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小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的作文1
今天，媽媽帶我去了龍泉湖，讓我選一個(gè)陶藝作品涂色。
我選中了一個(gè)娃娃樣子的筆筒。開始涂色嘍！首先，我把娃娃的'臉涂好；第二，再把娃娃的頭發(fā)涂好；第三，把娃娃的帽子涂好。就在這時(shí)，坐在我對(duì)面的兩位大姐姐一不小心把顏色擠到了我的娃娃上，怎么辦呢？臉、眼睛、頭發(fā)、嘴可一個(gè)都不能少。啊！想到了，不如先用白色涂一層，然后再用帽子上的玫紅色涂一層。哈！成功了！我大叫起來。
終于完成了，看著我的陶藝作品，我忽然有一種成功感，媽媽也夸獎(jiǎng)我說“堅(jiān)持就是勝利，加油！”
小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的作文2
我有一個(gè)姐姐，她從七歲的時(shí)候就學(xué)繪畫，一直到現(xiàn)在。
有一次，我來姐姐家玩。碰巧，姐姐剛從補(bǔ)課班回來，她一臉興奮的對(duì)我說：“一會(huì)你去我的房間等我”。
姐姐的房間是如此的整潔，書桌上還有許多繪畫用品和畫。其中有一張嚇了我一跳，好像是一個(gè)活生生的女孩。疑嗎，這不是我最喜歡的“小櫻”嗎？姐姐，這……，你畫的嗎？頓時(shí)，心中產(chǎn)生了疑惑。
這時(shí)，姐姐進(jìn)來了，她坐在書桌前，開始畫畫，我從姐姐的`臉上看到了一臉的愉快，不知是為什么？我就問姐姐，姐姐回答說：“因?yàn)槲蚁矚g繪畫，繪畫已成為我生命的一部分，每當(dāng)我拿起筆來，就為我要畫的事物充滿了喜悅嗎，充滿了期待。就是因?yàn)槲蚁矚g繪畫。我畫畫不是為了得到別人的贊賞，只為自己喜歡”。聽到這，我并不懂姐姐說的話有何意義，但我知道姐姐喜歡繪畫。
姐姐畫完了那副畫就送給我了。
至今已經(jīng)過去五年了，姐姐仍在學(xué)習(xí)繪畫。
有一次，姐姐家來了許多親戚，看到姐姐的畫都連連稱贊。并且姐姐的畫，在補(bǔ)課班里也得到了老師的夸獎(jiǎng)。
我看了看當(dāng)初姐姐送給我的畫，我仿佛是和畫說話，畫告訴我，姐姐現(xiàn)在仍喜歡繪畫。
姐姐，祝你能成為繪畫天才。
小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的作文3
俗話說得好堅(jiān)持就是勝利，因?yàn)橛辛怂问┑目赡�，也正是因�(yàn)樗�，才有與多人立下赫赫功績(jī)，完成了世界壯觀的一幕，寫出了人們驚嘆的作品，取得了世界目睹的成就，堅(jiān)持就是勝利的基礎(chǔ)，勝利的'歡樂只有堅(jiān)持的人才能享受到！
同學(xué)們讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上，不畏艱辛，堅(jiān)持不懈，為我們?cè)谛腋Ｖ械某砷L(zhǎng)而努力吧！
小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的作文4
堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是成功。下面，我就告訴大家一件我親身經(jīng)歷過的事。
這件事發(fā)生在三年前。那時(shí)，我還只是一個(gè)淘氣的一年級(jí)小學(xué)生。媽媽當(dāng)時(shí)就想我從三年級(jí)開始就要寫作文了，得打好基礎(chǔ)。于是，她隨便給我拿了一個(gè)小本子，要求我天天寫日記，而且要寫好。我在心里暗暗叫苦，每天都沒什么事可以寫，就算有的寫，我絞盡腦汁吭哧吭哧兩個(gè)小時(shí)也寫不出來。所以，為了方便，我每天都是瞎寫兩句。什么“媽媽今天給我買了火腿腸�！薄敖裉煳液荛_心�！蔽叶紝戇^。慢慢的，我逐漸發(fā)現(xiàn)：媽媽對(duì)我寫日記這件事只是睜一只眼，閉一只眼，不理也不睬。我心里樂開了花，每天都不寫了，媽媽居然管都不管�？赏蝗挥幸惶�，媽媽叫我把日記本給她看。我立刻漲紅了臉，心里像有二十只兔子在跳一樣緊張。我低著頭，忐忑不安地把日記本放到媽媽手中，決定接受一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來襲�？蓩寢尫堑珱]有責(zé)罵我，還溫柔地問我：“君君，你的理想是什么？”我小心翼翼地回答：“當(dāng)一名作家�！眿寢層挚嗫谄判牡亟虒�(dǎo)我：“君君，當(dāng)作家可不容易。作家呀，是要有深厚的寫作功底的，你看那些出名的作家，他們小時(shí)候都是天天堅(jiān)持寫日記的。你現(xiàn)在就是為走作家之路而寫日記的。你每天好好寫日記，媽媽給你提意見，咱們一起努力，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那次談話后，我愛上了寫日記，不管多忙，都要寫完，其中也有媽媽細(xì)心教導(dǎo)的結(jié)果。
隨著我年齡的'增長(zhǎng)，詞匯的增多，大厚筆記本也一個(gè)接一個(gè)地買。因?yàn)槲业娜沼浽絹碓介L(zhǎng)，越來越精彩�，F(xiàn)在，我的第七個(gè)大厚筆記本又要用完了，該買第八個(gè)了。
在這堅(jiān)持的過程中，我覺得我的識(shí)字量增大了許多，字也寫得更漂亮了，知識(shí)也更豐富了。更重要的是，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，媽媽叫我“小書蟲”。我的聯(lián)想能力也越來越強(qiáng)了。比如我看到紀(jì)念碑，我就仿佛看到了千萬個(gè)士兵為了祖國(guó)的成立拋頭顱，灑熱血，而獻(xiàn)身。
法國(guó)的凡爾納喜愛文學(xué)創(chuàng)作�？伤募胰藚s極力反對(duì)。凡爾納出于對(duì)文學(xué)的熱愛，仍然堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，最后，他成為了一個(gè)大作家，并且成為：科幻小說之父。這是我們大家的榜樣，我們都要向他學(xué)習(xí)。同時(shí)我也記住了：堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的作文5
王羲之17歲把父親秘藏的前代書法論偷來閱讀，看熟就練。他每天在池邊練字，每天練完字就在池水里洗筆，不知用了多少墨水，寫爛了多少筆頭，天長(zhǎng)日久將池水全洗成墨色。他的成功告訴我們堅(jiān)持就要有持之以恒的精神和堅(jiān)持不懈的努力！
1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了，考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了，考大學(xué)更是考了三年才考上，想念哈弗大學(xué)也沒有成功。但他有堅(jiān)持不懈、勇往直前的.精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”他通過自己的努力，最終成功了，他說：“夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地和眼淚是息息相關(guān)的�！边@就是馬云成功的故事。
唐朝大詩人李白，小時(shí)候非常不喜歡讀書，有一次，趁老師不在屋，他悄悄溜出去玩。他來到山下小河邊，看見一位老奶奶在石頭上磨一根鐵杵。李白心中很疑惑，于是，他上前問老奶奶：“老奶奶，您磨這根鐵杵干什么呢？”老奶奶笑呵呵地對(duì)他說：“如果我天天磨這個(gè)鐵杵，鐵杵肯定會(huì)越磨越細(xì)，到時(shí)候，難道還怕會(huì)磨不成鎮(zhèn)嗎？”李白聽后，想到自己那么不愛讀書，心中很慚愧。于是，他轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此以后，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書，終于成為了一位非常有名的大詩人，被人們尊稱為“詩仙”這就是大詩人李白的故事。
海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，卻變成讓全世界都尊敬的女強(qiáng)人，如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲大哭，沒有人會(huì)責(zé)怪她，她也可以像一個(gè)植物人一樣由人服侍�？墒沁@一切，她都沒有做，她只是吃力的老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，觸摸著事物，僅僅憑她的永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。這時(shí)海倫凱勒的故事。
“世上無難事，只要肯攀登。”只要堅(jiān)持，就沒有什么能阻擋我們通向勝利的步伐！
小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的作文6
能登上金字塔的兩種動(dòng)物，老鷹擁有一雙令人羨慕的翅膀，有實(shí)力飛上去，而蝸牛卻擁有非同一般的毅力，它也能登上金字塔頂。堅(jiān)強(qiáng)的毅力，是勝利的重要保證。
眾所周知的5·12大地震，被困在石板下那么多人，有的人撐一天就不行了，而有的人甚至撐了半個(gè)月�？上攵谶@種無水無食又不能動(dòng)的狀況下，能夠堅(jiān)持半個(gè)月，這得需要多么強(qiáng)大的毅力��！被困于地下，本身己與外界失去聯(lián)系，此時(shí)也只能乖乖的呆在石板下，只有擁有超強(qiáng)毅力的人，才能等到搜救人員到來的那一刻，才能夠獲得救援。這很好的證明——沒有實(shí)力，就要有毅力！
家喻戶曉的中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，從1937年到1945年，整整八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)取得了最終的勝利，將日本趕了出去。當(dāng)時(shí)中國(guó)的戰(zhàn)斗武器是多么的落后，人家已經(jīng)能夠?qū)w機(jī)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，而我們連如何制造飛機(jī)都還不知道，他們用先進(jìn)的武器裝備，而我們只有槍�？上攵�，這需要多么強(qiáng)大的.毅力才能夠打跑日本鬼子，他們想盡各種各樣的方法，使用地道戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)等。經(jīng)歷了八戰(zhàn)苦戰(zhàn)，以毅力抵抗饑餓，用毅力抵御寒冷，最終獲得勝利。這確實(shí)證明——沒有實(shí)力，就要有毅力！
古時(shí)神醫(yī)李時(shí)珍曾說過，要窺無地之奧而達(dá)造化之極。李時(shí)珍編寫了著名的醫(yī)書《本草綱目》，上面完善了許多古人留下的藥方，還有許多當(dāng)代人不認(rèn)識(shí)的草藥。李時(shí)珍繼承了他父親的事業(yè)，也當(dāng)了一名大夫，他總覺得有些藥方不夠完善，于是他一人背著行李踏遍千山萬水，嘗百草，記藥性，每每食了毒草，都以非一般的毅力熬過來，繪出每一株藥材的樣子，記錄每一棵藥草的性能，從而編著了集千萬草藥藥性于一身的《本草綱目》。這更好的證明——沒有實(shí)力，就要有毅力。
人的一生，無論是誰，都會(huì)遇到挫折，當(dāng)你沒有實(shí)力去應(yīng)對(duì)時(shí)，你一定不要放棄，不能抱以無所謂的心態(tài)，你要堅(jiān)信，你只要堅(jiān)持，就一定會(huì)打敗挫折，獲得勝利，沒有實(shí)力，就一定要有毅力。毅力乃成功的不二法寶！
小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的作文7
外面下著大雨，雨不停的下，雨打在窗戶上發(fā)出陣陣響聲，看著窗外的雨，我不經(jīng)回憶起那天。
那天也在下雨，但是在窗戶旁卻多了一只小蜜蜂。我因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好坐在座位上悶悶不樂。心中就像外面一樣下著雨。我坐在位置上發(fā)呆，眼睛不斷的向那張數(shù)學(xué)試卷瞄。但有不是的轉(zhuǎn)頭，我起來走向窗戶，看著那窗外不停下著的雨。耳邊傳來一陣陣嗡嗡的聲音，我順這聲音找到了一只蜜蜂，一只被雨水凈濕的蜜蜂。
我看著它，注視著這只弱小的，脆弱的蜜蜂，它不停地扇動(dòng)自己的翅膀，似乎它想把雨水甩干，它慢慢的爬起來，但是雨是無情的，蜜蜂一次次地爬起，去被雨一次次地打趴。但是它并沒有放棄，他堅(jiān)強(qiáng)，他堅(jiān)持著自己行動(dòng)。他在雨中不停的努力著。我似乎感到了什么。
看著這只弱小的蜜蜂，心中在想：你這樣做有什么用呢?你最終還是滅亡，被大自然淘汰。我嘲笑的看了看它，但他依然扇動(dòng)自己的翅膀，卻一次次的失敗�？伤鼪]有放棄，即使只有一絲的`希望，它也不會(huì)放棄。
它慢慢靠近窗邊，它開始猛烈地扇動(dòng)翅膀。它為了飛向天空，不停的努力著。我佩服它那不屈的意志，但我認(rèn)為它只有失敗。奇跡發(fā)生了，它飛起來了，它飛向了了天空，他竟然成功了!
我驚訝著，它竟然成功了。在困難面前，它沒有退縮，它敢于面對(duì)�？吹搅诉@一切，我將自己的事反思，在一次考試失敗就低下低頭了，難到我就這樣子失落嗎?不，我要像那只蜜蜂一樣，不放棄，不斷堅(jiān)持，不斷努力，不被困難所屈服，才有成功的希望。
在這個(gè)事件中我得到的啟示就是：在困難中，為希望堅(jiān)持，努力著，那么離成功就不遠(yuǎn)了!
小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的作文8
今天下午，老師給我們看了一個(gè)故事，初讀故事時(shí)，就像有拿起了寓言在哪讀。
我們現(xiàn)在正在看第一個(gè)故事，講的是一條蛇與青蛙關(guān)在一起，一個(gè)玻璃板橫在中間，分開了青蛙和蛇。蛇非常想吃青蛙，它向青蛙撲了過去，誰知，玻璃板擋住了它，它又試了幾次，依然是這樣，等玻璃板拿開后，蛇卻再也不愿意去撲向青蛙了。
看完這個(gè)故事，我的嘴角上掛著一絲微笑，同學(xué)們也相視而笑，很顯然，我們都在笑：“這條蛇怎么這么笨�。≡趫�(jiān)持一下不就可以吃到青蛙了嗎？”
老師看了看我們，仿佛就像我們肚子里的蛔蟲一樣，一下子就猜到了我們?cè)谙胄┦裁�，她走下講臺(tái)，慢條斯理地說：“你們也許會(huì)認(rèn)為這條蛇很笨，在堅(jiān)持一下就可以了�？墒�，”她話又拐了個(gè)彎，“你們有沒有想過，在困難面前，像蛇這樣不堅(jiān)持的'人還有多少呢？也許你們會(huì)說，這種事情我們才不會(huì)做呢，離成功擦肩而過，怎么可能。的確不可能！但，你們好好想一想，自己面對(duì)困難時(shí)，多少次放棄，多少次離成功擦肩而過��！”
我們陷入了沉思，的確，我曾經(jīng)做過這種事。做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我看了一眼，卻不想再看了，題目太長(zhǎng)，問題太多，我不想寫，可這由不得我選擇。我咬咬牙，緊鎖眉頭，在那苦想。過了一會(huì)兒，我好不容易寫出了幾部算式，卻再也不想動(dòng)腦筋了，太麻煩。
第二天來學(xué)校，老師在黑板上為我們講解這題，講完后，我不由得張大了眼睛，眼神中充滿了不可思議，原來我只掉了一步算式，是最后一步，而它卻像一加一那么簡(jiǎn)單。
這種事情還真的有，我苦笑了一聲：“與其放棄，不如堅(jiān)持到底，事情也許就會(huì)成功�！�
我拉回了思緒，我知道該怎么做了。呵，是��！與其放棄不如堅(jiān)持。
小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的作文9
星期一的下午，我寫完作業(yè)，就穿著旱冰鞋去滑，我越滑越高興。
畫完后，我回到家門口，可是我家住的`樓房是六樓。我剛登上一個(gè)臺(tái)階，就不小心摔了一個(gè)跟頭。站在旁邊的大哥哥不但沒有幫我，反而嘲笑我。我沒有理他，繼續(xù)往上登，直到三、四次才登上第一樓。登第二樓的時(shí)候，旁邊就有欄桿了，我眼一亮說：“太好了，我可以扶著欄桿登了，”就這樣，沒有多久，我就登上了六樓。
我想：“就是有九十九個(gè)困難，只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就不算困難�！�
小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的作文10
快樂來自于什么？自由、朋友、付出還是什么。然而對(duì)我來說快樂卻來自于堅(jiān)持。
在暑假的一個(gè)早晨，天空只有那么一絲微亮，但天色還是灰蒙蒙一片。在這灰蒙蒙的天空中，偶爾飛過，幾只早起的.小鳥。我換好衣服，開起了燈收拾好背包。準(zhǔn)備與家人去看日出。
到了山下已經(jīng)三點(diǎn)半，天依舊是灰蒙蒙的。我站在山腳下準(zhǔn)備爬上去看日出。開始走的是樓梯路，我想：呵！這么容易三兩下就搞定了�？墒钱�(dāng)我踏步走上去后，走到了中間我覺得腳十分酸痛，當(dāng)我正上氣喘不過下氣時(shí)，想停下來時(shí)，我看到天空中有幾只鳥兒正在用力的拍打著翅膀，似乎在對(duì)我說：“加油！別放棄，只要堅(jiān)持，你就能成功�！蔽矣止钠鹆擞铝�。努力地往上爬。走完樓梯，這里我看見了一條斜坡路。我看了看，對(duì)自已說：“加油！再堅(jiān)持一會(huì)兒，就要成功了，快到了�！蔽覔炱鹆艘桓执蟮臉渲Ξ�(dāng)拐杖，一步一步地往上走，哪怕是到了半路也要堅(jiān)持到底。終于，我到了山頂上，正好天已經(jīng)漸漸亮起來了，從東方升起的太陽像一位害羞的小姑娘慢慢往上升。然后開始變大，這亮，變紅起來。我心想，日出可真美，只要努力并堅(jiān)持就能看到這么美麗的日出。
堅(jiān)持是一種快樂，無論做什么事情都要靠堅(jiān)持，哪怕是再苦再累也要堅(jiān)持到底，因?yàn)橹挥袌?jiān)持到底你就會(huì)成功，你就會(huì)感到無比地快樂。
小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的作文11
因?yàn)槲业淖謱懙貌黄�，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班，第一天去上課我很興奮，第一節(jié)課老師教我握筆和坐姿，練了一節(jié)課我腰酸背痛，老師告訴我練字是一個(gè)很艱難的過程，要有耐心。
我告訴自己，一定要練好字，堅(jiān)持就是勝利。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己成為了班級(jí)小小書法家，我真希望我能美夢(mèng)成真。
小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的`作文12
燕子是經(jīng)歷過長(zhǎng)途跋涉，才迎來了永遠(yuǎn)的春天。期間，有多少困難它都沒有放棄，而是堅(jiān)持了下來。只有堅(jiān)持勝利，才會(huì)永遠(yuǎn)站在你的身邊。
西漢的歷史學(xué)家——司馬遷，他為了完成父親的遺志，甘愿在牢中受盡折磨，也沒有放棄寫完《史記》。他曾經(jīng)想過要放棄，想把自己的一生結(jié)束在牢中，但他又想到了父親的`遺志，又不忍心，于是他堅(jiān)持了下來，在牢中度過了十八年終于寫下了千古流傳的《史記》。當(dāng)時(shí)他靠的又是什么呢？就是堅(jiān)持，讓他寫下了流傳千古的《史記》這本書。
放棄是十四畫，而堅(jiān)持是十五畫，一畫之差，一步之遙，讓堅(jiān)持取得了勝利，而失敗卻讓自己失去了赤手可得的勝利。
齊白石，一位喜歡作畫的畫家。他的一生都在堅(jiān)持畫畫，他的一生中只有兩次的十天沒有畫畫。一次是在他的母親去世的時(shí)候，他悲傷過度，十天沒有動(dòng)筆。另一次是在他生病的時(shí)候，在床上足足躺了十天沒有起來。他曾經(jīng)說過，天道酬勤，要堅(jiān)信大自然的規(guī)律是有益于勤勞的人。正因?yàn)樗恢眻?jiān)持在畫畫，所以他的一生不平凡。
堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是勝利！當(dāng)一個(gè)人想到堅(jiān)持這個(gè)詞語的時(shí)候，也會(huì)想到堅(jiān)持的反義詞——放棄。當(dāng)一個(gè)人在人生的最低谷的時(shí)候千萬不能放棄，因?yàn)槟钦悄銖淖畹凸忍阶罡叻宓臅r(shí)機(jī)。
請(qǐng)相信堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的作文13
河蚌忍受了沙粒的磨礪，終于孕育出晶瑩的珍珠；鐵劍忍受了烈火的高溫，終于煅鑄成鋒利的寶劍……世間一切，唯有堅(jiān)持才是勝利。
20xx年一月，一場(chǎng)突如其來的疫情奪走了新年的喜慶和快樂，談“新型冠狀病毒”即色變，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系著人民的健康、社會(huì)的穩(wěn)定。然而可怕的病毒并沒有讓“白衣天使”們望而生畏，他們逆流而上，告別親人奔赴抗疫第一線；他們義無反顧，帶著使命與責(zé)任堅(jiān)持在自己的崗位。
84歲的鐘南山爺爺為應(yīng)對(duì)新冠疫情又一次挺身而出，身負(fù)重任。許多的.女護(hù)士為了方便工作剪去了她們一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，有的甚至剃成了光頭，臉上被口罩和護(hù)目鏡勒出的痕跡；雙手被消毒液、洗手液、滑石侵蝕的裂口，真的是讓人心疼，而他們卻沒有半句怨言。因?yàn)�，他們�?jiān)信：堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能取得最后的勝利。而在電視前收看新聞的我，時(shí)時(shí)淚流滿面，攥緊小手，心中不停念叨：加油！加油！
生活中也有許多事情需要我們的堅(jiān)持。我家隔壁小姐姐學(xué)琴已有幾年，幾乎每天，我都會(huì)聽到隔壁家傳來的陣陣優(yōu)美琴聲。居家隔離的日子，聽琴，成了我每天的享受。突然，不知道從哪一天起，悅耳的琴聲消失了，我納悶問媽媽:“隔壁的姐姐怎么不彈琴了？”媽媽說:“聽她媽媽說是太累放棄了�！蔽倚睦锵耄瑥椀媚敲春�，怎么就輕言放棄呢？如果堅(jiān)持了，路上肯定有一番更好的風(fēng)景在等著她。
5月xx號(hào)，我們終于復(fù)學(xué)了，回到闊別已久的校園，坐在寬敞明亮的教室里，又能在教室里與老師面對(duì)面交流啦。兩個(gè)月的線上學(xué)習(xí)，讓我更加珍惜課堂，更加努力學(xué)習(xí)，相信自己以后不管遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持不懈，決不輕言放棄。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”只有堅(jiān)持了才有希望，只有堅(jiān)持了才會(huì)成功，讓我?guī)е@份堅(jiān)持，克服生活中所有困難，行走在屬于我的人生道路上。
小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的作文14
蝸牛持之以恒，走向成功。我要跟隨居里夫人堅(jiān)持的腳步，一同走向成功；我要帶著司馬遷的不放棄，一同走向成功；我要攜著勾踐、祖逖、孫廉的堅(jiān)持，走向成功。持之以恒，走向成功。著名女科學(xué)家居里夫人，當(dāng)年立志獻(xiàn)身科學(xué)，她在設(shè)備簡(jiǎn)陋、條件艱苦的環(huán)境下，日復(fù)一日地對(duì)一些殘?jiān)釤�，雖然經(jīng)過了一次又一次的失敗，
但她從未放棄，最終，她發(fā)現(xiàn)了鐳元素。在她成功的路上，曾無數(shù)次跌倒，無數(shù)次遭受他人譏笑。那是什么，是什么力量一直支持著她呢？恒心，是恒心支撐著她成功了！持之以恒，走向成功。“史家之絕唱，無韻之離騷�！边@是后人對(duì)《史記》這一巨著的贊美。它的作者就是司馬遷，司馬遷曾受過宮刑，雖然遭受他人的誣陷，但他從未敗餒，堅(jiān)持使他鑄成《史記》。為完成此巨著，他踏遍山河，探訪無數(shù)古跡，度過數(shù)年的飄流生活。是他的不放棄，是他的持之以恒，是他的毅力與恒心，造就了一代偉大的成績(jī)卓著的史學(xué)家——司馬遷！
持之以恒，走向成功�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，
遭受萬千鄙視，遭受萬般苦難和折磨�？伤麨槭裁床灰凰懒酥�？因?yàn)樗行判�，他�?jiān)信會(huì)成功。于是，他堅(jiān)持著，終于他一舉消滅吳國(guó)。因?yàn)樗某种院�，他�?恒心、毅力，使他走向了成功。
持之以恒，走向成功。古外今中外，又有無數(shù)這樣的例子。聞雞起舞的祖逖，映雪讀書的孫康，從不放棄生的希望的霍金，正義凜然的夏明翰他們的成功是憑空得到的嗎？不是，他們都共同擁有同一種品質(zhì)——持之以恒。堅(jiān)持是人生最大的品質(zhì)！不是嗎？
持之以恒，走向成功。正如“蝸牛與黃鸝”中唱的那樣，蝸牛從來沒有放棄，最終他嘗到那一顆最甜的果實(shí)。蝸牛是那么小，當(dāng)他站在那座“金字塔”塔頂時(shí)，所有人的都仰視。
持之以恒，走向成功。正如那句話所說：“有志與力矣，能至也�！背种院�，是走向成功之門的金鑰匙。
持之以恒，走向成功。我要跟隨、帶著、攜著這些品質(zhì)，走向成功之門。
小學(xué)六年級(jí)堅(jiān)持的作文15
成長(zhǎng)是個(gè)緩慢的過程，它像是時(shí)鐘一樣，時(shí)針總是不慌不忙轉(zhuǎn)著圈。
沒日沒夜的學(xué)習(xí)讓我神經(jīng)一直緊繃著，再一次考試失利之后，我的情緒終于崩潰。我開始厭倦學(xué)習(xí)，也不愛跟人交流，好像瞬間成了自閉癥患者。
朋友問我：“你為什么突然變成這樣了？”
“這世間總有好多不公平，好像從出生起就分出了三六九等、優(yōu)良中差，我再怎么努力，也永遠(yuǎn)趕不上別人�！蔽铱粗笥�，神色很冷漠，“你不也是嗎？根本不用多努力，就能獲得優(yōu)異的成績(jī)�！�
朋友沒有回答我這個(gè)問題，而是說：“周末我們?nèi)ヅ郎桨伞！?/p>
山很高，在烈日下好像永遠(yuǎn)都爬不到盡頭，我爬得氣喘吁吁汗如雨下，到了半山腰的時(shí)候就不肯再走，和無數(shù)放棄的登山客一樣，打算在這里停住腳步。
朋友卻硬要拉著我一起走，我不肯，他就對(duì)我說：“你看我們是一起從山腳爬上來的，帶著同樣的負(fù)重，穿著同樣的鞋子。我還能走，你為什么不能？”
是啊，我們?cè)谕怀霭l(fā)點(diǎn)，他能咬牙去往目的地，我為什么不能？
朋友再接再厲：“再堅(jiān)持一下好嗎？”
最后，我們互相扶持著爬到了山頂，山頂依然有熾熱的太陽，卻更有涼爽的山風(fēng)。能看到更遠(yuǎn)的地方，呼吸更純凈的空氣。
“每一個(gè)人都能爬到山頂，只是看你愿不愿意而已。”朋友這么對(duì)我說的時(shí)候，我突然就明白了他的意思。
回到學(xué)校之后，我開始虛心向朋友請(qǐng)教，跟老師交流，認(rèn)認(rèn)真真正視自己的`問題，找到學(xué)習(xí)提升不起來的根源。
學(xué)習(xí)的大山慢慢在我眼前變得平緩，我的腳步變得輕松，情緒也趨于平緩。
而再一次的模擬考試之后，我的成績(jī)果然提升了不少，我由衷感謝朋友及時(shí)的勸導(dǎo)，讓我沒有困在半山腰上自怨自艾。
成長(zhǎng)正如時(shí)鐘一樣，秒針就是我們，每一步堅(jiān)定得像是心跳，前進(jìn)就是終身的使命。
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