《春節(jié)》作文3篇【精華】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《春節(jié)》作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《春節(jié)》作文 篇1
春節(jié)傳說之三：熬年守歲。
守歲，就是在舊年最后一天夜里不睡覺，熬夜迎接新一年到來風俗，也叫除夕守歲，俗名“熬年”。探究這個風俗來歷，在民間流傳著一個有趣故事：
太古時期，有一種兇猛怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸、鱗介蟲豸，一天換一種口味，從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談“年”色變。后來，人們慢慢掌握了“年”活動規(guī)律，它是每隔三百六十五天竄到人群聚居地方嘗一次口鮮，而且出沒時間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。
算準了“年”肆虐日期，百姓們便把這可怕一夜視為關口來煞，稱作“年關”，并且想出了一整套過年關辦法：每到這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，熄火凈灶，再把雞圈牛欄全部拴牢，把宅院前后門都封住，躲在屋里吃“年夜飯”，由于這頓晚餐具有兇吉未卜意味，因此置辦得非常豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示與睦團圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先神靈保佑，平安地度過這一夜，吃過晚飯后，誰都不敢睡覺，擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲習慣。
守歲風俗興起于南北朝，梁朝不少文人都有守歲詩文�！耙灰惯B雙歲，五更分二年�！比藗凕c起蠟燭或油燈，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著新一年吉祥如意。這種風俗被人們流傳至今。
《春節(jié)》作文 篇2
一年一度春節(jié)又要到來了。今天我早早就起床了，穿上我漂亮新年衣服，開始隨著我們的大隊伍拜年了！
我們先來到五老奶奶家。五老奶奶家的院子很大，長滿了花草�，F在，這些花草在星光的照耀下顯得更加艷麗，是星光給它們披上了一層銀色的'大衣。我們進了屋，這個屋的陳設極其簡單，一把椅子，一幅壁畫，一個沙發(fā)，一張床。這時媽媽把我叫過來對我說了聲：“你還沒叫五老奶奶好呢”�！芭叮∥謇夏棠踢^年好”。我說道。五老奶奶說：“好�？熳�！我給你拿個大紅包”。我高興地連蹦帶跳，心底里可高興了！“給，這是你的紅包”。五老奶奶說。“謝謝五老奶奶”。我說。五老奶奶還夸我很懂事。我們要到下一家拜年了，所以離開了五老奶奶家。
我們又來到了二爺爺家。我吸取了上次的經驗，這次不用媽媽提了，我趕緊說了聲二爺爺過年好。這一次我不禁說了聲二爺爺好，還說了聲新年祝福語：“祝二爺爺身體健康，長命百歲”�！澳阏嬗卸Y貌，我給你那個紅包”。二爺爺說。這時我心里特別高興，我不禁受到了別人的夸獎，還知道了怎么拿到更多紅包，我真是太高興了！現在，我們又要到別家去拜年了，所以離開了二爺爺家。
我們又到了一個年輕家里，因為上幾回都上了些老人家里，這一次可要變變味了，這是年輕人的家，我還是用上一次有禮貌的話說了聲：“叔叔阿姨過年好”。這時阿姨從口袋里拿出一個大紅包放在我手里說了聲：“你也過年好”。我高興極了，因為我有收到了一個紅包。接著我又去了好幾十家，我的紅包也越來越多，最后我都拿不過來了，我真是太高興了！
這次拜年對我來說是與眾不同的一次，我知道怎么樣紅包，和別人打招呼也大膽了，這次拜年我真高興！
《春節(jié)》作文 篇3
溫暖的陽光照耀著大地，風兒輕輕地吹拂著楊柳，兩只喜鵲在枝頭歡快地唱歌。我蹦蹦跳跳地走在上學的路上。今天，我們終于迎來了盼望已久的“魅力春節(jié)秀”活動。
每個年級分為六個賽場，分別是“春節(jié)詩會”、“翰墨飄香”、“歡天喜地”、“張燈結彩”、“故事擂臺”、“奇思妙想”。我選擇了“歡天喜地”--唱歌，因為那可是我最拿手的。
我們興高采烈地來到階梯教室。一進教室，我就被眼前的景象迷住了：中間是一個大彩燈，五彩繽紛的彩龍由彩燈底部分別連到教室的每一個角落，紅橙黃綠青藍紫，在彩燈下閃著不同顏色的光，多么美麗呀!
前面黑板上寫著“歡天喜地”四個漂漂亮亮的大字，旁邊還畫了幾個小朋友，正在唱著動聽的歌兒，顯得活潑有趣。墻上的`音箱傳送著校園歌曲，“春天在哪里呀，春天在哪里……”美妙的歌聲令人陶醉。同學們早已在位子上坐好，臉上帶著歡笑，眼里透著興奮……
比賽開始了。第一個上臺的是劉真子。她身穿白色上衣和黑色短裙，所有的燈光都集中到她身上，她像一棵亭亭玉立的小樹一樣漂亮可愛。她唱的是《灰姑娘的夢》。那聲音婉轉動聽，讓人著迷。等她唱完了，觀眾們一個個使勁地鼓掌。
第二個節(jié)目是幾位小同學合唱《小孩世界》。他們一會兒跑調，一會兒忘詞，我們都笑得直不起腰來了。觀眾們小聲嚷著：“快下來，快下來吧!”那幾位同學也羞紅了臉，但我們音樂老師卻一直以鼓勵的目光看著他們，似乎在說：“別著急，堅持到底就是勝利!”也許是受了老師的影響，他們竟然又“找”回了調子，自信地把歌唱完了。場上的掌聲更其熱烈了。
第三個上場的是我，我唱的是《歡樂中國年》。望著臺下的老師和同學，開始時我有一點兒緊張。但是我很快就穩(wěn)定了自己的情緒，大聲地唱了起來：“金風送喜來……”嗯，自我感覺還不錯。漸漸地，我沉浸在了歌曲優(yōu)美的意境中，我仿佛看到了金色的稻浪，豐收的果園，看到了農民伯伯喜悅的臉龐……歌兒唱完了，觀眾們暴風雨般的掌聲讓我回到了現實，我大大方方地鞠了一個躬，高高興興地走下臺去。
選手們一個個登臺亮相，歌聲縈繞著整個教室。
時間一分一秒地過去了，我們沉浸在歡樂的海洋里。
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