寫(xiě)信作文
。姑媽是一位既嚴(yán)格而又非常可親的人。暑假的第一天，我和弟弟就搭車來(lái)到姑媽的身邊。這里的一切我們都感到很新鮮。到姑媽家的第二天，我們玩得正起勁時(shí)，忽然，姑媽將我倆叫到身邊，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你光顧自己快樂(lè)了，有件該做的事你們沒(méi)做，還非得提醒不可嗎？”“什么事？”弟弟問(wèn)。“寫(xiě)平安家信！”姑媽說(shuō)。是呀，早該寫(xiě)信，讓父母放心。
我和弟弟沒(méi)用三、五分鐘就把信寫(xiě)好了，剛要裝進(jìn)信封，卻被姑媽攔住了：“先把信給我看看，經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)后再寄出去。”
“信有什么好看的，告訴他們我們到了就好了。”弟弟向我伸了伸舌頭，對(duì)姑媽說(shuō)。
“寫(xiě)信就是寫(xiě)應(yīng)用文，要寫(xiě)通順明白，寫(xiě)不好會(huì)誤事的，
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《寫(xiě)信作文》(http://m.stanzs.com)。”姑媽變得更加嚴(yán)肅了。我的信很快就通過(guò)了“檢查官”。弟弟的寫(xiě)作水平我是知道的，文章“東拉西扯”，寫(xiě)字“龍飛鳳舞”，就是秀才也難看懂他寫(xiě)的“天書(shū)”，甭說(shuō)姑媽這“二把刀”了�？磥�(lái)，今天這關(guān)很難闖過(guò)去。姑媽現(xiàn)出少有的嚴(yán)肅神情，眉頭擰成了個(gè)大疙瘩，臉上好像布上一層陰云。我和弟弟站在一旁不敢吱聲，只好呆呆地等侯命令。姑媽抄起一支筆，一邊讀，一邊進(jìn)行勾畫(huà)、批改。弟弟急了，說(shuō)：“您看，您用紅筆一改，活像老師批作業(yè)，成了個(gè)大花臉了，怎么寄呀？”
姑媽抬起頭，雙眼放射出銳利的目光，吃驚地問(wèn)：“平時(shí)就抱這樣的態(tài)度學(xué)習(xí)嗎？粗心大意是要不得的。”弟弟只好接過(guò)姑媽改過(guò)的信，坐在桌子前，拿起筆，一聲不響地寫(xiě)起來(lái)。
這次姑媽看過(guò)信笑了，我也笑了，弟弟也笑了。姑媽說(shuō)：“好了，今天給你們做點(diǎn)好吃的，做為獎(jiǎng)勵(lì)。”我們還真有些難為情呢