我眼中的冬天是潔白的,
描寫雪景的作文:越發(fā)迷人的冬天
。每逢大雪過(guò)后,一層薄薄的白雪,就像巨大的、輕柔的羊毛毯子,覆蓋住了整個(gè)大地,精選六年級(jí)描寫雪景的作文,希望大家喜歡精選六年級(jí)描寫雪景的作文:越發(fā)迷人的冬天
已入深冬,愈發(fā)迷人,我說(shuō)的是心情。
遺憾的是昆明沒(méi)有雪,前幾天降溫,小雨夾雪,象征性地飄了點(diǎn)點(diǎn)雪花,沒(méi)多時(shí)就停了,渴望著白雪皚皚的冬卻沒(méi)有驚艷地出現(xiàn)在我們面前。
昆明冬天的滋味真讓人不是滋味,少了茫茫白雪的美景和跺腳哈手取暖的樂(lè)趣,天依舊藍(lán)藍(lán),風(fēng)依舊清清,冬天痛徹心扉的冷,對(duì)于昆明人來(lái)說(shuō),沒(méi)有記憶,沒(méi)有感悟。一個(gè)暖冬給予我的是陽(yáng)光下的慵懶,在這樣的一個(gè)深冬,我總是會(huì)忘記自己每天該做些什么,溫暖的太陽(yáng)曬著一顆閑閑的心,時(shí)間疏忽流失,日子疏忽流失,來(lái)不及回頭,來(lái)不及回首,一輪清澈的明月又高高地掛在凄清的夜空,一如清明的心,
小學(xué)生作文大全
《描寫雪景的作文:越發(fā)迷人的冬天》(http://m.stanzs.com)。也會(huì)惶恐,在夢(mèng)里,夢(mèng)里花落知多少,有了期待,在意著日子,時(shí)間好像又是好慢好緩,像低沉反復(fù)的大提琴回旋曲,心底的無(wú)聊與憂傷被映襯得吱吱作響,我也說(shuō)不清楚怎么回事,或許是太悶了,一顆關(guān)在門的心,讓人好不無(wú)可奈何。
我要快樂(lè),我可以快樂(lè)。“我要快樂(lè)”,這是對(duì)自我需求的自我認(rèn)知,“我可以快樂(lè)”這是對(duì)自我實(shí)現(xiàn)能力的自我認(rèn)知。看了上述的話語(yǔ),心豁然,原來(lái),這樣,原來(lái),如此,每個(gè)人都需要快樂(lè),為什么老糾結(jié)在“要”上面呢,我們都“可以”啊,都可以用心來(lái)發(fā)現(xiàn)、體會(huì)自己的快樂(lè)。有一個(gè)快樂(lè)的想法一定就有一個(gè)快樂(lè)的畫(huà)面呈現(xiàn)在自己的眼前。
就像我心中冬天的滋味,悠閑慵懶,散發(fā)著陽(yáng)光的味道,沒(méi)有白雪一樣特別,沒(méi)有寒冷才更加珍惜溫暖的感覺(jué),不是很好嘛?怎么快樂(lè)就怎么去想,想冬天原來(lái)是這個(gè)樣兒,這或許就是冬天的滋味。
這篇精選六年級(jí)描寫雪景的作文,語(yǔ)言流暢,語(yǔ)句通順
相關(guān)推薦:
六年級(jí)期中作文預(yù)測(cè):季節(jié)的交接儀式
六年級(jí)描寫景象的作文:?jiǎn)拘讯斓南蛉湛?nbsp;