三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)1
暑假期間為了積極響應(yīng)學(xué)校要求大學(xué)生到基層進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，7月中旬，在指導(dǎo)老師戴鼎震教授的帶領(lǐng)下到鹽城學(xué)習(xí)蠅蛆養(yǎng)殖技術(shù)，并將學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用到學(xué)校在淮安幫扶的"一村一品"項(xiàng)目中去。
市場(chǎng)對(duì)農(nóng)牧畜產(chǎn)品的需求量不斷增加，各種養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，隨之也帶來(lái)了一系列的問(wèn)題，其中突出的問(wèn)題就是養(yǎng)殖產(chǎn)生大量的糞便，如果不及時(shí)處理對(duì)環(huán)境將是不小的危害。雖然近年來(lái)不斷提倡使用有機(jī)肥改善土壤環(huán)境，然而從養(yǎng)殖場(chǎng)運(yùn)輸出來(lái)在其過(guò)程中也有很多問(wèn)題，發(fā)生疾病的養(yǎng)殖場(chǎng)的糞便運(yùn)輸帶動(dòng)了細(xì)菌的傳播，使其受害的面積擴(kuò)大等等，再則有些糞肥不能直接投入田中使用。比如鴿糞，由于消化道短不能很好吸收雜糧中的的營(yíng)養(yǎng)成分使得糞便中的營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，直接入田會(huì)使農(nóng)作物死亡。
蠅蛆養(yǎng)殖的好處在于利用糞便，消除其中的有害物質(zhì)，消除氣味。蠅蛆的各種營(yíng)養(yǎng)成分含量很高。尤其是蛋白質(zhì)含量，可以做為飼料蛋白添加劑。
在鹽城市鹽都區(qū)大崗鎮(zhèn)的康莊生態(tài)養(yǎng)殖基地進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。每天早晚跟隨養(yǎng)殖人員進(jìn)去蠅房與育蛆房親身體會(huì)學(xué)習(xí)。虛心向技術(shù)人員請(qǐng)教。認(rèn)真整理記錄。學(xué)習(xí)體會(huì)從蛹的孵化到化羽，幼蠅的飼喂以及濕度和溫度的調(diào)控。產(chǎn)卵期的推測(cè)判斷。如何收卵，卵的培育營(yíng)養(yǎng)供給培育料的配制，水分的掌握，如何保種……在七天里，在養(yǎng)殖過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題，力求掌握養(yǎng)殖環(huán)節(jié)中的各項(xiàng)技術(shù)要點(diǎn)。在此過(guò)程中，根據(jù)當(dāng)時(shí)的條件，從雞場(chǎng)中選出30只草雞分成3組。在日食中添加不同分量蠅蛆以觀察草雞的生長(zhǎng)情況，在后來(lái)的數(shù)據(jù)中顯示，在日食中添加60%的蠅蛆較添加20%和未添加的2組生長(zhǎng)速度有明顯提高。通過(guò)實(shí)踐初步證明了此生態(tài)養(yǎng)殖模式的可行性。
結(jié)束在鹽城的實(shí)習(xí)后再奔赴我�？萍紝�(duì)接縣——淮安市楚州區(qū)，在蘇嘴，正在籌建一大型種豬養(yǎng)殖場(chǎng)，該場(chǎng)建成后每天將會(huì)產(chǎn)生大量的糞便，為蠅蛆的生產(chǎn)提供原料。所以蠅蛆的生產(chǎn)基地將與其成為配套建設(shè)，以解決在養(yǎng)殖過(guò)程中最大的問(wèn)題。在此同時(shí)到園藝系對(duì)接項(xiàng)目基地參觀學(xué)習(xí)，探索利用經(jīng)蠅蛆利用的糞便還田改善土質(zhì)，提供農(nóng)作物生長(zhǎng)的養(yǎng)分，借鑒以前的資料可知此法可取得良好的效益且農(nóng)作物在各方面均比使用化肥要好。
在結(jié)束兩地的學(xué)習(xí)實(shí)踐之后，在院系的支持下，開(kāi)辟了兩間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行養(yǎng)殖的小范圍實(shí)驗(yàn)。首先利用鴿場(chǎng)的鴿糞養(yǎng)殖蠅蛆，在此過(guò)程中，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)要測(cè)算出鴿糞轉(zhuǎn)化為蠅蛆的轉(zhuǎn)化率，殘?jiān)鰹橛袡C(jī)肥在實(shí)驗(yàn)室宅地種植青菜蘿卜。完成生態(tài)養(yǎng)殖的一個(gè)循環(huán)，再利用蠅蛆飼喂青蝦。在初期實(shí)驗(yàn)中，可明顯觀察到青蝦吞食蠅蛆，在接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)中，將利用一批幼蝦進(jìn)行分組試驗(yàn)以觀測(cè)使用蠅蛆飼喂與使用一般飼料飼喂，在哪些方面存在差異。
生態(tài)養(yǎng)殖模式將是一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，在探索過(guò)程中，我們?nèi)孕璨粩嘣囼?yàn)摸索。
三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)2
七天的時(shí)光真是眨眼間的事情，閉上眼還可以清析的體會(huì)到當(dāng)時(shí)剛到北堡鄉(xiāng)時(shí)的那股熱情與澎湃的心情，充滿(mǎn)了好奇與幻想，幻想著自己可以真正的去親近一下大自然，膀晚可以和同伴們一起爬山，看日落，但結(jié)果~~~~~20xx年7月24日下午，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)研會(huì)三下鄉(xiāng)志愿者服務(wù)隊(duì)一行九人由三哲主席和郝專(zhuān)超主任的帶鄰下由呼和浩特出發(fā)，經(jīng)過(guò)近4個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于到了我們此行的目的地，清水河縣北堡鄉(xiāng)，暖泉中學(xué)。
我們此行的目的原本是調(diào)查當(dāng)?shù)氐牧羰貎和�，但是由于是暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校已經(jīng)放假了，且學(xué)生多數(shù)分布在鄰鄉(xiāng)，距離較遠(yuǎn)，不具備調(diào)查的要求，無(wú)奈下我們只好從新擬定了一份關(guān)于留守老人和當(dāng)?shù)氐慕逃龁?wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷，此次的過(guò)失可以說(shuō)是我們這邊與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通不夠充分造成的，這對(duì)于我們這些第一次從事這方面的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，過(guò)失不要怕，怕是是下次還犯同類(lèi)的錯(cuò)誤，不能及時(shí)的汲取經(jīng)驗(yàn)。
第二天我們已經(jīng)對(duì)北堡鄉(xiāng)有了一家的了解，當(dāng)?shù)鼐谷粵](méi)有家貿(mào)市場(chǎng)，這讓我們自己做飯吃的計(jì)劃不得以暫時(shí)擱淺（巧婦也不能做無(wú)米之炊不是）幸好當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民相當(dāng)?shù)臒崆�，�?jīng)過(guò)協(xié)商，從農(nóng)民家中買(mǎi)到了些許基本的食物，他們還幫我們從縣里捎了些蔬菜和小許豬肉，這才讓我們的這個(gè)計(jì)劃得以實(shí)施，來(lái)減小花消，可以說(shuō)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民非常的純樸和熱情。
而當(dāng)我們抱著同樣的熱情來(lái)升火做飯時(shí)，各種挫折又迎面而來(lái)，僅僅從我們從下午3點(diǎn)開(kāi)始準(zhǔn)備一直到晚上十一點(diǎn)才吃上飯的這個(gè)時(shí)間上就可以想像的到我們所遇到的各種問(wèn)題，在這里我就不拿出來(lái)丟人了。
但是這些問(wèn)題都不能阻止我們此次來(lái)這的目的，由于當(dāng)?shù)氐睦限r(nóng)還有不認(rèn)字的，和有些問(wèn)題對(duì)于某個(gè)年齡段沒(méi)有調(diào)查的意義，最后王哲主席決定我們9人均分成三組分別進(jìn)行家訪(fǎng)式的調(diào)查，以和他們聊天的形式來(lái)掌握他們的必要信息，再由我們來(lái)完成表的填寫(xiě)，可以說(shuō)此次的決定是非常正確了，這樣的調(diào)查可以讓我們真切的體會(huì)到農(nóng)民的問(wèn)題，無(wú)論是從生活上還是經(jīng)濟(jì)上，而且在聊天中我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的問(wèn)題，及時(shí)的修改問(wèn)卷，使其價(jià)值更高，和讓我們真切的體會(huì)到了為人父母的艱苦，這讓我們服務(wù)隊(duì)更加成熟。
三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)3
在這個(gè)驕陽(yáng)似火的七月，xx大學(xué)xx志愿服務(wù)團(tuán)20名志愿 支教老師帶著團(tuán)省委對(duì)小朋友假期的關(guān)注、帶著學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的隱隱期盼、帶著同學(xué)們的聲聲叮嚀，懷揣著激動(dòng)的心情，踏上了xx完小十三天的三下鄉(xiāng)支教之旅。
上課篇
我是小班的語(yǔ)文老師，兼任班主任一職。小班的成員較多，流動(dòng)性大，成分也很復(fù)雜，有二年級(jí)、一年級(jí)、不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的學(xué)前班、甚至不怎么會(huì)說(shuō)苗話(huà)的3歲小孩。因此，在語(yǔ)文教學(xué)方面，我遇到了重大的困難。
計(jì)劃教授《弟子規(guī)》的精華內(nèi)容，但大部分孩子連字都不熟。只得調(diào)整方案，對(duì)于識(shí)字的孩子，帶著誦讀并讓他們了解大意；對(duì)于不識(shí)字的孩子，在輔教老師的幫助下，教他們練習(xí)學(xué)會(huì)寫(xiě)黑板上簡(jiǎn)單的字。上了兩節(jié)《弟子規(guī)》，孩子們的興致也過(guò)了。語(yǔ)文課又安排了造句課，培養(yǎng)他們基本的語(yǔ)文知識(shí)；加上了唐詩(shī)課，讓他們了解唐詩(shī)這一門(mén)璀璨的文化明珠的魅力，并適當(dāng)?shù)闹v解了幾篇容易的唐詩(shī)。
課堂上有像吳文斌一樣調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但更多的是像吳俊斌一樣聰明活躍的二年級(jí)學(xué)生，還有如龍婉容般聽(tīng)話(huà)好學(xué)的一年級(jí)及學(xué)前班學(xué)生。還好孩子們對(duì)于語(yǔ)文課的愛(ài)好還比較濃烈，加之我是班主任，與孩子們接觸的時(shí)間也多，語(yǔ)文課還算進(jìn)展的蠻順利的。遺憾的是沒(méi)有達(dá)到培養(yǎng)興趣的目標(biāo)，沒(méi)有教予孩子們更多的知識(shí)。
除了語(yǔ)文課，還會(huì)組織開(kāi)展游戲課。此外大部分時(shí)間都會(huì)在小班教室當(dāng)助教，維持紀(jì)律，在底下教一些孩子寫(xiě)字認(rèn)字。
雖然基本上上完一節(jié)課，嗓子就冒煙般得疼。但看到孩子們那渴望知識(shí)的眼神、看到他們學(xué)到知識(shí)時(shí)的快樂(lè)、聽(tīng)到他們一聲聲叫著“老師”，我覺(jué)得這些努力和辛苦都是值得的。
下課篇
下課了，小班的小調(diào)皮蟲(chóng)們大部分一窩蜂的跑出了教室。爬樹(shù)的，操場(chǎng)打球的，地上打滾的，小賣(mài)店買(mǎi)東西吃的到處都是我們的小班人馬。我是小班的班主任，需要了解每一個(gè)學(xué)生的資料，便于關(guān)注他們的成長(zhǎng)和管理班級(jí)。
下完課，我就呆在教室里。拉著孩子們的手，問(wèn)他們家庭的基本情況，孩子太小了。有的甚至不知道自己住的地方叫什么，絕大部分不知道父母的名字。當(dāng)問(wèn)到對(duì)爸爸媽媽的印象時(shí)，大部分人都是不知道。每次看著孩子們聽(tīng)到“爸爸媽媽”這個(gè)詞眼時(shí)迷茫的眼神和搖的那么干脆的小腦袋，心里都會(huì)酸酸的想流淚。
下課的時(shí)間很短暫，我的力量很微弱，只能盡自己最大的努力去關(guān)心小部分孩子，給他們一些小小的溫暖。
放學(xué)篇
放學(xué)羅�！袄蠋�，你今天去哪送人��？去我們家吧。”“老師，你昨天答應(yīng)我要去我家的�！薄袄蠋�，去我家。”“去我家�！痹诤⒆觽兊某吵臭[鬧中，老師們分好組，大手牽小手，頂著熱辣辣的太陽(yáng)走上了回家的路。
回家的路很長(zhǎng)，可孩子們的激情很高，緊緊的黏著我們，有點(diǎn)甚至是背著回家的。一路上，我會(huì)問(wèn)孩子們今天學(xué)到了什么知識(shí)，帶他們唱歌，孩子們開(kāi)心的講自己發(fā)生的開(kāi)心的事。于是那些長(zhǎng)長(zhǎng)的路，總是很快很快就“被征服”，“被”我們走完了。
送孩子們平安到家，會(huì)與家中長(zhǎng)輩了解一些家庭情況和小孩子的情況。接著，在孩子們的依依不舍中、踏著快落山的陽(yáng)光，走上了回學(xué)校的路。
開(kāi)始我們開(kāi)玩笑的說(shuō)，下鄉(xiāng)讓我們長(zhǎng)的最多的是體力�。〔贿^(guò)后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我們收獲到了更多的是故事與感動(dòng)、開(kāi)心與笑容。每一個(gè)孩子都有一個(gè)心酸的故事，當(dāng)我們踏進(jìn)他們家，當(dāng)他們解開(kāi)心扉為我們講訴自己的故事時(shí)，真的感受到的是心與心的聯(lián)通。
生活篇
我們?cè)谶@里是自給自足的生活，后勤組，羅老師和炊事班的吳班長(zhǎng)是每天的主力軍。我們女生9人分3組輪流打下手。做飯時(shí)，我們一般6：00起床，洗菜切菜；不做飯時(shí)，6:45左右起床，等著每天7:00的升旗儀式。有時(shí)候眼睛都睜不開(kāi)的開(kāi)著冉冉升起的國(guó)旗，有時(shí)候睡眼朦朧的切著菜。不過(guò)，這樣有規(guī)律的生活也讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
每天的飯菜不算豐盛，菜式也很單一，但一群人圍坐在桌旁，大聲高歌《團(tuán)結(jié)就是力量》后，開(kāi)始那有序的搶菜。這種家的感覺(jué)讓我覺(jué)得好溫馨。
生活有點(diǎn)苦不要緊，但有這么多人團(tuán)結(jié)一起，互相幫助，共同前行。還會(huì)有什么過(guò)不去的.哭呢？
在這十三天的支教時(shí)光里，在與xx小朋友的交流學(xué)習(xí)中，師生之間建立了深厚的感情。我們鍛煉了的能力，磨礪了意志，我們學(xué)會(huì)了耐心和傾聽(tīng)，我們學(xué)會(huì)了感恩和珍惜，我們學(xué)到了許多書(shū)本之外的知識(shí)。這次支教之行將成為我們?nèi)松幸还P豐富的寶藏。
三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)4
7月16日至22日，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開(kāi)展了暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一員，我也獲益匪淺。
下面我主要從三個(gè)方面來(lái)總結(jié)我對(duì)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的收獲。
一、增強(qiáng)了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)
這次活動(dòng)是由從懷集走出去的大學(xué)生自發(fā)籌劃、開(kāi)展的，懷集這片土地孕育了我，作為當(dāng)代大學(xué)生，對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的發(fā)展有著不可推卸的責(zé)任，這次我是懷著回報(bào)家鄉(xiāng)的初衷參加這個(gè)活動(dòng)的，下鄉(xiāng)結(jié)束以后，我更加體會(huì)到了這個(gè)責(zé)任的重大。
這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個(gè)星期，沒(méi)辦法教給學(xué)生們很多的知識(shí)，也不能直接幫助他們提高成績(jī)，但是我們達(dá)到的效果是更加具有深遠(yuǎn)意義的。我們的到來(lái)，給他們提供了很好的接觸外部世界的機(jī)會(huì)，讓他們萌生對(duì)知識(shí)的更大的渴望，樹(shù)立對(duì)未來(lái)的信心，堅(jiān)定求學(xué)的信念，我認(rèn)為，這是比教會(huì)他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語(yǔ)文課更加有用的。看著他們從第一天的羞澀，到最后的自信；從初次見(jiàn)面眼神的躲避，到后來(lái)燦爛的笑臉以及分別時(shí)不舍的淚水，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，令我覺(jué)得我們下鄉(xiāng)的目的達(dá)到了，讓他們產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺(jué)得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。
這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的成功，更加堅(jiān)定了我通過(guò)各種形式的活動(dòng)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)的決心，以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)繼續(xù)參加這樣有意義的活動(dòng)，用我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)的實(shí)踐當(dāng)中。
二、鍛煉了解決問(wèn)題的能力
這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。
就我自己來(lái)說(shuō)，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過(guò)程中也主要是負(fù)責(zé)后勤工作。這個(gè)工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊(duì)員的最基本問(wèn)題，是下鄉(xiāng)活動(dòng)順利開(kāi)展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過(guò)程中力求做到認(rèn)真細(xì)致，精打細(xì)算，對(duì)于一些實(shí)際操作中出現(xiàn)的問(wèn)題，也積極地去尋求解決方法，令隊(duì)伍無(wú)后顧之憂(yōu)。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題，充分考慮各種意見(jiàn)，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?/p>
三、贏得了友誼
下鄉(xiāng)的隊(duì)員雖然同是懷集人，但是因?yàn)榉稚⒃诓煌瑢W(xué)校的原因，之前相互之間并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛(ài)的精神，雖然也有意見(jiàn)不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過(guò)程中，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m方式解決問(wèn)題的重要性，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性。
除了隊(duì)員之間，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開(kāi)時(shí)的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多，但是仍然有學(xué)生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動(dòng)著，他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動(dòng)。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實(shí)現(xiàn)理想的道理上的一位朋友。以上就是我在下鄉(xiāng)過(guò)程中的三點(diǎn)收獲，除此以外，我還認(rèn)識(shí)到了自己不少的缺點(diǎn)和不足。例如，在處理一些事情的時(shí)候顯得不夠成熟，考慮問(wèn)題有時(shí)欠缺周全�？粗渌�(duì)員如此多才多藝，自己也有了學(xué)習(xí)更多東西的動(dòng)力。
這次的下鄉(xiāng)，我并沒(méi)有覺(jué)得吃了什么苦，只覺(jué)得每一天都是過(guò)得充實(shí)而有意義的，現(xiàn)在想起在冷坑中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對(duì)參加這種活動(dòng)的渴望。如果有機(jī)會(huì)再次參加類(lèi)似的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，投入其中享受每一個(gè)瞬間。
三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)5
為了弘揚(yáng)敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，宣揚(yáng)志愿者精神，4月27日上午8時(shí)，中藥學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)之敬老愛(ài)老活動(dòng)正式啟動(dòng)。中藥學(xué)院學(xué)工辦負(fù)責(zé)人李xx、中藥學(xué)院學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)侯xx及中藥學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿者參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人侯xx向同學(xué)們宣讀了本次活動(dòng)倡議書(shū)，學(xué)工辦負(fù)責(zé)人調(diào)了活動(dòng)的注意事項(xiàng)。隨后，候婷婷給志愿者們分發(fā)徽章并宣布中藥學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)之敬老愛(ài)老活動(dòng)正式開(kāi)始。
在溫暖的陽(yáng)光下，伴著柔和的春風(fēng)，中藥學(xué)院志愿者們懷著溫暖的愛(ài)心，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量來(lái)到了馨樂(lè)養(yǎng)老院和咱家養(yǎng)老院慰問(wèn)孤寡老人，給他們送去最溫暖的問(wèn)候和最貼心的交流。
志愿者們分成四組，分別去一、二區(qū)慰問(wèn)老人。懷著既期盼又緊張的心情的志愿者在見(jiàn)到和藹可親的老人們時(shí)，立刻放松下來(lái)并立即投入到志愿服務(wù)中去。志愿者們或陪老人們聊天、談心、下棋，或?yàn)槔先舜騺?lái)熱水洗腳、幫老人剪指甲，或幫老人打掃房間，讓他們有一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境，每位志愿者都在忙碌著�？粗先藗児陋�(dú)而單薄的身影，每一位志愿者心中都油然而生一種悲憫之情，都在盡全力用自己的行動(dòng)給老人們傳遞著愛(ài)與溫暖。
最后，中藥學(xué)院學(xué)工辦負(fù)責(zé)人李x代表中藥學(xué)院向敬老院贈(zèng)送藥品�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，敬老院院長(zhǎng)代表全體老人和敬老院?jiǎn)T工向志愿者們表示了衷心的感謝并給予每一位同學(xué)以厚望：希望同學(xué)們回去后好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心、有能力的、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的接班人。
李x就本次活動(dòng)發(fā)表講話(huà)。他希望，活動(dòng)結(jié)束后每位志愿者都能與各自班級(jí)的同學(xué)交流這次活動(dòng)，傳達(dá)活動(dòng)的精神，傳遞正能量。相信這次活動(dòng)、這股愛(ài)心之風(fēng)會(huì)在中藥學(xué)院甚至是整個(gè)中醫(yī)學(xué)院掀起一陣獻(xiàn)愛(ài)心的浪潮。最后，他希望每一位志愿者都能用自己真實(shí)的情感，寫(xiě)一篇文章。
通過(guò)此次活動(dòng)，志愿者們深刻體會(huì)到老人們需要的不僅僅是好的生活條件，更是真切的關(guān)心以及關(guān)懷。希望我們真誠(chéng)的關(guān)懷之心能夠融化老人們內(nèi)心的寂寞。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德。相信，我們中藥學(xué)子一定會(huì)繼續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)這種敬老愛(ài)老的美德，用真誠(chéng)的心去面對(duì)每一個(gè)需要關(guān)心與愛(ài)的人。
三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)6
在驕陽(yáng)如火的7月16號(hào)，我們一路高歌，打著十二分精神，伴隨著一路的塵土飛揚(yáng)，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了目的地。
映入眼前的是三棟破舊不堪的樓房，墻壁上有大大的紅字“老師要有老師的樣子，學(xué)生要有學(xué)生的樣子”。一個(gè)50米左右的籃球場(chǎng)，一邊豎著一個(gè)被人砸得“千瘡百孔”、“提不起腰的”、“年邁的”籃球框。水泥地也處處點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)不規(guī)則的圓圈圈，似小姑娘害羞的臉蛋。
整理好東西，來(lái)到廚房準(zhǔn)備喝口水，往水缸里一瞧，完全見(jiàn)底，沒(méi)有一絲水氣。跑到蓄水池旁，拎開(kāi)水龍頭，一滴水都沒(méi)有。此時(shí)，男生們拿起桶子，到千米之外的井邊去挑水�？粗鴿u漸飽滿(mǎn)的水缸、男生們臉上的滿(mǎn)頭大汗，我意識(shí)到我們的艱苦生活開(kāi)始了。水是大問(wèn)題，每個(gè)人每天要喝水，煮飯炒菜要水，每天還要洗澡用水，如何解決成了最受關(guān)注的事。
遇到的第二個(gè)大問(wèn)題：柴。這里沒(méi)有我們用的液化氣，甚至連個(gè)煤氣灶都沒(méi)有，有的只是最原始的柴火灶。這里五天才趕一次集，還不一定有賣(mài)，平時(shí)又沒(méi)什么車(chē)去鎮(zhèn)上，就算有賣(mài)，從鎮(zhèn)上把柴弄回來(lái)也是一件艱難的事。還好，我們從學(xué)校帶了一些柴過(guò)來(lái)。同時(shí)我們趁著家訪(fǎng)，詢(xún)問(wèn)哪里有柴賣(mài)。男生們又從當(dāng)?shù)厝思依镉眉绨驅(qū)砂俣嘟锊裉袅嘶貋?lái)。
第三個(gè)問(wèn)題：每天要很早起來(lái)自己做飯吃。這里的習(xí)俗是吃?xún)深D，我們要上課，要配合小孩子們，只好吃?xún)深D。每天5點(diǎn)多，炊事班的同學(xué)就起床為我們煮飯了，燒火的燒火，切菜的切菜，炒菜的炒菜，配合得天衣無(wú)縫。我們的后勤有了保障，工作也開(kāi)展的非常順利。
第四個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言不通。這里是個(gè)苗寨，基本上講苗語(yǔ)。我們團(tuán)隊(duì)沒(méi)有人會(huì)講苗語(yǔ)，也沒(méi)人能聽(tīng)懂。此處能聽(tīng)懂普通話(huà)的中年人少之又少，每家差不多就是老人和小孩。留守兒童非常之多。鄉(xiāng)村的氣息哺育著這些農(nóng)民，他們的淳樸、我們的善意，在小孩的幫助下，讓我們溝通毫無(wú)障礙。
學(xué)校給了我們四間寢室，望著破敗不堪的床和漏洞百出的窗戶(hù)，我們心酸不已。還有好多的不便，我們從未想到過(guò)的難處。
我從小也是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，記憶中，怎么也找不到如此貧窮的地方。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)作物，沒(méi)有工廠(chǎng)，缺少水源。每天我們就是在這樣艱苦的條件下工作、生活和學(xué)習(xí)。吃著自己做的飯菜，望著小朋友們求知若渴的眼睛，回味著每天上課的情形，拖著疲憊的身子，我們心里是暖的。未曾退縮、無(wú)怨無(wú)悔、堅(jiān)持不懈！
豐富的生活————色彩斑斕
“起床啦，起床啦”。又傳來(lái)紀(jì)檢委員的聲音。每天早上六點(diǎn)四十，這個(gè)聲音就會(huì)在我們的耳畔響起，想把它關(guān)掉卻沒(méi)有辦法。七點(diǎn)整，國(guó)歌會(huì)響徹在xx完小的上空，鮮艷的五星紅旗在歌聲中慢慢上升。面對(duì)著緩緩上升的國(guó)旗，我們睡意全無(wú)，許下今天一定要按質(zhì)按量完成任務(wù)，給孩子們帶去更多的溫暖的誓言。
每天的課程由李超學(xué)長(zhǎng)安排好，我們老師都會(huì)提前備好課，望著小孩子們求知若渴的雙眼，使我們的感到陣陣心酸；然而，每每從教室里傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，我們的心里又欣慰不已。當(dāng)然，不是所有的孩子都聽(tīng)話(huà)，有些調(diào)皮的就在課堂上吵鬧，讓你傷透腦筋。然而，我們也是從孩童時(shí)代過(guò)來(lái)的，在課堂上吵鬧，無(wú)非是為了要引起老師和同學(xué)的注意。此時(shí)，你只要給他一個(gè)眼神，一句溫柔的話(huà)，他便會(huì)安靜多了。
在教他們動(dòng)口能力的同時(shí)，我們也教他們動(dòng)手：
標(biāo)本制作，從采集標(biāo)本到壓制標(biāo)本，到最后的制作標(biāo)本，同學(xué)們都參與其中，教他們正確方法的同時(shí)，給他們以想象、創(chuàng)新的空間。
手工藝品制作，有用紙織成的心、船、百合花、千紙鶴，還有塑料管折成的星星、玫瑰花等等。任他們挑自己想學(xué)的，感興趣的。當(dāng)他們拿著自己編織的產(chǎn)品給老師看時(shí)，臉上無(wú)比欣喜。當(dāng)老師夸他做得好時(shí)，他便會(huì)回你一個(gè)大大的微笑。讓你情不自禁的跟著笑。
每天的課堂課外，讓他們的生活豐富多彩，同時(shí)，我們的生活也被五顏六色填滿(mǎn)。在陪伴他們的同時(shí)，我們也在長(zhǎng)大；他們收獲知識(shí)的同時(shí)，我們收獲快樂(lè)與感動(dòng)。
可愛(ài)的孩子———心酸心疼
他們一群孤獨(dú)的孩子，沒(méi)有爸媽的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有被寵的記憶；
他們是一群善良的孩子，老師的辛苦他們能感受到。他們會(huì)毫不吝嗇的對(duì)你說(shuō)，“老師，你們辛苦啦”。偶爾，會(huì)給你捶捶背、揉揉肩，十分貼心。
他們是一群可愛(ài)的孩子，對(duì)知識(shí)無(wú)限渴望，對(duì)爸媽真心的祝福，對(duì)貧窮他們樂(lè)觀看待，對(duì)生活他們始終微笑著。
吳蕓蕓是我印象最深的一個(gè)女孩。7月25號(hào)是她的9歲生日。媽媽在她三歲時(shí)病逝，爸爸在媽媽逝世后就離開(kāi)家，至今音信全無(wú)�；蛟S，有難言的苦衷；或許，拋棄了年邁的父母和幼小的兒女；又或許出了意外……總之，這個(gè)家只剩下蕓蕓的爺爺奶奶和一個(gè)弱智的哥哥。蕓蕓很懂事，小小年紀(jì)就幫著爺爺奶奶干這干那，或許，這也是俗話(huà)說(shuō)的，窮人的孩子早當(dāng)家。從接觸她到離開(kāi)，她給我們的印象都是堅(jiān)強(qiáng)的。面對(duì)貧窮、窘迫的家庭、從小失去父母關(guān)愛(ài)還要忍受智障的哥哥對(duì)她的欺負(fù)的處境，她從未向我們?cè)V苦，從未抱怨過(guò)老天的不公。她只是默默承受，用堅(jiān)強(qiáng)、稚嫩的肩膀扛起家務(wù)，用樂(lè)觀微笑和這殘忍的生活作斗爭(zhēng)。她是那么乖，乖的我們無(wú)可挑剔；她是那么堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的令我們自愧不如；她是那么懂事，懂事的讓我們無(wú)地自容。沒(méi)到我們一半的年紀(jì)，但是，有些品質(zhì)是我們讀了二十幾年書(shū)還未能做到的�；蛟S，上天有意考驗(yàn)她，想讓她長(zhǎng)大后能成就一番偉業(yè)，才不斷地給她磨難，令她遭受多于常人的坎坷挫折，一步步磨練她的意志，文章來(lái)源：使她能更加堅(jiān)忍不拔！
還有好多孩子和蕓蕓一樣可憐，在他們的腦子里根本就找不出爸媽的影子。但是，他們每天都對(duì)這生活微笑，是他們教會(huì)了我什么才是真正的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。
充實(shí)的假期————不虛此行
時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間流逝。十二天的支教生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這十幾天里，我了解了團(tuán)結(jié)的真正含義。每天飯前的“團(tuán)結(jié)就是力量”表達(dá)著我們的心聲，二十個(gè)人在貧苦的生活中，互幫互助，相輔相成。沒(méi)有寬敞的教室，沒(méi)有明亮的燈光，我們?cè)谶@里相互學(xué)習(xí)，交流，談心。有的只愛(ài)護(hù)、寬容與理解。
在這十幾天里，我看到了真正的不幸，真正的坎坷，同時(shí)也懂得了真正的堅(jiān)強(qiáng)，真正的堅(jiān)忍不拔。
在這十幾天里，我明白了愛(ài)心的含義。不需要為他做多少事情，更不是金錢(qián)能衡量和買(mǎi)到的。有時(shí)，一個(gè)溫柔的眼神即可，一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)足夠，一個(gè)狠狠的擁抱足以。
三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)7
廣西醫(yī)科大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)二十多名成員在會(huì)長(zhǎng)大人的帶領(lǐng)下于20xx年7月3日下午到達(dá)欽州小董那陵小學(xué)進(jìn)行為期一周的署期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。一路上有點(diǎn)顛波，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是這樣的吧？！從大伙的眼神就可以看得出了。我從小就習(xí)慣了那樣崎曲的路途，再次經(jīng)過(guò)類(lèi)似的路時(shí)，心里苦苦地笑了一下。我朋友說(shuō)：應(yīng)該讓城里人去下鄉(xiāng)還差不多，我們本身就一鄉(xiāng)土味兒了還去，那多沒(méi)意思啊。可我還是來(lái)了，自然也有一些不同的感受，至少所處的地方不同。這里地形不算偏僻，交通呢就不算便利了。
學(xué)校還好：記憶里雙人坐的長(zhǎng)木桌與長(zhǎng)方凳還在，晚上我們就用這些桌子拼在一塊兒睡覺(jué)，開(kāi)著窗，晚上有各式各樣的蟲(chóng)子往里飛，有咬人的、有撒尿的，幾天下來(lái)每個(gè)人都會(huì)受點(diǎn)小傷，不過(guò)大家都玩得很開(kāi)心，晚上沒(méi)事打打牌，聊聊天感覺(jué)還可以。走訪(fǎng)的時(shí)候，太陽(yáng)很大，我們女生天不怕地不怕就怕曬太陽(yáng)，回來(lái)個(gè)個(gè)像巧克力一樣不免抱怨。感受最深的還是去采訪(fǎng)當(dāng)?shù)氐拇迕�，有一位老奶奶九十四歲了，被拋棄在一間破舊的屋子里，小屋很小又潮濕，只容下一張床，一個(gè)飯桌和一椅子，我們五個(gè)人去都容不下且連個(gè)坐的地方都沒(méi)有，只能蹲著，我不會(huì)講白話(huà)，他們說(shuō)什么都聽(tīng)不懂就索性到屋外來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。心情很沉重，原來(lái)的這樣的生活還存在于現(xiàn)實(shí)生活中。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：這位老婆婆有幾個(gè)兒子呢，只是誰(shuí)都不愿意自己承擔(dān)贍養(yǎng)老人的義務(wù)，只偶爾來(lái)看看，就這么耗著。呵，換成我的話(huà)，一定早就選擇去死了。
至于支教方面，我和欣玲負(fù)責(zé)教手語(yǔ)，總空有三次課。感覺(jué)孩子們對(duì)動(dòng)作方面的學(xué)習(xí)，還是有蠻高的積極性。我們首先教一些日常用語(yǔ)：有問(wèn)候、介紹、節(jié)日、數(shù)字以及交通等，教完這些還教一首手語(yǔ)歌曲《螢火蟲(chóng)》，看著孩子們那么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，心里很欣慰地笑了。他們課后還積極主動(dòng)地找我來(lái)一起復(fù)習(xí)，有青協(xié)的部分會(huì)員偶爾也會(huì)來(lái)跟著學(xué)習(xí)，不到三天，一首《螢火蟲(chóng)》手語(yǔ)歌曲就能上臺(tái)表演了，所有的付出在那一刻讓人感到小小的滿(mǎn)足！下鄉(xiāng)很快就結(jié)束了，這期間發(fā)生不少事。
我們一起吃喝打鬧卻也從不曾忘記自己的任務(wù)，有問(wèn)題大家一起解決，這讓我真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量，有時(shí)候獨(dú)立慣了還得學(xué)學(xué)過(guò)集體的生活，體驗(yàn)一下彼此互助合作的滋味，能夠?yàn)樗酥氪_實(shí)是一種美德！人，不能太自我了。這次活動(dòng)相信每個(gè)人都能學(xué)到不少的東西，同時(shí)真心希望孩子們也能從中學(xué)到一些有用的東西！這段日子真的很令人難忘！
三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)8
為切實(shí)響應(yīng)團(tuán)中央和團(tuán)省委的號(hào)召，積極促進(jìn)廣大團(tuán)員青年和學(xué)生骨干在社會(huì)實(shí)踐的浪潮中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，XX年暑期，共青團(tuán)湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院經(jīng)管系分團(tuán)委遵照院團(tuán)委的統(tǒng)一部署，圍繞“堅(jiān)定理想信念，助推‘四化兩型’，獻(xiàn)禮建黨96周年”的主題，秉承“實(shí)踐、實(shí)干、實(shí)效”的理念，本著“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的原則，組織全系團(tuán)員青年開(kāi)展了XX年“十萬(wàn)學(xué)子三湘行”暨大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)制健全，精心組織，確保實(shí)效
我系黨總支對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，成立了XX年“十萬(wàn)學(xué)子三湘行”暨大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了多方面政策，提供全面保障。領(lǐng)導(dǎo)小組先后轉(zhuǎn)發(fā)了學(xué)校《湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暨“十萬(wàn)學(xué)子三湘行”實(shí)施方案》《關(guān)于做好全國(guó)高校學(xué)生“永遠(yuǎn)跟黨走”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)展示工作的通知》等文件，指導(dǎo)活動(dòng)有序開(kāi)展。
院系領(lǐng)導(dǎo)積極參與指導(dǎo)了我系暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。網(wǎng)院分黨委書(shū)記劉建軍、校團(tuán)委書(shū)記李涌濤、學(xué)生處處長(zhǎng)曾偉積極指導(dǎo)了我系本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，系主任王宇、系黨總支書(shū)記劉順寶對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)全程跟蹤指導(dǎo)，并多次對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
我系分團(tuán)委于6月初著手招募社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)多次召開(kāi)輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)會(huì)議反復(fù)動(dòng)員，討論活動(dòng)方案，組建了由教師、系團(tuán)學(xué)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、入黨積極分子等共1人的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展。
我系分團(tuán)委于6月中旬對(duì)株洲炎陵縣的紅色革命遺址以及正在施工的炎汝高速公路項(xiàng)目開(kāi)展了認(rèn)真、細(xì)致的前期調(diào)研工作。一是對(duì)于紅色革命遺址進(jìn)行了前期考察。炎陵縣霞陽(yáng)鎮(zhèn)、水口鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)聚集了多個(gè)工農(nóng)紅軍時(shí)期革命根據(jù)地舊址，組織當(dāng)代青年大學(xué)生追尋紅色足跡，重溫革命歷史，可以堅(jiān)定廣大青年學(xué)生跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。二是關(guān)于社會(huì)實(shí)踐基地炎汝高速炎陵施工段的前期考察。炎陵至汝城高速公路是岳陽(yáng)至汝城高速公路的南段，起于炎陵縣，終于汝城縣。炎陵段工地現(xiàn)有農(nóng)民工2余人，對(duì)交通系統(tǒng)農(nóng)民工進(jìn)行調(diào)查研究具有一定的創(chuàng)新性、典型性和代表性。通過(guò)對(duì)農(nóng)民工生存狀況、刻板印象、學(xué)習(xí)需求、勞動(dòng)和社會(huì)保障、社會(huì)融合度等方面進(jìn)行研究，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、服務(wù)我省“四化兩型”建設(shè)，具有一定的理論價(jià)值。因此，在充分了解基層需求的基礎(chǔ)上，我系確定了以“炎汝高速炎陵施工段農(nóng)民工生活境況調(diào)研”為主題的調(diào)研活動(dòng)。
二、主題鮮明、立足專(zhuān)業(yè)、內(nèi)容豐富、形式多樣
我系申報(bào)的“炎汝高速公路施工段農(nóng)民工生活境況調(diào)研”課題獲得了校級(jí)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)。我系XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要圍繞以下三個(gè)方面展開(kāi)：
第一，以紀(jì)念建黨96周年為契機(jī)，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)青年學(xué)生通過(guò)參觀工農(nóng)紅軍時(shí)期革命根據(jù)地舊址，了解黨史詳情，追尋的黨的發(fā)展歷史，追尋紅色足跡，堅(jiān)定了青年學(xué)生永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。我系“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一路追隨共產(chǎn)黨的紅色足跡來(lái)到了紅軍標(biāo)語(yǔ)博物館、酃縣革命烈士紀(jì)念碑、葉家祠、八擔(dān)舊址、工農(nóng)紅軍第一軍師部舊址、周南學(xué)院等地，重溫革命情懷。
二是開(kāi)展“xx”規(guī)劃宣講服務(wù)及志愿者活動(dòng)。215“十萬(wàn)學(xué)子三湘行”暨大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生深入基層廣闊天地，考察了解國(guó)情民情，充分認(rèn)識(shí)“xx”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大成就，并向炎汝高速公路炎陵施工段基層干部群眾廣泛宣傳“xx”規(guī)劃的主題主線(xiàn)、目標(biāo)任務(wù)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具體規(guī)劃和舉措。與此同時(shí)，我系分團(tuán)委215暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)前往炎汝高速施工工地慰問(wèn)農(nóng)民工朋友，并為在高溫下為國(guó)家重點(diǎn)工程作貢獻(xiàn)的農(nóng)民工們送去了毛巾、礦泉水、藿香正氣液、風(fēng)油精等防暑降溫用品。此外，參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們還為農(nóng)民工朋友義務(wù)整理了宿舍，與他們一起在工余時(shí)間開(kāi)展文娛互動(dòng)活動(dòng)。
三是對(duì)炎汝高速公路炎陵施工段農(nóng)民工生存現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)農(nóng)民工的學(xué)習(xí)需求、社會(huì)保障、基本權(quán)益保護(hù)、社會(huì)融合度等方面進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和分析研究，服務(wù)我省“四化兩型”建設(shè)。我系分團(tuán)委暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，在炎汝高速第十、第十一合同標(biāo)段開(kāi)展并完成了“農(nóng)民工生活狀況調(diào)查”。調(diào)查方式以問(wèn)卷調(diào)查為主，個(gè)別問(wèn)題輔以訪(fǎng)談法;共發(fā)放問(wèn)卷235份，回收有效問(wèn)卷227份，達(dá)到調(diào)研預(yù)期目標(biāo)。經(jīng)過(guò)整理后，撰寫(xiě)了《湖南炎汝高速炎陵施工段農(nóng)民工生活境況調(diào)研報(bào)告》。
三、參與面廣、影響力大、成果豐富、成效顯著
今年我系分團(tuán)委在總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以“品牌化建設(shè)、科學(xué)化管理、規(guī)范化運(yùn)作、實(shí)效化組織”為目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作形式，提升工作水平，取得了新的突破：
第一，利用微博、博客、網(wǎng)絡(luò)等新媒體隨時(shí)隨地分享活動(dòng)信息。本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我系根據(jù)青年大學(xué)生的特點(diǎn)，充分使用新媒體平臺(tái)進(jìn)行了活動(dòng)的宣傳報(bào)道。如我系團(tuán)隊(duì)以“湖南網(wǎng)院經(jīng)管系三下鄉(xiāng)”為名開(kāi)通新浪微博，通過(guò)文字、圖片等方式，及時(shí)將社會(huì)實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞、所思所為進(jìn)行展示、分享;同時(shí)，還通過(guò)關(guān)注“青春三下鄉(xiāng)”以及其他高校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，與他們相互交流實(shí)踐信息和心得感受，在擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力的基礎(chǔ)上，還學(xué)習(xí)和借鑒了很多好的經(jīng)驗(yàn)、做法。此外，還通過(guò)新浪博客與湖南廣播電視大學(xué)、湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的見(jiàn)聞、心得以及通訊報(bào)道等。我系在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，共發(fā)表博客5余篇、微博7余篇，使我系的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，獲得良好反響。紅網(wǎng)對(duì)我系分團(tuán)委此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。
三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)9
20xx年6月11日星期五早上，我參加了學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，兩百多位大學(xué)生志愿者懷著激動(dòng)的心情踏上路途，行程匆匆……
如果要給這一天定義一個(gè)顏色的話(huà)，我想用紅色來(lái)形容它，因?yàn)樗菧嘏模俣辔恢驹刚呓M成一家，彼此互幫互助，相互扶持、愛(ài)護(hù)、和諧相處，雖辛苦卻樂(lè)在其中，一路上歡聲笑語(yǔ)。
活動(dòng)當(dāng)天晚上，當(dāng)看完晚會(huì)，車(chē)子載著我們緩緩返回校園，我們竟有點(diǎn)不舍，看著車(chē)窗外的夜景，一切都是那么的和諧安靜，漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰色的夜光灑滿(mǎn)整個(gè)大地，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈，相比車(chē)外的靜謐，車(chē)內(nèi)卻沸騰了，志愿者都在聊今天的心得體會(huì)：
“真沒(méi)想到做老師這么辛苦，我們準(zhǔn)備了那么久的課，今天只上了半個(gè)多小時(shí)，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！”
“對(duì)啊，有幾個(gè)孩子還很調(diào)皮，老是不認(rèn)真聽(tīng)課呢……”
“跟著孩子們?cè)谝黄鹫娴暮苡淇斓模裁礋⿶蓝紱](méi)有，雖然有時(shí)候他們很調(diào)皮搗蛋，但大部分還是很聽(tīng)話(huà)的，而且今年的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)比往年開(kāi)展得好多了……”
說(shuō)著說(shuō)著我們都笑了，仿佛在講述那時(shí)年幼的我們自己，仿佛又回到了那個(gè)純真的時(shí)代，那個(gè)最樸素最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)去……
這次支教，我們安排了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、書(shū)法、體育、主題班會(huì)等課程，上課的時(shí)候，學(xué)生充滿(mǎn)對(duì)知識(shí)追求的目光，使我們每一個(gè)老師都不敢怠慢，熱情地授課，回答學(xué)生的問(wèn)題……
現(xiàn)在，當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著這一天的支教活動(dòng)時(shí)，總感到巨大的滿(mǎn)足，雖然有時(shí)候感覺(jué)很累，但是一想到自己是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵，是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就打從心里感到快樂(lè)，因?yàn)樽约簽樗麄儙?lái)知識(shí)，帶來(lái)新的思想，帶來(lái)新的生活方式，看著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心之情充溢了我們的心。
這一次活動(dòng)，是我在青年志愿者協(xié)會(huì)當(dāng)候選干部期間準(zhǔn)備的最大的活動(dòng)，比起聾啞學(xué)校支教，平西支教，這次活動(dòng)帶給我們的挑戰(zhàn)多得很，準(zhǔn)備了兩個(gè)多月，當(dāng)看到活動(dòng)隨著一聲“萬(wàn)歲”的呼喊中圓滿(mǎn)結(jié)束時(shí)，我們感到無(wú)比的驕傲……
三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)10
首先我要感謝各位參加此次下鄉(xiāng)的志愿者們，是你們，在這炎熱的夏日，在水資源不充足等等問(wèn)題下，堅(jiān)持走完了這12天的下鄉(xiāng)之旅。是你們，用自己的愛(ài)與耐心陪孩子們度過(guò)這短短的而又令人值得回憶的十幾天。其次，我要謝謝xx完小的孩子們，是你們，在這段期間給老師們帶來(lái)了眼淚與歡笑，心酸和感動(dòng)，是你們讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人、每一件事！
感動(dòng)
第一次份感動(dòng)是學(xué)校的老師以及一群孩子冒著烈日呆在學(xué)校呆了一整天等待著我們的到來(lái)，我記得當(dāng)時(shí)已經(jīng)中午1點(diǎn)多鐘了，有些家里遠(yuǎn)的同學(xué)等得肚子餓了才回家，但還是有好多孩子還是用期盼的眼神等待著我們的到來(lái)，直到我們下車(chē)的那一刻，他們覺(jué)得辛苦還是值得的。
第二份感動(dòng)來(lái)自于孩子們的夢(mèng)想，吳建蒼同學(xué)，他的愿望是當(dāng)司機(jī)，讓更多的爸爸早些回家。其次還有吳新芝的：我想要只貓，因?yàn)闆](méi)有人陪我睡覺(jué)。我真的很感動(dòng)，感動(dòng)于他們的夢(mèng)想原來(lái)是那么的簡(jiǎn)單，感動(dòng)于他們對(duì)有親人關(guān)愛(ài)他們、陪伴他們是多么的渴望。
第三份感動(dòng)來(lái)自于像吳艷珍同學(xué)等許多聽(tīng)話(huà)的孩子，照顧著社煙、社平，尊重我們的老師，同時(shí)會(huì)在送她們回家后看著老師們，追上老師們，告訴老師正確的回學(xué)校的路。
第四份感動(dòng)來(lái)自于所有的孩子們，他們給我寫(xiě)得信，送給我的禮物，有封信是這么寫(xiě)的：“張泡哥哥：你好！我想你回去的時(shí)候讓我去看你一眼好嗎？我和龍娟、龍羽都舍不得你們，張泡哥哥有時(shí)間你可以來(lái)魚(yú)井村來(lái)玩好嗎？我想你們來(lái)的時(shí)候我都不知道你叫什么名字了，祝你們一路順風(fēng)！祝你們一路平安！---龍欣”我感動(dòng)于孩子們的懂事，感動(dòng)于自己有時(shí)候都比不上這些孩子，
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