【精品】高中作文匯總5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的高中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高中作文 篇1
人們常說，年輕真好。果不其然，我們都熱愛青春，這是人生中最具有激情的時期，我正青春。
我從來就是一個隨遇而安的人，沒有太大的想法，算是走一步看一步的人吧。但是我不甘于平庸，趁著現(xiàn)在年輕嘛，做點事業(yè)看看。因為我有資本呀，我不怕苦，不怕累，再大的困難也難不住我，我渾身充滿力量，像一只蓄勢待發(fā)的子彈，時刻準備發(fā)出，因為我們正年輕。
青春是一首歌，一首動聽的歌，每個人都想把它唱的完美無瑕，然而在這個過程中，大部分都沒有做到，青春嘛，總會有遺憾的，哪有盡善盡美是事埃雖是這樣，但我們應該讓我們的青春在充實中度過，別讓虛無縹緲的事物擋住了我們視線，我們要敢于說，年輕真好。
有的人說90后是垮掉的一代，但是經(jīng)歷過了一些事后，我敢說再也沒有人敢妄自下斷言，回想起北京奧運會志愿者，90后占大多數(shù)，他們以自己所學的知識和對祖國的那份民族歸屬感把奧運會演繹到了極致。前不久的感動中國人物評選，孟佩杰是不是90后？一個自幼就承擔起整個家庭的堅強女孩，讓我由衷地感到敬佩，她就在我們身邊，我們會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)有很多這樣的孩子，從小沒有父母的疼愛，他們沒有抱怨生活，反而感謝苦難，在逆境中成長，自己已經(jīng)早早的體會到了肩上的分量，我是90后我會感到自豪的。
我們的生活是多姿多彩的，十分豐富，買東西不用出門，手機更是普及，不是智能的都不想用，這說明科技的不斷進步給我們創(chuàng)造了意想不到的方便和快捷，我們不再擔心沒有物質基礎，合理利用這些資源使我們應該的做的`，現(xiàn)在大部分是獨生子女只要你想做沒有什么做不成的，相比起以前父母輩的生活來說，我們簡直是天壤之別，以前艱苦的生活環(huán)境中很多人都成功了，我們有什么借口不成功那，青春是一筆不小的財富，只要你對自己的未來充滿自信，堅持不懈。
在網(wǎng)上看到韓寒和方舟子的激戰(zhàn)后，很多人都該反思，中國的青年作家是真的有本事嗎？我們這一代大部分是在看韓寒和郭敬明的著作過來的，在看到韓寒棄學寫作成名，很多學生也在學校呆不住了，開始棄學效仿寫作，但是我們沒有韓寒那么幸運，沒有成名，最終以失敗而告終，所以說我們不要刻意去效仿別人，順著別人為你開拓出來的坦蕩大道一直走，一般在盡頭都不是碧海藍天，而是萬丈懸崖。
不管怎樣，just do it，我很喜歡這句廣告標語，年輕呀，有的是時間奮斗，可不是揮霍，我們有很好的物質基礎，只不 過已沒有那么大的堅定的毅力，要 I belive I can fly，想想自己歷盡艱難和荊棘最終爬到山頂后一覽眾山小的那種成就感，和每當想起喬丹在每一次投籃前的那一秒首先想到的球進籃筐的情形，你會信心百倍，成功就在不遠處。
我們正青春。
高中作文 篇2
老子說：“天下莫柔弱于水，而攻堅者莫之能勝，以其無以易之，弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。”人生是曲折的，不要以此為由，每朵花都有開放的理由，我們也有成功的時候。
無論是雍容華貴的牡丹，還是毫無生機的蒲公英，無論身處優(yōu)裕溫室，還是荒郊，只要有一絲希望，便勇敢的開放全部的美麗。即使因守候冰雪，虬根春意，涌動，即使一柄孤枝，花蕊也生機盎然。因為每朵花都有開放的理由。
高山上的雪蓮——吉吉
把最純潔的奧林匹克圣火送到最神圣的人類之巔，完成的不僅是中華民族的百年期盼，更有她對心愛之人深深地懷念。在高山上，每走一步路，吉吉都用愛和夢想把希望催燃，所以吉吉踏出的是人類最強之音。高山上白的雪，紅的火，刺骨的風，激蕩的心。鷹失去了同伴，但山的'呼喚讓她飛的更高，她是高山上綻放的雪蓮。她綻放的理由是用愛和夢想把溫暖催燃。
無聲世界的含笑花——邰麗華。
是誰在舞臺上用心靈獨舞，是誰于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，是她邰麗華。從不幸的谷底到藝術巔峰，一于無聲處展現(xiàn)蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，她的“花開社”綻放的花兒那么動人�！昂Α焙鷷r最香，心靈的震撼不需鮮艷襯托，她微笑的臉才是我們眼中的最美，風定落花香，永懷信念，詩意人生在落香飄香之時悸動，自信在平淡處從容應對人生，邰麗華，在佛光之中綻放美麗，在含苞之時散發(fā)清香�！昂Α保褪撬`放的理由——用微笑傳遞幸福。
深山中的太陽花——李桂林、陸建芬
在涼山北部峽谷絕壁之上，勝開著美麗的太陽花，溫暖全族人的心，播下愛的光芒。他們夫婦來到這，在最崎嶇的山路上，點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。他們綻放在絕壁之上，那色彩那么耀眼，只為把知識傳遞。
沒有大海的粗獷豪放，可以有小溪的輕盈從容；沒有藍天的雄渾豪邁，可以有白云的飄逸灑脫；沒有牡丹的雍容華貴，可以有白荷的清新雅致。花兒每天每夜都在努力地開放著，吸收著大地的精華，讓人們看到它最美的時候。生命的遞進就像花兒的綻放，燦爛、斑斕，而又不失靜謐的美，花在開，開出耀眼奪目的光輝。
生命如花，我們要讓生命的歷程綻放出奪目的光彩；生活如花，我們要讓平凡的每一天都留下醉人的芳香；事業(yè)如花，我們要在人生的枝頭綴滿碩大的蓓蕾：因為每朵花都有開放的理由。
高中作文 篇3
生活中的墻，是為了分隔空間，而我們心中的墻卻阻礙了我們彼此的溝通和友誼。
當心墻無情地阻擋我們前進時，有的人選擇逃避，而有的人選擇了跨過去。在我身邊也發(fā)生過許多類似的事。那是五年級的期末期間，也許是寒假接近，班里的同學，心里都在默默地激動起來，在周末約幾個特別要好的同學出來玩。這很快就成了班里的“流行風”，在班里人緣還不錯的我，平時和大家都相處的很好，處在這段“風波”之中，我自然也想嘗嘗這個味道，來跟個“風”。
于是，我就計劃周末和我的朋友們去外面浪一浪。也許是我的心情很愉快，這上課的時候，我不顧一切地搶答了我好閨蜜的問題，害得她站了大半節(jié)課，讓她特別難堪，我雖然知道這樣沒有禮貌，但是，我想她是我的好閨蜜，這點小事兒，她不會介意的。
好不容易熬到了下課，我把好朋友們都找來了，圍著桌子商討我的計劃，當然她也在其中，同學們你一言我一語，發(fā)表著自己個的看法，頓時炸開了鍋，唯獨只有她，將嘴巴緊緊的'閉著，沉默的看著我們�！霸趺戳�？有心事？”“沒事�！薄澳悄阏f我們什么時候去那里呢？”“我覺得還是下次吧，放寒假了再說吧，現(xiàn)在我們應該要復習迎考才對�！泵鎸门笥训木芙^，我實在覺得有點掃興，但是看著大家都談上了，我耐著性子勸她，“就這次吧！班里有好多關系好的同學都去了，咱們也去吧！”許多同學也勸她，但她還是堅決不動搖：“不了，你們去吧！”話音剛落，我的火氣“噌”地竄了上來，這不是拆我臺嗎？我把她當自己最好的閨蜜，她卻當眾拒絕我，不就是上課搶她問題了嗎？現(xiàn)在，我只覺得她是一個小心眼，虛偽的人，沒必要和她交這種朋友。
從那時起，我們之間隔了一堵高大的墻。放學了，回家的路上，原來兩個人有說有笑的走在一起，而現(xiàn)在就只有一個人的身影，甚是孤獨。突然間，我就感到有點兒失落，想想我們的友誼也有三年時間了，難道要就此破碎了嗎？心里還是有些不舍，剛才我眼中的她是個虛偽的，可那也許是憤怒，但給我的錯覺。她說不去，可能是真的要備戰(zhàn)期末，反倒是我處處記“仇”。頭腦一冷靜，就知道自己錯了，第二天我就去向她道歉，從此那條路上又閃出了兩個人打打鬧鬧的身影。
墻，讓我們的生活多姿多彩，拆下一堵墻，可以讓我們遇見真正的友情。
高中作文 篇4
夜晚，星空散發(fā)出不可抗拒的魔力，每顆星都閃爍著、散發(fā)著獨特的光芒，給人以安謐、溫馨之感。
綠草茵茵，露珠滴在每棵小草的葉尖上，陽光照耀便如水晶般透亮，小草那綠油油的身體如襁褓中的嬰兒那樣可愛。
也許星星也曾模仿太陽，想散發(fā)萬丈光芒;也許小草也曾效仿大樹，想要撐起一片天空。但是，它們終于沒有一味地模仿，它們在思考之后找準了自己正確的路。
人經(jīng)常被常識所阻，被經(jīng)驗所困。有時，我們真的需要突破。
二十世紀六七十年代，中國正面臨著艱難的抉擇，在歐美飛速發(fā)展時中國依舊保持著以往的經(jīng)驗與傳統(tǒng)，依然有人堅持著自給自足的原則，他們只看到前人這樣走過卻沒有看到前人的結果是以失敗告終的。
領導人在總結經(jīng)驗、實地考察后，提出了改革開放的主張，于是，中國大地開始了蓬勃發(fā)展的春天。
在對待香港、澳門的問題上，領導人沒有效仿前人堅持武力的做法，因為他懂得，和平解決才是正確的道路，于是他又開拓性地提出了“一國兩制”，找到了香港澳門回歸的正確道路。
看到前方的`腳印和道路，有時，我們需要停留，思考。
高考是一道龍門，于是眾人都想逾越，可是真正成龍的是少數(shù)。前人一代一代的去飛越，后輩相繼而來。也許我們應該駐足細想，前人的路是否適合我們走，眾人共同走過的路是否就是正確的、唯一的，高考是否我們通向成功彼岸的唯一正途。
秦朝的滅亡，曾被眾多詩人所敘，有一段精辟的總結值得人人思考：“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人矣�！�
彎彎的道路在延伸，你站在路口，是否思慮了你該走的路呢?縱使前方是眾人踏出的坦途，你是否想到了終點，你是否有智慧去開創(chuàng)一條新途呢?
面對眼前的路，思索你的思索，執(zhí)著你的執(zhí)著吧。
高中作文 篇5
盲人摸象的故事，我們早已經(jīng)耳熟能詳了。在我人嘲笑盲人無知的同時，有很多人都扮演了盲人的角色，只不過有的人演后能醒，有的人終生不明罷了。例如那位學識淵博卻又目空一切的東坡居士蘇軾，看到王安石的詠菊詩：“昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金”之后便很輕率地作出結論，予以否定，直到后來自己親眼見過方才知夢初醒，真給人以管窺天的感覺。
至于我們這些凡人，犯這種錯誤更是司空見慣的事了。比如老師問雪融化了是什么樣，學生們爭先恐后回答是水，有的學生回答是春天則被判錯誤。大家都認為苗條是美，偏有人覺胖人照樣美，則大家會說那人有病。現(xiàn)在不是很多跟著別人大喊中國現(xiàn)行教育制度弊端人的人嗎？他們口口聲聲說現(xiàn)在的教育讓學生只會做題不會解決實際問題，使學生成了高分低能的考試機器，而真正有能力的學生卻被高校拒之門外�？墒�，他們怎么看不到每年在現(xiàn)行教育下培養(yǎng)出來的成千上萬的.人才奔向祖國各地，投身國家建設的事實呢？難道這些人都是高分低能嗎？教育體制是有缺陷，但決不是像他們說的那樣的一無是處。說這些話的人便是典型的盲人或半盲人�，F(xiàn)實中以偏概全的事太多了，可為什么人們都想不到自己的盲點呢？我看還是無知和虛榮在做怪吧！
無知會使人目光短淺，認識淺薄；虛榮會讓人盲目自大，不近人言。誰一旦被這兩個“賴皮”纏上，那他肯定會成盲人，出盡洋相，貽笑大方。
其實誰也不是愿成為盲人，卻又不知不覺扮演著盲人。告訴你吧，擺脫滑稽角色的辦法只有一個：把無知和虛榮換成虛心勤奮，多看多問多想，那樣準沒錯。
美國作家梭羅說；“人在獨處的時候，應該給自己的四面都安上鏡子，這樣他就可以看清他整個人了？quot；我們也不妨把比自己修養(yǎng)好、學識廣的人當作鏡子，說話辦事之前，先照照自己，我們就能更清楚地認識自己，當然也不會成人盲人了。
【高中作文】相關文章：
高中的作文10-14
【高中生優(yōu)秀作文賞析：在高中】11-20
離騷高中作文01-09
高中春天的作文09-24
高中成長的作文09-24
高中作文：奉獻07-30
高中寫景作文06-14
高中優(yōu)秀作文10-02
幸福高中作文08-31
等待高中作文08-18