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三年級(jí)想象作文一本有魔法的書(shū)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)想象作文一本有魔法的書(shū)，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)想象作文一本有魔法的書(shū)1
一天，我走在柔軟的草坪上，忽然我看見(jiàn)一本魔法書(shū)。
它有著能夠凍結(jié)時(shí)間的功能，能帶來(lái)許多便利。
有一次考試，時(shí)間只有五分鐘了，但是我只寫(xiě)了一面，我急得手忙腳亂，想象著被老師臭罵一頓的`景象。唉，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)如小老鼠偷油的鬼點(diǎn)子，我翻開(kāi)魔法書(shū)，雙眼如老鷹看見(jiàn)了小雞一樣，盯著“凍結(jié)時(shí)間”四個(gè)大字。一點(diǎn)，考試停留在最后五分鐘，我閑散地慢吞吞做著試卷，不會(huì)時(shí)，還到處走走，看看幾位學(xué)霸的答案……
還有一次寫(xiě)作業(yè)，我為了有充分的玩樂(lè)時(shí)間。我翻開(kāi)書(shū)，點(diǎn)下“凍結(jié)時(shí)間”，我將答案找了出來(lái)，半小時(shí)就抄完了所有作業(yè)。于是，我省出來(lái)時(shí)間先生，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
當(dāng)然，有好處就必將有壞處。它惹了不少麻煩，如上課時(shí)被老師認(rèn)為是動(dòng)漫書(shū)，曾被沒(méi)收。
有一次，我在看電視，但媽媽要叫我睡覺(jué)了，我點(diǎn)擊“凍結(jié)時(shí)間”看了一集，兩集，三集……終于一陣?yán)б庖u來(lái)，我放開(kāi)了時(shí)間，媽媽出來(lái)關(guān)電視，發(fā)現(xiàn)，電視已到最后一集，她向我房間飛奔而來(lái)，打的我*滾尿流，我才安心睡覺(jué)呢！
嗚嗚嗚……
三年級(jí)想象作文一本有魔法的書(shū)2
弟弟是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的人，他的學(xué)習(xí)原來(lái)是很好的，就是因?yàn)樘焯觳粚?xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)很差，學(xué)過(guò)的字都不會(huì)寫(xiě)了。
今天放學(xué)，弟弟在家找到了一本有魔法的書(shū)，那本書(shū)上面寫(xiě)著：想要什么就寫(xiě)出來(lái)，它會(huì)立刻出現(xiàn)在你眼前。弟弟看到后很高興，馬上拿起筆在書(shū)上面寫(xiě)上了“我想要一瓶可樂(lè)”，但是，他等了一會(huì)兒，什么東西都沒(méi)出現(xiàn)，弟弟生氣地說(shuō)：“什么東西都沒(méi)有，騙子!”這時(shí)那本魔法書(shū)上出現(xiàn)了一行字：字太丑，還有錯(cuò)別字，看不懂。
弟弟垂頭喪氣地拿著書(shū)來(lái)找我，他滿懷希望地看著我，于是我在書(shū)上工工整整地寫(xiě)上了：我要一杯可樂(lè)，加一些冰。不一會(huì)兒，桌上真的出現(xiàn)了一杯加了冰的'可樂(lè)。我和弟弟都很開(kāi)心。弟弟說(shuō)：“我要努力學(xué)習(xí)，不然魔法書(shū)都不幫我�！蔽覀円患胰寺�(tīng)了都開(kāi)心。
弟弟努力學(xué)習(xí)了一年，又拿出來(lái)那本魔法書(shū)，在上面寫(xiě)了一句：我要一個(gè)新書(shū)包。不一會(huì)兒，一個(gè)嶄新的書(shū)包就出現(xiàn)在我們眼前。我問(wèn)弟弟：“你為什么要書(shū)包呀，不要?jiǎng)e的好吃好玩的?”弟弟居然說(shuō)：“有了新書(shū)包就能更好地學(xué)習(xí)，學(xué)好了知識(shí)，長(zhǎng)大了有出息，以后還怕沒(méi)有好吃的好玩的嗎?”
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