我的同學(xué)作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的同學(xué)作文(通用15篇),歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)作文1
在我的身邊有一位愛(ài)學(xué)的同學(xué),她就是歐虹邑。她有一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,留著一頭的短發(fā)。你別看她長(zhǎng)著一副男孩相,實(shí)際上他是一個(gè)非?蓯(ài)的小女孩。她不但懂事,而且還很愛(ài)學(xué)習(xí)。
記得有一天放學(xué)了,我和歐虹邑約好一起去書店看書,可走在半路上我的紅領(lǐng)巾掉了,于是我就叫她先到書店樓上等著我。說(shuō)完,我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,歐虹邑也上樓看書了。等我把紅領(lǐng)巾?yè)炝嘶貋?lái)后,我也徑直上了樓。我看見(jiàn)他正在全神貫注地看書呢。我說(shuō):“歐虹邑,你在看什么書呀?”可她理都不理。我火冒三丈地說(shuō):“歐虹邑,你也太高傲了吧!”過(guò)了一會(huì)兒,她才抬起都來(lái)發(fā)現(xiàn)了我,連忙說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!我剛才看得正起勁,沒(méi)有聽(tīng)到你的聲音!蔽铱此钦J(rèn)真勁兒,也就原諒了她,然后我也坐下來(lái)安靜地看書了。
你們看,這就是我的同學(xué),一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的歐虹邑。
我的同學(xué)作文2
她有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā),紅紅的櫻桃小嘴,她就是龍芝穎。她很喜歡幫助同學(xué),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得有一個(gè)星期三,陽(yáng)光燦爛,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。上午下了第二節(jié)課,我才發(fā)現(xiàn)我的水彩筆忘帶了,就在我正焦急萬(wàn)分的時(shí)候,龍芝穎說(shuō):“走,我們出去玩吧!”我垂頭喪氣地說(shuō):“不行!我還要找我的水彩筆呢!”龍芝穎說(shuō):“是不是忘帶水彩筆了,我借給你吧!”她說(shuō)完,拉起我的手就要走。我高興地說(shuō):“好呀!好呀!這下我不用擔(dān)心沒(méi)有水彩筆的問(wèn)題了!我也不用擔(dān)心被老師批評(píng)了!”說(shuō)完,我們手拉著手歡蹦亂跳地到操場(chǎng)上玩游戲去了。“丁零零,丁零零……”上課了,我用龍芝穎借給我的水彩筆一筆一筆地認(rèn)真地畫著,心里充滿了感激。畫完了,我把畫拿給老師檢查。老師高興地說(shuō):“顧德薏今天畫得還不錯(cuò)嘛!”我低下頭慚愧地說(shuō):“多虧龍芝穎把她的水彩筆借給我了,要不,我連畫都畫不了呢!”老師一聽(tīng),當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)到了龍芝穎助人為樂(lè)的行為。
這就是我的好朋友龍芝穎,一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。
我的同學(xué)作文3
她有一張白里透紅的臉,像一個(gè)紅紅的蘋果似的,小臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛,總是那么炯炯有神,再看看那個(gè)小巧玲瓏的鼻子,可愛(ài)極了!當(dāng)別人有困難的時(shí)候,她總是耐心地幫助別人。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、空氣清新的下午。我剛走出家門,這天就像六個(gè)月大的娃娃——笑臉變成了哭臉,下起了傾盆大雨?墒悄棠贪l(fā)燒了,正在醫(yī)院里治療,我還得送小雞燉蘑菇湯去醫(yī)院呢!當(dāng)我急得像熱鍋里的螞蟻的時(shí)候,她跑過(guò)來(lái)幫我撐開(kāi)了雨傘。我們走著走著,不一會(huì)兒,我們已經(jīng)走了兩三里路了!芭緡}”一聲,我一不小心,被摔得哇哇大哭。她連忙叫我坐到公共椅子上。等了一會(huì)兒,她從藥店跑了出來(lái),用創(chuàng)可貼給我包扎好傷口,然后一邊撐著傘,一邊扶著我繼續(xù)前行,一顆顆汗珠從她的額頭上鉆了出來(lái),我差點(diǎn)兒流出了眼淚。
我們到了醫(yī)院,奶奶剛打完吊針,奶奶看了看我,連忙說(shuō):“哎喲!我的寶貝兒,你怎么摔成這樣啦?”她不緊不慢地說(shuō):“你先別問(wèn)這么多!快把陶也帶回家吧!”回了家,奶奶把我燉的小雞燉蘑菇湯讓給我吃。唉,看來(lái)不是我照顧奶奶,反倒是奶奶照顧我了!
想認(rèn)識(shí)那個(gè)幫助我、關(guān)心我的她嗎?她叫琪琪,只要來(lái)龍崗一小三年級(jí)四班就能找到她。
我的同學(xué)作文4
小小的眼睛,笑起來(lái)瞇成了一條縫兒,一頭烏黑的頭發(fā),美麗極了!那就是我的'好朋友——陳思瑞。她還有助人為樂(lè)的精神。不信,那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
記得有一次消防演練結(jié)束后,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。老師說(shuō):“同學(xué)們,老師給你們每個(gè)小朋友發(fā)一張消防知識(shí)的宣傳單,你們回去好好看看!闭f(shuō)完,前排的同學(xué)接過(guò)老師手中的宣傳單,一張一張地傳了下來(lái)。我一直在一門心思地做作業(yè),至于宣傳單傳到了哪兒,我一點(diǎn)兒都不知道。
“老師,少了一張!”陳思瑞說(shuō)!吧倭艘粡垎?”我抬頭一看,我的桌上明明有一張?再看看前排的陳思瑞的桌上怎么沒(méi)有呢?原來(lái)陳思瑞一看到差了一張宣傳單,就把本屬于自己的那一張宣傳單給了我,自己再向老師要一張。
看著我桌上的宣傳單,我的心里有說(shuō)不盡的感激,但陳思瑞看著宣傳單甜甜地笑了。
這就是我的同學(xué),一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué),我有一個(gè)這樣的同學(xué)感到很驕傲!
我的同學(xué)作文5
我們班的徐暢圓圓的臉,高高的個(gè)子,大大的眼睛。她扎著一個(gè)馬尾辮,很漂亮。
上學(xué)期,體育老師讓我們男生、女生分開(kāi)跑步,三圈定勝負(fù)。我們女生聽(tīng)了以后馬上就“啊——”了起來(lái)。有的說(shuō)老師也太厲害了吧?有的說(shuō)跑完以后不得累死?可是徐暢沒(méi)有說(shuō)話。我想:她是不是嚇壞了?要不然怎么不說(shuō)話呢?
開(kāi)始比賽了,老師一吹哨,我們就跑了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)徐暢跑得很快,她比班里跑得快的楊雪妍都快一圈半。而我剛跑到第二圈就跑不動(dòng)了,可徐暢仍然看不出一點(diǎn)來(lái)。沒(méi)辦法,因?yàn)槭芩挠绊,我也咬咬牙,接著跑了下去。我跑完以后發(fā)現(xiàn)徐暢早就到了。我問(wèn):“你怎么跑得這么快?”她爸爸經(jīng)常帶她跑仙河鎮(zhèn)。難怪她跑的那么快。
我們體育老師說(shuō):“徐暢也許會(huì)去跑馬拉松呢!”我們大家都笑了。
現(xiàn)在,在我的印象中,跑步最快的就是徐暢。
我的同學(xué)作文6
陳文,說(shuō)起這個(gè)名字那可真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。∷膫(gè)子,小小的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他經(jīng)常穿著一身休閑服,走路還不停的跳著舞,看起來(lái)就讓人覺(jué)得很有趣。他不僅有趣,而且也樂(lè)于助人,成績(jī)也好。
記得有一次,我們做家庭作業(yè)時(shí),他正好有一題不會(huì)做,于是便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。我便想捉弄一下他。我笑著對(duì)他說(shuō):“你問(wèn)我問(wèn)題怎么沒(méi)有誠(chéng)意呢?”他聽(tīng)了一個(gè)勁的解釋:“怎么會(huì)呢?姐姐。我的誠(chéng)意可是多得很呢!”“是嗎?我可不這么覺(jué)得哦!”我扭過(guò)頭對(duì)他說(shuō)。他又對(duì)我說(shuō):“姐姐,你看呀這個(gè)教室里全都是我的誠(chéng)意!要不我再給你跳個(gè)我自創(chuàng)的街舞吧!”說(shuō)完他便開(kāi)始跳了,他一扭一扭的亂動(dòng)著,那是街舞啊,分明是是他亂跳的。沒(méi)辦法,我只好告訴他做題了。
陳文這個(gè)人不僅有趣而且樂(lè)于助人。每次班上有什么事他總搶著干,別人有什么事他也會(huì)去幫助。他成績(jī)也好呢!每次考試他總能拿一個(gè)好成績(jī)。
這就是我們班的陳文,一個(gè)有趣、樂(lè)于助人成績(jī)又好的人。
我的同學(xué)作文7
大家好,今天我要給大家介紹一個(gè)同學(xué),他叫張俊華。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛又黑又彎,好像兩條毛毛蟲爬在臉上。他不笑的時(shí)候,眼睛圓溜溜的,像兩顆小球;笑的時(shí)候眼睛就瞇成一道細(xì)細(xì)的縫,好像彎彎的月牙。他的耳朵小小的,像兩把小扇子。他的臉紅潤(rùn)潤(rùn)的,白里透紅。
他喜歡穿黃色的衣服,也喜歡穿牛仔褲。同時(shí)他也喜歡講故事,好像他的腦袋里有許許多多的故事,永遠(yuǎn)也講不完。而且他還很喜歡做很多的表情,他是我們班故事和表情最多的同學(xué)了,我很樂(lè)意和他做朋友。
我的同學(xué)作文8
我的同學(xué)小麗,她有一雙可愛(ài)的細(xì)瞇眼,尖尖的鼻子,一張櫻桃似的小嘴巴,兩只小扇子似的耳朵,最吸人眼球的是她那頭卷卷的長(zhǎng)發(fā),所以大家叫她“爆炸頭”。
雖然別人叫她“爆炸頭”,可是她一點(diǎn)也不自卑,更不生氣,因?yàn)樗幸活w善良的心。
記得有一次,我和她走在放學(xué)的路上,前面有一位小男孩,他正背著小書包,在路旁唱啊,跳啊,時(shí)不時(shí)還摘摘路邊的野花。忽然,“撲通”一聲,男孩摔了一跤,坐在地上,眼淚在眼眶里“咕!钡卮蜣D(zhuǎn),原來(lái)他腿上的皮被刮破了,血流了出來(lái)。
小男孩實(shí)在是痛得厲害,嚎啕大哭了起來(lái),正巧,小麗和我看見(jiàn)了,小麗把她那沉重的書包往地上一放,飛奔過(guò)去,看了看小男孩的傷勢(shì),說(shuō):“你住在哪?要不我送你回去吧!”接著,拿出紙來(lái),小心翼翼地給小男孩包扎傷口,小男孩誠(chéng)懇地說(shuō):“謝謝小姐姐!彼株P(guān)心地問(wèn):“你還疼嗎?”小男孩回答:“還有一點(diǎn)兒疼!
我看到了這溫暖的一幕,不禁感嘆道:“她真是個(gè)熱心腸!”
她不僅樂(lè)于助人,而且還十分勤勞。
有一次,我去她家找她,她正在幫她奶奶做家務(wù),這時(shí),我想到自己整天悠閑自樂(lè),從來(lái)不會(huì)幫媽媽做家務(wù),真是自愧不如啊!
這就是我的同學(xué),她樂(lè)于助人,她淳樸勤勞,她真是我的榜樣。
我的同學(xué)作文9
同學(xué)是什么?同學(xué)是你哭泣時(shí)一句關(guān)懷的話語(yǔ);同學(xué)是在你難過(guò)時(shí)跟你一起分擔(dān);同學(xué)是在你開(kāi)心時(shí)跟著一起快樂(lè)。一提起同學(xué),我就想到了我們班的高偉涵。
高偉涵是一個(gè)熱愛(ài)閱讀,謙虛好學(xué)的好學(xué)生。
她經(jīng)常扎著馬尾辮,身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書,經(jīng)常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)。
有一次也是她在看書呢,我跟她打招呼,但她好像沒(méi)有聽(tīng)到,始終沉浸在書的海洋里。沒(méi)辦法了,我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會(huì),覺(jué)得這本書沒(méi)意思,準(zhǔn)備起身再去換另一本書時(shí),又看了看旁邊的高偉寒,她還是陶醉其中呢。
這時(shí)我起了媽媽說(shuō)的話:“無(wú)論做什么事情都要全神貫注,讀書也一樣。”我想了想,并看了看旁邊的高偉涵,覺(jué)得我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí),像她一樣熱愛(ài)閱讀。
高偉寒不僅熱愛(ài)閱讀,還很謙虛、好學(xué)。
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,有一次她考了全班第一。我對(duì)她說(shuō):“你考得可真好!彼t虛地回答我說(shuō)“沒(méi)有啦,我的數(shù)學(xué)不是太好還得向你學(xué)習(xí)呢!
她看到我這次沒(méi)有考好,又鼓勵(lì)我:“楊益,不要灰心,加油,你下次一定會(huì)取得好成績(jī)的!蔽倚南耄核剂巳嗟谝唬疾或湴,還一直努力學(xué)習(xí),每天回家堅(jiān)持給自己出50道口算題,她真的好勤奮呀,我要向她學(xué)習(xí)。
這就是我那熱愛(ài)閱讀、謙虛好學(xué)的好同學(xué)——高偉涵,我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文10
趙嘉儀是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲,長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的蘋果臉,有一雙炯炯有神的大眼睛,白白凈凈的,很愛(ài)笑,老師和同學(xué)們都很喜歡她。
她樂(lè)于助人,每當(dāng)同學(xué)們遇到了困難的時(shí)候,她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課,我忘記帶美術(shù)用具了。上課了,老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙,我在書包里翻了個(gè)遍,怎么也找不到,急得我滿頭大汗,趙嘉儀看到了,問(wèn):“你怎么了?是不是沒(méi)帶用具呀?我先借你用吧!”我對(duì)她說(shuō):“謝謝!你把筆借給我,你用什么呢?”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來(lái),這次的美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu),這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!
我很高興,我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!
我的同學(xué)作文11
在教室里,你可以聽(tīng)見(jiàn)她朗朗的讀書聲;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你可以看見(jiàn)她奮力拼搏的身影,她就是我們班的李佳寧。
李佳寧長(zhǎng)著一張圓圓的臉,臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛,眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉,特別漂亮。
李佳寧的語(yǔ)文非常好。有一次語(yǔ)文競(jìng)賽,我心不在焉地寫完卷子,空了五道小題,檢查時(shí)也不太細(xì)心,李佳寧卻認(rèn)真檢查,對(duì)那些疑難題用心思考?荚嚲戆l(fā)下來(lái)了,就因?yàn)橐粫r(shí)疏忽了,就比李佳寧少考了幾分,我很慚愧。此后,我下定決心要超過(guò)李佳寧,以后一定不要浮躁。這次期末考試,我終于跟李佳寧考了一樣的分?jǐn)?shù)。
李佳寧,你認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我佩服,希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助,共同進(jìn)步。
我的同學(xué)作文12
你想了解我們班的女生嗎?那就讓我來(lái)介紹介紹吧!
你瞧,那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來(lái)了嗎?乍一看,真可謂是“參差不齊”。不錯(cuò),她們有高有矮有胖有瘦,走在一起是有點(diǎn)不美觀,但這也無(wú)所謂,人不可貌相嘛!
那個(gè)剪著齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習(xí)委員,是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。每年評(píng)選三好學(xué)生,班里非她莫屬。那個(gè)留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好,就這點(diǎn)足夠別的女生刮目相看了。瞧那個(gè)靦腆的女孩,說(shuō)話不緊不慢,遇事沉著穩(wěn)當(dāng),真是典型的“東方淑女”。還有那個(gè)性格開(kāi)朗的女孩,還有……哎,我們班的女生優(yōu)點(diǎn)太多了。我都數(shù)不過(guò)來(lái)了。
這些女生可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母從不讓插手。什么?你說(shuō)她是“嬌小姐”?那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了。
讓時(shí)間回到那次平整操場(chǎng)的勞動(dòng)中去吧。那天早晨,這些女生們帶著幾分自豪,精神抖擻地來(lái)操場(chǎng)上,賣勁兒地挖起石塊兒來(lái)。挖了一會(huì)兒,她們就直不起來(lái)腰了。但她們絲毫沒(méi)有泄氣,只是往上揙了揙袖子,又那起鐵鍬,彎下腰,往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來(lái)。為了加快速度,她們便湊在一起,開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。最后她們決定幾個(gè)女生撬石塊兒,幾個(gè)女生松土,幾個(gè)女生平土。按這個(gè)合理的分工,她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗,互相看著、笑著,頭發(fā)亂了,全身都臟了,褲子磨破了,手也起泡了,漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。
怎么樣?這些有勇有謀的女生?是不是很棒?
我的同學(xué)作文13
學(xué)生時(shí)代,學(xué)校是我們第二個(gè)家。這個(gè)家兄弟姐妹眾多,每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)“小話嘮”,總是不停地說(shuō)話,且常吐沫橫飛。
那天,我在認(rèn)真寫作文。他也在寫作文,但是嘴可沒(méi)閑著。他是邊說(shuō)邊寫,邊寫邊說(shuō)。我實(shí)在聽(tīng)不下去了,別人也聽(tīng)不下去了,就對(duì)他說(shuō):“你別再說(shuō)話了,行不行?”他根本不聽(tīng)我們的,繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下,他抬起頭,看著我說(shuō):“你拍我干嘛?”我說(shuō):“拍你怎么了?誰(shuí)讓你說(shuō)個(gè)沒(méi)完!彼f(shuō):“我說(shuō)話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒(méi)關(guān)系,你打擾到我了!”
他聽(tīng)我這樣一說(shuō),非但不聽(tīng)勸告,反而說(shuō)話聲音更大了。我去找老師,老師不在。想讓班長(zhǎng)管管他,班長(zhǎng)也出去了?磥(lái),沒(méi)人能管住他了。
上課了,他的嘴依然停不下來(lái)。他害怕老師訓(xùn)他,所以小聲嘀咕。
哎,提起“話嘮”,我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。
我的同學(xué)作文14
我的同學(xué)周圍帆今年十歲,他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛,像一對(duì)黑寶石,彎彎的眉毛如同月牙似的,紅彤彤的臉蛋像一個(gè)紅蘋果,嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個(gè)聰明、活潑、天真的小孩子。
周圍帆有一個(gè)愛(ài)好——打乒乓球。每天,他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來(lái)上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué),他都第一個(gè)沖到乒乓球臺(tái)前。每天放學(xué),他都叫我和他一起打乒乓球,我們每次都打到六點(diǎn)鐘。雖然我們都滿頭大汗,但是我們一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到累,而且很快樂(lè)。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不,馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽,我們分別獲得了第二名和第三名。
周圍帆有一個(gè)特點(diǎn)——膽大。有,我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一只小黑蜘蛛,我眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)辦法。走進(jìn)教室里,我便把蜘蛛放進(jìn)了周圍帆的書包。上語(yǔ)文課時(shí),他把語(yǔ)文書拿了出來(lái),看見(jiàn)了蜘蛛,看了我一下,他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦,他又把那只蜘蛛放進(jìn)我的書包里面,把我嚇了一大跳。
這就是周圍帆,一個(gè)聰明、活潑、天真、膽大、愛(ài)打乒乓球的小男孩。
我的同學(xué)作文15
看,走廊上那個(gè)和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰(shuí)?哦,原來(lái)是我的同學(xué)——吳琛。
吳琛是一個(gè)又高又胖的大男孩。他一張可愛(ài)的包子臉,他的臉嫩嫩的,軟軟的,讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛,一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴,別看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜歡笑,所以常常會(huì)露出兩顆小白牙。他走起路來(lái)一搖一擺的,像只大企鵝,可愛(ài)極了!
提起吳琛,大家都知道他小時(shí)候是一個(gè)不折不扣的“貪吃鬼”,只要一放學(xué),吳琛就會(huì)沖到媽媽懷里,撒嬌的說(shuō):“好媽媽,你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請(qǐng)求,阿姨只好答應(yīng),吳琛高興極了,他二話沒(méi)說(shuō),拉著媽媽飛奔到炸雞店前,對(duì)著媽媽說(shuō):“我要吃漢堡、雞翅、可樂(lè)、薯?xiàng)l……我都要。”這些好吃都上齊了,他盯著桌上美味的食物
舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里,三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”,可他還不滿意,就連漢堡紙上的小碎渣也不放過(guò),也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!
他雖然胖,但他這么胖可不是沒(méi)有用,他可是我們班有名的大力士。下課時(shí)看見(jiàn)一些自不量力的男生在和吳琛比力氣,他們比扳手腕,吳琛用一個(gè)手和他兩個(gè)手扳,可我還是覺(jué)得吳琛毫不費(fèi)力的把他們一個(gè)個(gè)打敗,他們都向吳琛豎起了大拇指,說(shuō)吳琛了不起,我猜吳琛心里肯定美滋滋的。
這就是我們班上又貪吃,但力氣又大的可愛(ài)的吳琛!
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