奇妙的爭(zhēng)吵 -作文

奇妙的爭(zhēng)吵 恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班舒詠清

深夜，在我的家里發(fā)出吵鬧聲，是誰(shuí)呀?哦，原來(lái)是我的作文里的一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)第一�。∥冶凰鼈兊某臭[聲給驚醒了，偷偷爬起來(lái)來(lái)看看熱鬧，

奇妙的爭(zhēng)吵

小巧的逗號(hào)首先登場(chǎng)了，它清了清嗓子說(shuō)：“哈哈，我最有用，沒(méi)有我的話，主人的作文就不能停一會(huì)兒了，難道你們想憋死主人嗎？”圓圓的句號(hào)搶著說(shuō)：“什么呀，你最有用？還不如我呢，你這樣怎么結(jié)尾啊，要用我——句號(hào)才能表示把一句話寫(xiě)完了�！闭�當(dāng)它們吵得火冒三丈時(shí)，感嘆號(hào)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“就你倆，哈哈，主人想寫(xiě)嘆句時(shí)用你們?cè)趺磳?xiě)出這樣的感情�。窟�不是要用我嘛！”彎“鉤子”問(wèn)號(hào)迅速地說(shuō)：“如果主人寫(xiě)了一個(gè)問(wèn)句時(shí)，你們會(huì)表達(dá)這種感情嗎？”省略號(hào)和分號(hào)也參加了爭(zhēng)吵，點(diǎn)點(diǎn)省略號(hào)說(shuō)：“如果主人寫(xiě)幾百幾千個(gè)東西，主人寫(xiě)得完嗎？教教你吧，主人只要寫(xiě)幾個(gè)作代表，余外的用我來(lái)省略掉……”最后由逗號(hào)和句號(hào)組成的分號(hào)來(lái)演講了：“如果沒(méi)我，兩段同意思的句子就不能被岔開(kāi)，還不是需要我！”

我也看得不耐煩了，大聲地對(duì)它們說(shuō)：“看看你們都怎么把我的作文給怎么了？你們的標(biāo)點(diǎn)都放錯(cuò)了，快坐到正確的位置，這樣才是最完美的作文！”

第二天早晨，我看見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都坐到了正確的座位上，逗號(hào)停頓，句號(hào)結(jié)尾，感嘆號(hào)感嘆，問(wèn)號(hào)疑問(wèn)，省略號(hào)省略，分號(hào)岔開(kāi)并列句子，

作文

【點(diǎn)評(píng)】用童話形式表現(xiàn)一個(gè)有意義的主題，想象豐富，構(gòu)思不錯(cuò)。有進(jìn)步。注意用詞的準(zhǔn)確性。

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