孩子們眼中特殊的班級(jí)“名片” -作文

孩子們眼中特殊的班級(jí)“名片”　　文/風(fēng)鈴　　下午，幾個(gè)孩子來到我身邊，我停下手里的活問：“有事嗎？”大方的欣怡說：“老師，我們寫了這樣的班級(jí)'名片'，

孩子們眼中特殊的班級(jí)“名片”

。您能看看嗎？”呵，真是勤奮的好孩子！我接過她們遞來的的小作文，饒有興趣地看著，心兒被打動(dòng)了。（寫于08-11-18）　　看，下面就是她們的作品：：　　哇！班級(jí)博客開通了！　　下課后，同學(xué)們?nèi)�五成群湊在一起激�?dòng)地傳看著寫有：“杏濱中心小學(xué)四年三班班級(jí)博客開通了，地址：http://blog.con.cn/fenglingyueer歡迎家長有空時(shí)訪問并留言�！边@樣特殊的班級(jí)“名片”。大家都恨不得馬上跑回家把這去博客的路交給家長。　　鄭佳欣和葉晏吟兩個(gè)細(xì)心的小班干部還把多出來的班級(jí)“名片”交到了趙校長的手中。希望我們能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù)下，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長�！　∫陨掀�段的作者是鄭欣怡　　今天真高興呀！我們鄭老師把寫著班級(jí)博客地址的特別“名片”發(fā)給我們了，

作文

《孩子們眼中特殊的班級(jí)“名片”》(http://m.stanzs.com)。同學(xué)們可高興了，有的說：“太棒了，這下爸爸訪問我們班級(jí)博客就有路可走了。”有的說；“媽媽要是拿到這'名片'，要了解我最近的學(xué)習(xí)情況就方便多了。”　　關(guān)心班集體的佳欣和晏吟聽到老師說還有多余班級(jí)“名片”，就主動(dòng)找鄭老師要去了。每人都有一張“名片”了，她們是想搞什么名堂？后來一打聽，原來她們利用課余時(shí)間去學(xué)校校長室找趙校長，彬彬有禮地說明來意，很誠懇地遞上了我們班級(jí)的“名片”�！　∷齻z的這種關(guān)心班級(jí)的行動(dòng)不正體現(xiàn)出了兩顆美好的心靈么？我相信這種美好品質(zhì)將伴我們成長�！　∫陨掀�段的作者是陳婧　　哇，班級(jí)博客開通啦！　　只見幾個(gè)同學(xué)幫老師把特殊“名片”送到每一個(gè)同學(xué)桌上。同學(xué)們拿著這名片激動(dòng)極了。是呀，以后爸爸媽媽想去班級(jí)博客可就有路啦！聽到老師提議要把剩下的班級(jí)“名片”送給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，鄭佳欣和葉晏吟倆就自告奮勇要去送名片。她倆興沖沖地跑進(jìn)了趙校長的辦公室，誠懇把特殊的“名片”遞給了趙校長。我想：在以后的日子里我們的班級(jí)博客一定會(huì)迎來很多關(guān)心、愛護(hù)我們的趙校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們也會(huì)在未來的學(xué)習(xí)生活中努力去刷新一個(gè)個(gè)的記錄的！�。　　∫陨掀�段的作者是張媛

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