- 相關(guān)推薦
自考英語專業(yè)備考全攻略
聽力篇
課程簡(jiǎn)介：能力型
推薦資料：《新世紀(jì)托福聽力》 蘭色頁(yè)面 前進(jìn)進(jìn)修學(xué)院用書 配有磁帶《中級(jí)口譯聽力教程》 配有磁帶
詳細(xì)方法：
α 針對(duì)缺詞填空，用《中》的相應(yīng)部分訓(xùn)練，考試時(shí)聽兩遍， 速度不很快，請(qǐng)注意節(jié)奏，控制好時(shí)間差，不要被一兩個(gè) 空格浪費(fèi)時(shí)間�！吨小分蛔x一遍，空格填幾個(gè)詞（考試一個(gè)） 難度比試題大，但訓(xùn)練有效。
β 針對(duì)第三者問，用《新》的相應(yīng)部分訓(xùn)練，考試時(shí)題與題 之間差四秒。見到試題，先諳熟a,b兩項(xiàng)，不要求多，等 聽清題目再做判斷，如有直接選，沒有再看以下的兩項(xiàng)。 之后的依此類推。
γ 針對(duì)單句理解，請(qǐng)參照β
δ 針對(duì)添表，盡力而為。（題型可能也會(huì)是其他）
ε 聽文章做選擇，希望能記住之中的數(shù)字，對(duì)比關(guān)系，事件 起因等。用《新》再加上些相關(guān)的資料以訓(xùn)練。
ζ 聽文章做回答，除了ε的要求外，請(qǐng)格外注意對(duì)事件的記 錄，要說得出大意。回答時(shí)要完整，不要出現(xiàn)明顯的語法 和拼寫錯(cuò)誤，字跡工整！��！
筆者心得：至少70%的精力要放在αβγ的訓(xùn)練上！那是過關(guān)的關(guān)鍵，有60分左右，并且會(huì)在考試時(shí)碰到似曾相識(shí)的題目，絕對(duì)要把 握好。其他的題型也要訓(xùn)練，但不要在訓(xùn)練時(shí)抱有依靠這些來 拉分?jǐn)?shù)的心理。答時(shí)一定要盡力而為，不能輕言放棄！ 緊張是好事，但別過分緊張，想想我就是坐講臺(tái)旁的加座，想 想我是黃面孔進(jìn)白面孔出，再想想我第一次考的就是這…… 最后提醒一句：教材沒個(gè)屁用！
口語篇
課程簡(jiǎn)介：能力型
推薦資料：許道正TSE教程，其中第二本短文篇（現(xiàn)已絕版）、大學(xué)英語四級(jí)閱讀部分單項(xiàng)輔導(dǎo)之類
詳細(xì)方法：
α 第一部分朗讀，送分的，除非你是口吃或其他#￥-*￥#￥等不可原諒的原因。
β 第二部分回答錄音磁帶的問題，很難！8分一道一共5道。 在讓你準(zhǔn)備時(shí)一定要注意以下幾方面：之最數(shù)字，事件起 因，總結(jié)發(fā)言，轉(zhuǎn)折句式等。 文章的大意，第一節(jié)和最后節(jié)大意，每節(jié)的開頭和結(jié)尾等。注意回答時(shí)要完整，態(tài)度謙虛點(diǎn)，小心別出shit之類的詞。 盡力回答，別呆著！ 用四級(jí)的閱讀輔導(dǎo)來訓(xùn)練，看一篇文章5分鐘，再直接回 答后面的問題，而不是做選擇題！
γ 第三部分是發(fā)表自己看法，與文章內(nèi)容有關(guān)，但不一定按 步就搬。TSE的命中率讓人叫絕！平時(shí)多寫些社會(huì)各方面的小文章，再修改，再背，一二百 字左右，可以說上一分鐘的。比如：打工啊，環(huán)保啊，充電等熱點(diǎn)問題。
δ 有必要把流程總體再介紹下： 到考試的時(shí)間先到一個(gè)大教室集體集中。然后老師按考試 號(hào)碼分批叫（有點(diǎn)上納粹集中營(yíng)的感覺）。此時(shí)大家都屬于待機(jī)狀態(tài)，建議都嚼塊口香糖，一方面安慰神經(jīng)，另一方 面保持口氣清新（到考時(shí)吐掉）。形象和禮貌都很重要，但 不要弄得太做作。待機(jī)時(shí)間中可以去上廁所，但筆者不建 議利用這段時(shí)間來用手機(jī)作弊，請(qǐng)自重！進(jìn)入考試用的小教室，有兩個(gè)考偎藕蜃牛?桓鲇Τ輳??一個(gè)執(zhí)試，還有一個(gè)正在應(yīng)試的考生。此時(shí)應(yīng)酬的考官會(huì) 給你一份試題（一篇文章，再加上一個(gè)與文章有關(guān)的話題 讓你最后發(fā)揮）給你約5分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備。望大家本身都 經(jīng)過一定的快速閱讀訓(xùn)練�。�！
筆者心得：難！尤其是回答問題，準(zhǔn)備時(shí)要排除別的考生的干擾，聽問題 時(shí)，最好本身就有一定的聽力水平。 盡力記，盡力聽，盡力答，盡力說，千萬別呆著�。�！因?yàn)樵u(píng)分宗旨是你的口語而不是你的閱讀記憶力。我就是靠TSE過關(guān)的，好險(xiǎn)，正好命中。其他的朋友和后次的考試中TSE發(fā)揮了決定性的作用。 我手里的這套資料現(xiàn)正式設(shè)為絕密資料，不再出借，無論報(bào)酬！ 也請(qǐng)擁有此資料者自重！順便提醒一句：教材的無用，英語角廢物！
概況篇
課程簡(jiǎn)介：苦力型（用于整理的時(shí)間大大超過背的時(shí)間） 教材分為英國(guó)，愛爾蘭，美國(guó)，加拿大，澳大利亞，新西蘭6部分。英美比重較大，并是論說題的出題部分。
推薦資料：《英語國(guó)家概況應(yīng)試教程》 陳漢生 世界圖書出版社 、《英語國(guó)家概況XXXX》 東方出版社（前人事出版社的封面為熒光黃綠色并帶翻譯）
詳細(xì)方法：
α 針對(duì)選擇題，把以上資料中的填空，選擇都用熒光筆標(biāo)出
并用鉛筆下劃線在教材上相應(yīng)位置。
β 針對(duì)名詞解釋，相應(yīng)方法同上。注"五角星"即5個(gè)要點(diǎn)。
γ 針對(duì)問題，同上，并尤其注意名勝名人，風(fēng)俗習(xí)慣，顯著特點(diǎn)等。最好具備"三點(diǎn)式"即三個(gè)要點(diǎn)，和"獨(dú)角獸" 即就這么一個(gè)要點(diǎn)，如人名等。包括教材中每篇文章后的問題。尤其在整理α，β的時(shí)候請(qǐng)注意總結(jié)！
δ 針對(duì)論說題，同上，并尤其注意"五角星"即五個(gè)要點(diǎn)，"十字傷"即十個(gè)要點(diǎn)的。包括教材中英美部分每篇文章后的問題，由以歷史事件，經(jīng)濟(jì)問題，政治問題為重中之重。
筆者心得：以為很簡(jiǎn)單？大錯(cuò)特錯(cuò)！不在于是否能背，而是整理的人工太累人。最好是彼此合作，以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，否則是相當(dāng)吃力的。熒光筆的顏色也必須適合眼睛，建議選擇用淡桔黃，解釋用黃，問題和論說用綠，（大題都只標(biāo)個(gè)開頭或題目，再用鉛筆下劃出相應(yīng)的答案）。凡是出現(xiàn)兩次以上的，就在旁邊用鉛筆打個(gè)↑%，示概率高。標(biāo)準(zhǔn)自定，但我肯定希望大家爭(zhēng)取合作。個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也有顧及不了的時(shí)候，看誰現(xiàn)實(shí)了！我的資料現(xiàn)也設(shè)為絕密，不外借！也說一句：題目越來越扣！但按照以上的方法還不至于會(huì)影響到過關(guān)。
綜二篇
課程簡(jiǎn)介：能力型+應(yīng)試型 由上下兩冊(cè)組成 以課文的形式附詞匯和文章解說
推薦資料：大學(xué)英語四級(jí)語法部分輔導(dǎo)資料（王長(zhǎng)喜編的較系統(tǒng)化）、大學(xué)英語四級(jí)閱讀部分輔導(dǎo)資料（王長(zhǎng)喜編的較系統(tǒng)化）、高復(fù)班英語教材中關(guān)于詞型轉(zhuǎn)化部分
詳細(xì)方法：
α 針對(duì)選擇題，建議多做四級(jí)的選擇
β 針對(duì)完型填空，其實(shí)也就是四級(jí)選擇題的異型，但多了要符合文章的情節(jié)的要求，不要單獨(dú)地理解。
γ 針對(duì)難句釋義，雖不多只有10題，只占10%，但難度不小，教材課文后的句子釋義請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)理解，（說句笑話，就是給我中文讓我選我都會(huì)頭暈，太搗漿糊了！）
δ 針對(duì)兩篇閱讀理解（課外），如果自信有兇猛的詞匯量和快速的閱讀的水平，此題型可較少訓(xùn)練。如果不自信，用四級(jí)的閱讀做個(gè)幾篇，搞點(diǎn)形式主義吧。分?jǐn)?shù)不多10%，怕不是英語水平，而是（就算是中文）對(duì)文章的理解。
ε 針對(duì)詞型轉(zhuǎn)化，建議用以上提到的高復(fù)班的那本，其中有些單詞構(gòu)成，大家參考下，但可能難度不夠自考的。這項(xiàng)最主要靠經(jīng)驗(yàn)豐富。大家在做的時(shí)候請(qǐng)考慮周全：時(shí)態(tài)，語態(tài)，根綴，詞性等，千萬別出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤。
ζ 針對(duì)翻譯，沒什么可說的，盡力用簡(jiǎn)單的復(fù)句和簡(jiǎn)單的小品詞（get, make, have
【自考英語專業(yè)備考全攻略】相關(guān)文章：
2015年考研備考全攻略04-27
自考備考：成功在于心態(tài)04-29
2018考研備考流程指導(dǎo)全攻略04-30
自考備考方法七言絕句04-30
自考考前必備三大備考“錦囊”04-30
2012考研英語復(fù)習(xí)7月備考全攻略04-27
英語備考六大題型全攻略05-04