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校園往事的作文（通用20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的校園往事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園往事的作文 1
校園里收藏著成長日記，滿滿的，一頁頁。有一件事讓我難以忘懷，永遠刻在我腦中，讓我終身受益。
一個涼風習習的早晨，我快快樂樂的走上樓梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。上課鈴聲打響了，黃老師推開了門，拿出語文書，講了一會后，就叫我們看課文，再抽查我們談感受。我預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。黃老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師突然點了我的'名字，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情站了起來。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論，在嘲笑。老師以為我說不出來，說：“坐下吧�！贝藭r，我滿臉通紅，說不出的委曲和無耐。
過了幾天，老師同樣還是抽我回答，吸收了幾天前的經(jīng)驗，我一字一句，流利如流，把整個內(nèi)容都完整說了出來。
從那以后，我明白了一個道理：只要有自信，沒有什么事是做不了的。
校園往事的作文 2
時光飛逝，小學六年的校園生活即將過去，我馬上要離開親愛的母校——新甸小學了。回憶這六年的校園生活，時時覺得在老師們的辛勤培育下，我和同學們像校園中一草一木慢慢成長。讓一個4歲就失去父愛的我獲得了許多快樂，
在每次遇到困難時，總是會有許多同學幫助我，勸我樹信心，振精神，還努力逗我笑。父親在世時，我們一家人的生活是多么的快樂和幸福,可是父親走了，多么讓人傷心�。∪缓�，有了老師的關(guān)懷、同學的關(guān)心，學校給予了我多次的.補助時，讓我生活在一個溫暖的大家庭里，走出了痛苦的陰影。
我對母校有著特別的情感。記得讀五年級時，學校搞“六一”節(jié)活動，老師竟然叫我做主持人，來主持那次的“六一”節(jié)的活動，我感到十分興奮。節(jié)前幾天，我一遍又一遍的讀著稿子，演練了一次又一次。到了“六一”節(jié)那天，在全校師生面前，我站在操場上，我拿著話筒，開始響亮地說著臺詞來。會場上，我充滿激情的神態(tài)，抑揚頓挫的語調(diào)，不斷贏得同學們的掌聲 。就這樣，我從節(jié)目的開始到結(jié)束都主持的有條不紊。那天我既要主持又要表演，真忙得不可開交。我表演的節(jié)目是《感恩的心》，我結(jié)合自己的身世，充滿感情地把節(jié)目演得絲絲入扣，動情之處，禁不住淚流滿面……這次活動不僅讓我捕捉到人間的快樂，還讓我表達了心聲，而且深深地藏在了我的心底，永永遠遠不會忘記。
我的校園和我有無數(shù)的故事，這些故事永遠銘記在我的心里。
校園往事的作文 3
腦海中的記憶猶如繁星，輕盈閃爍；好似浪濤，頑皮嬉戲；又好像春水，清澈見底。但在這些記憶中，一個校園記憶不時涌現(xiàn)在我的眼前。
微風輕起，滑過樹梢，樹葉寶寶緊緊依偎在一起，兩只小鳥高聲在枝頭歡唱�！斑恰钡�.一聲從教室里傳來，兩個小女孩的友誼也悄悄加深……
今天月考，數(shù)學考場里一片寂靜，似乎毫無生機，我正在題海里苦苦遨游，額頭出現(xiàn)了密密的汗珠，就在這時，“喂！小張！可以借一下小尺嗎？”我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)同桌小萌沒帶小尺，正著急地向我投來求助的目光。我遲疑地看了看手中正在畫圖的小尺，不禁思索：我要是借給小萌，那我不是用不了了嗎？沉思之間，我又和小萌求助的目光對視在一起。我心生一計，將小尺放到腿上，深吸了一口氣，轉(zhuǎn)頭朝小萌笑笑：“咱們就這樣吧！”說完，“咔”地一聲用力劈斷了小尺，將長的那一段放在她的手中，“小張！這不太好吧！”小萌咬了咬嘴唇，“你的尺……壞了。”我輕輕搖了搖頭，“尺壞了可以重買，友誼沒了不可以重來！”那一刻，我倆都笑了。
考完了，我和小萌趴在窗戶上，緊緊握著對方的手，目光不約而同地對視了，我倆又笑了。
人生的道路上，總會遇到麻煩，總會丟掉一些記憶和美好時光，但這份校園的記憶，我會一直保存下去！
校園往事的作文 4
六年小學生涯，值得我們紀念的太多太多了。不過，有一件事至今人難以忘懷。
自古以來，幫派之爭總是再所難免。我們班上，也有幫派之爭，那就是“五人幫”與“反五人幫”之爭。其實，這兩個幫派沒有什么不共戴天之仇，只不過矛盾太多�！拔迦藥汀笔怯晌鍌�女生組成的，最初，“反五人幫”的口號是由佘顧雨提出的，他可算得上是“反五人幫”的“鼻祖”。后來，我參加了這個幫派，幫助佘顧雨“招賢納士”。久而久之，我便取代了佘顧雨的地位，成了“反五人幫”的'新幫主。我們這個組織不僅人多勢眾，分工明確，紀律嚴明。分為“李幫”、“佘幫”、“錢幫”，李幫從不正面實行攻擊，而是出謀劃策。佘幫負責纏住她們，以便給錢幫充裕的時間以實行攻擊。
我們雖然人多勢眾，但他們總在最不恰當?shù)臅r候、最不恰當?shù)膱龊铣鍪�，所以敗得一塌糊涂。某日上音樂課，嚴海超因一十沖動，揣了前排的江太后，結(jié)果被音樂老師逮了個正著。佘顧雨放學以后追蹤五人幫，結(jié)果被老師罵了。
如今，在老師的“政治課”之后，我們紛紛“告老還鄉(xiāng)”。但是戰(zhàn)爭還會繼續(xù)，因為還有一幫“迎難而上”的兄弟堅守著他們的信念。
校園往事的作文 5
在人生漫長而短暫的路上，學校是一個令人難以忘懷的回憶，她如公園里盛開的花朵，那么香飄四溢；如星空中，那一顆顆耀眼的繁星。每當我打開記憶的寶盒，學校的往事便像電影般呈現(xiàn)在我眼前。
記得學校的國際日，我們大家都很開心。
5月2日那天，剛踏入學校的大門，就看到五個“外國人”迎接！我一拍腦袋記起來了，今天是國際日，這五個“外國人”是我們的同學扮演的“哈利·波特”、“牛頓”和“小公主”�！肮げㄌ亍鄙砼Хǘ放�，手拿一根魔法棒，戴著一副眼鏡，真是一個哈利·波特；“牛頓”戴著假發(fā)，手上拿著一個蘋果，仿佛在想蘋果為什么會掉下來；“小公主”們可真是漂亮絕頂，她們頭戴皇冠，穿著白色紗裙，在向我們致敬呢！
剛進入校園就這么令人激動，那么今天我們班會有什么安排呢？進入班級，同學們的臉掩蓋不住心里的興奮，不禁討論起來：“今天會干什么？”“會安排些什么？”……“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進教室說：“今天我們不上課，將關(guān)于英國的知識！”“耶！”全班發(fā)出震耳欲聾的叫聲。在這堂課上，老師用好玩的游戲和生動的'語言告訴了我們中國與英國的時差是8小時，還給我們講了英國的小故事。
回憶校園往事，回憶國際日。我關(guān)上了記憶的寶盒，但這國際日我已深深刻印在心里，永不忘記！
校園往事的作文 6
不知不覺中，我又走過了一年。回首這一年中發(fā)生過的事，只覺得想笑不能笑，想哭更不能哭。
還很清楚的記得畢業(yè)那天，每個人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝著，準備走的時候好好嗨一下。誰曾料到老班突然來到了班上，而且還一直在班上站著，不知道是在看著我們還是舍不得我們。本來以為呆一會他就會走的，他一直在那里，我們也不敢放肆啊！我們班上一直管的`挺嚴的。就這樣，我們在別班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個個端著箱子，拿著藏好的紙默默的離開了座位，離開了班級，離開了呆了三年的學校。
還記得畢業(yè)之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業(yè)之后一定要常見面，不是說到你念書的地方去看你，就是回家之后一定要聚聚。那么信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業(yè)之后，都遙遙無期了。放假回家，好幾次都有人說出來碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒見成功。突然覺得天天膩在一起的感情也不過如此。出去之后，見識的多了，對過往的事也就不那么在意了。
細細想來，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過是將近一年的時間，以成這樣。以后，真的還能繼續(xù)嗎？
校園往事的作文 7
校園是每個人人們最有回憶的地方，孩子們第一個人生經(jīng)歷的地方，這里有孩子們許多難忘而溫馨的回憶，當然我也不例外。
安靜的走廊，潔白的地板，傳來陣陣朗讀聲的教室，讓人熟悉的氣氛。唯有一班的空氣透露著緊張的.氣息，對這就是我們的班級。此時，我們正在經(jīng)歷一件重大的事情——選班長。
班長是一個班里不可缺少的“領(lǐng)導(dǎo)”是老師的左膀右臂。班長候選人們正在排著對等待競選演講，沒錯，我就是其中一個，緊張感使我握緊的手漸漸發(fā)白。
突然，一絲痛意傳進我的腦袋，我松開手，因為緊張，手握的太緊，手心遍布一道道紅痕了，我努力讓自己放輕松。終于輪到我了，我努力讓自己平靜，盡量把握管理班級的“宏韜偉略”詳析闡述給同學們和老師聽，看到老師和同學們的笑臉，我滔滔不絕，我終于在一片掌聲中走下講臺。
演講過后，同學們開始投票，老師公布結(jié)果，出乎意料也在意料之中，我當選了！
在那時，在老師公布結(jié)果的瞬間，我高興地笑了，一點沒有隱藏地開心地笑了，因為我認為自己真棒！
校園往事的作文 8
回首往事，我的心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。
在小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的.成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。
校園往事的作文 9
在學校，我和我的同學之間發(fā)生過許多往事。可是，這些事都經(jīng)過時間的流逝，而變得忽隱忽現(xiàn)。但有一件事，讓我始終都忘不了，那就是在我轉(zhuǎn)學前，三年級的時候……
一天，我的本子快用完了，一放學我就飛奔出校門，可是，還沒到賣本子的商店就撞倒了一個低年級的小同學。他當場就哇哇大哭起來。我也沒管他，繼續(xù)往前跑。過了一會兒，他突然不哭了，爬起來就追我。我怕惹出麻煩，掉頭就往回跑。跑著跑著，不知不覺地到了教室，我回頭一看，他還是緊追不放。我怕被同學看到，立刻又跑回操場。他與我的距離越來越近了，我見了，馬上加速，可是，他拉住了我的連衣帽。我也跑不掉了，只能轉(zhuǎn)過頭來，心想：慘了！慘了！他一定會打我的.小報告的！“大哥哥，你……你……你的五元錢掉了！”他氣喘吁吁地說。“�。颗�！”我低頭把錢塞進口袋里�？墒牵惶ь^卻發(fā)現(xiàn)他不在了。當我反應(yīng)過來去追他時，發(fā)現(xiàn)學校里已經(jīng)那個小弟弟的影子了。
這時，天空下起了小雨，我冒著雨離開了學校，回去的路上，腦海里總浮現(xiàn)那個小弟弟的身影……
校園往事的作文 10
我一直以來都很乖巧，上課從不“掉線”，可這天我竟然“掉線”了。
星期五上午，數(shù)學課上的是小數(shù)點乘法，老師一邊講一邊用手拍一拍黑板來提醒我們專心聽講。誰知，向來專心聽講的我竟然“掉線”了。
我心里正想著：中午老爸會做什么好吃的飯菜呢？水煮肉片？還是紅燒牛肉？或者小雞燉蘑菇？又想到：這周我表現(xiàn)挺乖的，周末我說不定還可以玩一玩電腦呢！哈哈......，“請第一組的`副組長來回答16.74×100等于多少？”我的思緒一下子被拉回了課堂上，大腦一片空白，緩慢地站了起來“��！嗯——等于......等于......。”老師見此情景，氣急敗壞地大叫：“就連這題你也不會，你還副組長呢！”
這回，我終于又“上線”了。下課了，同學們圍了過來說：“哈哈！看來你肯定是上課時溜號了”。這下我的臉上一會兒紅、一會兒青、一會兒白，恨不得找個地縫鉆進去，心中在不停地自責著：棨涵啊，棨涵！你為什么上課要“溜號”呢？這滋味可真不好受。
是呀，誰讓我上課時“掉線、死機”了呢？這回我的笑話鬧大了，可真“囧”啊，唉！
校園往事的作文 11
今天下午大課間后，我們都回到了教室，而社團的同學還未歸來，于是就有了讓我們捧腹大笑的下面同學的“精彩表演”。
講臺上老師正在生動地講著課文，突然門帶著風“呼”地一聲被撞開了。未見其人，先見其肚，誰呀？我心里嘀咕著。噢！原來是胖七——任家禾。瞧他那副“鵝老爺”的.派頭，兩手叉腰，挺著大肚子“呼呼”喘著粗氣，真是架子十足。后面還有一個小跟班，低著頭，眼睛還時不時地向上看�？墒牵谤Z老爺”看到老師，那自大的樣子轉(zhuǎn)眼之間消失得無影無蹤。
大家的視線還沒來得及從“鵝老爺”的身上收回來，門縫里又探進來一個腦袋。我定睛一看，是田涵彬。他弓著背，彎著腰，瞪著大眼睛慌慌張張地向里張望，儼然一個小偷的樣子。只見他慢慢地抬起頭看老師，當他的目光與老師嚴厲的眼神對視的那一刻，不禁打了個寒顫。田涵彬同學本能地直起了腰，站得筆直，等待接受老師的批評。這時候，不知是誰冒出一句“你真像個小偷！”同學們哄堂大笑，他倒有點丈二和尚摸不著頭腦了……
怎么樣，這幾個同學的“演技”不錯吧，他們可是我們班有名的演技大王呢！
校園往事的作文 12
同學是天天相處，日日碰面，在上學時難免會發(fā)生一些事。今天，我要講一講和孫思礦之間的一件事。
有一次數(shù)學考試。教室里鴉雀無聲，只聽見筆尖在紙上“沙沙沙”作響。當我做到最后面的思考題時，這道題把我難住了。我冥思苦想，絞盡腦汁，還是不得其解。我轉(zhuǎn)過頭，看見孫思礦密密麻麻地寫滿了字，我想：我和孫思礦可是好朋友，他一定會告訴我的。我撕下一張紙條，上面寫著：思考題答案，便揉成紙團，仍到孫思礦的座位上，他打開紙團，在背面寫了字。我心中暗暗歡喜，這真不愧是我的.哥們。拿到紙團后，我迫不及待地打開紙團，上面寫著三個字“別作弊”。我氣得直跺腳。
“鈴鈴鈴鈴……”下課了，我只好無奈地上交了試卷。我怒氣沖沖地走到孫思礦面前，生氣地說：“考試時你怎么不告訴我思考題答案！”我不等他解釋就劈頭質(zhì)問。他只微笑地對我說：“如果我告訴你答案，你就等于欺騙老師欺騙自己，這道題你還是不懂，下次如果再遇到這樣的題目，你就還是做不起來�！闭f著，他就一五一十地教我做這道思考題。我終于豁然開朗。也明白了一個道理：真正的友誼是誠實的。
校園往事的作文 13
事情過去很長時間了，可是這件事我還記得很清楚，我和張?zhí)祓┏臣芰耍莻�時間里我的心別提多難過了。
語文課的時候，老師讓我們互相檢查寒假作業(yè)，張?zhí)祓┫褚晃焕蠋熛褚晃焕蠋熞粯诱J真的檢查起來，突然他對我說：“你的作業(yè)本里的.生字有錯誤。” 我連看也沒有看就說：“不可能我媽媽幫我檢查過的。”他對我說：“真的有錯字。”我聽了根本就不相信他說的，因為我很信任我的媽媽，邊說：“你再看看是不是你弄錯了�！睆�?zhí)祓┌蜒劬Ρ牭拇蟠蟮挠肿凶屑毤毜臋z查起來，他很肯定地說：“錯了，錯了，就是你錯了�！蔽液懿环䴕猓骸皼]錯，沒錯，就是沒錯！”他說：“錯了，就是你錯了！”隨著爭吵升級，我和他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握得緊緊的，活像一頭發(fā)怒的小獅子，終于我們都累了安靜了下來。
當我心平氣和時，我拿起作業(yè)本，仔細一看確實是我錯了，我主動向他承認錯誤，請求他的原諒，我們和好如初了，我終于知道了與同學有沖突要互相諒解，有困難時互相幫助，特別是要知錯就改才能和同學建立和諧、友好的關(guān)系！
校園往事的作文 14
在學校生活的日子像溪水一樣流過了。難忘師范學校的那段校園生活，多少往事，不時呈現(xiàn)在我的腦海里。
記得我收到師范校錄取通知書的一剎那，全家人都振奮起來。也正是從那時起，媽媽牽著我的手，把我送到了依安師范學校。從沒有離開家的我不在像原來那樣活潑，我看看周圍不認識的朋友，覺得很孤獨，變得文靜起來。隨著時間的推移，我終于結(jié)實了一些朋友，特別是我們同寢的十二個同學，很快就成為勝似親姐妹的知己。下課了，以前的我又露出活潑的性格，十二姐妹一起學習，一起談天，一起嘻笑，一起吃飯。
漸漸的我熟悉了我的同學，我的老師和培養(yǎng)我的學校。但是，也因為熟悉，三年的'師范校生活馬上就結(jié)束了。面對著美麗的校園，面對著無私的園丁，面對著朝夕相處的“姐妹”我依依不舍，就像從小生長在土里的蒲公英，沒到長大成熟，不愿離開土地，離開媽媽呵護的懷抱一樣。但是我這朵蒲公英最終要飛向藍天，去重新尋找自己的一片天地；飛向家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)添磚加瓦。
我多么盼望能和我的同學，我的十二姐妹有重逢的一天，再次去感覺那份真摯的友誼。那段校園生活，雖稱不上多姿多彩，卻令我終生難忘。
校園往事的作文 15
校園生活多姿多彩，趣事更是數(shù)不勝數(shù)。今天發(fā)生的事，一想起來我就忍不住哈哈大笑。
今天，上完課間操后，我們都坐在教室里聽老師講課。這時，兩串沉重的腳步聲在樓道內(nèi)回蕩。一個大腦袋出現(xiàn)在教室門的玻璃上——任家禾！“砰”的一聲，教室的門被頂開了，一個大肚子擠了進來，可謂是“未見其人，先見其肚”！接著，任家禾大模大樣地走了進來，真像領(lǐng)導(dǎo)視察。只見任家禾扶住一張桌子，大口大口喘著粗氣，不知道的人還以為他剛跑完馬拉松呢！咦？后面還跟著個秘書——霍圣元。哈哈，只見他輕輕地關(guān)上了門，不知所措地站在那里。
同學們哄堂大笑，任家禾也不好意思地笑了笑。但當他看見老師一臉嚴肅時，笑容立刻收斂，瞬間從“領(lǐng)導(dǎo)”變成了“被領(lǐng)導(dǎo)訓斥的小員工”，呆呆地站在那里。“還不趕快下去坐好！”老師呵斥道。任家禾走到講臺前，拼命吸著肚子，再吸，再吸……啊，終于擠過來了。“哈哈”在同學們的.哄笑聲中，他倆一路撲回了自己的座位。
雖然僅僅幾分鐘，可卻給繁重學業(yè)下的我們增添了一份歡笑，一份樂趣！
校園往事的作文 16
我的課余生活豐富多彩，五花八門，但我最喜歡的還是下象棋。
今天中午，我早早地做完作業(yè)，愁著沒事干呢，突然我的目光落在了一副象棋上，我想：“何不借棋消愁呢？”于是一場“爸弟大戰(zhàn)”開始了。
紅先黑后，這是下象棋的規(guī)矩。于是，爸爸不慌不忙地將“炮”移到了“兵”后面，哎呀！他想吃我的“兵！我立刻把“馬”一頂，準備給他當頭一棒。爸爸一看局勢不妙，也將“馬”迎了上來。真不知螳螂捕蟬，黃雀在后，“機會來了！”于是急性子的我就隨便走了一個棋子�！耙∥页粤四愕�'“兵”！”爸爸歡呼雀躍�！笆裁�？”我揉了揉眼睛，仔細一看，原來我的“兵”向前走了一步，越過了保護線，爸爸的“炮”就理所當然轟死了“兵”。由于粗心，我剛開始就丟了一個“兵”，我的信心大減，每走一個棋子都感覺很不自信，很快就敗下陣來。
在中場休息時，我找到了自信的感覺，第二盤時，我踩“炮”，吃“馬”，殺“將”，不緊不慢地一步步回擊了爸爸。第三盤，我士氣高漲，而爸爸像瀉了氣的皮球。最終，我以2：1擊敗了爸爸，這時，我百般興奮，那高興的味兒呀，別提了。
那一刻，我真正讀懂了細心、耐心和信心！
校園往事的作文 17
有一年冬天，在我所喜愛的校園里，發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節(jié)課是趙老師的，趙老師在那一節(jié)短暫的時光里，我認為老師肯定會給我們講那些課文，沒想到趙老師說：“同學們走，去外面堆雪人去�！蔽覀兣d高采烈的就下了樓。趙老師說：“男同學一組，女同學一組�！边^了一會兒，我們女生齊心合力得對起了一個大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學又堆起了一個頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉，我們的.大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！
趙老師對他們說：“你們要齊心合力啊！你么看女生的已經(jīng)堆完啦！”男同學們一看，他們就立馬堆起了一個大雪球，可是他們卻堆不起來頭。
急的直蹦，忽然，有一個男同學想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時，我心里在想：還是人多力量大。
校園往事的作文 18
今天的最后一節(jié)課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。
今天，男生女生都去踢足球！聽到老師渾厚的聲音，女生們一個個垂頭喪氣，因為足球是她們的克星，而我們男生那么剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，好球，好球喝彩聲此起彼伏。
正當我們踢得熱火朝天的時候，突然走來了幾個大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：快給本大爺走開！我們要在這里踢！我是個愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：你們這樣不管別人的`心情只為了自己的快樂是不對的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？只見他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說：憑這個！說完晃了晃拳頭�？粗麄儦鈩輿皼暗臉幼�，我們只好走開了。這時老師來了，那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去�？粗麄冞h去的背景，我不由地想：欺軟怕硬這個詞大概就是給他們創(chuàng)造的吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的話當耳旁風了嗎？再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個絕招，和他們一起提供快樂。
每當想到課間發(fā)生的那件事，我就會感到懊悔不已。
校園往事的作文 19
學校像游樂園，歡樂無限，學校的樹上有很多昆蟲，昆蟲在我們下課的`時候都在唱歌，讓學校更熱鬧了。
上體育課時，老師教我用呼拉圈當跳繩，還教我們跑步，我們跑得很快，像豹一樣快。有一次老師教我們拋球很好玩，我們把球拋來拋去，我拋球拋得很準，有的同學都會丟到其他同學，大家笑成一團。
有一次，我們班的男生找到兩只甲蟲。我們學校的后山很好玩，那里有個沙坑，我們會去那里撿葉子，我們撿了一堆葉子灑在天空，就像綠色和紅色的雪飄下來，就是在撿葉子的時候發(fā)現(xiàn)那兩只甲蟲，接著就把它們放回樹上，讓它們回家。后山還有蒲公英，風一吹就像紙飛機，飄啊飄，我把它丟到天空，慢慢的飄下來，好漂亮，后山很好玩。
最近一年級常常要打針，那天要打針時，一年六班有一個男生他一直笑其他人，后來他哭得最大聲，哭到保健室都要垮了，我都嚇壞了，輪到我了，我好緊張，幸好不痛不癢，我沒跟他一樣哭了。
我喜歡上學，學校很好玩，這幾天我們班停課，我在家里好無聊，希望趕快回去學校。
校園往事的作文 20
在一個所有人都緊張到冒冷汗的時刻，又因為老師的一句話，讓空氣瞬間的凝結(jié)，而且，讓大家為之震驚的主角，是我。
我們班上的排名，從來沒有女生進過前三名，偏偏，我辦到了，把全班都嚇了一大跳，連我自己也不敢置信，但是，更驚天動地的還在后頭，我手上的成績單，出現(xiàn)了一個不可思議的數(shù)字“30”，一個出現(xiàn)在學校排名欄位的數(shù)字，我瞪大眼睛的看著，就像電影情節(jié)的特寫一樣。
“喂!你學校排名多少?”我下意識的`將成績單拿給他，但其實，我還停留在剛剛的驚嚇當中。“哇!你30!”拿過成績單的同學，似乎也被下了一大跳的說，而我，雖然回過了神，卻只是傻笑的回應(yīng)他。
這個消息，馬上就在班上傳開來了，我也變成了某個男生的眼中釘，就因為學校排名30，還好他這次贏過了我，不然，我可能會被他的眼神給掃射死。
學校排名30，對我來說，是一個令人震驚、開心卻又傷心的再一次提醒，提醒我那一次的驚嚇，但又表示我自己又更上一層樓，可是，想想要突破這一次的好成績，又是一個大難題，讓我不知道該如何是好呢!
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