《企鵝的故事》讀后感6篇

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《企鵝的故事》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《企鵝的故事》讀后感1

　　寒假中我讀了《企鵝的故事》，這本書(shū)給我留下了深刻的感受。這是一只喜歡在雪地里在生活的企鵝，它非�；顫娍蓯�(ài)，使人一見(jiàn)到它就非常喜歡。

　　阿蕾莎一直關(guān)心它愛(ài)護(hù)它，爾鮑先生也對(duì)小企鵝非常好，每次睡覺(jué)前先看看小企鵝睡著了沒(méi)有，沒(méi)睡著就給小企鵝唱歌。使它睡得更香，睡得更好。吃飯的時(shí)候喂小企鵝特別喜歡的食物，讓它吃飽，過(guò)好美好一天。埃馬努爾也經(jīng)常和小企鵝玩，還送給它禮物，陪它度過(guò)每一天。埃馬努爾總是喜歡輕輕地摸著說(shuō)：“小寶貝，小寶貝�！本秃孟癜研∑簌Z當(dāng)做小寶寶。

　　我覺(jué)得這是一只快樂(lè)的企鵝，每天過(guò)著非�？鞓�(lè)的`生活，我要學(xué)習(xí)埃馬努爾他們，幫助企鵝珍愛(ài)生命，關(guān)心他人，樂(lè)于助人。幫助了別人也會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。企鵝的精神是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，快樂(lè)學(xué)好每一課，認(rèn)真完成每樣作業(yè)。

《企鵝的故事》讀后感2

　　前幾天，我看了一本叫《愛(ài)心企鵝》的書(shū)。那本書(shū)里寫(xiě)的是一只叫塔明諾的企鵝尋找愛(ài)的故事。愛(ài)？愛(ài)是什么？正如企鵝媽媽說(shuō)的一樣：“愛(ài)是企鵝所能體驗(yàn)的最美的東西。當(dāng)你體驗(yàn)到愛(ài)時(shí)，你就會(huì)感到有東西在你黑禮服上酥酥的爬動(dòng)，在你的胸中溫柔的涌動(dòng)，而且你會(huì)希望這種感覺(jué)永遠(yuǎn)不要停止。”塔明諾在尋找愛(ài)的同時(shí)，也要救出企鵝父王的女兒——娜努瑪。在踏上救娜努瑪?shù)穆烦�，那時(shí)，塔明諾遇到了許多伙伴。小企鵝塔明諾救出了娜努瑪以后，他也找到了愛(ài)。那一時(shí)刻，就是那本《愛(ài)心企鵝》里寫(xiě)的`最美的地方了。也許，那只小企鵝找到了愛(ài)后，一定會(huì)描述給他的同學(xué)、爸媽、老師。我想：小企鵝塔明諾他找到了愛(ài)后，一定也會(huì)繼續(xù)尋找……

　　愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊，在我們的世界的每一個(gè)角落。比如：這次青海玉樹(shù)的地震，全國(guó)人民都紛紛捐了款、捐了物，這就是愛(ài)。我想：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界也將會(huì)更美好！

《企鵝的故事》讀后感3

　　讀完《企鵝的故事》后，我被這個(gè)故事深深地感染，這是一個(gè)愛(ài)的故事，是一個(gè)關(guān)于生命成長(zhǎng)的故事。

　　在這個(gè)故事里，愛(ài)一直圍繞在小企鵝身邊，這是一個(gè)幸福的`小企鵝。從它的出生，到它的成長(zhǎng)，直到最后它稀里糊涂的喜歡上大肥貓，一個(gè)愛(ài)字始終貫穿在其中。文中還表達(dá)了另一個(gè)意思，那就是適者生存。本來(lái)應(yīng)該在寒冷環(huán)境中生活的小企鵝，被訓(xùn)練的不懼怕寒冷，可以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。

　　適者，才是生存下去的必要條件，大自然中不可抗拒的自然規(guī)律，弱肉強(qiáng)食，劣者被淘汰的觀點(diǎn)，這些都給人們一個(gè)可以深思的問(wèn)題。

《企鵝的故事》讀后感4

　　今天，我又看了一本非常有趣的書(shū)，那就是《企鵝的故事》這本書(shū)。

　　這本書(shū)的人物有埃馬努爾以及他的爸爸比爾鮑爾和他爸爸的女友艾瑪，還有一只一位科學(xué)家送給他們的.企鵝。

　　其中令人值得懷念的是：比爾鮑爾的女友艾瑪為了讓小企鵝適應(yīng)這里的氣溫和環(huán)境，為了能讓小企鵝去散步，她用皮頸圈套住企鵝，企鵝非常不聽(tīng)話(huà)，還試圖想逃脫，不住地抖動(dòng)身子，惱怒地“嘎嘎”叫喚。但是她毫不放棄，用榛仁巧克力和沙丁魚(yú)引誘企鵝，或者讓企鵝去追紅氣球，終于功夫不負(fù)用心人……幾經(jīng)周折后，企鵝終于同意和艾瑪去逛街了，在路上，企鵝還時(shí)不時(shí)地發(fā)出叫聲，好像在說(shuō)：“真好真好！”

　　艾瑪阿姨經(jīng)過(guò)她不懈的努力，終于馴服并幫助了企鵝，我很佩服她。我也要在今后的學(xué)習(xí)和生活中做到堅(jiān)持不懈和持之以恒！

《企鵝的故事》讀后感5

　　這個(gè)假期，我讀了一本妙趣橫生而又別具一格的小說(shuō)：《企鵝的故事》。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了埃瑪努爾想要收養(yǎng)鵝寶寶，但要把企鵝當(dāng)個(gè)寵物來(lái)養(yǎng)可真不是件簡(jiǎn)單的事情。多虧了盡力充沛的愛(ài)瑪，小企鵝才戒除掉離不了寒冷環(huán)境的`習(xí)慣。但是這只企鵝壓根兒不知道自己是一只企鵝。過(guò)了一段時(shí)間，企鵝喜歡上了鄰居家的一只老貓，它經(jīng)常呆呆的看著老貓，幻想著和它玩耍。不幸的是那只母貓不小心把脖子摔斷了，小主人也得了病，企鵝就天天哀鳴。茶不思，飯不想。

　　這本書(shū)中的很多人物都給我留下了深刻的印象，也讓我從他們身上學(xué)到了很多。特別是讀過(guò)這本書(shū)后，讓我懂得了一個(gè)道理，就是愛(ài)是可以分享的，愛(ài)不會(huì)因?yàn)楹蛣e人分享而減少，而是會(huì)越來(lái)越多。以后，我也要把自己的快樂(lè)和別人一起分享，讓我們的生活也充滿(mǎn)愛(ài)，也充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)！

《企鵝的故事》讀后感6

　　今天，早晨老師給我們發(fā)一本好看的書(shū)是《企鵝的故事》老師說(shuō)：“讓我們輪流當(dāng)讀書(shū)小組長(zhǎng)，”我們組的組長(zhǎng)是：記星如。

　　老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們?yōu)樾〗M單位看書(shū)，”記星如說(shuō)：“我現(xiàn)在是你們的'小組長(zhǎng)了，你們要聽(tīng)我的話(huà)�！笨晌覀兌紱](méi)看她，我們就在那一心一意的看書(shū)。我還沒(méi)看完一章呢，已經(jīng)下課了。我戀戀不舍的把書(shū)裝在了書(shū)包里，到了家我就把那本書(shū)拿出來(lái)看，越看越精彩。

　　到了吃飯時(shí)間了，爸爸在叫我吃飯了，快點(diǎn)出來(lái)吃飯，我就把書(shū)拿出去邊吃邊看，姐姐看見(jiàn)了說(shuō)：“把這本出給我看看，”我說(shuō)：“好吧！不過(guò)我吃完飯你就得給我，”姐姐說(shuō)：“好的�！蔽野扬埑酝炅私憬阋呀�(jīng)看到最后幾頁(yè)了，我說(shuō)：“給我吧！”姐姐把書(shū)還給了我，到我睡覺(jué)的時(shí)間了，姐姐說(shuō)：“你去睡覺(jué)，我看一會(huì)兒�！蔽野褧�(shū)給了姐姐。

　　我去床了姐姐已經(jīng)看完了，姐姐笑容滿(mǎn)面的，姐姐好像對(duì)這本書(shū)很滿(mǎn)意，我正在想的時(shí)候，姐姐就在給我講大概內(nèi)容。

【《企鵝的故事》讀后感】相關(guān)文章：

企鵝的故事_作文07-28

《愛(ài)心企鵝》續(xù)編故事作文900字05-06

《企鵝的故事》讀書(shū)筆記350字10-25

《企鵝的故事》讀后感04-25

企鵝的故事讀后感06-21

企鵝05-01

《企鵝的故事》讀后感(6篇)05-02

《企鵝的故事》讀后感（精選15篇）08-07

《企鵝的故事》讀后感通用6篇05-02

企鵝的故事讀后感（通用18篇）08-19