提起包公，誰都知道他是一位鐵面無私、執(zhí)法如山的清官，
。我們班就有一個小包公，她就是我們第六組的組長—李浩。 一天清早，我哼著歌兒高興地走進教室，剛放下書包，她就對我說：“余盈兒，快把
語文、數(shù)學作業(yè)交出來！”我從書包里拿出作業(yè)交給她。李浩翻開作業(yè)，一頁一頁的認真檢查著。正當我要把書包藏進去的時候，李浩忽然問我：“喂，用‘和顏悅色’造句，你怎么沒寫呢？”我愣住了，匆忙翻開書，77頁清清楚楚地寫著用‘和顏悅色’造句。頓時，我腦子“轟”地懵了，心也“怦怦”地跳得厲害。我害怕被
老師知道后受
批評，就連忙賠著笑臉說：“我卻實忘記了，現(xiàn)在就補上，可別在黑板上的‘曝光臺’上公布我的名字呀！”這時旁邊的王艷也為我說好話：“人家余盈兒可是大班長哩，你就原諒她這一次吧，別公布她的名字，使她難堪呀。”可李浩像沒聽見一樣，還故意把“制度”兩個字說得重重的，說著就走上講臺，在黑板邊的“曝光臺”的“沒完成作業(yè)”欄下寫上了“余盈兒”三字，
小學生作文大全
《
我們班的“小包公”作文》(
http://m.stanzs.com)。我看著醒目的字跡，眼淚刷刷地流了出來。我一面補著作業(yè)，一面想：“李浩啊，李浩，咱倆還是好
朋友哩，這點情面都不照顧……
課間活動的時候，李浩走過來，拉住我的手，熱情地說：“余盈兒，你怪我嗎？咱們都是班里的干部，應該遵守制度。不完成作業(yè)要曝光，這是隊委會的決定，目的是督促完成任務。如果對不完成作業(yè)的人遷就、原諒、不曝光，那制度還有啥如果對不完成作業(yè)的人遷就、原諒、不曝光，那制度還有啥？咱班的
學習竟賽不就落空了嗎？”這一席熱誠的話語，像春風吹散了我心頭的陰云。我緊緊地握住李浩的手說：“我明白了。你這種無私的
精神，正是我所應有的。我要向你學習！” 我們班的李浩，就是這樣一個“鐵面無私”的小包公。