小學的作文[范例3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學的作文3篇，歡迎大家分享。

小學的作文 篇1

　　在我的影集中，有一張十分珍貴的照片，是我和爸爸在風景秀麗，景色迷人的山上照的。

　　你瞧啊，我和爸爸站在巍峨的山頂，面帶微笑，背后是郁郁蔥蔥的草木，還有色彩斑斕，姿態(tài)不一的野花，人與景自然融合，很是賞心悅目。

　　記得那天上午，我們一家去爬山，在爸爸的鼓動下，我們進行爬山比賽，看誰先爬到山頂。山不高，但山下有許多碎石、雜草。眼看就要到山頂了，可我突然被一塊大石頭給絆了一腳，血就淌了出來，我感到了鉆心的疼痛，頭上有了汗水，眼睛里出現(xiàn)了不爭氣的水珠，我感到傷口很痛，想讓爸爸把我背上去，可爸爸說：“遇到了困難，怎么能退縮？你的目標不是山頂嗎？實現(xiàn)目標總要付出一些代價的，不管怎樣，你要想著勝利的目標前進，否則，如何應對將來更多的困難呢？”聽到爸爸說的話，我頓時干勁十足，下定決心一定要登上山頂！于是我拖著受傷的'腿，“連走帶爬”終于登上了山頂。站在高高的上頂上，我感到無比的自豪和驕傲。這不單單是爬上山頂?shù)臉s幸，更重要的是：我戰(zhàn)勝了我自己。感謝爸爸嚴厲而親切的話，使我在遇到困難時敢于面對，敢于去闖一闖，我看看爸爸，他只是自豪地看著我，很佩服的樣子。我挽著爸爸的手臂，開心的大笑，媽媽趁機抓拍了鏡頭，這張難忘的照片就誕生了。

　　合上我的影集，卻關不上我對往事的回憶，我將永遠記住這張難忘的照片和爸爸嚴厲又親切的教誨。

小學的作文 篇2

　　你們最忘不掉的第一次是哪個第一次呢？讓我最忘不掉的還是我第一次去上學的時候……

　　回想起我第一次上幼兒園的時候可真幼稚��！每個人小時候第一次和爸爸或媽媽分開這么久的大多數(shù)都是去上幼兒園的時候吧！我媽媽先是騙我說那個老師哪里有吃的，你去叫一聲老師那里有吃的，老師竟然用吃的誘惑我讓我和她進去和其它小朋友玩；我轉頭看看媽媽，只見她點了點頭，說：“進去吧�！蔽蚁耄哼@是真的嗎？媽媽平時不是最不舍得我的嗎？算了，不管三七二十一，進去再說吧。在幼兒園里我認識了很多新的朋友，我們在幼兒園里玩得很開心，也知道了很多新的游戲，比如：老鷹捉小雞·跳格子·丟手巾等等等等的一些游戲，有時我們三個一群，五個一伙的討論發(fā)明些什么新的游戲呢！有時老師還會帶我們折折紙，折些什么小貓啊·小狗啊·小豬啊·小花·小草……反正老師交給我們的東西可多了，數(shù)都數(shù)不過來了。然后，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒看見的`時候，我大哭起來，那叫一個鬼哭狼嚎啊。聽我媽媽說那天我哭了一個下午，老師一時不知怎么辦了，當老師發(fā)現(xiàn)沒有吃的的時候，立馬跑出去買了幾個，讓吃的安慰我，立馬見效，我果然不哭了……

　　每次開學時，當我看見小孩子被送進學校大哭的時候，我都會想起我被送進學校的時候；難以忘懷。

小學的作文 篇3

　　離告別母校的日子居然不到兩個月了。不過還好，還剩兩個月時間。

　　在我所認為的漫漫六年就這樣眨眼即逝。回憶那六年之中的一幕幕，更像是一幅幅圖片，一段段零碎的錄象合成的電影。在這并不完美的電影下，我為成功而歡笑過，為失敗而氣餒過，為守信而開心過，為失信而遺憾過，為誠實而欣慰過，為撒謊而厭惡過……而這六年以來的一切的一切都變成了回憶，總有一天會被我淡忘。然而，事會淡忘，朋友也許這一生都不會忘記，因為他們已經深深地刻在我的心里……

　　搞笑天王

　　一張圓圓的臉，時而黑時而白，讓誰也摸不準。一雙烏黑的眼睛下面有個挺立的鼻子，上面一年四季都架著一副鑲著金邊的眼鏡，下面的鼻子好象在說：“我不挺怎么支撐住那么重的東東呢？”你說逗不逗？對了，我好象還沒介紹呢！他就是我們班的超級笑星——孫捷亮。孫捷亮雖然貌不驚人，但是他在搞笑方面，可是個一等一的高手。你說什么？不信？先不要妄下結論，慢慢聽我道來，不過他的事跡太多了，說上個兩三個月才說的完，我先來列舉其中一件吧！

　　有一次，我們去一家小店買牛肉粉絲，本來我們買好就走，是井水不犯河水的�？墒俏覀儎傄贿M門那賣東西的大叔就說：“門口來了個‘四眼田雞’說吧要買什么！”我想這回孫捷亮沒話說了吧，人家可沒帶眼鏡。哪知孫捷亮像一只好斗的小公雞，又頂了一句：“哎！里面的‘兩眼烏龜’，我要牛肉粉絲！”他不說還好，一說出來，連旁邊的阿姨都笑了起來，我是想忍都忍不住，終于哈哈笑了出來。你說他逗不逗？

　　意外no。1

　　說起意外no。1，那就非付政莫屬了。首先，他的.名字也是個意外。假如他不叫“付政”，那他以后當了校長的話，就有點“虧”。怎么說這個“虧”呢？如果他當了校長，學生和老師們都叫他付（副）校長，但是他偏偏叫付政，那學生和老師們就可以叫他付（副）政（正）校長了。當然還不止是名字，有一次上作文課，說自己的童年趣事，付政就說了：“當時我和我媽媽在西湖邊逛，走著走著就走進西湖里去了（當然是掉了進去）。然后有人跳下來救我，可是他剛跳下去，我自己就爬上來了，還得他們白白讓自己的衣服濕了。雖然我不知道這個是不是真的，但是我卻有一次是親眼所見他的意外。

　　那是在運動會前的接力模擬賽，我們班一路領先，輪到付政跑了，他一路飛奔，可是跑到一半的時候居然摔了一跤，在操場上翻了一個跟頭繼續(xù)跑。有時我真的不得不佩服他的“意外”。

　　信譽第一啦

　　現(xiàn)在出場的是一位不折不扣的矮個子，上六年級了身高還是只有一米32的他，真的是把信譽放在第一位的，雖然他從沒對我說過，但是我看得出，他真的以信譽為重。這事發(fā)生在六年級上冊的時候……

　　那時雖然是上冊，可是作業(yè)還是比較多的，因為已經瀕臨期末了。在復習的時候，老師讓我們回家去準備一個圓規(guī)，一套尺子，尺子我有，就差圓規(guī)了，我讓我的同桌矮個子——胡佳俊，幫我買一個，因為我看他已經有一個了。

　　下午放學回到家，才發(fā)現(xiàn)桌子上有圓規(guī)了，于是我連忙該他打電話，讓他不要買了�？僧斘掖蜻^去時，他已經買好了，他放下沉重的作業(yè)，就幫我去買，這樣守信的朋友怎能忘記？

　　當然了，在六年當中也不只有這些朋友，不僅僅只收獲了友誼，學習上的收獲當然也不小，不過其中也有淪陷……

　　一年級剛進校的時候我還是大字不識一個，英語就更不用說了，還是只會簡單的加減法的一個什么都不懂的小毛孩兒，關于學習的方方面面，知道寥寥無幾。我對“上課”這個名詞很不了解，為什么要上課？上了課又有什么用？那些東西在書本上看看就懂了，還要拿那么多的時間來講嗎？于是上課時不時就開小差，這樣一直保持到了二年級。

　　二年級時，我不知道自己患有先天性心臟病，更不知道這病有多么危險。幸好那時我的性格是十分內向的，沒有做那些過于激烈的運動，總是看著別人玩，也從來沒有想過要去嘗試一下，覺得這樣看著就夠了，或許這就是我的性格吧。

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