【篇一：我不想做籠中鳥】

游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使�?h3>我不想做籠中鳥小學(xué)作文。但是，在當(dāng)今社會，各位家長卻不考慮孩子的心情，給孩子們施加學(xué)習(xí)壓力。更離譜的是，父母把兒女當(dāng)成小鳥，關(guān)在籠中！我說的，當(dāng)然不是大自然中的鳥，而是被家長無微不至“關(guān)懷”著的我們。

我就是個例子，上周六，我和媽媽去了上海親戚家。經(jīng)過一個小時多的奔波，我們終于到了目的地。下午又去了海邊，我高興得快瘋了，想用細(xì)沙搭一座小城堡，媽媽卻說：“不行，衣服會臟的！”我又想玩水，媽媽又說：“不行，衣服會濕的�！蹦翘�，我不知道有多沮喪。

家長認(rèn)為這樣是愛護(hù)孩子的，而實際上卻是害了孩子。殊不知，我們是在玩中認(rèn)識世界的，今天我們用泥土在水溝邊做個小堤，說不定長大后建造攔河大壩；今天在沙灘上堆個小房子，說不定長大后能設(shè)計摩天大廈。

我希望家長別捆綁我們的翅膀，應(yīng)該讓我們自由飛翔。我們的成長，應(yīng)該充滿快樂，應(yīng)該像一首歌上唱的那樣樣：“小小少年，沒有煩惱……”我們不做籠中鳥！

【篇二：不想再做“籠中鳥”】

花盆里長不出青松，鳥籠里飛不出雄鷹。其實我們就是鳥中鳥。

今天，我們上了27課，《烏塔》本文中，知道烏塔是一位金發(fā)小姑娘。本文主要寫了14歲的烏塔用暑假獨自一人游歐州，使作者感到中國孩子和外國孩子的差別。

但我很不幸運，生活在被家人寵的日子里，家人不讓我個人出去買菜。并且我還沒得到鍛煉。可是，我有一天晚上，我壯關(guān)膽子，一個人去別人家玩，而且給媽媽打了個電話就走了。走了不久，不知誰偷偷的跟著我，哦！原來上媽媽派出的一個人在保護(hù)我的安全，萬一如果有什么不好的事，那人就會出來保護(hù)我。我什么也沒管，一直沖一直沖，不時嘴里還說出：“沖呀！向朋友家進(jìn)軍。”最后，我到了朋友家中，保護(hù)我的人在那里叫我上去，我還懶著不上去呢！

我渴望自由，我不再想做籠中鳥，希望父母給我機會，給我不再過過幸福的日子。

【篇三：我不想當(dāng)籠中鳥作文】

愿那河水和我的小腳丫嬉戲；愿那五顏六色的鮮花與我相伴；愿那歡聲笑語伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)……但一切都是夢幻，只有無限的等待。

“露露，你的作業(yè)做好了嗎？”媽媽問。我原想說“沒有”，可又一想媽媽也許會大發(fā)善心，便說“好了。”媽媽滿面笑容：“好，我再出幾道題給你做，鞏固一下今天老師教你的知識�！卑�，一次期待又變成了一次等待！我怎麼這麼笨呀？明明知道這是不可能的，卻偏偏去爭取，

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《我不想做籠中鳥小學(xué)作文》(http://m.stanzs.com)。難道我太向往自由了嗎？我不時地告誡自己這是不可能的，可是沒用，我已控制不住自己的心思。難道我真迷上了自由？不，是太向往自由！自由給人以快樂，給人以見識。古往今來，天才不都是擁有自由嗎？他們可不是靠死記硬背背出來的。人，要有自由，要有理想，才能開動大腦，有所創(chuàng)新。在這里，我想告述爸爸媽媽：不是只有死記硬背才能考上大學(xué)的，最主要的是要講究學(xué)習(xí)方法，才能獲得更多的知識。

我不想做爸爸媽媽溺愛的“籠中鳥“！爸爸媽媽松松手吧，讓我自己學(xué)會走路！只有這樣，我才會增長知識，開闊眼界，將來才不會被社會淘汰，才能在社會上站穩(wěn)腳跟，擁有一席立足之地。爸爸媽媽，你們聽到我的呼聲了嗎？我再一次請求你們松松手吧，讓我像蛟龍一樣遨游大海，像大鵬一樣搏擊長空吧！

【篇四：不想成為“籠中鳥”】

一到考試前的星期六、星期天，媽媽就要把我“關(guān)”起來，爸爸的嘮叨，媽媽的“震耳功”讓我實在忍不住了，即將爆發(fā)啦！

早晨，老媽大聲吼著：“那東西起床了！”，我生氣地想：“誰是那東西呀？真沒禮貌！”，不一會兒，“喇叭”又叫起來了：“小兔崽子還起嗎？”沒辦法，我只好乖乖地起床。

媽媽又吼起來了：“快把作業(yè)寫完，這還有你爸出的題，也要做完，對了，再把語文、數(shù)學(xué)、英語復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，別考砸了，還要把總結(jié)給我看得滾瓜爛熟……！”天呀，這么多，上午的時間又白白浪費了。

下午聽英語、學(xué)習(xí)、出去轉(zhuǎn)上一圈，我爭分奪秒攢出來的黃金時間又伴隨著學(xué)習(xí)過去了。

哎！我實在不想當(dāng)“籠中鳥”。

【篇五：我們不做籠中鳥】

我們不做籠中鳥我說的籠中鳥，不是大自然中自由飛翔的“鳥”，而是在當(dāng)今社會被大人稱作“小皇帝”“小公主”的我們，我們有時就像關(guān)在籠中的鳥。

我們學(xué)校門口一到放學(xué)就熱鬧起來，成群的家長們在等著接自己的兒女。有些同學(xué)的家離學(xué)校非常遠(yuǎn)，家長接送也情有可原�？捎行┩瑢W(xué)的家離學(xué)校特別近，爸爸媽媽還是天天接送，真是多此一舉。我們不但被家長嬌慣著，也被家長管得嚴(yán)嚴(yán)實實的，真是太可憐了。家長認(rèn)為是在愛護(hù)我們，而實際上卻是害了我們。我們是在玩中認(rèn)識世界的，今天我們在沙灘上堆個房子，說不定長大后能設(shè)計一個高樓大廈。玩是豐富我們想象力的一種活動，而是些不愿我們玩的家長是用一個無形的籠子把我們牢牢地關(guān)住了，是使我們像關(guān)在籠子中的小鳥一樣，失去了自由飛翔的能力。百鳥是天地的靈物，大自然賦予它們一對翅膀，就是讓它們在天地之間自由飛翔，可有些人偏要把鳥養(yǎng)在籠中。聽說，有一只被養(yǎng)在籠中的虎皮鸚鵡，一天回到大自然中去，因為不會找食物吃，結(jié)果餓死了，這是多么慘痛的教訓(xùn)��！

我想：家長們是不愿讓我們成為籠中鳥的。

【篇六：我們不想當(dāng)籠中鳥】

有時候我覺得自己是一只小小鳥，想要飛，確怎么樣也飛不高，也許有一天我棲上了枝頭，卻成了獵人的目標(biāo)。我飛上了青天，從此無依無靠……——題記

我覺得我現(xiàn)在像一只在籠中的鳥兒，天天依賴著主人的食物，不用我們努力就可以得到好東西。假如突然飛上了藍(lán)天，才發(fā)現(xiàn)力不從心……

我們天天關(guān)在“籠子”里，吃著不用努力的食物……可是，爸爸媽媽，假如有一天我們“飛向了藍(lán)天”，就無依無靠，不能“生存”。

大蒜在要成熟時，要把它拔根曬太陽，才能讓它生長得更好。為什么呢？因為大蒜要不經(jīng)過磨練，就會“依賴”所在的生活環(huán)境，就不會努力的生長，而會慢慢的枯萎。

我們就像大蒜一樣，不經(jīng)過磨練，就會依賴，到“飛翔”時，就不行了。

所以，親愛的爸爸媽媽，我們不要做籠中鳥！