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體育課作文800字_小學(xué)五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的體育課作文800字_小學(xué)五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育課作文800字_小學(xué)五年級作文1
周三和周五下午都有體育課。相對來說體育課是很快樂的，可是在我們眼中，體育課天天是跑步，所以早已厭煩了這種課程�？墒巧现芪宓捏w育課卻讓我們很難忘。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲在我們耳邊響起，可是同學(xué)們還無精打采的，這預(yù)示著一場乏味的體育課已經(jīng)到來。我們像蝸牛一樣慢吞吞地下子樓。到 了操場上，同學(xué)們排成一個“一字形”隊形等著體育老師。有的人還沉浸在快樂的下課中。有的手腳早已不自在，已經(jīng)在“搖頭擺尾”了。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個瘦瘦的身 影，提著大包小包的東西向我們走來。他就是我們的體育老師——張老師。只見他走到“一字形”隊形的前面。扯著噪子“立正！”“稍息！”“向右看齊！”說完 同學(xué)們等著張老師下“恐怖命令”，一定是跑十圈二十圈吧。我們不約而同地做好了起步的`架勢�！斑@樣吧！我們今天不跑步……”張老師還沒說完，同學(xué)們就歡呼 躍雀起來。張老師抵擋不住我們七十四個同學(xué)的聲音，只好把那兩個包包的其中一個解開，從里面掏出幾把紅色的繩子。我們異口同聲地問道：“跳繩嗎？張老師” “對，這次第二行的同學(xué)數(shù)，第一行的同學(xué)跳，懂了嗎？”張老師眉飛色舞地說道。一邊說，一邊給我們發(fā)跳繩。我前面是王子豪，見他跳繩甩到身后，一拋，然后 輕盈地跳了起來。我好半天才反應(yīng)過來，數(shù)到：“1、2、3、4、5、6、……”“到！”張老師喊到。哇！王子豪跳了38個。在看看“皮球”那里，他喘著粗 氣“嘿!嘿……”累得滿頭大汗。汗珠在陽光下閃著金光，我悄悄地問了他后面的同學(xué)“皮球”跳了多少個�！叭齻��！蹦莻�同學(xué)回答到。張老師一邊收跳繩，一邊 著記錄。接著，又打開了一個包包，從里面拿出了體育器材。
“下面進(jìn)行羽毛球比賽，進(jìn)行抽簽，分配對手�！蔽野咽稚爝M(jìn)抽簽桶里，隨便抽了一張�！鞍」∈恰笕馇颉で颉�！這下好辦了。”我先發(fā)球， 把羽毛球拋起來，用力一打，“大肉球”還未反應(yīng)過來，等他反應(yīng)過來，羽毛球已以飛到他眼前了，他慌手慌腳地打了一下，沒想到接住了，飛到我這里。我盯睛一 看，對準(zhǔn)打了一下，這次他沒有接到。“！”我歡叫了一聲。同學(xué)們一看，來了興趣，一個接一個展開了比賽。操場上一片歡騰，下課了，為什么時間這么短？同學(xué) 們依依不舍地回到教室�？磥硪院筮�要多加鍛煉身體呀！
體育課作文800字_小學(xué)五年級作文2
這一周發(fā)生的事情有很多，酸甜苦辣咸澀,各種味道都有。尤其是那節(jié)體育課,實在讓我太悲催了。
那是一個陽光明媚的上午，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾象w育課。老師對大家說：“這一節(jié)課是用來給運動員們報名登記的!這一節(jié)體育課不用運動�！痹捯魟偮洌_嘉豪就從隊伍里躥出來捉弄我。我生氣了，我們倆就繞著沙堆跑起來。我追你趕，就像一只老鷹要抓一只小黃雞�！澳銈儍蓚�，給我深蹲五百個。”體育委員在我身后厲聲喝道.
“為什么要深蹲五百個?”我們倆異口同聲地問。
“為什么?”體育委員,，”體育老師剛才在你們奔跑的時候告訴你們，不能超過那兩個'小圈'�！蔽覀儧]聽到老師說的這一句話，所以我不小心超過了那兩個“小圈”。
“哎!真不想深蹲!”我抱怨道。上次就是因為深蹲,第二天腿疼得要命，就像有一個隱形人正在敲打著我的雙腿�？捎惺裁崔k法呢，體育課不聽體育委員的指令，可是沒好下場的。我便走回界線里，找了一個位置，雙手握在身后，雙腳微微分開，深吸一口氣，便開始做深蹲。別小看這五百個深蹲，說起來容易做起來可難了，才做了五十幾個，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，好像剛洗過頭，滿頭大汗的,這些汗一滴一滴從我的頭頂慢慢地流進(jìn)衣服里，我的臉蛋像一個大紅蘋果，通紅通紅的。天哪!我感覺腿上有一個二十多斤的鐵球，每次站起來，都要先把鐵球抬起來才能站起來,而且每一次蹲下去，就有一種不想站起來的感覺，這分明是一種整人的運動嘛。而且還是五百個地“下藥”。簡直要把我累得散架。早知道就不隨處亂跑了，還不如在界線內(nèi)玩石頭剪刀布呢!世界上買不到后悔藥呀!
第二天，只聽見“啊!”地一聲，也許你已經(jīng)猜到了，我的'雙腿的疼痛簡直太折磨我了。如果你還要讓我做三十個深蹲，不必了，別說三十個，就是十個我也做不起來!別說做深蹲，走平路都疼。更別說上下樓梯了。每一次走樓梯，我都要小心翼翼的，就像一只小老鼠怕突然來了一只貓把它吃掉。而且上輔導(dǎo)班時，每一次上車我都是最后一個。
疼痛這個惡魔，形影不離地跟我三天三夜，給我的生活帶來了巨大的不便，這節(jié)體育課真是太悲催了!
體育課作文800字_小學(xué)五年級作文3
今天我們上了一堂樂趣無窮的體育課。
下午，老師帶我們在操場上做游戲。映入我們眼簾的是三個道具，它們分別是：四個呼啦圈、八個厚厚的高聳著的軟墊和四個小三角桶。老師跟我們說了游戲的規(guī)則：“一個人扶著呼啦圈，另一個人鉆，然后往前跑，跨過兩層軟墊，最后再往前跑，跑到小三角桶跟前，繞小三角桶一圈，再往回跑，跑到軟墊跟前，跨過去之后，再跑到呼啦圈跟前鉆過去，最后跑回起點，換下一個組員。如果隊員們把任何一樣道具碰倒，那么把碰到的`東西還原之后，再從做。”
緊接著，老師把我們分成四個組，每組八人，看看那組做得又快又好。剛開始我們組就遙遙領(lǐng)先。別的組的同學(xué)見狀奮力地追趕，希望能扭轉(zhuǎn)敗局，可是急不一定能做得好。古人云：心急吃不了熱豆腐。鄒子俊和方光鴻就因為太急而為他們各自的小組拖了后腿。只見方光鴻不顧一切地往前沖，不想在鉆呼啦圈的過程中，一開始很順利的把頭和身子鉆過去了，但是因為一只腳沒有及時地抬起來而把呼啦圈弄倒了。他往前沖了幾步后就跌倒了，就在倒下的同時他的手打到了海綿墊子上，海綿墊子也被推到了。這下他可慘了：又要把呼啦圈扶好，又要把海綿墊子扶好，而且還要從頭再做。這一次方光鴻小心翼翼的鉆過呼啦圈之后，氣喘吁吁地跑到海綿墊子前，他用盡全身力氣一跳，跳過去了。緊接著方光鴻一瘸一拐的繞過三角桶往回跑，跑到了軟墊前，可是第二次跳軟墊，怎么跳也跳不過去了，弄得我們哈哈大笑，他的組員看后更是哭笑不得，老師見他狼狽不堪的樣子，無可奈何地說：“繞過軟墊吧，你別跳了�！狈焦怿櫯艿胶衾踩η埃乱驗樗俣瓤煊址稿e，所以只好小心翼翼地爬過了呼啦圈。然后連滾帶爬地跑回了第三組。想想學(xué)習(xí)中的方光鴻是那么厲害，與體育課中的他，真是天壤之別！鄒子俊也為第二組拖了后腿。原先很順利，但一看到即將追上遙遙領(lǐng)先的我們組，他便開心至極�？墒呛髞�，他在鉆呼啦圈的時候摔了個“狗啃泥”唉！他是被快樂沖昏了頭腦，真是樂極生悲呀！第一組是魏妙妍嚴(yán)重拖后腿。
最后我們第四組獲勝！原因是我們有好的指揮員——陶伊慶。他告訴我們組員，做游戲時要沉著冷靜、不要慌亂。
這就是我們今天我們上的一堂樂趣無窮的體育課！
體育課作文800字_小學(xué)五年級作文4
昨天下午第一節(jié)依然還是體育課，同樣還是跳大繩，但我的心情卻發(fā)生了巨大的變化。上周五的我非常高興，而這周五的我卻是郁郁寡歡、悶悶不樂。是什么讓我的心情有了這樣大的轉(zhuǎn)折呢？
還是像上節(jié)課那樣，做完準(zhǔn)備活動之后，開始跳大繩。老師說：“今天我們來繼續(xù)練習(xí)跳大繩，但今天有一個特殊要求，一個同學(xué)跳過后，下一個必須連著跳，不能停頓。每人都要跳，一人一次跳一個。出去之后到那邊排隊，等這邊同學(xué)跳完了，那邊趕快接上�！崩蠋熤v過要求后，我們男女生分開，開始練習(xí)了。
我的前面是馬心卉，后面是谷雨。一會兒該馬心卉跳了，我比她還緊張。因為她跳完就該我了。上回她還可以拉著我，但這回老師規(guī)定了，一次只能一個人跳，還必須連著，不能停頓。這可把我難住了，前面的同學(xué)都跳的那么好，馬心卉也過去了。該我了！哎呀，后面的谷雨還一直不停地催我。我終于閉著眼睛跳進(jìn)去了，可是跳早了，沒有成功。類似這樣的`還有很多：跳晚了、不敢跳……老師還有一項規(guī)定是誰跳敗了，誰搖繩。我?guī)缀醮未翁鴶�，但搖繩的同學(xué)總是對我說：“多練練，沒關(guān)系。你再去練習(xí)吧！我來搖繩！”這使我非常感動。但是，我后面的谷雨是個很擅長跳大繩的人，每次我跳敗了，她都會說我。有些同學(xué)也一起埋怨我。我聽了這些后，心里十分難受，但我還是一遍一遍對自己說：“時夢璇，相信自己，你能行！”但不知怎么回事，那繩子就像專門和我做對一樣，害得我越不想跳敗，它越跳敗。這時候，我心里十分難受，加上同學(xué)們的埋怨和后來體育老師的那一句話，我終于忍不住了。淚水像斷了線的珠子，止不住溢了出來。被同學(xué)們指責(zé)，被老師的一句埋怨話，使我感受到了被人指責(zé)、埋怨的“滋味”。那種滋味是苦的，是酸的，是咸的，是辣的，總之那種滋味極不好受。如果，以后同學(xué)們?nèi)ブ肛?zé)或埋怨某個人的時候，我一定不會加入那個“指責(zé)隊”。因為，我已經(jīng)嘗到了那種“滋味”，我會盡量不使更多人嘗到那種不好受的滋味！
我以后要加強體育鍛煉，爭取不再嘗那種“滋味”！
體育課作文800字_小學(xué)五年級作文5
愛！真的有很大的魔力，因為有它，讓我變得快樂呢！
今天的天氣很好，陽光明媚，而我的心情也如今天的天氣一般，這節(jié)是體育課，真是太好了，那疲勞的身體終于可以放松放松咯！但是我唯獨不喜歡跑步，因為我有胃病，那發(fā)作時的'感覺真是難受極了，所以體育課解散時，我便打打羽毛球或回教室，做做輕松的運動……
體育課一如既往地進(jìn)行，先是那可怕的跑步，雖然我有理由可以不跑，但是我不敢跟老師說，況且大家都跑，一個人在那不跑總是覺得怪怪的，一圈、一圈半，雖然只跑兩圈，但跑道似乎變得漫長了，肚子右邊總是一會兒痛一會兒不痛，終于跑完兩圈，可胃卻鬧起了別扭，像在抽搐般，越來越痛，讓我的手不自覺地用力地捂住胃，可那種痛還是不能被壓抑住，我額頭冒起了冷汗，不停地往下滴著，這時，眼淚也隨著痛苦在臉上霸占了所有位置，這時的我，隱隱約約地聽到一些議論，“看！她哭了，她很難受”“她的臉都變成蒼白蒼白了”，聽到這些朦朧的話語，我哭得更兇了。這時，一雙溫暖的手搭在了我的肩上，“小粵，走，我陪你回教室，快，我待會兒去幫你打點熱水喝，胃痛喝熱水會緩解痛的”，我微微抬頭看了看，她是我平時不經(jīng)常跟她玩的小詩，我點了點頭，她扶著我上樓，我駝著背，捂著胃，抽噎著慢慢上樓，一路上，我們都默不作聲，我只是感到很溫暖……
到教室后，她幫我打熱水，當(dāng)我喝了后，還不時地問我感覺怎么樣，我真沒想到，當(dāng)我有困難時，竟是一位平時溝通不多的同學(xué)站了出來，此刻，我終于感到同學(xué)間的友愛竟如此溫暖。過了一會兒，我的胃果然不痛了，心情也高興了起來，就像陰轉(zhuǎn)晴了，這時的我又活潑了起來，臉上露出了微笑，這時小詩看到我后，又體貼地問我：“小粵，你現(xiàn)在感覺怎么樣了，你有沒有帶藥，還是胃痛的話，就吃粒藥吧！不然等下會更嚴(yán)重的！”我聽了，高興地蹦起來，“看！我好咯！”小詩聽后，也高興地跳了起來，似乎她比我還要高興呢！
愛真的有很大的魔力，讓我的天氣可以瞬間陰轉(zhuǎn)晴，讓我知道了小詩是一個怎樣的人，最重要的是，愛讓我從傷心中變得快樂……
體育課作文800字_小學(xué)五年級作文6
以前在我的心中，體育課就是我藏在內(nèi)心深處最深的一個噩夢，是的我真的很恐懼體育課這個東西。因為嬌弱的女生基本上都不是很喜歡體育課吧，誰不喜歡自己的細(xì)胳膊小腿卻還要像男生一樣在操場跑，在操場上面跳，還要做各種運動呢？女生幾乎應(yīng)該是柔弱的代名詞吧，難道你見過紅樓夢里的林黛玉在故事中狂奔嗎？
是了，所以以前的我對于體育課這種有關(guān)運動的東西那可真謂是避之不及啊，是的躲避這些東西都來不及的`。實在是討厭，也讓我很無奈，沒辦法我的體質(zhì)就是這樣的，跑幾步，我們的小胳膊小腿就像要斷了一樣，酸的不行�？墒切碌膶W(xué)期，我們突然換了一個新的體育老師，這可是讓我有驚有喜，畢竟我以為既然是女老師那么應(yīng)該更好說話一些，畢竟女人何苦為難女人呢？沒想到這個女老師十分的嚴(yán)厲，簡直是把我趕鴨子上場，可我發(fā)現(xiàn)在這個女老師的魔鬼訓(xùn)練下，我們班的體質(zhì)和運動量竟然有一個大大的飛越，連我現(xiàn)在跑個四五圈的都不會覺得累了。這讓我也不得不對這位女老師刮目相看啊。后來和這位女老師漸漸的相處，我們才知道她看似冷酷不近人情的外表下是一顆柔軟到極致的心，只要女同學(xué)有哪里是真的不舒服了，她立刻會讓人停止運動到旁邊休息，不會強要求我們，只是我們可不能撒謊，否則這個老師可真的就要板起臉了。我們女生甚至有些還和這個女老師成為了小閨蜜，什么事情都能分享傾訴，發(fā)現(xiàn)她也親切的很好說話，什么都懂，也沒有什么代溝，甚至我們班男生還和這女老師勾肩搭背的，甚至有些好哥們的意思在里面。是的，我們班幾乎都和這位女老師相見恨晚啊。可是，今天突然就陰雨綿綿了，準(zhǔn)備好的體育課也就這種罷了了，真是傷心，想我以前就常常盼望著能有下雨天，把這體育課給沖跑，可如今我最喜歡的卻就是體育課了，唉還真是造化弄人，我就突然發(fā)現(xiàn)體育課其實也沒什么不好，鍛煉自己的身體難道不是好處嗎？
真的，我想我真的愛上體育課了吧，喜歡那種在冬天還能在操場上大汗淋漓的感覺， 也喜歡體育老師親切有人情味的關(guān)心，更愛上了能把自己的身體鍛煉的越來越健康的感覺，體育課真的挺好的……
體育課作文800字_小學(xué)五年級作文7
每天極不情愿的被討厭的鬧鐘叫醒；每天穿著那一成不變的藍(lán)白相間的校服；每天背著沉甸甸的書包走在相同的小路上；每天都要在知識的海洋中經(jīng)受新的考驗�；蛟S，這就是對我初中生活的真實寫照。然而，在緊張、單調(diào)，甚至有一絲絲乏味的生活中，還是時不時摻雜了些樂趣。其中最讓我記憶猶新的還是那節(jié)快樂的體育課啦!
體育課一開始，依照往常的慣例，先跑三圈。剛跑完三圈我們早已上氣不接下氣了，老師宣布讓我們女生去練排球。排球?qū)τ谖壹仁煜び帜吧煜な翘焯炜匆妼W(xué)哥學(xué)姐們拿著色彩斑斕的排球，在操場上忽上忽下地掂球，陌生是至今為止還沒有摸過排球，連球的邊兒還沒蹭過呢。這次終于可以讓我過把癮了！
剛拿到排球，忍不住用手捏起來，好像一團(tuán)海綿般柔軟，細(xì)膩的感覺讓我感到全身舒暢。我們也是理所當(dāng)然地練掂球了。一個小組有七八個人，我當(dāng)然分外珍惜這每一次來之不易的機會。平靜一下情緒，單手將球向空中一拋，小球頑皮的打著轉(zhuǎn)兒飛向空中，下落到一定高度時，用手去擊球，發(fā)出好聽的“嘭嘭”聲，短促卻有力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，排球像一個歡快的.孩子，不斷向空中飛躍，擁抱藍(lán)天，發(fā)出聲聲快樂的嬉笑聲。球每一次拋棄，落下，正如我“怦怦”直跳的心一樣。每每擊球，都會按耐不住激動的心，變得如同一只亢奮的小獸�！耙粋�，兩個……二十一,二十二……”口中不斷喃喃自語著掂球的個數(shù),眼中卻流露出滿懷的欣喜.眼看著自己擊球的記錄不斷芝麻開花——節(jié)節(jié)高，心中像一股快樂的甘泉注進(jìn)我的心田。
周而復(fù)始地練掂球，心中的新鮮感早已退卻了不少，當(dāng)然也想變點花樣。于是我和馬雯雋一個發(fā)球，一個回球，打起了“排球賽”。不知對排球一知半解，還是對對方有仇,或是這個排球不聽指揮,不是用力過猛，球掠過頭頂飛到了天上去，就是將球打偏，或者發(fā)個趴在地上才能接起的“拖地球”,總為言之,能接住迎面飛來的球可真算是一個奇跡啦。我們輪番在操場上追著球”骨碌骨碌’跑，隨處可見我倆大汗淋漓的撿球身影，但卻依然樂此不疲。身上逐漸由微微溫?zé)嶙兊糜行窈鹾醯�，繼而感覺衣服被汗水浸濕，潮乎乎地緊貼在身上。但我們卻興致越發(fā)升溫，深紅色的球在地上滾成了泥團(tuán)，歡快的笑聲在空中揮灑……
回到教室，仔細(xì)端詳身上的校服，早已染上深一道淺一道的灰，但只有我知道，這才是真正快樂的顏色。
體育課作文800字_小學(xué)五年級作文8
今天的體育課上，老師讓我們來踢足球。這是女生第一次踢足球，令我很高興，很難忘。
我們一聽要踢足球，每人都特別興奮。我們也看過足球賽，老是說這個笨，那個蠢，這個只差一點點，那個不該犯規(guī)。這一次，我們女生也來嘗一嘗踢足球的味道。
首先，我們分成男生隊和女生隊，雖然女生比男生多，但我們可是第一次踢的，男生也很厲害，所以就不用淘汰幾個。
我們平常都對足球一竅不通，現(xiàn)在倒踢起足球了，當(dāng)然踢得很差。我們亂得就像風(fēng)箱里的老鼠--到處亂竄，根本得不到球。男生很有經(jīng)驗，總是可以控制到球。才幾分鐘，男生隊就進(jìn)了兩球。我們女生隊都很嫉妒，可是又毫無辦法。老師把我們叫過去，教我們方法。老師教我們先來個“三面夾擊”，然后，看情況，如果他們的龍門沒反映，我們就去中間引他們來，再找機會進(jìn)龍門。
開始踢球了，我們就按老師教我們的方法去做�？墒�，他們好像知道我們的計劃似的，吳毓桐就用“旋轉(zhuǎn)”這一招，害得我摔了一跤。這個時候，我們還繼續(xù)追他們，吳毓桐犯規(guī)了，我們就有了一次機會，守門員黎斯婷踢球不厲害，踢得很近，而且痛得她哇哇大叫，我們踢球的還在拼命地追呀，追呀，累得我半死。
上半場比賽終于結(jié)束了，我們又開始了激烈的討論：“他們好厲害哦！我們根本沒有辦法！”“對呀！”“就算有方法，也要靈活�！薄昂昧�，我們這樣七嘴八舌地
說也沒用！下半場我們至少也要贏一次！”“對！要努力！至少贏一球！”大家異口同聲地說。
下半場開始了，第一球，男生隊守門員開球。周祖明一開球，我們又開始了新的`戰(zhàn)爭，吳毓桐跑到我們的龍門那兒，準(zhǔn)備踢球，一踢向龍門，黎斯婷一下變得好厲害，看準(zhǔn)位置，一踢，球出了龍門�！昂们颍。�！”老師喊道。我們也很高興，互相擁抱，哈哈，他們沒成功！開始！我們把球踢到他們的球門旁，好機會！吳毓桐又把球踢向我們的龍門，林詩茹跟吳毓桐拼了，對著他們的龍門一踹，把球踹進(jìn)了龍門，哈哈，周祖明沒接到�！癥es！”我們成功嘍！我們一跳三尺高，笑聲在足球場上空蕩了好久，好久……“叮呤呤”下課鈴響了，我們女生隊就向老師那里飛奔而去。
這一次踢足球，我們雖然沒有贏，但是，我們領(lǐng)悟到踢足球的辛苦，進(jìn)球的喜悅，團(tuán)結(jié)的重要和抓住時機的重要性。在生活中發(fā)揚這種團(tuán)結(jié)拼搏的精神！
希望中國足球像我們國家的乒乓球一樣走向世界！
體育課作文800字_小學(xué)五年級作文9
開學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視我們中學(xué)生的體育鍛煉，為增強我們的體質(zhì)，是我們更快更好的成長，于是，一星期給我們安排了三節(jié)體育課。我們都很高興。
最近，甲型N1NI病毒瘋狂的傳播，加上天氣實在太冷了，我們的體育老師說，以前我們上外堂課，在外面做游戲，現(xiàn)在天氣冷了，我們改上內(nèi)堂課吧。我們都乖乖的進(jìn)了屋。其實，大家都知道，這樣的內(nèi)堂課怎么上？就是學(xué)習(xí)《體育與健康》課本。我們就拿出了課本在教室里看，不一會兒，老師進(jìn)來了，說：“同學(xué)們，我們的《體育與健康》第一章已經(jīng)學(xué)完了，我打算這一星期的三節(jié)課都上自習(xí)課，不過我們可以做游戲�！蔽覀兡猩既氯轮鲇螒�。老實說：“請要做游戲的舉手�！蔽覀兏吒叩呐e起自己的手，生怕老師看不到，老實說：“我看舉手的同學(xué)占多數(shù)，那我們做游戲吧�！蔽覀儦g呼，我們?nèi)杠S。老師教我們做的.游戲叫《擊鼓傳花》，可是我們也沒有鼓，更沒有花，老實說用黑板擦敲擊講桌，為鼓。而另一個黑板擦，被當(dāng)做花來傳遞，由此規(guī)則：老實說一聲開始，鼓手開始敲鼓，而花則開始傳遞，等鼓聲停了，花在誰的手里，誰就被罰演一個節(jié)目，節(jié)目無限制，可以唱歌，可以講笑話，可以表演魔術(shù)等等，有一個條件，就是要贏得大家的掌聲，花要成心形傳遞。
等同學(xué)們把節(jié)目準(zhǔn)備好，游戲開始。鼓手拿著黑板擦，準(zhǔn)備擊鼓，而另一個黑板擦則在游戲者手里，準(zhǔn)備傳遞，老師一聲令下：“開始�！本o張的游戲開始了，頓時，教室里鴉雀無聲，大家都繃緊了每一根神經(jīng)，猶如在競賽場上，一會兒鼓聲停了，大家哄堂大笑。這時，有兩位同學(xué)卻發(fā)生了爭執(zhí)。原來，一位同學(xué)把花傳遞給另一位同學(xué)時，那個同學(xué)沒接住，花掉在桌子上時，鼓聲停了，老實說，這要讓另一個同學(xué)表演，因為這是他的失誤。那位同學(xué)好像也只有這樣服輸了。上臺給大家表演了一個節(jié)目：魔術(shù)。表演完畢后，贏得了大家雷鳴般的掌聲，游戲繼續(xù)進(jìn)行……
同學(xué)們整天處于一個緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，時刻也不放松，這時，游戲把我們帶進(jìn)了一個歡樂的世界，在這個世界里只有歡樂，而不會有煩惱和憂郁，其實，我認(rèn)為每一個同學(xué)都能學(xué)好，你說是嗎？
體育課作文800字_小學(xué)五年級作文10
今天下午的第二節(jié)課，我們進(jìn)行的體育跑步比賽，我們跑的是400米長的路程，400米跑起來真的很艱苦，我一共跑了兩次了，這一次是第二次，我沒一次跑完了都會站一會兒一下子趴在操場上，因為實在太累了，我來給大家說一說我跑400米的過程吧！
下了的下午的第一節(jié)語文課，大家都飛快地跑向操場，因為下午的第二節(jié)是體育課，我與幾個男生在操場上玩耍，都很開心。不一會兒，開始上體育課了，上課鈴一打響，我們飛快的奔跑的站隊的位置上，開始上課了。
老師不一會兒就來了，我們先開始跑圈，在跑圈過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都圍在一個地方，他們圍著我們班的一個男生與一個女生，我想應(yīng)該是發(fā)生打鬧出的事兒吧。我們跑步完成后，我們男生跑的不好，所以要再罰跑好1——2圈。
跑完老師罰的圈數(shù)后，我們又開始了400米跑的比賽，平時的100米跑步大家都跑的很快，我站在倒數(shù)第四名，一會兒就輪到我了，可是這一次要等很長的時間。在等的過程中，我又想起了上一次我輸?shù)煤軕K，跑了第四名，一共就六個人跑步，于是內(nèi)心的恐懼就上來了。
不一會兒，輪到我跑步了，我們一排的'跑步人員是：華夏揚、王欣樺與周欣睿還有我這四個人比。其中王欣樺可是參加過運動會的高手�。∥耶�(dāng)時內(nèi)心就想著只要能超過華夏揚就行了，至少也不能大倒數(shù)第一。
老師的哨聲一下子吹響了，我們四個人飛快的沖了出去，我們每個人身邊上都有一些風(fēng)，一開始我們四個人的書速度與名次不分上下，不一會兒，名詞就明顯一些了，那名次是：王欣樺第一，我第二，周欣睿第三，華夏揚倒數(shù)第一。但也不能保證我們完全可以保持這個名次，不再改變。
我跑到第三圈了，我看到華夏揚要不行了，馬上就開始亂道，瘋狂的跑近路，周欣睿與王欣樺看起來還一點也不累，可是我的體力馬上要消耗沒有，所以我得到前兩名就要沒有希望了。所以，這次我只好全力以赴了。
到了第四圈的時候，我的體力還有那么一點，到了這時，我用我的全力飛快的一沖，接著，我沖向了終點線，但，我還不是第一，而是第二。但，我這一次跑的很快樂。
大家放假時要多多鍛煉身體��！
體育課作文800字_小學(xué)五年級作文11
說起小時候玩過的東西，真的很多，比如，跳房子，跳飛機，還有女孩子喜歡的跳繩子，踢毽子，總能有很多沉迷在里面的樂趣。
記得有一次，在體育課上，老師每次都是點完人數(shù)之后，就會一直重復(fù)的說注意安全的話，特別說班里幾個男生體育課爬樹之類的，做出了批評，我安靜的站在女生的隊伍里，等待著解散。體育老師話音剛落，那兩個調(diào)皮的男生們已經(jīng)快速的向校門口的小賣部跑去啦。
那時候的天空的很藍(lán)，透過桉樹的縫隙留了了斑斑點點的陽光，微風(fēng)吹來，沒有什么煩惱的我們，高興的玩著。
有的同學(xué)打羽毛球，有的踢毽子，在女生群體中我個子雖然不矮，但是瘦瘦的，力氣又比較小，打起羽毛球來還真的費力，我最喜歡的是在青青的草地上，幾個女孩子組成兩組，玩起了跳繩，那時候感覺蹦蹦跳跳的，才是女孩子該有的樣子。當(dāng)然比賽的時候肯定會有些競爭的對手，所以每一次都會用盡吃奶的力氣只為了贏過對方的那組。所以那時候的快樂很簡單，不需要太多的東西，就滿足了。
另外一邊，幾個男生正在熱火朝天的打著兵兵球比賽，看那個高高瘦瘦的男生那敏捷的身手，對方的那組很快就換人了，像這么耀眼的男生總能在人群中一眼就能發(fā)現(xiàn)了，旁邊圍滿一群激動的女生們。
小麗拉著還沒有反應(yīng)過來的我去了兵兵球比賽的.旁邊，我一臉的羞澀，雖然這是比賽，不過只要有人想上去打，都是可以輪流的，幾場下來，只要輸了的就換人去打。我在幾個同學(xué)的慫恿下，被安排上場，看成對面那個高高瘦瘦的男生，他臉上的有著微微濕潤的汗水的痕跡，帶著陽光的氣息撲面而來。等提醒我開始的時候，我慌張的移開了眼睛，認(rèn)真的打了起來，兵兵球不是我強項，雖然能打幾局，但是我這花拳繡腿，終究打不過，可惡的是，一不留神的，被迎面打來的兵兵球砸了一下腦袋，這一下，雖然沒事，可是卻讓我恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。
當(dāng)體育老師吹著口哨集合的時候，所有的同學(xué)都帶著羽毛球拍，兵兵球拍，毽子，整整齊齊的放回籃筐里，然后排成一排，依依不舍的下體育課，這就是一次難忘的體育課。
體育課作文800字_小學(xué)五年級作文12
在學(xué)校，你們最喜歡的是不是體育課呢？在我的學(xué)校，體育課是非常好玩的課，今天我就來說一下吧。
星期四的下午，是我們最盼望的一個下午，因為這天有體育課。在下午2點25分左右，體育老師載著我們的期待終于來了。
第一節(jié)課時，老師讓我們先拿出在家畫的足球場圖紙他檢查，接著讓我們看書，我們都在期待真正體育課的到來。
終于當(dāng)?shù)诙?jié)課的`鈴打響時，同學(xué)們像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。老師說好的，這節(jié)課要帶我們?nèi)ゲ賵錾匣顒印?/p>
但在活動之前，還是發(fā)生了一點小插曲：同學(xué)們在還未真正活動之前，就開始七嘴八舌地說起了話，老師原本的和顏悅色變成了滿臉凝重：“你們要再這樣，今天我們就不去操場上活動了�！�
同學(xué)們哀聲一片，但老師又補充道：“你們要好好表現(xiàn)，我還是會考慮帶你們?nèi)ゲ賵錾匣顒��！?/p>
我們一聽這話，立馬回到座位上，靜悄悄的，誰也不敢大口喘氣。經(jīng)過漫長的幾分鐘，老師才吐了話：“出去站隊�！笨砂盐覀兏吲d壞了，沒成想，又是，“你們先去跑上三圈�！比χ螅呀�(jīng)累得筋疲力盡的我們，老師才告知我們自由活動。
自由活動，我們玩嗨了。具體玩的是什么，且聽我慢慢道來。
話說這節(jié)有意思的體育課，我們玩的是籃球競賽，這個提議還是我提出來的呢！雖說三個籃球是借來的，但絲毫不影響我們比賽的熱情。
我們男生一隊，女生一隊，籃球在我們手里，跟一個長了翅膀的金球一樣，恨不得都攔在自己懷中，迅速進(jìn)球。我們是“仇人”相見，分外眼紅，有點打起來的架勢。
這種陣勢下，我們隊投中了好多球，女生隊打得不行，男生隊絲毫不放松，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個球。這時，班長正打算投球，突然被一個女生擋住了，他把球往左一拋，拋給了我，我離投籃口很近，趕緊往籃口的方向投去。終于，那個球在我的運籌帷幄下，緩緩進(jìn)了籃口，并酷炫地落了下來。
我舒了一口氣，心里那塊懸著的石頭總算是落地了。這也是本場籃球比賽最后一刻，我們都打得熱火朝天。本不想結(jié)束這開心的時刻，怎奈我們又聽到了體育老師那熟悉的聲音：“同學(xué)們，快要站隊了，我們準(zhǔn)備下課了……”
經(jīng)過我的描述，你覺得這兩堂體育課好玩嗎？我覺得我們的體育課既能玩得開心，還能鍛煉身體，我最喜歡上體育課了！
體育課作文800字_小學(xué)五年級作文13
今天下午的第二節(jié)課，我們進(jìn)行的體育跑步比賽，我們跑的是400米長的路程，400米跑起來真的很艱苦，我一共跑了兩次了，這一次是第二次，我沒一次跑完了都會站一會兒一下子趴在操場上，因為實在太累了，我來給大家說一說我跑400米的過程吧!
下了的下午的第一節(jié)語文課，大家都飛快地跑向操場，因為下午的第二節(jié)是體育課，我和幾個男生在操場上玩耍，都很開心。不一會兒，開始上體育課了，上課鈴一打響，我們飛快的奔跑的站隊的位置上，開始上課了。
老師不一會兒就來了，我們先開始跑圈，在跑圈過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都圍在一個地方，他們圍著我們班的一個男生和一個女生，我想應(yīng)該是發(fā)生打鬧出的事兒吧。我們跑步完成后，我們男生跑的不好，所以要再罰跑好1——2圈。
跑完老師罰的圈數(shù)后，我們又開始了400米跑的比賽，平時的100米跑步大家都跑的很快，我站在倒數(shù)第四名，一會兒就輪到我了，可是這一次要等很長的時間。在等的過程中，我又想起了上一次我輸?shù)煤軕K，跑了第四名，一共就六個人跑步，于是內(nèi)心的恐懼就上來了。
不一會兒，輪到我跑步了，我們一排的跑步人員是：華夏揚、王欣樺和周欣睿還有我這四個人比。其中王欣樺可是參加過運動會的高手啊!我當(dāng)時內(nèi)心就想著只要能超過華夏揚就行了，至少也不能大倒數(shù)第一。
老師的哨聲一下子吹響了，我們四個人飛快的`沖了出去，我們每個人身邊上都有一些風(fēng)，一開始我們四個人的書速度和名次不分上下，不一會兒，名詞就明顯一些了，那名次是：王欣樺第一，我第二，周欣睿第三，華夏揚倒數(shù)第一。但是也不能保證我們完全可以保持這個名次，不再改變。
我跑到第三圈了，我看到華夏揚要不行了，馬上就開始亂道，瘋狂的跑近路，周欣睿和王欣樺看起來還一點也不累，可是我的體力馬上要消耗沒有，所以我得到前兩名就要沒有希望了。所以，這次我只好全力以赴了。
到了第四圈的時候，我的體力還有那么一點，到了這時，我用我的全力飛快的一沖，接著，我沖向了終點線，但是，我還不是第一，而是第二。但是，我這一次跑的很快樂。
大家放假時要多多鍛煉身體啊!
體育課作文800字_小學(xué)五年級作文14
體育游戲在發(fā)揮體育促進(jìn)少年兒童社會化的功能方面，具有重要的作用和意義。 少年兒童在游戲中能學(xué)習(xí)認(rèn)識社會和認(rèn)識自己。通過模仿各種社會角色學(xué)會處理人際關(guān)系(指有效地與他人進(jìn)行交往活動的能力)，遵守社會規(guī)范，適應(yīng)社會生活。特別是在一些集體游戲中，少年兒童需要互相幫助、互相配合，共同完成一些規(guī)定性的動作。這對養(yǎng)成少年兒童集體生活的習(xí)慣，培養(yǎng)集體主義精神，都有顯著的作用。游戲的規(guī)則具有重要的教育意義。規(guī)則把活動者組織起來，要求他們遵守紀(jì)律，并履行一定的職責(zé)，可以從小培養(yǎng)少年兒童對自己行為的責(zé)任感。
再者，游戲是由許多實際活動組成的，少年兒童通過體育游戲能學(xué)會在日常生活中和勞動中所需要的走、跑、跳、投、攀登、爬越、搬運等實際活動技能，提高他們身體基本活動能力和生活能力。
在對身體的發(fā)展方面，體育游戲通過各種練習(xí)和活動，使游戲者的身體承擔(dān)一定的運動負(fù)荷，各器官、系統(tǒng)對各肌肉群得到必要的活動，這有利于他們的生長發(fā)育。 同時，經(jīng)常改變游戲活動的各種環(huán)境條件和活動方式(如采用競賽的方法等)，提高要求，可以全面地發(fā)展少年兒童的速度、力量、靈敏、耐力等身體素質(zhì)，提高他們判斷時間、空間的本領(lǐng)，發(fā)展他們的思維、判斷、記憶和創(chuàng)造能力，提高他們對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。此外，由于游戲帶有一定的情節(jié)性、趣味性，它能提高游戲者的情緒，培養(yǎng)他們的活潑愉快、開朗合群的個性和團(tuán)結(jié)互助、勇敢頑強、機智果斷等等心理品質(zhì)，使他們的身心得到健康的發(fā)展。體育游戲名目繁多。
我國民間流傳的為廣大群眾喜聞樂見的.有：打陀螺、抖空竹、踢毽子、跳繩、拔河、放風(fēng)箏、捉迷藏、蕩秋千、龍舟競渡、踩高蹺、舞龍燈、以及現(xiàn)在學(xué)校體育課中廣泛開展的各種各樣的體育游戲。這些體育游戲不僅為廣大青少年兒童所喜愛，在成年人中也頗受歡迎。近年來全國各地的企、事業(yè)單位，紛紛舉辦各種類型的趣味運動會，比賽項目大都是體育游戲，如花色拔河、網(wǎng)上踢毽子、跳繩接力、五人飛碟對抗賽、青蛙跳、自行車慢速障礙賽等等。這類運動會吸引著廣大的職工。因此，在實現(xiàn)我國體育的目的任務(wù)和普及群眾性的體育流動中，體育游戲是一個作用很大、使用價值很高的體育手段。
體育課作文800字_小學(xué)五年級作文15
今天上午，有一節(jié)體育課。我最喜歡體育課了，（有許多男生和我一樣）但是，今天不同，今天的體育課上玩得很不開心。事情到底是怎么回事呢？請聽我慢慢分析。
今天體育課上，我們還是打籃球。“哎呀！又打籃球��？就不能踢足球嗎？”我埋怨道。但是，大家都沒在乎我的埋怨�！鞍ィ蚓痛虬�！總比沒得玩好�！蔽覈@息道。
趙老師指著我們第二排說：“第二排的，到那個籃筐打籃球！”我們都飛奔過去，只有我慢吞吞的。
開始，大家都興高采烈，個個臉上都微笑著。分好隊伍后，我們就開始了比賽。比賽剛開始，我們就差不多把體力消耗完了。
眼看著小蘇一隊（也就是我參加的那個隊伍）就要贏了，沒想到卻被“敵方”的小王反敗為勝。
這時，“杯具”出現(xiàn)了：小張的手不小心被小盧給打了，他哭了起來。“怎么了？”趙老師問。“他……打我……”小張一邊哭，一邊指著小盧。小盧呢？
也很意外：“沒……是他先打我的`！”小盧生氣地說。
趙老師和他們聊了一會，才讓他們走了。沒想到，這件事剛過，又發(fā)生“杯具”了，在最后的時刻，由于我們才進(jìn)了1球，小王隊已進(jìn)了4球，小蘇沒有了信心，最后放棄了。
接著，就知道我、小張、小劉“堅守”崗位了，對手很多，有小王、小黃、小夏……還是小張比較堅定，并沒有放棄。
比賽暫停了一會，再次開始了！小張沖了過去，搶小夏的球，最后兩個人同事摔倒了，小張的手被磨破了，他又哭了起來�！皢鑶鑶琛銈兇蛉耍∧銈冑嚻�！”
小張趴在地上，哭著說。而小王呢？站在旁邊，沒說什么：“切，是你打小夏，怎么能說是我們打你呢？孩子，不能撒謊噢！”
小王看我們只有兩個人了，并沒有停止比賽，而是見我薄弱，趁虛而入，投進(jìn)了幾球——他們贏了�！耙�！”
我覺得，他們贏得不光榮。1.他們趁我們沒人的時候趁虛，投進(jìn)了幾球。2.他們弄傷了小張，連一句“沒事吧”都沒問。
不過，話又說回來，我們隊的人經(jīng)不起挫折。如果他們還在，我們也可能反敗為勝的。
排隊時，小黃還在那得意�！澳銈冓A得不光榮�！蔽艺f�！澳銈兂梦覀�?nèi)硕甲吡藭r，才獲勝的！”小黃不在意：“那又怎樣？誰叫你們?nèi)硕甲吡�？�?/p>
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