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圖書館作文800字_初中初三作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的圖書館作文800字_初中初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圖書館作文800字_初中初三作文1
晚上，很晚了，圖書管理員可妮提上玫紅色的包準備回家去了。突然，她聽到了什么奇怪的聲音。一轉(zhuǎn)頭，面對無數(shù)個書架，她找不出聲音是從哪里來的�？赡輭汛竽懽雍暗溃菏钦l在那里？沒人回答她。可妮覺得這出小偷了，準備打電話。
這時，一個黑影從電話旁邊露出來，迅速跑到書架后面，消失了。可妮嚇得不輕，不敢碰電話了。你在干什么，可妮？可妮抬頭一看，在書架上面坐著一個年輕男子，跟自己差不多大，用帽子遮擋住眼睛，墨綠色的西裝。
你你是誰？可妮愣在門那里。我？那個男子從書架上面跳了下來，再走幾步就到可妮面前了，你好，我叫索利。我是夜間的圖書管理員，今天我早來了一步。什么夜間管理員？夜間根本沒有人來。可妮一臉猛然。
呵呵，當然有。索利笑了笑，重重地拍了可妮的背部。啊，干什么��？可妮現(xiàn)在一點也不怕了，轉(zhuǎn)眼一看，自己變得透明了。索利噓一聲，可妮就不說話了。她心里問自己怎么了？門鈴叮鈴鈴鈴響起，從門里面走出來了一個用尾巴走路的魚，它沒看見可妮。
你好哇，索利。你的樣子帥氣多了。那條魚向索利擺擺手，搖搖擺擺地進入了黑暗中的書架，跳了一本《海洋歷險記》，看起來。門鈴又響了，從里面走出來了一只站起來的彩貓咪，穿著大小姐迷你服裝：哦，你好索利。這里的燈是不是開得太亮了？我不建議。請問《貓和老鼠》在哪里？索利回答：在170號書架。
可妮滿臉茫然：魚怎么會在這么暗的地方看見書架？根本就沒有開什么燈啊？還有，我們這里沒有什么170號書架？她盯著貓咪，貓咪穿墻而過，不知道去哪里了。那條魚拿著《海洋世界》走向索利：這個幾塊錢？什么�。窟@里的'書又不買。索利卻說：38個玉璧。天哪，這么高的價格？那條魚卻從口袋里掏出三個白色石頭，放在左邊，再掏出八個彩色石頭，放在右邊，然后提著《海洋世界》走了。索利一臉滿意地樣子。
嗖一下，可妮眼前一黑，然后一亮，自己在圖書館的管理柜旁邊，是被老板娘叫醒的：可妮，你昨天怎么了？躺在圖書館的地板上？可妮一驚，然后說：老板，今天也讓我值日吧，我要去跟索利見個面。這次輪到老板娘一臉茫然了。
圖書館作文800字_初中初三作文2
好朋友說，圖書館是一個可以學習、探索和休息的地方，對此我充滿了期待。有個星期天，我和她相約走進了余姚圖書館。一跨進圖書館的大門，我就好奇地四下張望，哇，好安靜啊，除了嘩啦嘩啦的翻書聲，再也沒有別的什么聲音了。我的心中驀地升騰起一股濃濃的敬意。
我不敢喘大氣，躡手躡腳地來到里面。圖書館的擺設(shè)很樸素，眼前的兩張大桌并列放置，桌邊安放著一把把椅子，顯然這是供讀者閱讀之處。稍里邊有一排木架，木架上擺放著各類雜志，我對此沒什么興趣。最引人注目的是里邊的那幾排高高的鐵架，鐵架上整齊地擺放著一本本的圖書。走近一看，架子側(cè)面還貼著分類標簽，中國兒童文學、外國文學、探險類、童話故事類、散文類……置身于書海之中，比讓我吃到美食更開心。我拿起這本，又留戀旁邊的一本，我不知所措，每一本書都是那么具有吸引力，它們似乎都在等待我去發(fā)現(xiàn)，去品讀。我真恨不得把這些書都搬回家，讓我飽餐一頓。想到圖書管理員可以每天與書為伴，我是羨慕嫉妒恨，想當圖書管理員的念頭立刻在我腦海里萌發(fā)。
回到家，我把想法告訴了媽媽，媽媽微笑著說：“這個心愿現(xiàn)在就可以完成呀。你看，你的房間不就是一個小小圖書館嗎?”媽媽的話使我茅塞頓開。我立刻打開房門，仔細打量，發(fā)現(xiàn)除了床和柜子，不知不覺中，我的課外書已將房間的角角落落都塞得滿滿的。原來圖書館就在我身邊啊!我驚喜萬分。
第二天，我便開始了“小小圖書館”的創(chuàng)建工作。我把所有的書都搬出來，然后將柜子的角角落落擦得一干二凈，接著將童話故事、探險記、輔導用書、雜志、各類名著等等分門別類地放置，并在柜子上貼上標簽。我還在書架上掛上小氣球，在窗口放上綠色盆景作點綴，最后在門上掛上寫著“圖書館”三個醒目的大字的.牌子。這樣，我的小圖書館就大功告成了。我把這個好消息告訴了小區(qū)的小伙伴們。只半天時間，我的圖書館里就接待了好幾撥書友。為了方便管理，我還制作了借書卡，方便大家借閱。從此，我的家庭圖書館吸引了越來越多的小朋友。他們不光借閱圖書，還跟我交換各種書，讓我的圖書館更加豐富更加有吸引力。在這個小小的知識殿堂里，我們時而安靜地翻閱，時而互相交流自己喜歡的片段，時而仔細地整理書目……任時間老人匆匆而過，我們也毫無察覺。
如果說書是人類的精神食糧，那圖書館則是一個餐廳。我和我的小伙伴們在這個不到10平米的小小“餐廳”中汲取著最為豐富的營養(yǎng)，享受著其中的樂趣。
圖書館作文800字_初中初三作文3
前不久，我們懷著激動的心情前往百色市圖書館。在車上，同學們嘰嘰喳喳地討論著，一路喧嘩著到了圖書館。
百色市圖書館位于城區(qū)龍景東路，是一座外觀簡潔的建筑，它猶如一座雕塑，層層疊疊，仿若梯田、山巒，中部形成的空間又如天坑、峽谷。
走到門口，解說員介紹稱：目前館內(nèi)紙質(zhì)圖書藏量28萬冊、電子圖書20萬冊、年度報紙期刊1385種、非書資源20xx種、數(shù)據(jù)庫資源10種。圖書館內(nèi)設(shè)成人部、少兒部和24小時自助圖書館三部分，共24個功能室。
走進一樓大廳的少兒部，映入眼簾的便是顯示屏。周圍布滿了電子設(shè)備，有自助辦證機、電子書借閱機、CD唱片借閱機、電子讀報機等，沙發(fā)和矮凳隨處可見，讀者們可以隨時進入閱讀狀態(tài)。
緊接著，我們走進了七彩宮。七彩宮是一間少兒借閱室。各種書籍安靜地躺在書架上，好像在等待喜歡它的讀者。桌椅擺放在玻璃窗邊，玻璃窗外面就是綠化帶，要是看書看累了，可以看著綠化帶里的花花草草休息一下。墻邊還擺放著自動借還機，讀者借書或者還書就可以在這里登記，非常方便。
走出七彩宮，我們又來到了蘑菇園，這里的設(shè)計非常有童趣。兩個“大蘑菇”站在中央，小朋友們可以坐在蘑菇底下看書。這里的書架要矮一些，因為考慮到小朋友的身高問題，所以使用矮書架就不用擔心他們拿不到書了。
走累了，解說員就帶我們?nèi)ザ喙δ軋蟾鎻d看電影。這里和電影院不大一樣，報告廳里有98個座位，在播放電影的大屏幕前還有一個舞臺，可以在上面表演，左右兩邊的墻上還掛著兩臺電視機，如果坐后排的人看不到，就可以通過電視機看到所播放的電影。
休息片刻，解說員帶著我們繼續(xù)參觀。我們走過綠化帶，一邊欣賞著碧綠的'小草和美麗的鮮花，一邊跟著解說員走到了成人部。與少兒部活潑的風格不同，成人部更顯得大氣、沉穩(wěn)�？梢宰杂苫顒恿�，同學們歡呼雀躍著跑向自己喜歡的功能廳。成人部有14個功能廳，1至3樓均有分布，同學們可以自由選擇。
快要回學校了，老師叫同學們集合，與這充滿書香的地方合影，照片定格在我們滿足的笑臉上�！白钍菚隳苤逻h，腹有書香氣自華”，讀書可以潤澤心靈，可以豐富人生，可以開闊視野，既然讀書有那么多的好處，那我們又何樂而不為呢？
圖書館作文800字_初中初三作文4
“書是一切智慧的源泉。”一本好書就像一輪明亮的太陽，一個永遠不離不棄的知心朋友，一個伴隨終生的好老師。而這一切的知識都凝聚一個美麗的地方——圖書館。那么，我心中的圖書館是什么樣子的呢？讓我?guī)阕哌M我心目中的圖書館里去吧！
首先，我心目中的圖書館是一個大型的、露天的、不受管理的開放式的圖書館。在這里，有一個機器的圖書管理員，任何人只要對著管理員說出自己想要看的書籍，機器管理員就會自動把你想要看的書遞到你眼前。對了，還要有一個專門讓讀者休息的地方，我希望那里有一個虛幻的沙灘背景，好像跟真的.一樣，有海風、有飛翔的鷗群、有暖暖的陽光，還有一杯果汁，一切的一切都是那樣地美好。
我心目中的圖書館里的書是高科技電子書。電子書當然是一個小型的平板電腦，成本不高，只是一個護眼的屏幕和一個小小的芯片。每本電子書都有一個特定的編號，在編號前面有書的類別，讀者只要讓管理員記住自己的身份以及喜歡的書的編號，那么這本書就可以帶回家了。這里不需要辦什么借書卡，只需要留下自己的聯(lián)系方式，并且借的書借多少本、借多長時間都沒有關(guān)系，只要能還回來就行。
我心目中的圖書館是可移動的。這個圖書館最大的特點就是——會移動，圖書館的每一個部分都可以讓圖書管理員幫忙復(fù)制，依然只需要留下聯(lián)系方式。即使圖書館這一部分被你帶走了，圖書館也會原封不動，因為你帶走的只是管理員幫忙給你的“復(fù)制件”。另外，被你帶走的一部分圖書館只要離開圖書館的范圍之內(nèi)，就會變成一個一直跟著你的聽話可愛的小寵物，并且永遠也不會損壞，這樣一來，就再也不用擔心“弄壞賠錢”的問題了。帶著這個移動的一部分圖書館，隨時可以看這書架上的任何書籍，只要你把手按在虛擬寵物的額頭上，這一部分圖書館就會自動識別身份，如果確認是借“圖書館”的人，那么，虛擬寵物就會變回原來的書架供讀者閱讀。
我心目中的圖書館是會自動切換背景的。當你拿起一本電子書，用手指輕觸插圖，那么周圍就會出現(xiàn)這樣的3D動態(tài)圖片。比如你正在讀一本關(guān)于科普類的書籍，看到了一只龐大的鯊魚插圖，這時，你只要輕點屏幕上的插圖，那么，一只只生動兇猛的鯊魚就會出現(xiàn)在你的面前。那么這樣的話，原本一些不愛讀書的同學看到這么有趣的圖書館，一定會爭著搶著來看書的！
這就是我心目中的圖書館，一個有趣、可愛、又充滿知識的圖書館。我相信有了這樣的圖書館，大家一定會都愛上讀書的！
圖書館作文800字_初中初三作文5
二中圖書館坐落在校園一角，不大，卻滿溢書香。
輕推開兩扇玻璃門，入目，便是排放有序的一排排桌椅，一列列書架上整整齊齊的排放著琳瑯滿目的書，三三兩兩的同學目不轉(zhuǎn)睛的捧著書，墻上懸掛著龍飛鳳舞的毛筆字，書香書韻在空氣中飄蕩，四面八方無一不是來自書卷中沉淀的文化氣息。
靜，這是進入圖書館后帶給我的第一感受，我不禁放輕，再放輕腳步，舍不得打破這滿室靜謐美好。與外界的熱火朝天完全是天壤之別，進入圖書館后只覺渾身浮躁已除，丟失了聲音一般。這大概就是二中學子所謂的“動靜有素”吧。
已畢業(yè)的我仍時不時想起與好朋友在圖書館“偷香”的日子。在中考緊張的氣氛里，忙里偷閑，執(zhí)一根筆，一本書，將那句句觸動我心的名言美段摘錄進我的摘抄本，滿足感便溢滿心間。這小小的一方天地雖沒有令人刻骨銘心捧腹大笑的回憶，但憶起來也總是忍不住會心一笑。
圖書館給我留下最深的'感觸便是臨近中考那星期，學校為了給初三學習營造良好的學習環(huán)境，在圖書館內(nèi)安上了四臺空調(diào)，全天開放，允許同學們晚自習在此復(fù)習。在這燥熱難擋的夏日為壓力如山重的初三學子的心靈送來了清涼的慰藉。漸漸的，圖書館多了埋頭的人，少了消遣的人。多了筆尖的飛舞聲，少了清脆的翻書聲。
小波老師是圖書館里同樣難忘的一道風景，他努力維持圖書館秩序，在圖書館里安上飲水機，與校長一起親力親為地換掉那高低不合適的椅子……不止這些，同學們你來我往的悄聲提問，積極踴躍的追著老師提問。這大大小小的感動構(gòu)成了二中圖書館在我心中永不磨滅的別樣滋味。在這里，我學會了讀書，愛上了讀書。
喜歡讀書，因為歡喜，所以喜歡。這一方小小天地里，見證著二中學子努力向上的青蔥歲月，成為二中校園內(nèi)一道安靜又迷人的風景。
忽而間抬頭向窗外望去，已是黃昏，夕陽的余暉透過窗欞灑在我手中的書上，我不禁一聲嘆息，將未讀完的書放回書架。推開門，和著校園廣播站放著的悠揚音樂，踏著夕陽，走出圖書館，滿心酸澀不禁翻涌。
再見，那古香古色的二中圖書館。
再見，二中的一草一木，一磚一瓦。
再見了！二中。
圖書館作文800字_初中初三作文6
書，是一條小船，它載著人類文明駛向遠方；書，是一盞明燈，指引著人類科技前進的方向。
我心中的圖書館是一個書籍多、很方便的圖書館，下面，就隨著我的介紹走進去吧！
我設(shè)計的圖書館外表與周圍的環(huán)境沒什么兩樣，這樣不因為只有它一個與眾不同而顯得單調(diào)，這個圖書館有三層：一樓是孩子們看的書，二樓是專供聽書的，三樓是電子書，殘疾人和才健康的人們都可以利用它學習知識。
走進大門，當然看見的是我們看的書，那就看看童話書吧，戴上特制的眼鏡，成千上萬本童話書擺在眼前，選好后輕輕一點，就可以進入了，其實你還在真實世界中，只是那個眼鏡幫助我們進入自己的意識，在意識中，現(xiàn)實的自己就站在原地。過了不久，我就已經(jīng)進入了《灰姑娘》，在那里面，所有人都不理會我，因為他們看不見我，我的身體只是“虛假”的，這個故事完了，你還會聽到“這個故事你喜歡誰？”一些問題，回答對了才能回到現(xiàn)實，還有一個問題，我們不能改變故事的意義，若改變了，你就要呆在童話里了，如果你是真心悔改的，那么你眼前會出現(xiàn)時光機去改正你犯下的錯誤，你回到了現(xiàn)實，又可以繼續(xù)你的童話之旅了。
走上二樓，你可以看見許許多多的隔音室，如果你的眼睛看累了，就閉目養(yǎng)神，這時，喇叭就響起來，為你讀你選的書。為什么有這么多的'隔音玻璃？那是因為如果都利用機器講讀，那里聽得見，我要把墻壁設(shè)計成綠色的，因為人的眼睛如果累了，可以看一會墻壁，它就像遠處的大樹一樣放出等量的氧氣，讓人們神清氣爽，這樣就可以接著看書了。
最后要走上三樓，有許多電子屏幕，有幾個是為聾啞人設(shè)計的，上面出現(xiàn)字和手語，有幾個是為失明的人設(shè)計的，上面凹凹凸凸的小方地，這些小方地組成了字，盲人用觸覺來感覺這個字是什么，有幾個是為愛學習的人設(shè)計的，它就像電腦，但與電腦不同的是，它已經(jīng)刪除了不健康地網(wǎng)站、東西、游戲等。當客人要走時，講解員送客人安全出圖書館的大門。
如果你找不到自己要的書在哪里，在進時大哥哥哪兒，他會為你找出書，并把它的具體位置打印在紙上，你帶上紙去找，就OK了。對了！大哥哥，那里還可以付款喲？信用卡、現(xiàn)金都行。
圖書館作文800字_初中初三作文7
近半年來，共享單車真是火了，每個街頭都能看到黃色亦或是其他顏色的身影。人們?yōu)槭裁磿矚g共享單車？關(guān)鍵還是“共享”二字。
共享，其實就是把閑散的資源租賃出來，供需要的人使用，既方便了別人，也體現(xiàn)出了“物盡其用”的理念，正是因為這些，越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也改變著人們的生活理念。
既然單車可以共享，那么其他的一些物品也可以共享嘍。由此我想到了放在家里的書，放在書柜里閑置著“塵暗舊書籍”，不如拿出來與同學伙伴共享，交換看，這樣不但書的利用率提高了，而且可以讓同學們看到更多的書。于是我在班里發(fā)起倡議：每個學期每位同學提供一本書，放在班級里，辦一個“共享圖書館”。這個倡議得到了同學們的支持，大家都積極響應(yīng)，甚至有同學帶來了三本書，很快，我們便搜集到了近四十本書。
自從班級的“共享圖書館”辦成之后，便如同磁石般吸引了我們。一下課，同學們便爭先恐后的圍攏過來，找自己喜歡看的書，然后興高采烈的坐在一邊看了起來，有幾個還邊看邊聊，交流讀書體會和心得。而首先提出倡議的我也沉迷其中。中午的時間是短暫的，我“三下五除二”的吃好飯后便去“啃”更美味的精神食糧了。
書是人類的.精神食糧，而班里的“共享圖書館”則是一間“餐廳”，我不禁愛上了圖書館，喜歡留戀在書中，從書中開辟自己的天地。
正是由于在學校養(yǎng)成的喜歡看書的習慣，使我的學習狀態(tài)都改變了。以往的學習狀態(tài)是：作業(yè)做完了嗎？做完了，好，可以玩了，學習就是完成作業(yè)；現(xiàn)在的學習狀態(tài)是：作業(yè)做完了嗎？做完了，好，可以看看自己喜歡看的書了，學習不但是要完成作業(yè)，還要看更多的書，來豐富自己。有時候看書入迷了，竟然會忘記吃飯和睡覺的時間，還要家長提醒。
書籍是人類進步的階梯。我們班里的共享圖書館，正在改變著我們班同學的學習習慣，同學們變得愛看書了，也都有了預(yù)習的好習慣，學習的效率提高了，同學們的學習都有不同程度的進步。
這就是“共享”給我們帶來的喜悅，我愛班里的“共享圖書館”，愛這個共享的時代。
圖書館作文800字_初中初三作文8
如果讓你空余時去一個地方，你會選擇去哪里？博物館？游樂園？商場超市？我會毫不猶豫選擇圖書館。我覺得圖書館就像是我的心靈歸宿，她就像一盞指路燈引領(lǐng)我度過豐富而有意義的課余生活。
媽媽說，讀書使人明禮，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。于是，在我還是牙牙學語、蹣跚學步的時候，圖書館就成了我經(jīng)常光顧的地方。
雖然還小，但是一到圖書館，我就甩開媽媽，直奔書架。那時候，我最愛看的就是繪本了�？吹揭槐鞠矚g的，我連忙抽出來，跑到媽媽身邊。媽媽會輕輕地讀給我聽，我經(jīng)常聽得入迷，覺得這是世界上最美妙的聲音。到了圖書館關(guān)門的時間，我就會再找?guī)妆鞠矚g的借回家。聽媽媽說，那個時候，要辦理借書證，辦證要100元押金，而且一次只能借5本。而一本繪本很快就看完了，遠遠不能滿足我的閱讀欲望。所以，我們一共辦了3張卡，每次借15本，有時隔兩三天就去還書借書，最多一星期，我就催著爸爸媽媽去還書了。
慢慢地，圖書館借書不要押金了，而且一次性能借20本。媽媽說，這是政府為提高國民閱讀水平的一些措施，因為閱讀是使一個國家的文明進程推進加速的重要的手段。這樣，我一次能借更多的書，極大地提高了我的閱讀量，滿足了我的閱讀欲望。而且，我漸漸長大，也不需要靠媽媽讀書給我聽了。我愛上了自己一個人靜靜地看。于是，我在一樓少兒閱覽室貪婪地吸收精神食糧，而媽媽就在二樓的成人閱覽室看她愛看的'書。我們母子倆一待就是半天。然后借上滿滿一大袋書心滿意足回家了。
再后來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)圖書館重新裝修了。最令我欣喜的是，書架上的書種類更齊全了，而且還能和杭州圖書館實行通借通還。還令我歡喜的是，閱覽室里供讀者休息的桌子椅子都換成新的，淡綠的顏色讓人油然而生一種心的寧靜。人坐在新凳子上，書本攤在新桌子上，一切都是新的，又平添了一份看書的享受，真好。
就這樣，圖書館成了我最愛去的地方，那里留下了我潛心閱讀的身影，也留下了我童年最美好的回憶。
在圖書館，《吳姐姐講歷史>讓我了解了很多歷史知識；《科學世界》讓我知道了很多秘密；《海倫凱勒自傳》讓我知道了一位殘疾姑娘的奮斗；《愛的教育》讓我知道了愛在人間是多么重要……
正如古人所說的：“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。與圖書館結(jié)緣，是媽媽給我最好的禮物，也是我最珍視的情緣。我與圖書館結(jié)下的情緣是一個奇妙而又充實的旅程。以后的人生路，我仍然會以書為伴，揚起知識的風帆，乘風遠航。
圖書館作文800字_初中初三作文9
書籍，孕育了千百萬年來的學子。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書管是知識的海洋，它和我們的生活和學習息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的書的芳香。
在我居住的小區(qū)的大門前，有一個很不起眼的圖書館，在這個巴掌大的圖書館里卻隱藏著另外一道風景線--豐富多彩的知識。這個圖書館的名字和它一樣的富有活力"旭日書屋"。象征著我們就像旭日一樣朝氣蓬勃，充滿了祖國未來的希望。這里面井井有條地陳列著大大小小的舊書柜，在那書柜的飽經(jīng)滄桑的臉上，刻滿了歲月走過的痕跡，和知識的源源流傳。
我又走進了這個圖書館，有是那撲鼻而來的淡淡的芳香，這是知識和紙張夾雜的香氣，這香氣彌漫了整整個書屋。這種味道，不是時尚女郎身上散發(fā)的香水的味道，也不是滿街燒烤羊肉串兒的味道，這是一種無形更勝有形的味道，每當我聞到這種味道，就像在成長的道路上找到了成功的方向。
這里的書的種類很多，有中、小學生必背詩集，中、小學生優(yōu)秀作文，中、小學生常背詞典等等，學得我不亦樂乎。還有各種各樣的奇幻小說--武俠小說讓我們走進虛構(gòu)的古代搏斗時的腥風血雨，網(wǎng)絡(luò)小說帶領(lǐng)我們來到一個刺激的`世界，讓的大腦生動活躍，富有想象力。此外還有各種雜志，雖然封面的時期已經(jīng)過時了，經(jīng)過多人的翻閱，紙張已經(jīng)發(fā)黃，并且?guī)в猩钌畹陌櫦y。雖然日期過時了。但是他們的類容沒有過時，每篇文章講述的每一個故事都會讓我們得到一個真理，真理是永遠存在的，類容也是永遠不會過時的。有些時候我會在這里借閱一寫書籍，有些時候我會停下腳步來，吮吸那淡淡的書的芳香。
這里的老板我再熟悉不過了，每次有人借去書的時候，他總會上下打量一下顧客，那是因為他怕會碰到無賴將書拿回去就再也不回來了，想記住他長什么樣子。我打心眼兒里恨那些人的自私和不講信用，與此同時，我深深地喜歡著那個巴掌大的圖書館。喜歡這里隱藏著的知識，喜歡那淡淡的書的芳香。
我和這個小圖書館有著不解之緣，在我寫下這片文章時，我仿佛又聞到了那清淡而幽雅的書香。三年級作文我與圖書館的故事
圖書館作文800字_初中初三作文10
在一片美麗的大森林里，開放著一座美麗的動物圖書館，里面有許許多多的圖書和繪本。 一天，小兔，小烏龜和小松鼠都來到圖書館看書，它們開始挑選好自己喜愛的圖書，也選好自己的位子，認真地坐在位子上看書。這時，小刺猬也來到了圖書館。雖然小刺猬也挑好了書，但是只有小兔旁邊有個位子了，其他的位子都被別的動物們坐滿了，于是小刺猬只好坐在小兔的旁邊。 小刺猬一坐下，小兔就馬上跳了起來，大聲地說：“喲，真刺人!”原來是因為小刺猬的刺非常尖，刺到了小兔的肉，所以小兔才疼得跳了起來的。 小兔的一聲尖叫不僅把小刺猬嚇了一大跳，也讓原本安靜的圖書館變的鬧哄哄的!這時，小刺猬馬上對小兔說：“對不起，小兔，我不是故意的，你坐吧!” 小刺猬傷心地正準備走開時，卻被小烏龜給攔住了，小烏龜說：“小刺猬你別走，我有硬硬的烏龜殼，不怕被刺到，你坐我邊上吧!”說著小烏龜就挪了挪，讓出了位子給小刺猬。小刺猬高興極了，坐在了小烏龜?shù)呐赃叄托觚斦J真地看起書來。 圖書館里的動物們又開始安安靜靜地看書了!今天，我參加了學校組織的.綜合實踐活動，感覺真好玩阿!
首先，我們坐著大巴車開花為到了夢多多小鎮(zhèn)。到了那里我們排好隊伍，在工作人員的帶領(lǐng)下來到夢多體驗館。
我這隊是泡泡隊，第一個體驗項目是甜甜屋。我們的任務(wù)是用方糖做章魚。它是這樣做的，把一塊方糖拿出來，平均分成 八塊，再拿一塊方糖搓圓，再取幾塊方糖做裝飾。一只可愛的小章魚就完成了。
第二個體驗項目是種值植物，老師給我們介紹了各種植物的名字。比如說仙人掌、多肉，老師還告訴我們怎樣種花。
第三個玩地是汽車運動廠。我應(yīng)聘的工作是汽車修理員，我們學會了怎樣知道輪胎的氣壓有多少，氣壓在250--300是正常的。知道了油箱在哪個位置，還知道怎樣打開油箱，并且懂得三個必須要的環(huán)保標志貼，年審標志貼，安全保險標志。
第四個玩地是世界文化館。老師幫我們穿上韓服，老師教我們跳韓國舞蹈，還教我們韓國語言和禮儀、坐姿。
第五個玩地是郵局。老師讓我們收、送快遞，我們都認真地完成任務(wù)，并且送快遞的快些完成的同學還可以再送一次。
最后，五項都完成了，我們又坐上大巴車高高興興地回家了。
圖書館作文800字_初中初三作文11
不知從什么時候起，我喜歡上了看書，而酷愛看書的我，對讀書來源的首選地便是圖書館。
也許是對書有一種神圣感吧，每當我走進寬敞的圖書館時，總有一種走進知識海洋的親切、愉悅。當我懷著期待的心情走進大門，聞到那股熟悉的油墨香味，感受著眾多書籍散發(fā)出來的韻味，溫馨感也就油然而生了，對于愛書的人來說，實在是一種高等享受。
開始是對處在圖書館里的書感興趣，不久，我就喜歡上了這個充滿光彩的神秘之地。說它神秘，因為圖書館里的書對我來說實在太多了，站在這片茫茫書海中，自己會變得極其渺小。自然，圖書館在我的視野之下會變得無比神秘莫測，而我的好奇心便隨之襲來：諾大的一個圖書館，究竟有多少本書呢？自己解決不了這個問題，就信心十足地作了一個宏大的決定，我一定要把這里的.書都看完！
介于我對書的癡迷，媽媽索性在我二年級時給我辦了一張借書證，從那以后，圖書館更是我的常去之地，與我結(jié)下了不解之緣。雙休日，我經(jīng)常蹦蹦跳跳地拿著借書證，興致勃勃地來到圖書館挑選我喜愛的書，而借了書后，又會經(jīng)常賴在那兒不走，將看書進行到底！
每當我倍感無聊，覺得時間難以打發(fā)的時候，我就會一整個上午，一整個下午地泡在圖書館里，傾身于滿屋子的圖書之中，會十分滿足，有一種將任何事物都置之度外的感覺，仿佛一切都靜止了，時間也凝固了，只有圖書館里的書和我同在，我無拘無束地飛馳在書的五彩世界里，遨游在書的無邊海洋中，欣賞著書所帶給我的無窮魅力。在安靜的圖書館里，那種氛圍，那種環(huán)境，通常我占據(jù)著那些藍色的小凳子最邊上的那個座位，一個人靜悄悄地看著一本書，或者是小說，或者是童話，總是牢牢地揪住我的心，控制著我的喜怒哀樂，使我時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖，時而面無表情，專注地沉浸在書堆里。
我與圖書館的情緣就這樣一天天地延續(xù)下去。
可以說，圖書館是我幼年時期的一位益友，它揚起了我讀書的風帆，使我能夠更方便地接觸到各類書籍，它對我的成長起著不可估量的作用。如今，時光如梭，我已經(jīng)是個高年級學生了，圖書館陪伴了我四年，它和我早已成為老朋友了，當然，我并沒有將圖書館里的書全部看完，因為我已經(jīng)明白，圖書館里時常會運進一批新書，延續(xù)著原來的書籍。同時，我也會時常到圖書館來，和圖書館延續(xù)著原先的情緣，永遠永遠！
圖書館作文800字_初中初三作文12
人生最美好的事無非是不斷地更新自己的知識，不斷提高自己的素質(zhì)。正如余秋雨所說：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾�！笔堑模瑢W習或讀書對于我們并不僅僅是為了三年后的高考，我們知識的提升真的就因一場考試而停止嗎？當然不是，俗話說得好：“活到老，學到老�！蔽覀兯刭|(zhì)與知識的提升并不會因此調(diào)整。
在我們對知識的渴求不斷增長的同時，課堂上的知識并不能使我們滿足，而學校的圖書館為我們提供了精神的食糧。
隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在化工具的出現(xiàn)與更新似乎已經(jīng)取代了最原始的獲取知識的渠道，而我卻不然。我更青睞于那原汁原味卻樸實的讀書方法。那是翻開卷頁的悠悠書香，有著那反復(fù)品味的重重樂趣，這是望著熒屏難以享受的，那是一種無以倫比的美感，可做學問、下功夫又可伏案細讀，反復(fù)琢磨。
我喜歡在業(yè)余時間走進圖書館，正如一位渾然不知的人類進入一個滿是偉人的箴言的哲思世界，他們對你指點與引導，對你的心靈洗滌，解除束縛你思想的繩索。無論你的心情有多么的糟糕，進入這個世界，你我都將有受益之處。
一踏進圖書館，你將處于無數(shù)條人生道路的岔口，無數(shù)條大路向你展開，我們有不可計數(shù)的選擇。在這里我可以遠離嘈雜的`環(huán)境，在幽清的環(huán)境里靜靜的享受著我的精神食糧。心獨靜，人將純，我的世界正在變化。巴羅曾說：“一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”我們可與書進行心靈與心靈的交流，心與心的觸摸。
同樣的，讀書相對于坎坷曲折的人生道路而言是很好的潤滑劑，我們總會苦悶、彷徨與悲傷甚至絕望，然而我們要知道書籍可以給予我們勇氣與希望。讀羅曼？羅蘭的《名人傳》，讓我懂得了人生的苦難是對我們的磨練，讀海倫？凱勒的《假如給我三天光明》不更映襯我們的苦難只是“鴻毛”一般，樂觀更是當前所需要的。
我們總會從讀書中得到人生的樂趣，人生的無常。讀書，不僅為我們提供心靈上的寬愉，更是為了我們將來有更好的路。
同學們，不順心的事時時有，但請不要放棄學習，和我一起“泡”在圖書館里，汲取知識的食糧，找到人生的目標，向夢想進軍，向不可能說“你能行”！
圖書館作文800字_初中初三作文13
每當我走進寬敞的圖書館時，總有一種走進知識海洋的親切和愉悅。當我懷著期待的心情走進圖書大廈，聞到那股熟悉的油墨香味，感受著眾多書籍散發(fā)出來的韻味，溫馨感也油然而生了。對于愛書的我來說，實在是一種享受。
開始是對處在圖書館里的童話書感興趣，不久，我就喜歡上了這個充滿光彩的神秘之地。因為在這里我發(fā)現(xiàn)了與自己所需的書實在是太多了，站在這片茫茫的書海中，自己會變得及其渺小。自然，圖書館在我的視野下變得無比神秘莫測，而我的好奇心便隨之而來。我信心十足地做了一個“宏大”的決定：我一定要把這里的書看完！鑒于我對書的癡迷，媽媽在我一年級起給我辦了借書證，從那以后，圖書館便是我的常去之地。雙休日，我常常蹦蹦跳跳地拿著借書證，興致勃勃地來到文化藝術(shù)中心的圖書館挑選我喜愛的書，而借了書之后，又會經(jīng)常賴在那兒不走，將看書進行到底！
每當我遇到不會做的題或者疑難問題時，我首先想到的是我最貼心之家——圖書館，只有圖書館里的書與我同在。我無拘無束的飛馳在書的五彩世界里，欣賞著書所給我的無窮力量。
在大千世界中，無論人、物、事，都在不斷的變化，社會在不斷的前進，如果一個人不能及時適應(yīng)這種變化，就會被這個時代淘汰。
從《誰動了我的奶酪》一書中，我深刻的明白了這個道理。書中的奶酪指的就是生命中想要得到的東西，如一份工作或者一個健康的身體。當這些東西沒有了，被人破壞了，我們只會竭力的喊叫，而是要根據(jù)奶酪的變化而變化！一個人不能總坐在井底，不能只看到頭上的一點點天空，知識如同海洋一般無邊無際！一個人如果要想在這漫無邊際的.知識海洋中暢游，就必須要提高自己、相信自己、充實自己。
我與圖書館的情緣就這樣一天天的延續(xù)下去。
可以說，圖書館時我幼年時期的一位良師益友。它揚起了我讀書的風帆，使我能夠更方便的接觸各類書籍。它對我的成長起著不可估量的作用。如今，光陰似梭，我已經(jīng)是四年級的學生，圖書館陪了我四年，它和我早已成了老朋友了。當然，我并沒有將所有圖書館的書看完。但我將繼續(xù)延續(xù)我跟圖書館的這份情緣，永遠永遠！
圖書館作文800字_初中初三作文14
一天，我悠閑地走在鋪著鵝卵石的小路，愜意地將眼前的石子踢向前方，誰知用力太大，石子砸向一只正在睡覺的狼狗，只見它懶洋洋地站了起來，眼中充滿了憤怒，慢慢地向我走來。對于一個天生怕狗的我，簡直就是災(zāi)難，于是一遛煙跑了幾十米，氣喘吁吁地停了下來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把狼狗甩了。
我抬頭一看，“個人經(jīng)歷圖書館”幾個大字映入眼簾，我讀著眼前這家圖書館的店名，心里有些疑惑，又好奇地向四周望了望，感覺這里不再是沁陽城了。我忍不住向前走去，推開沉重的大門，進入了這個神秘的圖書館。
進到館內(nèi)，才發(fā)現(xiàn)這里空無一人，我隨拿起一本書，津津有味地讀了起來。這本書講的是一個小女孩兒在過生日時，被媽媽放到了一個花園里。當我讀到那個小女孩兒走到一朵百合旁的旁邊時，我竟然嗅到了一股百合花的那種淡淡清香，好像有一朵百合花正在我面前盛開。隨后，那個小女孩兒又走到一條小溪旁，在一群綠色小精靈的中間隨風飄蕩，只見她那白裙在風中跳躍起舞。霎時間一種形容不出來氣味從書中飄入鼻中，使人神清氣爽�！斑@不就是荷花和荷葉的氣味嗎？”我在心中默默的想到，接著又看了起來……
看完了這本書，我從那個綠色書架上再次拿下一本書，又進入到了書的世界里。這是一位骨瘦如柴疲憊不堪的女孩兒正在為母親做飯，拿出僅有的米倒入鍋中……辦好后他將飯盛到碗里喂給母親吃，他卻從未吃過一口，在這時我聞到了一種“感恩的氣味�！薄敲诇c小女孩兒的新家混合在一起的感恩味道。突然，我發(fā)現(xiàn)自己的鼻尖酸了，繼續(xù)看了一會兒，豆大般的淚珠從眼眶流出……
頃刻間，有一陣金光從左邊那層書架中的一本書里發(fā)出。我拿下那本書，迷惑不解地打開看起來，看到三分之一的.時候，我發(fā)現(xiàn)這本書里竟然全是我的故事。小時候，媽媽生我的那個時候，我從媽媽身體里感覺到了有一種痛苦的氣味流入到整個身體；生病時，我從家人的身上感到一種擔心的氣味；開心時，我從父母心中感到一種甜甜的氣味……
翻到最后一頁，還有我在這個圖書館里發(fā)生的事情，我忽然發(fā)現(xiàn)在這個世界上，一個人的經(jīng)歷有傷心時、有快樂時、有煩惱時、也有感動時……突然右下角出現(xiàn)了一張字條：“出門右拐，就是你家。”
我輕輕地將書放回原位，出了門，向右拐，果然就是我的家，等我再回頭看的時候，那個圖書館已經(jīng)不見了。
圖書館作文800字_初中初三作文15
現(xiàn)在的話就是自己一個人去拿外賣，因為只有自己一個人叫了，然后和自己同事那個朋友，他其實很少和自己一起去拿外賣的，他現(xiàn)在就是要去拿快遞了，其他一開始就是問自己說要不要和他一起去拿快遞的時候，自己的一層板讓人也是拒絕的，就自己很不喜歡去到那個拿快遞的那個地方，首先可能是因為人很擠，其次可能就是去那里等待，實在是太無聊了，自己有快遞需要去拿的時候，自己都會一拖再拖，拖到那些快遞全部都拿到手了，所以才去拿。
所以自己也是立馬拒絕了，那個時候自己還沒有叫外賣了，然后就跟他說自己想要去食堂里面吃飯，確實是有餓了吧，就雖然說今天中午吃的還是蠻多的，但是可能就是上廁所的時候忙的都反正就是今天感覺就特別容易餓�，F(xiàn)在的話那個外賣他就還沒有來拿，就想著那要不要就去圖書館里面看一下，前幾天。就前兩天就過去那里面看了一下，你要是沒有借書，因為像我這樣子的，一般都是借的書，然后就一直不看的，再加上我們學的那個關(guān)于語義答復(fù)的.那些文章，我們老師給我們放的那些資料自己還是沒有看，所以就好像說自己的計劃就是說這么多東西都給看完了，然后再說，然后現(xiàn)在過去那邊的話就去圖書館，就只是那邊的人還是越來越多了，然后現(xiàn)在自己走到我這里去拿外賣的話，就需要經(jīng)過那個自行車的圖書館，人是真的超級多就知道，其實還是有很多人在努力的，就是說自己是真的很頹廢。
自己也不清楚自己究竟是什么樣的一個情況吧，反正現(xiàn)在就是在深圳的時候一直都是迷迷糊糊的，有的時候可能就是覺得老師講的內(nèi)容沒有什么價值，有的時候可能就是覺得自己真的就是靜不下心來去好好的學吧。就像今天下午三節(jié)寫作課的話，其實那種三個男生好像都是對自己比較喜歡比較親切的那種類型的，學習起來是蠻好的，目前就仿佛自己去看了兩節(jié)課的外賣，然后在猶豫究竟要不要叫外賣，然后其他時間在那里努力的聽他講課程呢，還是聽不清楚他究竟是講了什么。就他講話是相對來說是比較含糊的，然后今天因為今天下午因為一些小疑問，所以我們做的事比較后，所以壓根就聽不清楚。
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