我最欽佩的老師作文 -作文

時光匆匆，我已是一名小學(xué)五年級的學(xué)生了，

我最欽佩的老師作文

。在五年的小學(xué)生活中，教過我的老師很多，要說我最敬佩的老師，當數(shù)我五年級的語文老師王曉玲老師。
　　我們五年級每個班都有“差生”，我們班也不例外。每次那幾個“差生”做不來題，王老師都會一遍又一遍耐心地指導(dǎo)，有時甚至將他們帶到家中，利用下班時間為他們講解，直到聽懂了她才休息。每一次的作業(yè)，老師都要每個學(xué)生把錯誤改正了才放心，不停地督促著同學(xué)們。雖然有時同學(xué)們嘴上說王老師太羅唆，但大家都打心眼里敬佩這位年輕的女老師。
　　記得有一次我生病沒去上課，本想在家休息一天就會沒什么大礙，沒有及時向王老師請假，更何況以前的老師對這種事都不關(guān)心。可就在我吃藥的時候，電話突然響了，一串熟悉的號碼跳入眼簾——是王老師打來的！我又驚訝又高興，驚訝的是老師居然打電話來了；高興的是這是第一位在我生病時打電話來詢問情況的老師！媽媽一接電話，就傳來王老師焦急的聲音：“田芳怎么沒來上課？”媽媽解釋之后掛了電話，說：“你看你看，王老師多么關(guān)心你，你以后一定要……”我心頭一熱，其實不用媽媽說，我也知道要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師的一番苦心，

作文

《我最欽佩的老師作文》(http://m.stanzs.com)。心里那種被重視的暖暖的感覺持續(xù)了很久很久。
　　王老師的課讓你回味無窮。每一堂語文課，王老師總用深情的讀書聲和一個個有趣而又曲折的問題帶領(lǐng)我們進入課文，讀進去，學(xué)進去。跟著王老師的節(jié)拍，我們深情地讀書；循著王老師的思路，我們解答了一個又一個問題，時間不知不覺溜走，我們也在不知不覺中吮吸著知識的養(yǎng)分。一次無意間，我看見了老師的課本，眼前的情景讓我驚奇——書上寫著密密麻麻的批注和句與句之間的緊密聯(lián)系，比我看見的任何一個老師的批注都多，都有條理��！可見，王老師為我們上的每一節(jié)課都作了認真、精心的準備。
　　王老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：王老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
　　
　　
　　寧夏同心縣下馬關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級2班

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