在我的學(xué)習(xí)中,經(jīng)常遇到一些小波折,使我吃一塹,長一智,
吃一塹,長一智作文
。“叮鈴鈴……”伴隨一陣悅耳的音樂鈴聲,英語老師走進(jìn)了教師?晌疫沉侵在課間快樂的活動中。我跑進(jìn)教室,坐到座位上,趕緊尋找英語書。都怪我平時不收拾東西,搞得桌面上、抽屜里亂七八糟,連一本英語書都找不到。當(dāng)正找到英語書的時候,英語老師的話傳入了我的耳朵:“今天我們繼續(xù)上第五課,請一位同學(xué)上來讀第一部分,
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《吃一塹,長一智作文》(http://m.stanzs.com)!弊蛱鞂W(xué)的第一部分我記不清了,如果點(diǎn)到我怎么辦?心里還在怦怦直跳,手忙眼亂。這就是沒有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的地步,真恨不得打自己兩個耳光。幸好,老師點(diǎn)到了另一個同學(xué),沒點(diǎn)到我。趁這個機(jī)會,我趕緊復(fù)習(xí)?纯蠢蠋、同學(xué),都很專心,沒有注意到我。我如釋重負(fù),長長嘆了口氣!跋旅嫖覀儗W(xué)習(xí)一個新的語法,請同學(xué)們記筆記!卑!我筆記本放在同學(xué)李明的手上。我輕輕搖著李明的桌子,可他無動于衷,好像聽不見,又好像不理我。英語老師的話又傳入了我的耳朵:“我要請一位同學(xué)來翻譯我剛才教的語法!崩蠋焺偛沤痰恼Z法我沒聽,低著頭,像一個畏罪潛逃的罪犯(或者是“縮頭烏龜”),生怕叫到我!靶×x。”英語老師請我來翻譯。怕什么來什么。本不陌生的句子,現(xiàn)在就像釘子在頭上釘著。我只好不情愿地站起來,不敢看老師,一言不發(fā)。英語老師不滿意地讓我坐下。平時愛動腦,愛發(fā)言的我怎么會這樣了呢?就像打翻了五味瓶,臉上火辣辣的。
為什么會這樣呢?就是因為課后不復(fù)習(xí),課前不準(zhǔn)備,才出了這樣的洋相。通過這節(jié)英語課,我懂得了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是何等的重要。