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練古箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的練古箏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
練古箏作文1
小時(shí)候打預(yù)防針時(shí),我總會(huì)聽到隔壁傳來(lái)一陣陣悅耳的琴聲。原來(lái),那是一間小小的古箏室。小小的我拉著媽媽的手羨慕地看著大姐姐們彈奏,真想上去試一試。長(zhǎng)大后,我迫不及待地報(bào)了古箏班。
當(dāng)我第一次走進(jìn)教室,坐在古箏前,心情真是又緊張又激動(dòng)。老師告訴我們古箏一共有21根琴弦,分為倍低音區(qū)、低音區(qū),中音區(qū)、高音區(qū)和倍高音區(qū)。聽了老師的話,我心想:才21跟根弦,我一定沒(méi)問(wèn)題!
但是聽起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,要想熟練的彈一首曲子真是太難了!記得第一次上課時(shí),聽老師講指法有勾、托、抹、大小撮,上滑音,下滑音,回環(huán)音,聽得我腦海里一片空白。小手用力往琴弦上一按,頓時(shí)覺(jué)得火辣辣的.疼,而且我的手指不會(huì)打彎,繃得直直的,彈出來(lái)的聲音很僵硬。沒(méi)有多久,我就堅(jiān)持不住了,委屈的流下了眼淚。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“不要哭了,其實(shí)不難。你的雙手放松呈半握拳狀,胳膊打開,不是手動(dòng)而是手關(guān)節(jié)動(dòng)。掌握了方法,手指就不疼了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,擦干眼淚繼續(xù)練了起來(lái)。
練了四年半古箏,我已經(jīng)是七級(jí)的高手了,曲子也越來(lái)越難。在家練習(xí)時(shí),我?guī)缀醵紩?huì)枯燥地流眼淚。每次,我都在心里默默鼓勵(lì)自己:堅(jiān)持、堅(jiān)持,彈熟練了就會(huì)和老師彈得一樣動(dòng)聽了。功夫不負(fù)有心人,我終于嘗到了豐收的喜悅,F(xiàn)在每次上課,老師都會(huì)夸獎(jiǎng)我練得好。還讓我參加了古箏演奏表演。我心里有種說(shuō)不出的自豪。
現(xiàn)在彈古箏是我每天必做的一件事,它讓我懂得了世上無(wú)難事,只要肯登攀。
練古箏作文2
有一個(gè)成語(yǔ)叫“心如止水”,可再平靜的水面也會(huì)被小石子激起層層漣漪。我的心中有許多的小石子,其中有一粒小石子不止一次地激起我心中的浪花。
今年暑假,我迎來(lái)了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),沒(méi)錯(cuò),就是古箏考級(jí)。我沒(méi)有夸張,因?yàn)槲覜](méi)參加過(guò)如此嚴(yán)肅的考級(jí):考級(jí)時(shí),動(dòng)作、表情都要到位,手上不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。在這里只有這些都做得好的人才能過(guò)級(jí)。這就是我在學(xué)習(xí)古箏中的第一塊擋路石。
一個(gè)鳥語(yǔ)花香的早晨,我懷著忐忑不安的心來(lái)到了考級(jí)點(diǎn)—-藝術(shù)幼兒園。幸運(yùn)的.是我排在第26個(gè),可以做很充分的準(zhǔn)備。5分鐘,15分鐘,30分鐘……一小時(shí)、兩小時(shí)……終于輪到我了!更幸運(yùn)的是,可以十個(gè)人十個(gè)人一起進(jìn),我的心馬上放松下來(lái),覺(jué)得那么多人,老師一定不會(huì)特別注意到我!叭f(wàn)眾矚目”的那一刻到來(lái)了!第一個(gè)人上場(chǎng)了。此時(shí),我的心怦怦直跳,就在評(píng)委老師喊道:“請(qǐng)26號(hào)考生上場(chǎng)”時(shí),我的心跳得更厲害了,仿佛有一萬(wàn)只牛在頂腳尖。不得不說(shuō),這時(shí)的我已經(jīng)慌了神,我一直在心里默念:別怕,就像在家里練習(xí)一樣。
我走上臺(tái),鞠躬,開始演奏。雖然我的腿已經(jīng)軟了,手也濕透了,但我深呼吸,克服了對(duì)舞臺(tái)的恐懼,將它轉(zhuǎn)化成了一種享受,這種感覺(jué)真的讓人十分舒暢!剛開始還彈得很流暢,可是不知怎么后來(lái)手不聽使喚了,彈出了好多錯(cuò)誤。我一下子緊張起來(lái),但馬上提醒自己一定要放松,不然會(huì)忘了譜子的。于是我放松下來(lái),全身心地投入到了彈古箏中,我忘記了自己是在考級(jí)。一曲末了,老師帶頭給我鼓起了掌,我開心極了,原來(lái)我可以彈得這么好呀!我松了口氣,又鞠了一個(gè)躬,退場(chǎng)。
通過(guò)這次古箏考級(jí),我明白了:遇事不要慌張,要冷靜下來(lái)才能做得更好。
練古箏作文3
古箏,是我最喜歡的樂(lè)器。它音域?qū)拸V,音色優(yōu)美動(dòng)聽,被稱為“眾樂(lè)之王”,它是我們中國(guó)的驕傲,也是我的驕傲。
還記得,第一眼見到古箏,我覺(jué)得它太大了,渾身棕黑,約一米長(zhǎng),在中間凹進(jìn)去的地方,系著20來(lái)根弦,有綠的,也有白的,看著它,我感到好奇,也感到迷惘,小小的我能駕馭得了它嗎?
剛開始學(xué)古箏并不覺(jué)得很辛苦,只覺(jué)得古箏的聲音很動(dòng)聽也很好玩,誰(shuí)知苦頭卻在后頭。最初彈琴時(shí)不能戴指甲,所以沒(méi)練幾天,我的指尖就磨出了水泡,再?gòu)椙贂r(shí)手指非常痛,我忍不住想放棄,這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我“你要勇敢,吃這點(diǎn)苦不算什么,只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持,將來(lái)才會(huì)取得成功!
就這樣,在媽媽不斷的鼓勵(lì)下,我每天忍著疼痛練習(xí),一個(gè)月后終于可以戴著指甲練習(xí)了,我邁出了成功的第一步。后來(lái)我越來(lái)越喜歡它,高興時(shí),我經(jīng)常彈一些比較歡快的曲子,來(lái)表示我滿心的愉快;不高興時(shí),我就彈一些舒緩的曲子。彈起古箏,我的快樂(lè)會(huì)被放大,我的煩惱會(huì)煙消云散。
我非常喜歡古箏的音色。我常在家里細(xì)細(xì)感受每一根弦的音準(zhǔn),到了少年宮,老師教我們學(xué)調(diào)音,我是第一個(gè)學(xué)會(huì)的。我覺(jué)得妙的樂(lè)聲如泉水叮咚,滋潤(rùn)著我幼小的心田,我常常被古箏中的名曲所陶醉。我最喜歡彈的是《漁舟唱晚》,那優(yōu)美的.曲調(diào)、舒緩的節(jié)奏,會(huì)讓我感受到夕陽(yáng)西下,漁船滿載而歸的快樂(lè)。
不知不覺(jué)我已經(jīng)學(xué)習(xí)古箏3年多了,在這期間,我參加了幾次大大小小的比賽,還參加過(guò)許多場(chǎng)演出。但是,我覺(jué)得我最大的收獲不僅僅是獲得了許多榮譽(yù),而是明白了天道酬勤、只要努力耕耘就一定會(huì)有收獲的人生哲理。我愛古箏,更感謝古箏!
練古箏作文4
去年暑假,我的第一次古箏考級(jí),讓我深深體會(huì)了“功夫不負(fù)有心人”這句話。
考前三四個(gè)月時(shí),一接到暑假古箏要考級(jí)的消息,整個(gè)古箏班立刻進(jìn)入了既緊張又忙碌的情形。那時(shí),老師給每個(gè)同學(xué)仔細(xì)講解、認(rèn)真示范,把指法、動(dòng)作、旋律全部摳到位;學(xué)生們也認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí),盡量把細(xì)節(jié)做到位;缺課的也慌慌忙忙地補(bǔ)課……整個(gè)古箏課充滿了緊張的氣氛。
光陰似箭,時(shí)間就這么悄無(wú)聲息地溜走了,離考級(jí)的'日子越來(lái)越近……
考前一個(gè)半月時(shí),正是暑假來(lái)臨。除了頭上頂著火熱的太陽(yáng),按時(shí)趕往古箏班上好古箏課,只要有時(shí)間,我都每天堅(jiān)持在家練習(xí),從基本的指法,到成首的曲子,我每天堅(jiān)持打卡,并把練習(xí)視頻發(fā)給老師,等待老師指點(diǎn)后找出不足之處繼續(xù)練習(xí)。每天光練琴就要占兩個(gè)小時(shí)。練得手指和胳膊、肩膀、背部酸痛,特別是手指,每次練完都很僵硬。就這樣,考前半個(gè)月的時(shí)候,我已經(jīng)把要考的曲子彈得滾瓜爛熟了,可動(dòng)作和旋律都不怎么優(yōu)美。一定要加油。∥野蛋祵(duì)自己說(shuō)。在老師的精心指導(dǎo)下,我一天天在進(jìn)步,動(dòng)作也舒緩了,旋律聽上去也更優(yōu)美了。
考級(jí)的日子終于到了,一切準(zhǔn)備就緒,我自信滿滿地迎接考試。我和媽媽早早地來(lái)到了考點(diǎn),在候考室里,聽著其他考生不停地在進(jìn)行最后的練習(xí),我不免又有些緊張了。輪到我了,我盡量讓自己放松下來(lái),做幾下深呼吸,感覺(jué)好多了。我鎮(zhèn)靜地走到評(píng)委面前,大聲自我介紹后,坐在古箏前,熟練地按照要求彈奏了起來(lái)……
走出考場(chǎng),我一身輕松。一個(gè)月后,結(jié)果出來(lái)了,我順利通過(guò)了四級(jí)考試,并且在這批四級(jí)考生中取得了較好的成績(jī)。
“功夫不負(fù)有心人”,這句話讓我終生受用!
練古箏作文5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲:有人會(huì)唱歌,有的人會(huì)跳舞,還有的人會(huì)拉大提琴。我的拿手好戲就是彈古箏。古箏是一種中國(guó)的古典樂(lè)器,也是當(dāng)今中國(guó)人最喜愛的樂(lè)器之一。彈一曲古典音樂(lè),優(yōu)美的.樂(lè)聲能勾起人們的思古幽情,并使人沉浸在或寂寥憂傷或輕松愉悅氛圍中。
我是從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)古箏的,到現(xiàn)在已經(jīng)有5年多了。在整個(gè)古箏班里,我稱第二,沒(méi)人敢稱第一。但是,在一次學(xué)校的才藝展示中,有人表演了街舞,有人表演了架子鼓。我自信十足地走上了舞臺(tái)。主持人報(bào)完幕之后,臺(tái)下就出現(xiàn)了議論聲,我聽到到了這樣的說(shuō):“彈什么古箏啊!別人都是現(xiàn)在流行的樂(lè)器、舞種,你表演的節(jié)目太老了,沒(méi)意思!”聽到這樣的議論我并沒(méi)有灰心,古箏是中國(guó)國(guó)粹,西洋樂(lè)器才不配和它相提并論呢!
我鎮(zhèn)定自若地?fù)軇?dòng)著琴弦,彈得一會(huì)兒如小橋流水,一會(huì)兒如臺(tái)風(fēng)卷地。我的手指如一群跳動(dòng)的、活潑的小精靈在琴板上自由地舞動(dòng)。彈到高潮部分時(shí),我那滿腔的激情涌上心頭,滑音、搖指交雜在一起。臺(tái)下瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲。
最后一個(gè)音收尾后,觀眾對(duì)我喊:“太厲害了!這女孩彈得太好了!”我對(duì)大家鞠了一個(gè)躬,心想:你們終于體會(huì)到國(guó)粹的美妙了吧!
我的拿手好戲是彈古箏,如果有人會(huì)問(wèn)我是什么給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)和美好。我會(huì)不假思索地對(duì)他說(shuō):“當(dāng)然是彈古箏了!”以后我會(huì)繼續(xù)刻苦努力學(xué)習(xí)古箏,將中國(guó)的天籟之音傳遍全世界。
練古箏作文6
”咦,哪里來(lái)的這么動(dòng)聽的音樂(lè)呀?哦,原來(lái)是今天我在少年宮考級(jí)時(shí)傳出來(lái)的。我學(xué)的是古箏,才考一級(jí),于是我排到第一組,第五個(gè)。我的心里十分緊張,不知今天是否能考好!當(dāng)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到考場(chǎng)時(shí),我的心“撲通撲通”的亂跳,甚至可以聽到心臟在快速的跳“躍”。考場(chǎng)里燈火通明,主考老師是一位滿頭銀發(fā)的老爺爺?荚囬_始了,同學(xué)們就一個(gè)接著一個(gè)的上臺(tái)演奏,流暢動(dòng)聽的音樂(lè)飄出窗口,在走廊回蕩當(dāng)?shù)谒膫(gè)上臺(tái)彈奏時(shí)心里想:哎呀,接下來(lái)一個(gè)就是我了,好緊張!
終于輪到我了,我心急慌忙的坐在琴前,擺好姿勢(shì),這是我的'腿不由自主地發(fā)抖,發(fā)軟了。我一摸琴,“呀,這琴弦好滑呀!”,我吃了一驚,怎么和平時(shí)彈得琴不一樣了?果然,沒(méi)一會(huì)兒就因弦滑而彈錯(cuò)了,唉,真倒霉!彈著彈著,我緊張的心情慢慢的放松下了,琴聲顯得輕快和諧。琴弦也聽我使喚了。我沉浸在音樂(lè)之中,仿佛看見賣報(bào)的孩子正輕快的蹦蹦跳跳,手里還舉著幾份報(bào)紙,我似乎還聽到了他嘴中唱的歌:“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家”終于,兩首曲子彈完了,一種輕快的感覺(jué)涌上我的心頭,我的心里頓時(shí)陽(yáng)光四射,開朗起來(lái)后來(lái)聽一位老師說(shuō)我過(guò)關(guān)了,我簡(jiǎn)直太高興了,一蹦三尺高。
在回家的路上,我心想:以后不管什么考試,“只要笑一笑,沒(méi)什么過(guò)不了!”
通過(guò)古箏考試,我明白了一個(gè)道理,做任何事情只要平時(shí)勤奮的練習(xí),心中有底,考試起來(lái)就不會(huì)緊張了!如果平時(shí)不下功夫,臨時(shí)抱佛腳,學(xué)的東西一知半解,不去徹底的把它搞懂,考試起來(lái)自然就會(huì)緊張了。
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