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《普羅米修斯》讀后感（精選15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的《普羅米修斯》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《普羅米修斯》讀后感 1
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《普羅米修斯》，我被普羅米修斯深深地打動(dòng)了。
很久很久以前，有一位天神叫普羅米修斯。他看見(jiàn)人間沒(méi)有火，人們常常生病，晚上只能躲在黑乎乎的山洞里，任由寒風(fēng)侵襲的悲慘情景，便冒著生命危險(xiǎn)到太陽(yáng)神所駕駛的馬車(chē)上偷走了一顆火星，把火星帶到了人間，使人們脫離了茹毛飲血的生活。
然而，這件事傳到了宙斯的耳朵里，這使宙斯大為惱怒，一定要給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰，并讓火神立刻執(zhí)行�；鹕窈芫磁迤樟_米修斯，并勸告他歸還火種，如果歸還了，他一定會(huì)去向宙斯求情。然而，普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：為人類(lèi)造福有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！火神只好把他押到高加索山上，用鐵索把他的雙手和雙腳綁著，讓他日日忍受白天被風(fēng)吹雨淋，夜里不能睡覺(jué)的痛苦。盡管兇狠的宙斯又派來(lái)兇惡的'鷲鷹來(lái)啄食他的肝臟，但普羅米修斯仍不肯向宙斯屈服。
后來(lái)普羅米修斯被大力神赫拉克勒斯救下。這位敢于從天上“盜”火種的英雄，才終于獲得了自由。
普羅米修斯勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、百折不撓的精神讓人贊頌，讓人敬佩。
《普羅米修斯》讀后感 2
一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。
狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了出來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。
當(dāng)讀到這一情節(jié)時(shí)，我的心不由得顫抖了起來(lái)：這是一種什么樣的痛苦呀！是撕心裂肺的疼？還是肝腸寸斷的痛？腳下是萬(wàn)丈深淵，身體又不能動(dòng)彈，只能眼睜睜地看著自己的肝臟被鷲鷹貪婪的啄食著，這種無(wú)能為力的感覺(jué)從眼睛蔓延至我的心底。我仿佛看見(jiàn)普羅米修斯的血液從可怕的山崖上緩緩流淌下來(lái)，汗水浸濕了普羅米修斯整個(gè)身軀，血淋淋的場(chǎng)景呈現(xiàn)眼前。
而這一切的主使——宙斯，也是普羅米修斯曾經(jīng)的“戰(zhàn)友”。當(dāng)初正是因?yàn)槠樟_米修斯的預(yù)知及協(xié)助，宙斯才能夠打敗他的`父親，站在奧林匹斯山山頂，成為眾神之主�？涩F(xiàn)在被冷漠與無(wú)情吞沒(méi)了的宙斯，眼里只剩下殘暴和兇狠！
我為普羅米修斯擔(dān)憂(yōu)，他能堅(jiān)持住嗎？經(jīng)過(guò)日復(fù)一日，年復(fù)一年的折磨，他能依然不向宙斯屈服嗎？他會(huì)放棄人類(lèi)嗎？慶幸的是，他不負(fù)眾望，選擇百折不撓，而且用預(yù)言中的諾亞方舟再次拯救了人類(lèi)！
漫長(zhǎng)的傳說(shuō)里，神話的書(shū)卷中記載了舍己為人的盤(pán)古，堅(jiān)持不懈的精衛(wèi)，還有敢于“盜”火的英雄——普羅米修斯！
《普羅米修斯》讀后感 3
今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《普羅米修斯》，讀了這篇文章，我深有感觸。
課文的主要內(nèi)容是：課文通過(guò)寫(xiě)天神普羅米修斯偷取火種帶回人間，惹怒了眾神領(lǐng)袖宙斯，被鎖懸崖受盡苦難，最后被大力神相救的故事，告訴我們正義必將戰(zhàn)勝邪惡。
我覺(jué)得普羅米修斯做得對(duì)，我要是普羅米修斯，我準(zhǔn)會(huì)和普羅米修斯做的一樣，我本來(lái)就是一個(gè)直爽的人，當(dāng)然會(huì)做事干脆利落。在另一方面，我又覺(jué)得普羅米修斯是一個(gè)堅(jiān)持自己想法的人，從普羅米修斯的話語(yǔ)中，可以看出普羅米修斯是個(gè)堅(jiān)持自己想法，敢做敢當(dāng)，充滿(mǎn)正義感，不畏懼權(quán)威的.神仙，我覺(jué)得一個(gè)好神仙就應(yīng)該為人類(lèi)造福，而普羅米修斯做到了這一點(diǎn)。
普羅米修斯的優(yōu)秀品質(zhì)，為人類(lèi)做出了表率，人類(lèi)爭(zhēng)當(dāng)效仿，可是往往做到的人，卻很少很少。
《普羅米修斯》讀后感 4
書(shū)，是我的靈魂；書(shū)，是我的伴侶；書(shū)，決定了我的一生。
上星期，一篇有趣的神話故事特別吸引著我，那就是——《普羅米修斯》。
故事主要講：天神普羅米修斯從太陽(yáng)神阿波羅那里取下了一個(gè)火種。普羅米修斯把這個(gè)火種帶到了人間，自從有了火，人類(lèi)就用火燒熟食物，驅(qū)寒取暖。還用火來(lái)驅(qū)趕危害人類(lèi)的野獸……
眾神的領(lǐng)袖宙斯知道了這個(gè)消息后，氣急敗壞，決定用最嚴(yán)厲的方法來(lái)懲罰普羅米修斯，并吩咐火神立刻執(zhí)行。
火神把普羅米修斯吊在一個(gè)懸崖上，把他的手腳用鐵環(huán)死死地鎖在那兒，讓他接受風(fēng)吹雨打的痛苦�？墒�，狠心的宙斯又派了一只鷲鷹，每天都要啄普羅米修斯的肝臟，白天肝臟被啄完了，晚上肝臟又長(zhǎng)了回來(lái)，這樣普羅米修斯所受的痛苦，就永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭了。
最后，還是大力神赫拉克勒斯拯救了普羅米修斯，讓他獲得了自由。
讀了這篇課文后，使我悟出一個(gè)深刻的`道理：只要為人類(lèi)多做好事，問(wèn)心無(wú)愧，就算有人冤枉你，也不用害怕。學(xué)會(huì)沉著、冷靜，到頭來(lái)一定會(huì)受到人們的諒解。從今往后，我要向神話中的普羅米修斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不畏強(qiáng)暴，為人類(lèi)造福的精神。多讀書(shū)，讀好書(shū)。用實(shí)際行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)自己的諾言。
《普羅米修斯》讀后感 5
普羅米修斯把天火小心翼翼地帶到了人間。人們一看到普羅米修斯拿著的火種，就立刻把樹(shù)枝堆積在一起點(diǎn)起了火。人們看著這熊熊的火焰，在周?chē)�、跳呀，人人臉上都掛滿(mǎn)了笑容，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。孩子們?cè)谄樟_米修斯旁轉(zhuǎn)著圈兒說(shuō)：“謝謝你，普羅米修斯，你真是個(gè)善良的神！”普羅米修斯笑了笑，擁抱了每一個(gè)孩子。在這個(gè)夜晚，大家有的放聲歌唱，那歌聲是多么的優(yōu)美，令人陶醉。
有的正把新打回來(lái)的野獸燒熟，準(zhǔn)備大吃一頓。有的正坐在旁邊取暖，好讓自己的.身體充滿(mǎn)溫暖。大家在一起吃著燒熟的食物，唱著《普羅米修斯贊歌》，此時(shí)此刻，大家都熱淚盈眶，激動(dòng)萬(wàn)分，在這熊熊的火焰中紛紛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
《普羅米修斯》讀后感 6
《普羅米修斯》這篇課文講的是一位英雄名叫：普羅米修斯。是這位英雄舍己為人，拯救沒(méi)有溫暖的人們從安全中救出來(lái)。
普羅米修斯是一個(gè)勇敢的人，他這種精神值得讓大家敬佩，雖然也有許多神同情人們，但他們?nèi)狈τ職�，所以相比而言，普羅米修斯是值得我們學(xué)習(xí)他勇敢和設(shè)計(jì)為人的精神。
雖然宙斯把普羅米修斯困在山谷上就讓鷹吞噬他的肝臟，但不從宙斯屈服，一心為老百姓造福，這種用一切東西的`正義感是少有的，所以我要學(xué)普羅米修斯的正義感當(dāng)一個(gè)好人，當(dāng)一個(gè)為大家造福的好人。
大力神赫拉克勒斯看見(jiàn)了這樣的事情，便打死了鷹，打碎了鎖讓普羅米修斯重獲自由，讓這位拯救老百姓的英雄獲得自由，大力神的勇氣也來(lái)之不易。
普羅米修斯英雄所忍受的痛苦已到了盡頭，又重新獲得了自由。
《普羅米修斯》讀后感 7
最近我讀了古希臘神話故事，里面的故事我最喜歡《普羅米修斯》了。
它主要講述的是人類(lèi)因?yàn)闆](méi)有火，生活非常悲慘，天神普羅米修斯從阿波羅那里盜取了火種，送給了人類(lèi)，遭受了眾神之王宙斯殘酷的懲罰，后來(lái)得到大力神救護(hù)，終于獲得了自由的故事。
故事中我最敬佩的人是普羅米修斯，他不畏強(qiáng)權(quán)，勇盜火種。故事中火神對(duì)普羅米修斯說(shuō)的話，讓我感到火神也是富有正義感的，只不過(guò)比普羅米修斯的軟弱了一點(diǎn)。
還有邪惡的宙斯，他發(fā)現(xiàn)普羅米修斯為人類(lèi)盜取了火種，便嚴(yán)厲的懲罰他，把他死死的鎖在高加索山上，讓他不能吃飯、睡覺(jué)，盡管如此他還不罷休，竟又派了一只兇惡的鷲鷹，啄食他的肝臟，每天到晚上的.時(shí)候，普羅米修斯的肝臟還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。這樣，普羅米修斯遭受的痛苦就沒(méi)有盡頭了。從這一個(gè)片段我感受到了宙斯的無(wú)情和兇狠。
讀了這篇課文，我欽佩普羅米修斯為民造福、不惜犧牲自己的品質(zhì)，也從中明白了：在強(qiáng)權(quán)面前，不要低頭，因?yàn)檎x必定戰(zhàn)勝邪惡！
《普羅米修斯》讀后感 8
“換個(gè)角度看事物”，這是我從《普羅米修斯》中得到的感受。
普羅米修斯是一位偉大的天神，他為了幫助人類(lèi)，使人類(lèi)過(guò)上幸福生活，不惜丟掉生命，也不顧主神宙斯對(duì)他的嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)持把火種帶給了人們，使人們脫離了苦海。普羅米修斯盜取了火種，可是卻被宙斯綁在懸崖峭壁上，但他面對(duì)這些種種貼近死亡邊緣的懲罰卻毫不屈服，決不乞求仁慈，決不對(duì)自己做過(guò)的事說(shuō)一句懊悔的話。這就是偉大的英雄行為。
有人說(shuō)普羅米修斯是一位偉大的英雄，因?yàn)樗鸦鸱N帶給了人們。如果我們從人類(lèi)的角度去看待這個(gè)問(wèn)題，事情就是這樣的，但如果我們從主神宙斯的角度去看待這 個(gè)問(wèn)題，事情又會(huì)發(fā)生不同的變化。宙斯說(shuō)普羅米修斯是一個(gè)盜取火種的`賊，就應(yīng)該嚴(yán)厲處罰。由此可見(jiàn)，同是一件事，同是普羅米修斯，如果我們看待問(wèn)題的角度 不一樣，得到的結(jié)論也就不一樣。
記得我以前在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：作者和他的爸爸媽媽一起去一個(gè)景色怡人的公園里散步，在一個(gè)花園中停了下來(lái)，因?yàn)榛▓@中的花兒太美了，使人不得 不停下來(lái)欣賞，人們紛紛拍照，正在人們對(duì)這些花兒贊嘆不絕時(shí)，一個(gè)小女孩卻站了出來(lái)：“這些花兒不美。”人們問(wèn)她為什么，她用手指了指，作者順著她手指的方向去看，原來(lái)這位小女孩只看到了花朵下面的小刺。
從這段故事中，也能看出站在不同的角度，對(duì)一件事就會(huì)有截然不同的評(píng)價(jià)�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。這是宋朝詩(shī)人蘇軾的一句有名的詩(shī)句。意思是說(shuō)：從正面看，它是一道連綿起伏的山峰；從側(cè)面看，它是一座巍然屹立的山峰。從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看，千姿百態(tài)各不同。這句詩(shī)也告訴了我們對(duì)事物應(yīng)全面分析，不能片面理解。
在生活中，也是如此。同學(xué)與同學(xué)之間，老師與同學(xué)之間，對(duì)一件事都會(huì)有自己的看法。這時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題。
通過(guò)讀《普羅米修斯》，我懂得了換個(gè)角度看事物，也真正學(xué)會(huì)了如何去換個(gè)角度看事物，這便是我從《普羅米修斯》中得到的。
《普羅米修斯》讀后感 9
希臘神話中的盜火者普魯米修斯。他是一個(gè)聰慧、善解人意、英勇的神。他狠不下心看見(jiàn)們生吃的食材，冬季不可以烤火爐。因此，他就要天空盜取了火種。宙斯了解后，火冒三丈，派卡俄斯把他所屬懸崖上，還派了一只兇悍的鷹每日啄他，逼他拿出火種。普羅米修斯在宙斯的眼中他違反了天規(guī)，是個(gè)壞神，而且在大家的心中，他幫助大家，是個(gè)好神。只要你從不一樣的`視角去看待事情，它的觀點(diǎn)就不一樣。
當(dāng)讀了到這兒時(shí)，禁不住想到以前看了的一篇花與刺的短故事：在一個(gè)玫瑰花園里，各種各樣奇特的花朵欣然怒放，蜜峰和蝴蝶花都來(lái)啦，傳蜂花粉、盜花蜜。美麗極了！每一個(gè)經(jīng)過(guò)這兒的人都那樣贊美。而有一個(gè)經(jīng)過(guò)這里的小姑娘就說(shuō)這一切并不美觀。為何？由于她見(jiàn)到的，是玫瑰花下的小刺。
只要你從不一樣的視角去看待，叫法和觀點(diǎn)壓根完卻不一樣！
《普羅米修斯》讀后感 10
一個(gè)真正的英雄，要有正義感，不畏強(qiáng)權(quán)、勇于犧牲、為人類(lèi)造福的決心和勇氣的精神。我讀了《普羅米修斯》這篇課文，深受感悟。
這篇課文是一個(gè)神話故事，本文的大意是普羅米修斯為了解除人類(lèi)沒(méi)有火種的悲慘情景，不得不觸犯天規(guī)，勇敢地拿取天火，造福人類(lèi)，而自己卻因?yàn)楸I取天火種遭受了慘酷的懲罰，但是，他并沒(méi)有屈服，后來(lái)被大力神赫拉克勒斯所救，重獲自由。這篇課文使我受到了很大的啟發(fā)，普羅米修斯很勇敢，他為造福人類(lèi)不惜犧牲一切，卻忍受著宙斯的懲罰，無(wú)論誰(shuí)怎么勸解他也不屈服。這篇文章告訴我一個(gè)道理：無(wú)論遇到任何困難，都不能退縮，強(qiáng)權(quán)面前絕不低頭，要有不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。同時(shí)也感受到宙斯的冷酷無(wú)情，心狠手辣。他不配作眾神的.首領(lǐng)，他太霸道、太殘忍。
平時(shí)我們遇到困難，可是有的人可能會(huì)放棄，有的人會(huì)堅(jiān)持不懈，結(jié)局一定是不一樣的。就像上次老師給我們留了《一張舊照片》的作文，我回家寫(xiě)了一遍，到了老師那兒不通過(guò)，我不明白為什么？回家修改后，自己覺(jué)得已經(jīng)很好了，可是交給老師后還是沒(méi)有通過(guò)，我非常不高興，心想：這個(gè)老師怎么這么嚴(yán)格呢？我上課那么認(rèn)真，還認(rèn)真記筆記，為什么還是不行？于是，我把作文往旁邊一扔，心想：我不寫(xiě)了。到了周五，老師又講了一遍，我才明白要怎么改，原來(lái)我自己以前的思路就是錯(cuò)的，這次修改起來(lái)就容易多了。通過(guò)這次作文修改，我真正領(lǐng)悟到遇到困難，不能輕言放棄，要堅(jiān)持到底，才能取得勝利。
在生活中，不管遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，不能輕易放棄，不能退縮，不要害怕，不能屈服，要做一個(gè)勇敢不認(rèn)輸，迎難而上的好孩子。
《普羅米修斯》讀后感 11
在古希臘神話中，有一個(gè)神—普羅米修斯，是一個(gè)善良、又勇敢的神。他為人類(lèi)偷取了火種，受到眾神的領(lǐng)袖宙斯的懲罰，最后被大力神相救的故事。再宙斯的眼里，他是一個(gè)觸犯天規(guī)，偷東西的壞神，當(dāng)然應(yīng)受懲罰；而在人類(lèi)的眼里，他卻是一個(gè)善良、勇敢、有正義感的圣神，受到無(wú)數(shù)的敬仰。你看，同一個(gè)神，不同的人會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不同的看法。
再來(lái)看看"偷"字，我們常常稱(chēng)那些搶劫財(cái)物的人為"偷"。而普羅米修斯這位曾為人類(lèi)帶來(lái)火種的.神，我們也稱(chēng)他為"偷"。普羅米修斯是為他人而"偷"，為他人的幸福而甘愿受懲罰，這樣的"偷"難道我們不該學(xué)習(xí)嗎？你看，同一個(gè)"頭"字再不同人身上，他的意義就完全不一樣。
說(shuō)道這里，我想起曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)小故事，名字叫"花與刺"。在一個(gè)花園里，花兒竟相開(kāi)放，紅的、白的、黃的、粉的……蝴蝶、蜜蜂都飛來(lái)了，傳花粉、送花蜜，不時(shí)飄來(lái)陣陣芳香；過(guò)路人都情不自禁地贊嘆，真美�。】墒怯幸惶�，一個(gè)小女孩從這路過(guò)，她卻說(shuō)著一切并不美，為什麼呢？只因?yàn)樗吹搅嗣倒逑旅嬗性S多小刺。
世界上的事物就是這樣的，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，好與壞，美與丑，當(dāng)我們換一個(gè)角度去看它時(shí)，就會(huì)得出完全不同的結(jié)論與看法。著就像蘇軾說(shuō)的一個(gè)樣"橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。"
《普羅米修斯》讀后感 12
今天我讀了一篇《普羅米修斯》文章，本文通過(guò)寫(xiě)普羅米修斯從天上拿取火種為人類(lèi)造福，不惜犯了天規(guī)，勇敢的偷取火種，從而給人類(lèi)光明和智慧，并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō)。贊揚(yáng)了普羅米修斯不畏，犧牲自己一切的偉大精神。 日記
“普羅米修斯被宙斯命令鎖在懸崖上，既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服�！薄爸嫠惯�派一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它那尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭了。“這兩段話寫(xiě)出了普羅米修斯面對(duì)宙斯的最嚴(yán)厲的懲罰，沒(méi)有害怕和屈服，他的勇敢和獻(xiàn)身精神真讓我們感動(dòng)。想想在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我遇到一點(diǎn)小困難，就打退堂鼓，和人家普羅米修斯一比，真是有點(diǎn)羞愧，記得有一次，我出去玩，看到有一個(gè)大一點(diǎn)的小朋友正在打我的好朋友，看到他被打，我很不好受，我就去拉開(kāi)他們，并且也知道了是那個(gè)大的.小朋友在欺負(fù)我的好朋友，我就說(shuō)：“你都是大哥哥了，還來(lái)欺負(fù)我們這小朋友，我們一起好好玩吧�！笨赡谴蟾绺缫宦�(tīng)我說(shuō)話，也要打我，還說(shuō)我就你這小孩子還來(lái)管我的事，是不是想讓我打你呀，說(shuō)著就上來(lái)打我，我一看我也打不過(guò)他呀，就跑遠(yuǎn)了，眼看著我的好朋友被子打的鼻了都出血了，我也沒(méi)能幫上忙�，F(xiàn)在想想我真的是太不勇敢了，眼看著我的朋友被打，我卻躲起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)正義感，我當(dāng)時(shí)也象大力神一樣就好了，應(yīng)該勇敢的站出來(lái)，和好朋友一起，把欺負(fù)人的大哥哥嚇走，我的好朋友也就不會(huì)被打了。
通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇文章使我明白了，在生活中遇到自己做的正確的事，或者是遇到困難的事，就要勇敢的面對(duì)，不害怕，不屈服，做一個(gè)勇敢不認(rèn)輸?shù)暮煤⒆印?/p>
《普羅米修斯》讀后感 13
讀了普羅米修斯這篇課文，我的心久久不能平靜，書(shū)中的主人公普羅米修斯的品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我。
原本天和地生活在一起，地面上也有火，有一天，宙斯想讓普羅米修斯把天地給分開(kāi)，就讓他去照辦。普羅米修斯把天地分開(kāi)以后就把動(dòng)物的肉、內(nèi)臟給了人類(lèi)，而把骨頭給了神，眾神的領(lǐng)袖宙斯很不高興，就把人類(lèi)的火給拿走了。有一天，普羅米修斯看到人類(lèi)悲慘的.情景，感到非常難過(guò)，于是他決定冒著生命危險(xiǎn)也要去太陽(yáng)神阿波羅那里取火種，早晨阿波羅趕著太陽(yáng)車(chē)從空中弛過(guò)時(shí)，普羅修斯從太陽(yáng)車(chē)那里拿了一顆火星并送給了人類(lèi)。
人類(lèi)有了火以后，可以燒熟食物，也可以用火驅(qū)趕野獸，宙斯不久就知到了這件事，就決定懲罰普羅米修斯，讓火神把普羅米修斯壓到高加索山下，從此普羅米修斯失去了用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的自由。可是那個(gè)可惡的宙斯覺(jué)得還沒(méi)有折磨夠普羅米修斯，于是就派了一只兇惡可惡的鷲鷹，整天站在英雄的雙膝上，用那尖尖的嘴巴，白天吃掉普羅米修斯的五臟六腑，夜里又長(zhǎng)出來(lái)。這樣普羅米修斯白天黑夜不斷受苦，盡管這樣，普羅米修斯寧可承受痛苦，還是不向那個(gè)可惡的宙斯屈服認(rèn)錯(cuò)，他認(rèn)為自己沒(méi)有做錯(cuò)。幾年后，大力神經(jīng)過(guò)高加索山的時(shí)候看見(jiàn)這樣的情景，心中憤憤不平，他用弓箭射死那只鷲鷹，用石頭砸碎鐵環(huán)。這位世界英雄普羅米修斯終于有了自由。
勇敢的普羅米修斯，你的形象將永遠(yuǎn)印在我心中。
《普羅米修斯》讀后感 14
當(dāng)我讀到普羅米修斯遭受懲罰，毫不屈服宙斯這個(gè)情節(jié)讓我深受觸動(dòng)。為了人類(lèi)能有火用，為了人類(lèi)能幸福生活，普羅米修斯明知道“盜”取火種會(huì)有生命危險(xiǎn)，但他仍然堅(jiān)定地去做了。
面對(duì)宙斯的殘酷懲罰，他毫不屈服。他勇敢、善良、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈、勇于獻(xiàn)身的精神，讓人佩服。
他被鎖在高加索山上，日日忍受著饑餓，忍受著風(fēng)吹雨淋。除此之外，宙斯還派他的鷲鷹每天去啄食普羅米修斯的肝臟，但每天被吃掉的肝臟都會(huì)隨著黑夜的'來(lái)臨又重新長(zhǎng)出來(lái)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，普羅米修斯為了人類(lèi)的幸福，長(zhǎng)期忍受著難以形容的痛苦和折磨。
他真是一個(gè)為造福人類(lèi)而勇于獻(xiàn)身的偉大英雄！
《普羅米修斯》讀后感 15
今天，我讀了《普羅米修斯》之后，知道了世間萬(wàn)物的創(chuàng)造者是普羅米修斯與智慧女神雅典娜。
這篇故事講敘的是普羅米修斯像父親一樣教懵懂無(wú)知的`人類(lèi)：教他們計(jì)算和利用符號(hào)交流思想；教他們駕馭牲畜以承擔(dān)人類(lèi)勞動(dòng)；教他們作地下勘探，發(fā)現(xiàn)礦石、鐵、鋁和金……
還講了聰明的普羅米修斯用機(jī)智戰(zhàn)勝了蠻橫霸道的萬(wàn)物主宰——宙斯。
讀了這篇故事，我知道了：沒(méi)有普羅米修斯，就是沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)；沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)，就是沒(méi)有今天這偉大的成績(jī)。
讀了這篇故事，我也從中悟出了一個(gè)道理；蠻橫霸道是永遠(yuǎn)也無(wú)法打敗機(jī)智與勇敢。也是無(wú)法永遠(yuǎn)稱(chēng)霸世界的！普羅米修斯身上那股永不服輸?shù)木衽c勇氣，值得我學(xué)習(xí)，值得我們大家學(xué)習(xí)！
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