假如我是圖書場館的館長 -作文

假如我是圖書場館的館長，我一定盡心盡力，熱情招待每一位讀者，

假如我是圖書場館的館長

。我一定會即時地來幫助任何一位讀者；即時地把新書運到圖書館里來，讓讀者一直看新鮮的；即時地改善讀者提出來的建議或不足之處。如果來圖書館的讀者是一位青年，我一定會向他/她推薦適合他們這個年齡段閱讀的書，讓讀者在圖書館里看得津津有味。如果那位青年是一位盲人，我一定會派解說員，為那位盲人讀者解說，讓那位盲人即時失去了光明，也能在這個世界享受讀書的快樂，不會因此讓他們感到無趣。如果來圖書館的讀者是一位年幼的孩子，我就一定會向他/她推薦幾本內(nèi)容單純，容易理解的書，讓那些小孩子不會覺得枯燥無味。如果那些小孩子有不認識的字的話，我就會派一些“孩子王”去為他們讀出“樂譜上的音符”，讓那些年幼的讀者不會因為自己的無知而喪失讀書的樂趣。如果來圖書館的是一位已有高齡的讀者，那我一定會叫人去攙扶那位年邁的讀者，讓他們不會因為歲數(shù)大了，走路不方便了，而不想去“品嘗那一道道美味的佳肴”，

作文

《假如我是圖書場館的館長》(http://m.stanzs.com)。假如我是圖書場館的館長，我一定不會去嫌棄那些老人，討厭那些孩子的。我會讓每一位讀者在一個溫馨、快樂的環(huán)境下讀者由作家們辛辛苦苦寫下的一本本書。名師點評：小作者這篇文章角度比較獨特，立意也很新穎。文章講述了小作者想象自己是一位圖書館館長，會如何讓不同年齡的讀者讀到自己喜愛的書，讀到適合自己的書。文中，小作者將讀者劃分為三個年齡階層，分別是青年、孩子和老人，文章這樣寫的好處就是條理清楚、結(jié)構(gòu)嚴謹，讓讀者閱讀起來更容易理解。全文中心明確，寫得比較不錯。文章的題目建議改為《假如我是圖書館的館長》。“我一定會即時地來幫助任何一位讀者；即時地把新書運到圖書館里來，讓讀者一直看新鮮的；即時地改進讀者提出來的不足之處”中的“即”改為“及”�！白屇俏幻と思磿r失去了光明，也能在這個世界享受讀書的快樂”中的“既時”改為“即使”。“我會讓每一位讀者在一個溫馨、快樂的環(huán)境下讀者由作家們辛辛苦苦寫下的一本本書”中的第二個“讀者”改為“讀著”。（學樂中國特聘教師：王運連老師）2009-11-25 16:13:00

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