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高中教學(xué)資料征訂管理辦法
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編為大家整理的高中教學(xué)資料征訂管理辦法，希望能夠幫助到大家。
高中教學(xué)資料征訂管理辦法 1
教材、教輔資料是教學(xué)的重要輔助工具，其征訂直接關(guān)系到教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。為了保證教育教學(xué)的需要，規(guī)范教師的教學(xué)行為，學(xué)校對(duì)學(xué)生用教材、教師征訂教輔做出如下規(guī)定：
一、征訂原則
1．適量原則
學(xué)校教輔資料的征訂以國(guó)家教育部和省教育廳統(tǒng)一規(guī)定的科目為征訂范圍，以學(xué)生能及時(shí)完成為征訂量度，同一科目不重復(fù)訂購(gòu)。
2．適用原則
學(xué)校征訂的所有教輔資料必須是同類(lèi)書(shū)籍中質(zhì)量最上乘的，保證渠道正規(guī)，確保能促進(jìn)學(xué)生對(duì)該科目基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，確保能訓(xùn)練并有效提高學(xué)生的基本技能。
3．經(jīng)濟(jì)原則
確保所征訂的教輔資料是同類(lèi)書(shū)籍中價(jià)格低廉的，力爭(zhēng)最大優(yōu)惠于學(xué)生和家長(zhǎng)，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。確保售后服務(wù)能適應(yīng)學(xué)校要求，能確保學(xué)校及時(shí)調(diào)換、增減數(shù)量。
三、征訂要求
1、每門(mén)學(xué)科最多可另行征訂一本配套的教輔用書(shū)(報(bào)紙、練習(xí)類(lèi)教輔只能選其中一種)；
2、教輔資料的征訂要求年級(jí)統(tǒng)一（包括第二課堂的'教材由教科室征求年級(jí)組教師的意見(jiàn)后統(tǒng)一征訂）；
3、征訂步驟為：備課組長(zhǎng)組織本組老師選定書(shū)目---教務(wù)處登記---教務(wù)處主任審核---教學(xué)校長(zhǎng)確認(rèn)簽字。（征訂數(shù)目以學(xué)生實(shí)際數(shù)目為準(zhǔn)）
4、征訂渠道只有一個(gè)，即新華書(shū)店。
5、各年級(jí)的教學(xué)資料費(fèi)統(tǒng)一入學(xué)校大賬，由學(xué)校統(tǒng)籌管理，任何年級(jí)、備課組、個(gè)人均不得擅自收取資料費(fèi)用。
6、任何教師不得個(gè)人私自征訂教輔資料。（說(shuō)明：教師如發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的參考用書(shū)，可個(gè)人購(gòu)買(mǎi)，由教務(wù)主任審核交圖書(shū)館編入庫(kù)，再報(bào)銷(xiāo)。）
7、分管校長(zhǎng)、教務(wù)主任嚴(yán)格把關(guān)核定征訂人數(shù)，除教師用書(shū)外，所訂份數(shù)必須和實(shí)際人數(shù)相符，中途轉(zhuǎn)出、借出學(xué)生在辦理相關(guān)手續(xù)前，必須按上一年度代辦費(fèi)收支標(biāo)準(zhǔn)辦理補(bǔ)收手續(xù)，教務(wù)主任核對(duì)后方可辦理相關(guān)轉(zhuǎn)、借手續(xù)。
四、檢查監(jiān)督辦法
各備課組長(zhǎng)是第一責(zé)任人，各教研組長(zhǎng)、年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督察，教務(wù)處檢查落實(shí)。對(duì)違反規(guī)定私自為學(xué)生集體訂購(gòu)教輔資料、特別是訂用盜版資料或涉及經(jīng)濟(jì)利益者，一經(jīng)查實(shí)，取消一切評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)資格。
本規(guī)定自公布之日起實(shí)施。
高中教學(xué)資料征訂管理辦法 2
一、愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)。教學(xué)區(qū)的一切公物都是國(guó)家的財(cái)富，全校師生要樹(shù)立主人翁意識(shí)，保護(hù)學(xué)校的所有公共財(cái)產(chǎn)。
二、各班建立公物保管責(zé)任制。專人負(fù)責(zé)管理室內(nèi)的電化、電器、照明等各項(xiàng)設(shè)備，不開(kāi)無(wú)人電器，不準(zhǔn)隨意拆動(dòng)室內(nèi)電器，如遇故障，應(yīng)及時(shí)報(bào)告總務(wù)處。
三、不準(zhǔn)將三大球帶入教學(xué)區(qū)，不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)踢（打）球，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作違規(guī)處理。
四、保持室內(nèi)外墻面、樓道、大廳、門(mén)窗等整潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁在墻面上留下手、腳、球等各種印跡，一經(jīng)查實(shí)，作違規(guī)處理。
五、室內(nèi)所有衛(wèi)生工具都必須有序地放在柜內(nèi)。窗明幾凈，地面整潔，始終保持室內(nèi)環(huán)境舒適、優(yōu)雅。
六、學(xué)生對(duì)號(hào)入座，保管好自己座位的課桌椅，不可在課桌椅上亂涂、亂貼、亂刻、亂畫(huà)，違反者按價(jià)適當(dāng)賠償，損壞照價(jià)賠償（自然損壞除外）。
七、愛(ài)護(hù)教學(xué)區(qū)周?chē)?公共設(shè)施和綠化園地，不可隨便進(jìn)入草坪區(qū)。各班劃定的保潔區(qū)，堅(jiān)持做到一天二小掃，一周一大掃。檢查情況納入班級(jí)管理評(píng)比內(nèi)容。
八、注意樓層廁所的公共衛(wèi)生，注意節(jié)約用水。
高中教學(xué)資料征訂管理辦法 3
1、教學(xué)工作檢查內(nèi)容是：教學(xué)過(guò)程（備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核、總結(jié)），教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果、教學(xué)常規(guī)等。其中上課情況是教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)。
2、教學(xué)工作檢查實(shí)行教研組長(zhǎng)定期常規(guī)檢查與領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處不定期抽查及教師互查相結(jié)合的原則。
3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處要認(rèn)真檢查學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定，教研組長(zhǎng)要把好第一關(guān)。
4、期中、期末全面檢查各組備課情況、教師聽(tīng)課筆記，學(xué)生作業(yè)等各一次，由教務(wù)處組織實(shí)施，教研組長(zhǎng)檢查本組教師，教務(wù)主任檢查教研組長(zhǎng)，檢查情況認(rèn)真作好記錄，并及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。
5、每學(xué)期期中或期末（也可放在平時(shí)）由學(xué)校分管教學(xué)工作的校長(zhǎng)、教務(wù)主任抽查一次。
6、每學(xué)期各教研組要利用活動(dòng)時(shí)間，至少總查一次，在此基礎(chǔ)上，每學(xué)科舉辦一次評(píng)選優(yōu)秀教案和作業(yè)活動(dòng)，對(duì)有創(chuàng)新性的優(yōu)秀教案和作業(yè)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、展示。
7、根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)�？山M織力量對(duì)某個(gè)年級(jí)或某個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)或全面檢查。
8、上課情況的`檢查主要依賴于深入課堂聽(tīng)課，為加強(qiáng)對(duì)上課情況的檢查，必須建立聽(tīng)課制度，負(fù)責(zé)教學(xué)的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和教務(wù)主任全學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，教務(wù)處其他教學(xué)人員、中心教研組長(zhǎng)全學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，其他行政人員全學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)），教師一學(xué)期互相聽(tīng)課不少于10節(jié)。聽(tīng)課要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，課后要及時(shí)與授課教師交換意見(jiàn)，以便改進(jìn)教學(xué)。教研組長(zhǎng)每學(xué)期檢查兩次本組教師聽(tīng)課記錄，教務(wù)處每學(xué)期檢查兩次組長(zhǎng)的聽(tīng)課筆記，校長(zhǎng)每學(xué)期檢查兩次行政領(lǐng)導(dǎo)干部的聽(tīng)課筆記，且聽(tīng)課20節(jié)以上。
9、教學(xué)效果檢查，主要以期中、期末考核為主。每個(gè)教師在期中、期末考核后都要填寫(xiě)教務(wù)處下發(fā)的質(zhì)量分析表、作業(yè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試題分析，匯總學(xué)生掌握知識(shí)技能的情況，提出改進(jìn)教學(xué)的措施。教務(wù)處要及時(shí)統(tǒng)計(jì)好全校各年級(jí)的成績(jī)，在期中考試后兩周或開(kāi)學(xué)初向全體教師作分析，指出教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要仔細(xì)閱看教師的教學(xué)情況分析表，了解情況、指導(dǎo)教學(xué)。
10、教學(xué)常規(guī)檢查，主要由教務(wù)處負(fù)責(zé)，要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查、督促，及時(shí)記載教學(xué)常規(guī)檢查情況，并定期總結(jié)，改進(jìn)不足。每學(xué)期由學(xué)校組織2次全校性的檢查（期中、期末各一次），每月由教研組長(zhǎng)組織檢查一次，結(jié)合平時(shí)抽查。
11、每學(xué)期學(xué)校應(yīng)組織各班學(xué)生代表座談教學(xué)工作1—2次，聽(tīng)取他們對(duì)各科教學(xué)及學(xué)校整個(gè)教學(xué)工作的意見(jiàn)。
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