1、吃飽了,我肚子一挺睡著了,
小學(xué)生習(xí)作佳句賞析(經(jīng)典)
。(選自秦佳的習(xí)作《偷玉米》)
點(diǎn)評(píng):“挺”字用得很風(fēng)趣,很形象,使人好像看到了小作者肚子填飽后突出來(lái)的鼓鼓的樣子。
2、那一格格四四方方的稻田活像許多魔塊,拼出了一幅美麗的畫(huà)卷。
。ㄟx自張玉環(huán)的習(xí)作《游赭洛山》)
點(diǎn)評(píng):把美景比成畫(huà)卷,許多同學(xué)會(huì)想到;但把稻田比做魔塊,想到的人就寥寥無(wú)幾了。
3、哥哥不管到什么地方,都像屁股上長(zhǎng)了釘子一樣,總是坐立不安。
點(diǎn)評(píng):俗語(yǔ)用得好,全句充滿兒童的俏皮口吻。
4、我在白蒙蒙的霧中行走,霧氣向兩邊散開(kāi),在給我讓路。
(選自鄭鑫的日記《霧》)
點(diǎn)評(píng):霧中行走是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的生活體驗(yàn),但假如平時(shí)不留神注意身邊的一切,就不會(huì)寫(xiě)得這么自然貼切。
5、青松綠得發(fā)亮,閃爍著耀眼的光芒,好似剛剛被一場(chǎng)豪雨洗滌過(guò)。青松染綠了山風(fēng),染綠了我的雙眸,染綠了童年的心境。
。ㄟx自郝曉璐的習(xí)作《秋游赭洛山》)
點(diǎn)評(píng):前一句觀察入微,描摹傳神;后三句排比氣勢(shì)充沛,感情真摯,詩(shī)味濃郁,
小學(xué)生作文大全
《小學(xué)生習(xí)作佳句賞析(經(jīng)典)》(http://m.stanzs.com)。6、昨天,老天爺像有神經(jīng)病,冷得快把人凍僵了。
。ㄟx自王偉的日記《變天》)
點(diǎn)評(píng):日?谡Z(yǔ),幽默風(fēng)趣。
7、我的心剛才還像一團(tuán)擰緊的毛巾,現(xiàn)在變成了松散的頭發(fā)。
。ㄟx自周可可的習(xí)作《一次作文講評(píng)課》)
點(diǎn)評(píng):心情由緊張到輕松,用比喻句來(lái)表達(dá),就異常生動(dòng)。
8、第一節(jié)下課后,隔壁班頓時(shí)沸騰起來(lái),聽(tīng)課的老師一個(gè)接一個(gè),像一列狹長(zhǎng)的火車“開(kāi)”了出來(lái),“開(kāi)”進(jìn)了我們班。
。ㄟx自陳敦俊的小作文《一次作文講評(píng)課》)
點(diǎn)評(píng):人多,門(mén)窄,只能一位跟一位魚(yú)貫而入。作者觀察細(xì)致,比喻新穎貼切。
9、最后進(jìn)來(lái)的老師沒(méi)位子,都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像迷路的小兔子……
。ㄟx自張家蓉的小作文《一次作文講評(píng)課》)
點(diǎn)評(píng):拿小兔子來(lái)描摹聽(tīng)課老師,欠妥。不過(guò)在表現(xiàn)老師們著急的情狀方面有可取之處。
10、剛下樓,我見(jiàn)陌生的老師像爬山虎一樣密密麻麻,站滿了教學(xué)樓前的空地。
。ㄟx自李亮的小作文《一次作文講評(píng)課》)
點(diǎn)評(píng):一提事物數(shù)量多,有的同學(xué)就是“像螞蟻一樣多”,老一套。李亮的譬喻卻能令人耳目一新,一下子吸引讀者的視線。
11、秦老師宣布講評(píng)江斐的作文《捂柿子》時(shí),語(yǔ)音有些彈跳,臉微微漲紅了。
。ㄟx自段本亮的小作文《一次作文講評(píng)課》)
點(diǎn)評(píng):要寫(xiě)出好作文,必須練就一雙敏銳的眼睛,善于觀察,尤其是要注意別人容易忽略的細(xì)節(jié)。
12、上操時(shí),司令臺(tái)坡沿上擠滿了全縣各地來(lái)聽(tīng)課的老師,組成了一堵密不透風(fēng)的人墻。
。ㄟx自雍永剛的小作文《一次作文講評(píng)課》)
點(diǎn)評(píng):“人墻”措辭精當(dāng),換成其他詞語(yǔ)都不合適。量詞“堵”也使用得令人忍不住叫絕。
13、一會(huì)兒,從挨挨擠擠的人群中冒出了幾根“尖竹竿”。
。ㄟx自王超的小作文《一次作文講評(píng)課》)
點(diǎn)評(píng):沒(méi)提到“舉手”,但意思一眼能看出來(lái)。由此可見(jiàn),很尋常的意思要嘗試用其他新鮮方式陳述。
14、我一看:好家伙,這么多人!六、七十個(gè)聽(tīng)課老師,我真擔(dān)心把三間教室擠炸了。
(選自陳禮林的小作文《一次作文講評(píng)課》)
點(diǎn)評(píng):有時(shí)生活中的俗語(yǔ)也挺精彩,就看你會(huì)不會(huì)選用。如本句中“炸”字多么形象,多么詼諧。