靜從此以后,當(dāng)我面對(duì)誘惑時(shí),我就會(huì)情不自禁的想起這八個(gè)字,就會(huì)頓時(shí)心如止水;當(dāng)我消極,懈怠時(shí)又會(huì)想起這八個(gè)字,立刻精神抖擻;當(dāng)我粗枝大葉,敷衍了事時(shí),我就會(huì)想起這八個(gè)字,馬上嚴(yán)肅慎重起來(lái);但我面對(duì)別人的誤解和批評(píng)時(shí),想到這八個(gè)字,迅速把氣惱拋之腦后

  嚴(yán)于律己,可以使自己越來(lái)越完美;寬以待人,可以和別人越來(lái)越和諧。我相信,把這八個(gè)字作為我的座右銘,我的人生將乘風(fēng)破浪,直掛云帆濟(jì)滄海。

五年級(jí)單元作文6

  二十年后,我已經(jīng)成為某跨國(guó)公司的董事長(zhǎng)了,有著上億元的資產(chǎn)。二十年過去了,我思鄉(xiāng)的情懷一直沒有減退,我想起我的家鄉(xiāng)--陜西。家鄉(xiāng)的親人、家鄉(xiāng)的朋友、老師,一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里。

  于是一天下班后,我急匆匆地開車從公司趕回家對(duì)爸爸、媽媽說(shuō):“爸媽,咱們回家鄉(xiāng)一趟吧!”爸爸媽媽說(shuō):“現(xiàn)在回趟陜西可回不起了,機(jī)票這么貴,一個(gè)人要一萬(wàn)多塊,我和你爸哪里拿得出這么多錢呀!”我立刻說(shuō):“您二老不用擔(dān)心,我們家自己買一架私人飛機(jī)吧,這樣你們想去哪里就可心去哪里,看你兒子的吧,你二老不用發(fā)愁!”

  不久,我們一家人就登上了飛往家鄉(xiāng)的飛機(jī)。

  在飛機(jī)上經(jīng)過漫長(zhǎng)地等待以后,飛機(jī)終于降落在了咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)。這時(shí)已經(jīng)是中午了,家鄉(xiāng)的風(fēng)暖暖地吹著,家鄉(xiāng)有草木仿佛也在期待我們的歸來(lái),隨著風(fēng)兒緩慢地?fù)u擺。家鄉(xiāng)的一切都在敞開懷抱迎接著我們的`歸來(lái)。不等我們細(xì)細(xì)地品位這種感覺,媽媽迫不急待地叫來(lái)了出租車,急急地趕往姥姥家。出租車載著我們這些游子飛快地向姥姥家急駛而去,很快的就看到了姥姥家的大門。姥姥這時(shí)已經(jīng)九十六歲了,姥爺也已經(jīng)一百歲了,兩位老人看到我們都格外地高興,拉著我們?nèi)业氖挚床粔颍晌焕先丝吹轿覀凂R上帶著我們就到外參觀家鄉(xiāng)的各個(gè)地方,帶我們到了我們的母親河--渭河,看著濤濤河水依然奔流不息,河水漾起地陣陣?yán)嘶ㄒ苍谠V說(shuō)著對(duì)我們的思念。帶我們到了重新改建的茂陵,那里比以前更美了,到處綠草蔭蔭,花香陣陣……也在傾訴著那點(diǎn)點(diǎn)的鄉(xiāng)情,我們都好像要陶醉了一樣。隨后的幾天我們還去了許多那我們將要遺忘地都市中心,那里也發(fā)生了巨變。家鄉(xiāng)是越來(lái)越美了。老人們帶著我們好像也年輕了許多,他們的臉上天天都洋溢著燦爛的笑容。

  時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼我們就得回珠海了,我們懷著萬(wàn)般的不舍,離開了陜西,姥姥和姥爺拉著我們的手望了好久好久……

  坐在回珠海的飛機(jī)上,我思緒萬(wàn)千,家鄉(xiāng)的變化可真大呀!想想二十年前我回來(lái)的時(shí)候還是一個(gè)十歲的孩子,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長(zhǎng)大自己創(chuàng)業(yè)了,時(shí)間真得是轉(zhuǎn)得太快了!

  這二十年來(lái),家鄉(xiāng)的變化讓我感慨萬(wàn)千,這二十年來(lái)我無(wú)時(shí)不在思念我的家鄉(xiāng),愿我的家鄉(xiāng)越來(lái)越富饒,越來(lái)越美麗!愿家鄉(xiāng)的親人們身體健康、幸福萬(wàn)年!

五年級(jí)單元作文7

  爸爸,我有太多太多的話想對(duì)您說(shuō),而又不敢開口。于是今天,我想借這一篇作文,流瀉出埋在自己肚子里的每一句話吧!

  爸爸,以前您的脾氣很好,總是和藹地對(duì)我說(shuō)說(shuō)這個(gè),說(shuō)說(shuō)那個(gè)。即使我犯了錯(cuò),您也不會(huì)用粗暴的語(yǔ)言來(lái)狠狠地訓(xùn)斥我,而是舉一兩個(gè)例子來(lái)警告,提醒我,希望我不再犯第二次錯(cuò)誤。

  可是,您現(xiàn)在卻變得非常兇。有時(shí)候,一兩句不應(yīng)該說(shuō)的話說(shuō)出口,可能就會(huì)導(dǎo)致“龍卷風(fēng)”來(lái)襲,而被“龍卷風(fēng)”“攻擊”的人永遠(yuǎn)只有一個(gè)----可憐的我。我總是又害怕又疑惑:您怎么常發(fā)脾氣呢?雖然有時(shí)我的確犯了錯(cuò),可是----可是您有必要對(duì)我這兇嗎?

  我的腦海里浮現(xiàn)出了前幾天才發(fā)生的事:那天晚上,我做了一會(huì)兒作業(yè),不知為什么,可能是大腦有點(diǎn)累吧,于是我放下手中的筆,雙臂靠在后腦勺上,眼睛瞇了起來(lái),背也靠著椅子,心里想:這樣子的感覺太舒服了!

  不知過了多久,門被“砰”的一聲踹開了,房間里的那份寧?kù)o被打破了:“你竟然在這兒休息?”我聽到了您的一聲怒吼。我滿不在乎地睜開眼睛,心中居然一驚:您的臉紅得可怕,眉頭也鎖得緊緊的,雙手也因生氣而捏得緊緊的。此時(shí)的您,猶如一只恐怖的獅子,而我呢,此刻就像一只小小的'螞蟻。您十分憤怒地訓(xùn)斥我:“你看看你自己,成什么樣子都不知道!再過幾天就要考試了,你卻在這里浪費(fèi)時(shí)間!行,萬(wàn)一這次你考砸了,我跟你沒完!我告訴你……”我心中雖有點(diǎn)害怕,但還是想:不就是一個(gè)考試嗎!說(shuō)得好像我一出錯(cuò)世界末日就會(huì)來(lái)臨似的!我還是不滿地小聲“哼”了一聲?烧l(shuí)知您竟聽到了這聲音,瞬間滿臉黑線,氣憤到把書桌上所有的作業(yè)都一把奪過來(lái),狠狠地把東西都摔在地上,又用食指指著我的腦袋,嚴(yán)肅地訓(xùn)斥起來(lái),而且比上次更加恐怖;“既然你這么不滿意,行,以后都不要做作業(yè)了!越來(lái)越不像話了!是不是要我動(dòng)用武力?回答呀……”我連動(dòng)都不敢動(dòng)一下,大氣也不敢出,憑您的唾沫星子肆意飛濺到我身上;頭已埋得低低的,淚早已沾滿了整個(gè)眼球。您罵累了之后,就轉(zhuǎn)過身去,頭也不回走出房間,又“砰”的一聲用力關(guān)上了門。我呆住了,好一會(huì)兒才回過神來(lái)。

  爸爸,我知道您這樣是對(duì)我好,可是我希望您能一改易發(fā)火的毛病,并且多多鼓勵(lì)我,也許這樣我能隨著您的改變而改變!

五年級(jí)單元作文8

  虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!边@句話蘊(yùn)含著深刻的道理,是我的座右銘。它是怎么成為我的座右銘的呢?那要從一年前說(shuō)起。

  那時(shí),我剛換了一個(gè)圍棋學(xué)校。一開始,也許是我的運(yùn)氣好,也許是新的同學(xué)們還沒適應(yīng)我的.棋風(fēng),也許總之我連戰(zhàn)連捷、勢(shì)如破竹、所向披靡,到了班里無(wú)人能敵的地步,成為了班里的霸主。

  我開始洋洋得意起來(lái),上課也不像以前那樣認(rèn)真聽老師講棋了,經(jīng)常在下面開小差、交頭接耳;回家也常常不按時(shí)完成圍棋作業(yè),平時(shí)也不再老想著找別人對(duì)弈了我心中想:我棋藝高超,那些作業(yè)難不倒我,找他們下棋最后贏的還是我,干嘛要那么費(fèi)勁呢?

  又是圍棋課,我與張成對(duì)弈。他雖然實(shí)力不俗,但終究是我的手下敗將。開局前,我還狂妄地問:“要不要我讓你幾子?”他憤怒地一口回絕。見他選擇平下,我愈發(fā)不把他放在眼里,認(rèn)為自己必勝無(wú)疑。開局了,我求勝心切,招法過分,處處都有破綻,可我仍毫無(wú)察覺,認(rèn)為自己已取得優(yōu)勢(shì),遙遙領(lǐng)先。而張成則不露聲色,深思熟慮,穩(wěn)扎穩(wěn)打,等到時(shí)機(jī)成熟他向我發(fā)起攻擊。這步棋十分凌厲,可我仍沒有看出危險(xiǎn),反而想吃他的子?伤瓦@么一拆、一碰,他的棋安定了,而我的棋反而被分成了兩塊,苦不堪言。但這仍沒有引起我的重視,仍舊認(rèn)為自己的棋不會(huì)被殺,脫先搶空,十分過分。他又下了幾手,看似很不起眼,實(shí)則另有玄機(jī)。而我這時(shí)候竟然出現(xiàn)了誤算,竟準(zhǔn)備吃他一塊很厚的棋。這時(shí),他對(duì)我的兩塊棋進(jìn)行了猛攻,令我沒想到的是:前面那幾步很不起眼的棋竟將我的大龍的逃跑路線堵住了?晌胰酝胫缘羲膬勺,他卻祭出了早已準(zhǔn)備好的妙手,吃掉了我的兩條大龍,我只好灰溜溜地投子認(rèn)輸。我不以為然,認(rèn)為這只是偶然,可沒想到之后我又連輸了幾盤;氐郊依镂蚁驄寢屧V說(shuō)我的疑惑,她問我:“你今天下棋的時(shí)候心里在想什么?”“我覺得我比他強(qiáng),肯定贏他!蔽依蠈(shí)地回答!昂⒆,問題就在這里,你犯了驕傲輕敵的兵家大忌,媽媽送你一句名言‘虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!@句話的意思你應(yīng)該懂,希望你能銘記。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  之后的圍棋課上,再也見不到我交頭接耳開小差,作業(yè)也不用媽媽一直催了,你們還會(huì)看到我常常圍在同學(xué)的棋桌旁邊觀戰(zhàn)并相互點(diǎn)評(píng)、復(fù)盤。不久,我發(fā)現(xiàn)自己的戰(zhàn)斗水平又回來(lái)了。同學(xué)們都叫我“棋霸”,可是我一點(diǎn)也沒覺得自己有什么特別的。

  “虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!边@句話就這樣成為了我的座右銘,讓我受益終生。

五年級(jí)單元作文9

  有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng),有一種醉人的滋味叫感動(dòng),感動(dòng)是無(wú)法預(yù)訂,也無(wú)法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈,銘記于心。人的一生有很多次感動(dòng),并在不斷感動(dòng)之中。

  有一件事震驚全世界那就是5.12大地震。那天,天空陰沉沉的。下午兩點(diǎn)多鐘,當(dāng)?shù)卣鹣淳矶鴣?lái),人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來(lái)救助。在救援過程中出現(xiàn)了很多感人的故事,有一件事讓我難以忘懷。那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個(gè)孩子的光榮事跡。地震來(lái)臨時(shí)譚老師正在繪聲繪色上課,同學(xué)們也在專心致志地聽講,忽然教室開始搖晃,譚老師意識(shí)到是地震,于是他大喊到;“同學(xué)們地震來(lái)了,大家快跑呀!什么都不要拿!同學(xué)們快出去呀!同學(xué)們都迅速?zèng)_出來(lái)了教室,跑到了操場(chǎng)上,到了操場(chǎng)上,還有有4個(gè)同學(xué)沒沖出去,怎么辦呢?本來(lái)譚老師可以逃出教室去,可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到,班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒法逃出去,他們?cè)诮淌依飦y跑,在教室里尖叫,往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉,譚老師只有一個(gè)概念;就是拯救個(gè)孩子,他喘著氣向孩子跑去,磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí),譚老師一把抓住孩子們的手向講臺(tái)桌奔去,那一瞬間,只見后面“嘩”一聲,磚瓦掉在孩子們的身后,前面也在掉著大塊的磚瓦,譚老師顧不了那么多了,拉著孩子們直奔講臺(tái)的課桌下面,自己弓著背,雙手撐在課桌上;用自己的身體蓋著4個(gè)學(xué)生,地動(dòng)山搖,伴隨著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦,灰塵,紛紛墜落到他的頭上,手上,背上熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌。如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的.身下蜷伏著4個(gè)幸存的學(xué)生。

  轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上,房子塌陷了。他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們,生怕孩子們會(huì)受傷,為了那4個(gè)孩子,他張開雙臂完成了生命最后的使命,他這雙曾經(jīng)傳播知識(shí)的手臂,再地震中拯救了4個(gè)孩子的生命,而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。

  不要懷疑,因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清,盡管這樣的感動(dòng)越來(lái)越少,然而我們的生命需要感動(dòng),感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮整個(gè)世界。

五年級(jí)單元作文10

  這個(gè)漫畫讓我觸動(dòng)了。它告訴我們:生活中,有些行為離文明往往只差一步。如果每個(gè)人都克制不住自己,隨心所欲,為了自己的方便,而不講文明,那家園將骯臟不堪,無(wú)法生存,這難道就是我們想要的嗎?不,不是!

  我看過這么一篇報(bào)導(dǎo):

  去年5.1黃金周期,被國(guó)人視為圣地的天安門廣場(chǎng),日產(chǎn)垃圾19噸!7天就是133噸!環(huán)衛(wèi)工人說(shuō),如果不及時(shí)清掃的話,廣場(chǎng)每天的垃圾足以淹沒腳踝。

  一幅漫畫,一篇報(bào)道,就已經(jīng)開始警告我們,該行動(dòng)起來(lái)了,文明只差一步!多走幾步路,就會(huì)使家園變得整潔!

  五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文200字文明只差一步

  一天,小紅和小明高高興興地走在放學(xué)的路上,突然,他們聞到了一股從遠(yuǎn)處傳來(lái)的惡臭,這是因?yàn)橛袀(gè)旁邊堆滿了垃圾的垃圾桶,小紅走過去,指著那垃圾桶旁的垃圾,臉上的高興一下就到了愁眉苦臉:現(xiàn)在的人怎么這樣啊,丟垃圾也丟不準(zhǔn),丟不準(zhǔn)也算了,還不去撿起來(lái)放回垃圾箱,唉~!說(shuō)完,她馬上把地上的垃圾一個(gè)一個(gè)的撿回垃圾用里,還一邊撿一邊叫小明幫她撿,可是小明不理她,好像在旁邊想東西似的`,想完以后小明從書包里拿出一支筆和一張紙,還在上面寫了東西。這時(shí),小紅也把垃圾全撿進(jìn)垃圾桶里了,馬上小明就把寫好的紙條貼上去,上面寫著文明,只差一步!意思就是說(shuō):有些人知道該怎么保護(hù)環(huán)境,可就是還差一點(diǎn)點(diǎn)就做到了。

  五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文200字文明只差一步

  這是一幅極其簡(jiǎn)單但耐人尋味的畫面:一個(gè)小女孩和伙伴回家,看見樓邊有個(gè)垃圾桶,桶外垃圾成山,桶內(nèi)卻空空如也。她撿起垃圾扔進(jìn)桶里;锇槟,則拿出紙筆,寫下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上:文明只差一步!

  是啊,只要人們?cè)偻白咭徊剑涂梢园牙鴾?zhǔn)確無(wú)誤的投到垃圾桶里?墒,為什么這一步大家都沒有邁出去呢?也許大家都以為這只不過是雞毛蒜皮的小事。其實(shí)這不但影響了環(huán)境的美觀,還可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖,疾病四處傳播到最后,受害的還是我們。

  其實(shí),文明并不難,有時(shí)只需要小小的一步。讓我們都走好這一步吧!

五年級(jí)單元作文11

  “媽媽,新書來(lái)啦!快來(lái)拿啊!”我在客廳里叫喚著。什么書讓我那么開心呢?那是媽媽答應(yīng)送我的生日禮物,一整套書——《貓武士》到了。太好了,從此以后我就可以“大快朵頤”地看《貓武士》了。

  沒想到自從《貓武士》來(lái)到我們家后,就成了我們家的“熱門大明星”了。我看,媽媽也看,爸爸更是拼命地看,于是我們?nèi)齻(gè)人就搶著《貓武士》來(lái)看。爸爸媽媽每天回家都忙著看書,我啊只有眼紅的份,因?yàn)槲易鳂I(yè)多啊,這么多作業(yè)我哪有時(shí)間來(lái)看書啊!看著他們倆這么津津有味地閱讀,我是羨慕得口水直流,流滿了一地都可以行船了!我拼命壓抑著自己的`怒火,憤憤地想:哼,等著瞧,改天我一定要停止你們的“瘋狂閱讀行動(dòng)”找機(jī)會(huì)好好“獨(dú)享”個(gè)夠!

  于是,我便開始醞釀我的藏書計(jì)劃!放學(xué)回家,爸爸媽媽都不在家,我就把這一系列書揣在懷里,在客廳里東走走,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),尋思著要找個(gè)好地方把書藏起來(lái),這樣他們看書的進(jìn)度就比我慢了,而且我一有空就可以偷偷地看書。可是,我轉(zhuǎn)了一圈又一圈,怎么也找不到好地方來(lái)藏我這些寶貝書,正在犯愁的時(shí)候,我不知不覺地走進(jìn)了我的臥室。突然,眼前一亮,我看到陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)大抽屜,陽(yáng)臺(tái)是陰面很少有人過來(lái),這可是個(gè)藏書的好地方,不過就是有些臟,那可難不倒我,抽屜里還有幾個(gè)舊鞋盒,我把舊鞋子打包在一個(gè)塑料袋里,塞進(jìn)了我的床底下,然后整整齊齊地把書放在舊鞋盒里。啊~總算大功告成了!這次可忙壞我了!

  可是,另一個(gè)問題又困擾了我,哎,老媽等會(huì)兒回家找不到書來(lái)問我,我怎么回答她一大籮框的問題呢?我得趁早挖空心思想出個(gè)辦法來(lái)應(yīng)付老媽的問題。啊哈,有了,我想起了我的汪汪狗,我撕了一些廢紙撒在狗窩附近。這時(shí),媽媽回來(lái)了,她看到了狗窩旁邊全是廢紙,便問我:“舟舟,是不是你又鬧情緒了,紙頭亂扔了!”“不是我啊,剛才我在做作業(yè)呢,這些可不是我干的。我們家的一套《貓武士》書全都被它咬碎了,剛才我已經(jīng)扔垃圾桶了。”媽媽看著可憐巴巴的汪汪狗,本來(lái)生氣地臉變得無(wú)奈起來(lái),說(shuō):“看來(lái)汪汪狗想讓我們看《狗武士》啊!哈哈……” 我和媽媽都沉浸在各自的快樂中。

  這就是我與書的故事。好了好了,不與你們聊了,我要去看我的《貓武士》了。

五年級(jí)單元作文12

  開學(xué)后的第二周周五,我們學(xué)習(xí)了《思想品德》第一課《自立自強(qiáng)》。首先,文章開頭的兩行字黑體字深深地吸引著我:“滴自己的汗,吃自己的飯。自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢。”作為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),盡管我們懂得不那么多,但我知道,我們要做到生活自理,學(xué)習(xí)要自覺,不要總是依賴著父母。

  文中,有一件事對(duì)我震動(dòng)很大。一位事業(yè)有成、家庭幸福的博士生,在回憶個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)說(shuō),從小,父母就教我洗衣、做飯、燒菜。當(dāng)時(shí),我很不開心。上初中二年級(jí)那年,母親生病住院,父親忙得不可開交,我就自己照顧自己,有時(shí)還能給媽媽燒飯送菜。我明白生活自理的重要。直到上大學(xué),我一直堅(jiān)持自己的`事自己做。相反,某高校的一名新生,從小嬌生慣養(yǎng),結(jié)果考取大學(xué)后,卻因缺乏獨(dú)立生活能力而忍痛離開高等學(xué)府。

  課文學(xué)完后,老師要求我們圍繞下面的問題互相討論和交流:對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),自立自強(qiáng)就是要學(xué)習(xí)自覺、生活自理,你做了哪些?請(qǐng)你講給同學(xué)們聽;ハ嘟涣骱,老師又要求我們把學(xué)習(xí)上、生活上“不行”的地方,也就是做不到的地方寫下來(lái)。

  “不行”,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是太多了。這些年來(lái),我一直是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,手不提籃,肩不挑擔(dān)。我是什么也不行呀!于是,我用一張紙開始寫起來(lái):1、我做飯不行;2、我洗衣飯不行;3、同學(xué)之間相互合作不行一下子我寫了好幾條。在我還沒有寫完時(shí),老師開始布置作業(yè)了,他說(shuō):“同學(xué)們,你們有許多不行,這我知道。但從現(xiàn)在起,你們就是六年級(jí)學(xué)生了,這些不行應(yīng)該把它埋葬掉”

  周六,我們小組的十幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了一起。先開始挖坑,大家輪流挖?油诤煤螅覀儼炎约旱摹安恍小苯y(tǒng)統(tǒng)收集在一起,用塑料袋裝著,由我恭恭敬敬地把它放進(jìn)了坑里。接著,大家按老師說(shuō)的,沿著墳?zāi)罐D(zhuǎn)了一圈――告別儀式。然后再把土填上,做成了墳?zāi)沟臉幼。這個(gè)埋葬儀式,大家都顯得非常嚴(yán)肅,沒有一個(gè)人隨便講話。最后我們每一個(gè)人各自回去做了一個(gè)“不行”的靈牌,我用毛筆在靈牌的上面寫著“不行之墓”四個(gè)大字;旁邊又寫了“張小云立,20xx年9月10日”這幾個(gè)小字。在這個(gè)靈牌前,我還安放了一些鮮花和供果。

  現(xiàn)在,這個(gè)靈牌就安放在我寫字臺(tái)前,我每天上學(xué)前、放學(xué)后都要去看看它,我把它當(dāng)作座右銘,時(shí)刻提醒、告誡自己,做一個(gè)嶄新、完美的我。

五年級(jí)單元作文13

  莎士比亞說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直太貼切了。曹文軒的書籍就帶給了我莫大的精神享受。這些書有的像一束百合,沁人心脾;有的像一支交響曲,令人回味無(wú)窮;有的像一盒五彩畫筆,為生活畫龍點(diǎn)睛。而《青銅葵花》這本書又有著不一樣的故事和啟示。

  這是一個(gè)讓人淚落如珠的故事:主人公鄉(xiāng)村野孩子啞巴青銅和跟隨爸爸來(lái)干校的城市女孩葵花是一對(duì)好朋友?墒且淮我馔,讓葵花和爸爸永遠(yuǎn)地分開了?ㄗ∵M(jìn)了青銅家,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,經(jīng)歷了水災(zāi)和蝗災(zāi),他們?cè)诳嚯y中彼此溫暖、樂觀堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。在葵花十二歲那年,命運(yùn)之神又將她召回了城市。萬(wàn)番不舍中,兄妹離別。但是在一次眺望中,青銅終于喊出了“葵花”二字。

  其中“冰項(xiàng)鏈”這一章的故事最使我感動(dòng)。生活的苦難鍛造了青銅的堅(jiān)韌,一肩挑起兄長(zhǎng)的責(zé)任。故事中青銅帶葵花去看馬戲演出,為了讓妹妹能看到表演,青銅放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),把葵花扛到肩上,自己忍受痛苦,這何嘗不是哥哥對(duì)妹妹無(wú)私的付出!青銅一家輪流看管茨菰,輪到葵花時(shí),嘎魚卻讓鴨子吃了田地里的茨菰。

  青銅為了不讓妹妹受到訓(xùn)斥,于是自己擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任,這何嘗不是哥哥對(duì)妹妹的呵護(hù)!在文藝匯演上,青銅為了讓葵花能成為最美的報(bào)幕員,不惜腮幫的麻痛,為葵花制作了一條冰項(xiàng)鏈,這是何等熾熱的兄妹情!青銅對(duì)葵花的兄妹親情使我禁不住淚水漣漣。

  書中青銅和葵花在苦難的摧殘中樂觀活潑地活著,他們有著堅(jiān)韌不拔的風(fēng)度對(duì)待苦難。這讓我不禁想起敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)的'一張圖片:一個(gè)不到五歲的男孩在沙灘旁無(wú)助地哭泣,他的父母不知被海浪沖到何處,小男孩失去了他該有的幸福童年。我為他的痛苦感到遺憾和嘆息,也相信失去至親的小男孩一定能在苦難中崛起?嚯y正是我們?nèi)松斜夭豢缮俚呢?cái)富,我們應(yīng)當(dāng)像青銅葵花那樣勇于面對(duì)痛苦、尊敬痛苦!歡樂值得贊頌,痛苦又何嘗不是?這兄妹二人,更是有著偉大的心魂,他們純潔高尚、乖巧懂事、不畏苦難,這些珍貴品質(zhì)有哪一樣不值得我們學(xué)習(xí)!

  青銅葵花!你的名字閃耀著苦難應(yīng)有的風(fēng)度,你讓苦難散發(fā)著美麗的光芒!

五年級(jí)單元作文14

  春天在不知不覺中悄然而至,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,春意盎然,到處都是嫩綠的,讓人們覺得神清氣爽。這么美麗的春天,怎能不吸引人?所以,這個(gè)星期六,學(xué)校組織去野外春游,同學(xué)們都非常盼望這一天的到來(lái)。

  終于,星期六在同學(xué)們的耐心等待下來(lái)到了。早上一吃完早飯,麗麗就立刻迫不及待地背上了包,興高采烈地走出了家門。剛走到半路,麗麗就碰上了丁丁,他也正興奮地往學(xué)校走呢!

  剛走了沒一會(huì)兒,麗麗不知腳下一下子踩上了什么東西,突然間一滑,摔在了地上。等麗麗站起來(lái)后,丁丁往下一看,原來(lái)是一個(gè)香蕉皮搗的鬼。再看看前面,就是一個(gè)大大的垃圾桶,外面堆了一堆果皮紙屑,也不知是誰(shuí)扔的。

  丁丁生氣地罵了一句,拉起麗麗就想走。可麗麗卻實(shí)在看不下去了,她走到了垃圾桶旁邊,對(duì)丁丁說(shuō):“你看這兒那么臟,咱們來(lái)把這處理干凈吧!”“好吧!”丁丁點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)干就干,麗麗就用手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地捧起垃圾,然后小心翼翼地把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。

  丁丁想來(lái)想去,卻不知道自己該干什么。麗麗眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法:“對(duì)了,丁丁,你可以拿出一張白紙,在上面寫上‘文明——只差一步’,再把白紙貼到垃圾桶上!

  “對(duì)呀!我怎么沒想到呢?”丁丁說(shuō)著,從包里拿出了白紙和彩筆,趴在地上認(rèn)真地寫了起來(lái)。過了一會(huì)兒,丁丁寫完了。他又拿出了膠帶,把那張紙結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地粘在了垃圾桶上。

  現(xiàn)在,路過的.行人如果要扔垃圾,都會(huì)先看看那張警示語(yǔ),然后會(huì)走近垃圾桶,把垃圾小心翼翼地扔進(jìn)垃圾桶里,再也沒有人把垃圾扔到外面了。麗麗和丁丁看見人們都把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里,心里別提有多高興了。

  正在這時(shí),麗麗突然像箭一樣地跑了出去,一邊跑一邊喊:“丁丁,快點(diǎn)跑呀!咱們還要春游呢!”丁丁也反映了過來(lái),和麗麗一起向?qū)W校跑去。可是他們到了學(xué)校,學(xué)校里空無(wú)一人,看來(lái)大家都已經(jīng)出發(fā)了。但麗麗和丁丁一點(diǎn)兒都不傷心,因?yàn)樗麄冸m然少了一次春游的機(jī)會(huì),卻為城市做了一件好事:文明——只差一步。這句話指的是:這件事你已經(jīng)做得夠好了,可是離最好還差一小步。

五年級(jí)單元作文15

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,二十年就過去了。

  一天我收到一個(gè)同學(xué)給我發(fā)的郵件,里面寫到,老同學(xué),還記得以前的約定嗎?這下我才猛然想起了我們二十年前的約定——二十年后要在我們的母校聚會(huì)啊!我趕忙問秘書今天幾號(hào)了,秘書素婭說(shuō):“楊教授今天是20xx年8月8日啊!”對(duì)了今天就是我們的同學(xué)聚會(huì)啊!

  我急匆匆吃完早飯,便坐上太陽(yáng)能飛機(jī)出發(fā)了。遠(yuǎn)處有個(gè)像水柱似得東西向好多個(gè)方向在撒這什么東西。我加快了飛機(jī)的速度想過去瞧瞧,哦原來(lái)是自動(dòng)果汁噴泉啊!這下我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的飛機(jī),已經(jīng)被高大的樓房包圍住了,我好不容易才從樓房里出來(lái)。

  終于到學(xué)校了,我下了飛機(jī),我剛進(jìn)門,就被眼前的`景象驚呆了,學(xué)校的房子比外面的房子還高喱,簡(jiǎn)直是直沖云宵啊!

  忽然,我聽到了一聲喧鬧聲,我走過去一看,哦是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)啊,可是我還是覺得有點(diǎn)眼熟啊。我正在想她倒地是誰(shuí)呢?她叫了我一聲,我一下子想起來(lái)了,哦是李燕飛啊!她盡然當(dāng)了校長(zhǎng)耶。我和她說(shuō)了幾句話,于是她就開始向我介紹這個(gè)新蓋的樓房了,她告訴我這棟樓房是用泡沫做的可以折疊的,泡沫雖然輕但是什么都不能把它吹到的。我問道,是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)樓房呢?李燕飛笑了,“呵呵,就是何源啊!”“是嗎?”多年沒見他都成科學(xué)家了啊!班拧薄

  中午,我們來(lái)到學(xué)校餐廳,看見餐桌上擺著五顏六色的“花卉”,老遠(yuǎn)就聞見一股誘人的香味,本以為是從廚房里飄出的香味,但錯(cuò)了原來(lái)是桌上擺的“花卉”散發(fā)的香味,然后餐廳經(jīng)理,滿臉微笑得走過來(lái),向我們介紹起“花卉”營(yíng)養(yǎng)餐來(lái),原來(lái)花朵有肉的香味,葉有蔬菜的香味,莖有米飯的香味。聽了我不禁贊嘆起來(lái)!疤胁帕恕保以囍粤艘稽c(diǎn),立刻感到好吃得無(wú)法形容,接著餐廳經(jīng)理介紹了這個(gè)“花卉”的好處,可以預(yù)防高血壓、高血糖、高血脂……真是太健康了。

  傍晚,我依依不舍的離開了我親愛的母校,踏上了回家的飛機(jī),我下定決心一定要把“大自然凈化液”研究出來(lái)為人類造福。

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