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幼兒園美術(shù)活動方案

時間:2024-07-05 14:00:10 方案 我要投稿

幼兒園美術(shù)活動方案(精選5篇)

  為確;顒痈哔|(zhì)量高水平開展,往往需要預(yù)先制定好活動方案,活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?以下是小編精心整理的幼兒園美術(shù)活動方案(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園美術(shù)活動方案(精選5篇)

  幼兒園美術(shù)活動方案1

  活動目標

  1、學(xué)習(xí)涂色蘋果,并學(xué)會用雙面膠將蘋果粘貼在大樹上。

  2、培養(yǎng)幼兒喜歡美工活動的興趣。

  活動準備

  1、涂色紙—蘋果

  2、背景板—大樹,雙面膠。

  3、幼兒用油畫棒。

  活動過程

  1、觀察背景板—蘋果樹(樹干,樹枝)

  提問:小朋友,你們看看這棵蘋果樹怎么了?它開心嗎?

  教師:這棵蘋果樹一點也不開心,因為它沒有朋友,你們愿意幫它找朋友嗎?

  2、引導(dǎo)幼兒傾聽大樹的聲音

  大樹:我的.好朋友是大大的蘋果,我不知道蘋果朋友在哪兒呢,小朋友,請你們讓大蘋果回到我身邊好嗎?

  3、幼兒涂色:蘋果

  教師:現(xiàn)在請小朋友把大蘋果打扮的漂漂亮亮的,然后送到蘋果樹身邊好嗎?

  引導(dǎo)幼兒選用自己喜歡的紅色,綠色,黃色,給大蘋果涂色。

  提示幼兒涂色要均勻,按照一個方向涂色,不要把顏色涂到線外。

  4、請幼兒把“蘋果朋友”送到蘋果樹身邊。

  教師協(xié)助幼兒把雙面膠粘貼在蘋果的背面,幼兒把大蘋果粘貼到蘋果樹上。

  教師:蘋果樹找到朋友了,它很高興,蘋果樹謝謝小朋友,小朋友要說什么呢?

  5、欣賞蘋果樹及其朋友,為蘋果樹找到朋友而快樂。

  幼兒園美術(shù)活動方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進一步推動我園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展,展示幼兒藝術(shù)教育的成果,在“六一”兒童節(jié)來臨之際,我園將開展美術(shù)周活動,這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想,使家長通過親子活動,感悟幼兒教育的新觀念,從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的美術(shù)作品,更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌,讓全員孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!

  二、活動主題:

  “陽光下成長”美術(shù)周活動。

  1、幼兒繪畫作品展。

  2、親子活動及幼兒自繪t恤展示秀。

  3、幼兒現(xiàn)場作畫。

  三、活動目標

  1、為全面發(fā)展幼兒德智體美勞而開展這次畫展,把幼兒用心畫的作品展示給家長及小朋友看。

  2、激發(fā)幼兒喜愛畫畫的興趣并學(xué)會愛護好自己及別人的作品。

  3、培養(yǎng)幼兒的.動手能力。

  4、增進幼兒與家人的感情,讓幼兒懂得和睦相處。

  四、活動準備

  幼兒畫展:活動前,各班按各自的風(fēng)格把幼兒的作品進行裝裱。

  親子活動:各班在自定時間內(nèi),開展親子活動,家長與幼兒一起按本班特色要求進行t恤自繪。

  現(xiàn)場作畫:

  1、幼小銜接班:水墨畫、水粉畫、兒童畫現(xiàn)場作畫。

  2、大班:大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、大三班手繪t恤、特長課幼兒現(xiàn)場作畫。

  四、場地安排及作品展示時間

  幼兒畫展:(每天早上8:10作品應(yīng)擺放到位,下午18:30將作品擺放到藝術(shù)長廊。)

  中班組:在藝術(shù)長廊方向設(shè)置展區(qū)。

  大班組:在靠廚房方向及教學(xué)樓方向設(shè)置展區(qū)。

  幼小銜接班:以旗臺方向為主設(shè)置展區(qū)

  五、活動時間安排

  1、幼兒畫展:5月x日~5月xx日

  2、親子活動:

 。1)5月x日早上8:20~9:30:

  幼小銜接班:現(xiàn)場兒童畫創(chuàng)作

  中一:現(xiàn)場長卷印畫

  (2)5月x日早上8:20~9:30

  幼小銜接班:現(xiàn)場水粉畫創(chuàng)作

  中二班:現(xiàn)場長卷作畫

  大三班:5月x日下午

 。3)5月x日早上8:20~9:30

  大二班:廢舊材料大變身

  中三班:現(xiàn)場隨意作畫

 。4)5月x日早上8:20~9:30

  幼小銜接班:現(xiàn)場水墨畫創(chuàng)作

  大一班:現(xiàn)場親子京劇臉譜創(chuàng)作

  3、自繪t恤走秀:5月x日上午10:00~11:30

  幼兒園美術(shù)活動方案3

  活動目標:

  1、認識樹葉的顏色、形狀和特征,培養(yǎng)孩子仔細觀察的能力。

  2、學(xué)習(xí)畫樹葉,提高孩子的繪畫水平。

  3、游戲"幫樹媽媽穿衣服",陶冶孩子的審美情趣,培養(yǎng)孩子關(guān)愛樹木的意識。

  活動重點:

  學(xué)會畫樹葉

  活動難點:

  怎樣幫樹媽媽穿衣服才美麗

  教師準備:

  樹葉的實物,課件《美麗的樹葉》,畫有大樹輪廓的圖畫紙

  幼兒準備:

  彩色畫筆

  活動過程:

  一、激趣導(dǎo)入

  讓幼兒聽兒歌《小松樹快長大》進入課堂,教師問:"小樹快長大離不開誰呀?"(樹葉,樹根,樹干)"那大樹的寶寶是誰呀?"(樹葉)今天老師帶領(lǐng)小朋友學(xué)畫樹葉好不好呢?

  二、觀看樹葉

  1、教師出示樹葉:幾種形狀不一的樹葉:楓葉、竹葉、梧桐樹葉、槐樹葉、銀杏樹葉等。

  2、讓孩子觀察樹葉的顏色(紅、黃、綠)

  3、讓孩子觀察樹葉的形狀(扇形、心形、手掌型……)也可讓孩子意會一下,不需要都說出形狀的名字。

  4、讓孩子摸一摸樹葉的構(gòu)造(葉柄、葉脈、葉片)

  5、導(dǎo)入畫樹葉

  三、學(xué)畫樹葉

  1、讓孩子仔細觀察教師示范畫樹葉的步驟

  2、孩子學(xué)畫,教師巡視指導(dǎo)

  3、孩子練習(xí)畫樹葉

  四、游戲"給樹媽媽穿衣服"

  1、教師播放課件《美麗的樹葉》讓孩子觀看樹葉的美麗。

  2、大樹因為有了樹葉而美麗,可是寒冷的冬天到了,樹葉都離開了樹媽媽,大樹不再那么好看,而小樹葉多想念自己的.媽媽呀!他們都想快快回到媽媽的身邊,請小朋友幫幫他們好嗎?

  3、發(fā)給每個孩子一張畫有大樹輪廓的圖畫紙,讓孩子在上面添畫樹葉,可以進行創(chuàng)意性的繪畫,看誰畫得最美麗。

  4、作業(yè)展示:評選出好的作品進行鼓勵表揚,把作業(yè)粘貼在好孩子園地上,以供大家觀賞學(xué)習(xí)。

  五、戶外尋樹葉

  在音樂聲中領(lǐng)孩子到外面去撿拾樹葉。

  幼兒園美術(shù)活動方案4

  設(shè)計意圖:

  秋天是豐收的季節(jié),秋天也是菊花綻放的季節(jié),幼兒園里種著許多美麗的菊花,這幾天開得特別旺盛,每次帶孩子們到園里散步時,孩子們都爭著問我:“老師,這些是什么花呀?”其實我也只知道它們都是菊花,具體叫什么,我也不知道,但是孩子們常常會被這些漂亮的花兒吸引,在那里留戀忘返,我想怎樣能讓孩子們更好的了解呢?于是我想到了手指點畫,這是一種新的作畫方式,不僅可以提高孩子們的動手操作能力,也讓孩子們體會到不同的作畫方式可以帶來不同的樂趣。

  活動目標:

  1、感受不同的作畫方式帶來的樂趣。

  2、學(xué)習(xí)點畫的作畫方式,提高動手操作能力。

  3、能大膽隨意點畫,學(xué)習(xí)圍繞花蕊點畫花瓣。

  活動準備:稀稠適當?shù)母魃垲伭希,抹布?/p>

  活動過程:

  一、活動層次

  第一層:學(xué)習(xí)單點畫,即用手指一點,點畫出花形。

  第二層:在學(xué)會單點畫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多點畫的方式點畫出花瓣。第三層:要求幼兒能注意顏色的變化,在一張畫面中交替畫單點和多點的花。

  二、活動指導(dǎo)

  1、導(dǎo)入

 、傩∨笥眩瑒偛盼覀兛戳似恋幕,有的花開了,有的還沒有開,老師想了個辦法把它們留下來,你們看!這跟我們平時畫的一樣嗎?你們猜猜老師是用什么方法把它留下來的?

 、诮處熞觯菏种更c畫。

 、劢處熤v解手指點畫的方法:伸出食指,喝點水,擦擦嘴巴,輕輕地在草叢中一按,一個漂亮的花骨朵就畫好了。

  ④請幼兒上前示范。

 、莩鍪玖硪粡垐D片,讓幼兒觀察它們之間有什么不同。教師講解如何畫一朵盛開的花。

  ⑥提出活動要求:想嘗試手指點畫的小朋友請去橘色月亮美工區(qū),請顏色寶寶幫忙,其它月亮寶寶家里都有許多好玩的,小朋友去玩的時候一定要愛惜月亮寶寶家里的玩具,不爭也不搶,玩好后哪里拿就要放回到哪里去。

  2、幼兒自主活動

  ①重點指導(dǎo):美工區(qū)(花兒朵朵)教師關(guān)注幼兒參與情況,鼓勵能力弱的幼兒大膽點畫,引導(dǎo)能力強的幼兒點畫盛開的花朵,并對畫得好的幼兒及時進行表揚,提高幼兒的`積極性。

 、诠膭钣變哼x擇不同的顏色進行點畫。

 、厶嵝延變鹤⒁庑l(wèi)生。

 、芄膭钣變褐g會用短句進行交流。

  3、一般指導(dǎo):

 、俳處煭h(huán)顧全體區(qū)角,了解每個區(qū)幼兒的活動情況。

 、诮處熞越巧矸蓐P(guān)注幼兒活動狀態(tài),進行常規(guī)遵守、收拾等方面的提醒,以及積極性、專注性等方面的肯定,促進幼兒體驗活動成功感,提高參與的有序性。

 、坳P(guān)注個別特殊幼兒,引導(dǎo)其積極地參與活動,協(xié)助解決遇到的困難。

  4、交流分享

 、僬故久拦^(qū)花兒朵朵作品進行交流分享:你畫的是什么?有哪些好看的顏色?你喜歡手指點畫嗎?

 、谄渌麉^(qū)域請個別幼兒介紹自己玩得怎么樣?

 、劢處熃Y(jié)合實際情況進行簡單小結(jié),并提出下次游戲要求。

  5、收拾整理引導(dǎo)幼兒和老師一起收拾操作材料,知道哪里拿放回到哪里。

  反思:在本次活動中,孩子們的積極性很高,通過活動不僅提高動手操作能力,同時也發(fā)現(xiàn)了不同的作畫方式所帶來的無限樂趣,小手指體現(xiàn)大本領(lǐng),花骨朵、盛開的花都能用一個小小的手指點畫出來,小朋友們可開心啦!畫了一朵又一朵,都爭著要我看他們的作品。只是有的小朋友在能力方面較弱,因此都只畫了一個個的花骨朵,于是我手把手地教他們?nèi)绾萎嬍㈤_的花,通過教與孩子們自己嘗試后,大部分的孩子已能較完整地畫出一朵盛開的花來,所以本次活動也還是比較成功的。而其他區(qū)域中的孩子們也都玩得較開心。

  幼兒園美術(shù)活動方案5

  活動目標:

  1、學(xué)習(xí)畫長豎線、短豎線和圓形。

  2、激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣。

  活動準備:

  1、磁帶、錄音機、拱形門、多媒體課件、電腦。

  2、幼兒每人一只蠟筆、畫紙。

  活動過程:

  1、律動:小鳥飛。

  2、通過多媒體課件,讓幼兒觀察線條,引起幼兒繪畫興趣。

 、叛菔菊n件:“今天,動畫城里來了好多小動物,它們要給你們表演漂亮的線條舞,下面,就讓我們來欣賞一下吧!

 、铺釂枺盒⊥米犹氖鞘裁次?

  咱們用小手來學(xué)一學(xué)吧。

  這短短的`小豎線像什么?

  ⑶演示課件:用同樣的方法示范,教長豎線和圓形。

  3、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

  4、展評作品。

  5、游戲:大雨和小雨。

  ⑴讓幼兒模仿小動物跳舞。

  ⑵讓幼兒感受音樂,引導(dǎo)幼兒用圓圈表現(xiàn)雷。

  下小雨了,引導(dǎo)幼兒用短豎線表現(xiàn)小雨。

  雨越下越大了,引導(dǎo)幼兒用長豎線表現(xiàn)大雨。

  6、放《動畫城》音樂,幼兒離開活動室。

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