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小學(xué)小學(xué)生作文釣魚5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生作文釣魚5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生作文釣魚5篇1
星期天，天氣非常晴朗。小明邀請他的好朋友小森去河邊釣魚。
他們來到河邊，這里的風(fēng)景非常美麗：遠(yuǎn)處的山像巨浪一樣翻滾，茂密的樹林分不開樹枝。附近被花草環(huán)繞，蝴蝶飛舞。
他們倆在花叢中找到一塊空地，坐下來釣魚。我看見小明熟練地把魚餌放在魚鉤上，然后把它放進(jìn)水里，靜靜地看著水。沒過多久，小明看見魚鉤上的水動(dòng)了。他突然把魚竿舉了起來。哇，魚上鉤了。它仍然是一條大魚。小森迅速把魚從魚鉤上拿下來，放進(jìn)籃子里，看著他的.臉。微笑可以告訴他此時(shí)的心情。
嗯，釣魚真的很有趣。有機(jī)會的話，我一定會親自體驗(yàn)釣魚的樂趣。
小學(xué)小學(xué)生作文釣魚5篇2
一天早上，我父親帶我去河邊釣魚。
當(dāng)我到達(dá)河邊時(shí)，我父親教我釣魚。我父親說，“首先扔掉魚鉤，然后看著魚漂走。如果它下沉，它會抓魚。如果它不下沉，它就不會捕魚。”
我開始釣魚。我請父親幫我把鉤子扔掉，然后耐心地等著。我看到魚漂得很深。哇！當(dāng)一條大魚上鉤時(shí)，我開心地笑了。
今天的收獲真大！我不僅掌握了釣魚技巧，還釣到了一條大魚。
小學(xué)小學(xué)生作文釣魚5篇3
今天，我和爸爸以及我的小叔叔去釣魚了。看到我父親和我的小叔叔抓魚，我也想試試。
正如我的小叔叔有兩根釣魚竿一樣，他給了我一根。然后我父親告訴我如何釣魚。讓我輕輕地把魚竿提起來，然后扔進(jìn)魚塘。讓我靜靜地坐在魚塘旁邊等待。過了一會兒，我看見魚漂浮在水中。我猜是魚上鉤了。我迅速把魚竿舉了起來。的.確，我釣到了一條小魚。我非常開心。我還釣到了一條梭子魚，泥鰍。
最后，我釣到的魚比我的小叔叔和爸爸還多。
我太高興了。
小學(xué)小學(xué)生作文釣魚5篇4
星期天，天氣很晴朗。小明約上好朋友小森一起去河邊釣魚。
他們來到河邊，這里的景色很美：遠(yuǎn)處的山像大的'波浪一樣綿延起伏，茂密的樹林都分不出枝干了。近處更是花草環(huán)繞，蝴蝶飛舞。
他們倆在花草叢中找了一片空地，就坐下來釣魚了。只見，小明熟練地把魚鉺裝在魚鉤上，然后投入水中，默默地注視著水面。沒多大一會兒，小明看風(fēng)魚鉤處的水動(dòng)了一下，他猛地一下把魚桿提起來，哇，魚兒上鉤了，還是一條大魚呢，小森趕忙取下魚鉤上的魚，放入筐中，看他臉上的笑容就能想到他此時(shí)的心情了。
嗯，釣魚真好玩，有機(jī)會我也一定會親自體驗(yàn)一把釣魚的樂趣的。
小學(xué)小學(xué)生作文釣魚5篇5
我非常高興，因?yàn)槲乙メ烎~。我高興地哼著：啦啦啦啦！啦啦啦啦啦！我好開心——哈哈哈！
到達(dá)湖邊，這里的風(fēng)景真美！綠草，高山，藍(lán)天，一陣風(fēng)不時(shí)吹來。開始釣魚，我看見雷軍叔叔拿起魚，把它放在魚鉤上，猛地，白色的水花濺了上來。我焦急地等待著魚。釣竿突然動(dòng)了。我興奮地給雷軍叔叔打電話，并拔出了魚竿。什么都沒有。半個(gè)小時(shí)過去了，沒有抓到魚。這是真的'，我很沮喪，坐在這里等著，還不如回去玩電腦。我吵著要回去，我叔叔終于送我回去了！直到我回來，我才想到：為什么不多等一會兒呢？沒辦法，我已經(jīng)回來了，沒有后悔藥！