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加強(qiáng)中小學(xué)生五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)的一封信范文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信許多人會(huì)覺(jué)得書信很難寫吧，下面是小編為大家收集的加強(qiáng)中小學(xué)生五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)的一封信范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
加強(qiáng)中小學(xué)生五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！孩子的教育是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任，為落實(shí)教育部、省教育廳對(duì)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理（簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”）的要求，以及《玉山縣教體局關(guān)于開展“五項(xiàng)管理”工作督查的通知》文件要求，我校下發(fā)此家長(zhǎng)信，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，家校共育促進(jìn)孩子全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展。
一、作業(yè)管理
教育部要求：小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘。
學(xué)校措施：教師不得通過(guò)微信群、QQ群等方式布置作業(yè)，每天教師把作業(yè)寫在黑板上，學(xué)生抄寫在記錄本上。課堂作業(yè)嚴(yán)格按照上級(jí)各學(xué)科常規(guī)要求的作業(yè)種類、數(shù)量進(jìn)行設(shè)置，不得超綱超量。嚴(yán)格落實(shí)“一科一輔”的政策精神，按照國(guó)家規(guī)定統(tǒng)一使用教育部門審定的教輔材料。學(xué)校按時(shí)對(duì)各年級(jí)各班級(jí)作業(yè)進(jìn)行檢查并記錄反饋。一、二年級(jí)書面作業(yè)需在校內(nèi)完成，三至四年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科書面家庭作業(yè)需控制在60分鐘內(nèi)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)監(jiān)控各班作業(yè)總量。教師作業(yè)設(shè)計(jì)要注重基礎(chǔ)性、科學(xué)性、層次性；禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。家校攜手共同落實(shí)作業(yè)管理相關(guān)要求，切實(shí)避免“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”。
二、手機(jī)管理
教育部要求：原則上，學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的.，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
學(xué)校措施：學(xué)生原則上使用可接打指定兩個(gè)電話號(hào)碼的電子學(xué)生證，不帶手機(jī)上下學(xué)。確有需要將手機(jī)帶入校園的，請(qǐng)家長(zhǎng)向?qū)W校書面申請(qǐng)經(jīng)批準(zhǔn)后按規(guī)定執(zhí)行。倡導(dǎo)每位老師為學(xué)生提供特殊需求下的手機(jī)使用服務(wù)，多途徑滿足學(xué)生與家長(zhǎng)溝通需求。建議家長(zhǎng)嚴(yán)控孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間（每天不超過(guò)30分鐘）。
三、睡眠管理
教育部要求：小學(xué)上午上課時(shí)間不得早于8:20，小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。
學(xué)校措施：合理安排學(xué)校作息時(shí)間，實(shí)行開放式早讀，早上8:30開始上課。利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式宣傳科學(xué)健康的睡眠知識(shí)。建議家長(zhǎng)和孩子一起制定符合自身實(shí)際情況的作息時(shí)間表，保證學(xué)生睡眠。制定學(xué)生睡眠時(shí)間記錄統(tǒng)計(jì)表，加強(qiáng)睡眠時(shí)間監(jiān)控與指導(dǎo)。建議家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子午休的習(xí)慣。
四、課外讀物管理
教育部要求：按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的通知要求，加強(qiáng)學(xué)生課外讀物的管理和監(jiān)督。
學(xué)校措施：學(xué)校在圖書配備和教材、教輔用書等方面，成立課外讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)學(xué)校審核后再進(jìn)行使用。學(xué)校加強(qiáng)日常學(xué)生自帶課外書籍的管理和檢查，由班級(jí)管理落實(shí)。開展“悅享經(jīng)典”讀書會(huì)（學(xué)生場(chǎng)）。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多讀書、讀好書。
五、體質(zhì)健康管理
教育部要求：一至二年級(jí)每周四節(jié)體育與健康課程，三至六年級(jí)每周三節(jié)體育與健康課程；全面落實(shí)每天30分鐘的大課間活動(dòng)；家庭也要有適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。
學(xué)校措施：開齊開足體育和健康課程，不以任何理由擠占體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校堅(jiān)持每天大課間保質(zhì)保量。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行跳繩、跑步、踢毽子和籃球等運(yùn)動(dòng)，為學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能奠定基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況每學(xué)年舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年開展一次全校的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。每日教師組織，認(rèn)真進(jìn)行眼保健操；召開“愛眼護(hù)眼”主題班會(huì)，宣傳愛眼護(hù)眼知識(shí)；每年為學(xué)生進(jìn)行視力篩查，降低學(xué)生近視率。通過(guò)專題講座、主題班會(huì)、談話談心等途徑積極關(guān)注學(xué)生心理健康教育。家長(zhǎng)要督促孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。
家長(zhǎng)朋友，五項(xiàng)管理是高質(zhì)量教育發(fā)展的具體措施，上級(jí)教育部門高度重視，希望家長(zhǎng)配合監(jiān)督。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，真誠(chéng)地希望我們家校攜手，齊心協(xié)力，共同把您的孩子培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
xx學(xué)校
x年x月x日
加強(qiáng)中小學(xué)生五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為落實(shí)2021年教育部提出的中小學(xué)生“手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的要求，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽(yáng)光心態(tài)和強(qiáng)健體魄，現(xiàn)將加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”的有關(guān)政策分享給您，請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀相關(guān)內(nèi)容，切實(shí)承擔(dān)起教育的職責(zé)，家校共育促進(jìn)孩子健康地成長(zhǎng)。
一、科學(xué)合理使用手機(jī)。為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)有關(guān)文件要求，學(xué)生在校期間原則上不能將手機(jī)帶入校園，確需帶入的須經(jīng)家長(zhǎng)同意，書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后手機(jī)交班主任由年級(jí)統(tǒng)一管理。嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂，如有特殊情況需要找學(xué)生，可通過(guò)班主任和任課教師聯(lián)系。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友言傳身教，以身作則，科學(xué)合理使用手機(jī)，營(yíng)造良好的家庭氛圍，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。
二、保證學(xué)生充足睡眠。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8：20，中學(xué)一般不早于8：00。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20，初中生就寢時(shí)間一般不晚于22：00，高中生一般不晚于23：00。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)束時(shí)間不得晚于20：30，不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固等任何形式布置作業(yè)。線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺(tái)直播類培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間不得晚于21：00。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境，幫助學(xué)生制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息，幫助孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。
三、養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，做好課外讀物目錄推薦工作，家長(zhǎng)可以根據(jù)課外讀物目錄自愿為學(xué)生購(gòu)買。學(xué)校不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友設(shè)立親子閱讀時(shí)間，每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起閱讀，營(yíng)造家庭閱讀氛圍，并在空余時(shí)間內(nèi)多帶孩子去書店、圖書館，鼓勵(lì)孩子積極參加各級(jí)各類讀書活動(dòng)，培養(yǎng)從小愛閱讀的好習(xí)慣。
四、監(jiān)督學(xué)生高效完成作業(yè)。一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)鞏固練習(xí)；三至六年級(jí)每天書面作業(yè)不超過(guò)60分鐘；初中書面作業(yè)完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量；嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置作業(yè)或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)；堅(jiān)決禁止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給中小學(xué)生留作業(yè)，切實(shí)避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友要切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，與孩子一起制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣、獨(dú)立做作業(yè)的能力；理性看待校外培訓(xùn)，不跟風(fēng)從眾，應(yīng)盡可能給孩子多一點(diǎn)自己的時(shí)間，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；確有教育培訓(xùn)的'需求，請(qǐng)選擇證照齊全的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
五、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉。培養(yǎng)科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長(zhǎng)中必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng)，一二年級(jí)每周開設(shè)體育課4課時(shí)，其他年級(jí)每周3課時(shí)。學(xué)校將全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天保證一小時(shí)的大課間體育活動(dòng)。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，引導(dǎo)孩子參加體育鍛煉，積極開展親子體育鍛煉活動(dòng)，營(yíng)造愉悅的家庭氛圍，爭(zhēng)當(dāng)健康陽(yáng)光家庭。
尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作，離不開家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作。讓我們家校攜手，陽(yáng)光起航，共同助力孩子全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)！
xx學(xué)校
x年x月x日
加強(qiáng)中小學(xué)生五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！為落實(shí)教育部、省教育廳對(duì)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理（簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”）的有關(guān)要求，和宿州市教體局印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作的意見（試行）》（教體秘[20xx]42號(hào)）文件。孩子的教育，是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，家校共育促進(jìn)孩子全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展。
手機(jī)管理：原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意，書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。將手機(jī)管理納入日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。通過(guò)設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線等措施，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。通過(guò)國(guó)旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(zhǎng)，講清過(guò)度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理。
睡眠管理：通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)，廣泛宣傳，提高教師思想認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生，引導(dǎo)家長(zhǎng)。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)。義務(wù)教育學(xué)校到校時(shí)間不早于7：50。小學(xué)上午上課時(shí)間不早于8:20;不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，妥善安置。合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，保障學(xué)生必要的午休時(shí)間。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20。教師關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠不足的，及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。
讀物管理：中小學(xué)校課外讀物推薦工作須遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性，進(jìn)校園讀物主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)，能夠啟智增慧。不得違反《出版管理規(guī)定》十二條情形。禁止任何單位和個(gè)人在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。明確校園書店經(jīng)營(yíng)管理要求。建立進(jìn)校園讀物的審核機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)本辦法的原則、標(biāo)準(zhǔn)和要求。明確受捐贈(zèng)課外讀物來(lái)源明確價(jià)值取向和適宜性把關(guān)要求。大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，可設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，推動(dòng)書香校園建設(shè)。注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的'積極作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。
作業(yè)管理：小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制書面作業(yè)時(shí)間總量。精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過(guò)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機(jī)械、無(wú)效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改。作業(yè)批改正確規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。通過(guò)作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對(duì)性地及時(shí)反饋，強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，不額外布置其他家庭作業(yè)。學(xué)校完善作業(yè)管理細(xì)則，明確具體工作要求，并在校內(nèi)公示。加強(qiáng)作業(yè)全過(guò)程管理，每學(xué)期初對(duì)學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃，加強(qiáng)年級(jí)組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度。
體質(zhì)管理：體育課小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)。每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。組織開展“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”“全員體育競(jìng)賽”等多種形式的活動(dòng)。建立日常參與、體育鍛煉和競(jìng)賽、健康知識(shí)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育競(jìng)賽成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)。完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制。
家長(zhǎng)朋友，五項(xiàng)管理是高質(zhì)量教育發(fā)展的具體措施，上級(jí)教育部門高度重視，希望家長(zhǎng)配合監(jiān)督。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，真誠(chéng)地希望我們家校攜手，齊心協(xié)力，共同把您的孩子培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
xx學(xué)校
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