在時(shí)光的流淌中,我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想與希望的校園中度過(guò)了五年的時(shí)間,
知識(shí)的搖籃 成長(zhǎng)的樂(lè)園作文
。這里洋溢著我的喜怒哀樂(lè),也述說(shuō)著我的成功與失敗。碧海,一個(gè)知識(shí)的搖籃,成長(zhǎng)的樂(lè)園。碧海,已經(jīng)成為我生命中另一個(gè)家,另一個(gè)情感的歸宿。我依舊記得第一次走進(jìn)碧海的感受。高高的教學(xué)樓,大大的操場(chǎng),嫩綠的草叢,嬌艷的花朵和那在風(fēng)中飄揚(yáng)的紅旗,構(gòu)成了這個(gè)美麗的校園。也許是好奇,我剛來(lái)到這個(gè)校園時(shí),一切都是那么的陌生。每當(dāng)下課鈴響起時(shí),我總是迫不及待的沖出去,去觀察校園的每個(gè)角落。
我最喜歡校園里操場(chǎng)旁的小樹。夏日炎炎,一有時(shí)間我就坐在小樹旁,小樹似乎在散發(fā)著絲絲涼氣,讓我感到十分舒爽。坐在小樹的旁邊,我總喜歡仰望校園的天空,天空是藍(lán)藍(lán)的,云朵是白白的。云朵似乎很調(diào)皮,一會(huì)變成棉花糖,一會(huì)變成泡泡糖,一會(huì)又變成棒棒糖。那潔白的云朵看上去香香甜甜的,讓人想要咬一口。當(dāng)我的眼睛里充滿了藍(lán)與白時(shí),心中是那樣的心曠神怡。心中有些小郁悶時(shí),我就在操場(chǎng)上走一圈,呼吸著空氣中滿是清新的氣息和花香,心情也變得愉悅起來(lái)。
隨著年紀(jì)的不斷增長(zhǎng),校園也變得越來(lái)越美麗。如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉,那么,學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的努力。課堂上,老師把他們淵博的知識(shí)傳授給我們。語(yǔ)文老師給了我們學(xué)習(xí)的自信,給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,給了我們生活的勇氣,
小學(xué)生作文大全
《知識(shí)的搖籃 成長(zhǎng)的樂(lè)園作文》(http://m.stanzs.com)。數(shù)學(xué)老師就像一縷陽(yáng)光,溫暖我們的心;就像一杯熱茶,為我們解渴;就像一棵大樹,為我們撐起一片綠蔭。英語(yǔ)老師是我們生活航程中的引路人,是我們打開幸福之門的金鑰匙,是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者。我們之間也有很多美好的回憶,還記得雅安地震時(shí),我們進(jìn)行愛(ài)的捐款。國(guó)旗下表演付出的努力與艱辛,站在臺(tái)上時(shí)滿滿的成就感和幸福。進(jìn)行合唱比賽時(shí),每個(gè)人都用自己最甜美的歌聲,盡自己最大的努力為班級(jí)爭(zhēng)光。舉行校運(yùn)會(huì)時(shí),參加比賽的運(yùn)動(dòng)員眼中都是滿滿的堅(jiān)定,沒(méi)有參加比賽的同學(xué),就在臺(tái)下為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。
在這里我成功過(guò),也失敗過(guò)。我成功時(shí),不驕傲,會(huì)更加努力。我失敗時(shí),不氣餒,虛心的請(qǐng)教。
碧海,你五歲的生日就要到來(lái),我衷心的祝你“生日快樂(lè)”。碧海,這個(gè)知識(shí)的搖籃,成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們感謝你的無(wú)私奉獻(xiàn),碧海,我們愛(ài)著你的一切!
六年級(jí):李子睿