困難學生資助簡報（通用23篇）
在日常生活和工作中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報嗎？下面是小編整理的困難學生資助簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
困難學生資助簡報 篇1
為了深入貫徹落實國家的學生資助政策，使國家的.惠民政策深入人心，惠及更多家庭經(jīng)濟困難幼兒，武勝縣東方紅幼兒園積極開展了學前教育資助政策宣傳活動。
據(jù)悉，該園為使本園學生資助管理工作規(guī)范、落到實處，對各班進行排查宣傳；特別強調每班要徹底摸清本班幼兒家庭情況，通過多種方式把國家資助政策宣傳到位，做到家喻戶曉。
為了方便家長們了解資助的詳細事項，在xx年5月6日,每個班級,老師們一邊分發(fā)宣傳單，一邊為家長講解相關政策，及時把黨和國家對學前教育資助的政策向家長進行了細致的宣傳，幫助家長明確資助的事項；各班根據(jù)本班實際情況通過家長微信、QQ群及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解和回復。
本次宣傳工作把學前教育資助政策落到了實處，真正用溫情和愛心去點燃寒門驕子的求學希望，為他們撐起一片晴朗的天空，讓該項惠民政策深入人心，切實幫助學前貧困兒童解決生活困難和接受普惠性學前教育。
困難學生資助簡報 篇2
為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)省教育廳、安順市教育局、西秀區(qū)教育局的相關文件精神，結合我園實際，20xx年6月20日中午，我園利用巖臘趕集之機，組織部分老師到巖臘集市上開展學前教育宣傳月活動。
這兩天的連續(xù)降雨，給此次活動帶來諸多不便：下雨不停，集市路面積水猶如新辟小溪。為能找到一個既能釘標語，擺放展板，又利于發(fā)放宣傳單的.地方，幾位老師便冒雨踏;溪;而作了。
我園把學前教育方針、政策及科學育兒方面的知識，以宣傳單的方式發(fā)放給過往的家長。除個別家長拒收之外，大部分的家長，思想覺悟還是挺高的，他們都是很友好地接受。閱覽中有遇到不識字的，不懂的，我們的老師便耐心地為其進行講解。讓家長們進一步了解學前教育的重要性。其中更重要的一點是：讓家長清楚學前教育禁止;小學化;的教學模式，支持幼兒園科學的管理和教育方式，以促學校、家庭、社會合育的效力，確保幼兒的合理發(fā)展與健康成長!
通過老師們的不辭勞苦，我們順利地完成了此次宣傳月活動，也達到預期效果。希望本次活動能為我園的發(fā)展起到一定的推動作用!
困難學生資助簡報 篇3
9月9日，古浪縣總工會舉行20xx年“金秋助學”資助金發(fā)放儀式�？h人大常委會副主任xx，縣政協(xié)副主席魯國錦出席發(fā)放儀式。
xx在講話中希望縣總工會認真總結近年來開展“金秋助學”活動取得的成功經(jīng)驗，真正把愛心助學行動辦成全社會的事業(yè)，辦成民心工程，取得實實在在的.成效。希望各位同學繼續(xù)發(fā)揚拼搏進取精神和勤奮刻苦的學習精神，努力向上，學好知識，友善同學，錘煉品質，做一個對人民有益、對社會有用的人，以優(yōu)異的成績回報父母、回報家鄉(xiāng)、回報祖國、回報社會。
本次“金秋助學”活動，縣總工會籌集資金21.6萬元，為72名考入大學的困難職工子女每人資助3000元。
“金秋助學”活動是古浪縣總工會四大品牌活動之一。自活動開展以來，縣總工會扎實開展摸底核查工作，通過采取資料審核、入戶走訪調查、信息公示等形式，做到底數(shù)清、情況明，讓每一名受資助的困難職工子女深切感受到黨和政府以及工會組織的關愛。
困難學生資助簡報 篇4
為深入貫徹落實上級文件精神，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會關心重視和支持學前教育的'濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，6月份，我園開展了學前教育宣傳月活動。期間，教師們學習了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，通過細致解讀、集體交流、撰寫筆記等方式，進一步規(guī)范幼兒教師保育理念和保育方式。還先后舉辦;家長交流會;、;慶六一活動;等活動，讓家長走進幼兒園，向家長傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，引領家長改變幼兒教育;小學化;的不良需求。通過懸掛標語、家園欄、發(fā)放《致家長一封信》等方式，讓廣大家長了解學前教育政策法規(guī)、學前教育重要地位和普及學前教育的重要性。
本次宣傳月活動，旨在讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。
困難學生資助簡報 篇5
“截至目前，全國各地工會共籌集助學資金11.1億元，發(fā)放助學款10.7億元，58.7萬名困難職工和農(nóng)民工子女受益，各地工會累計聯(lián)系1.4萬余家用工單位，為困難職工子女提供勤工儉學和社會實踐崗位6.8萬多個�！庇浾呓裉鞆娜珖偣@悉，20xx年全國工會金秋助學活動已圓滿收官。
金秋助學活動是工會幫助困難職工和農(nóng)民工子女的重要保障品牌。據(jù)全總權益保障部負責人介紹，20xx年7至9月，全國總工會在全國范圍內(nèi)繼續(xù)組織開展金秋助學活動。今年，全總把金秋助學活動和困難職工解困脫困相結合，在確定助學對象、拓寬助學范圍、創(chuàng)新助學形式、提升助學效果等方面采取多項舉措，以金秋助學活動為契機，全面做好困難職工解困脫困相關工作。
活動期間，各級工會著力精準幫扶，拓展范圍，延伸服務，加大力度，有力推進了助學活動的深入開展。河北、浙江、新疆、海南等省(區(qū)、市)總工會將金秋助學、困難職工解困脫困工作納入脫貧攻堅戰(zhàn)略通盤考慮，圍繞重點關注人群，不斷加大幫扶力度;在規(guī)范建檔立卡工作的基礎上，上海、云南、河南、安徽、江西等省(區(qū)、市)總工會邀請專家為有關困難家庭就相關就業(yè)、助學政策進行專門解讀，分層、分類給予精準指導;吉林、遼寧、云南、山東省總工會結合供給側結構性改革凸顯問題，將省內(nèi)部分重點企業(yè)職工子女納入助學范疇，各地還針對不同困難群體，多批次組織開展了不同形式、不同主題的助學活動，確保幫扶工作提質增效。
與此同時，各級工會堅持以“制度保障”為主線，積極發(fā)揮政府主導作用，認真研究工會組織對困難職工解困脫困的辦法、措施，制定和出臺幫扶工作有關政策、文件，促進幫困與助學工作制度化、系統(tǒng)化、長效化。河北、山西、廣西、重慶、湖南省總工會積極發(fā)揮政府助學主渠道作用，將困難職工家庭高校畢業(yè)生納入當?shù)卣蜆I(yè)援助體系，通過采取統(tǒng)一安排部署、統(tǒng)一救助標準、聯(lián)合舉辦儀式等措施，構建“大助學”格局，并努力推動符合條件的`困難職工子女納入國家助學政策的覆蓋范圍。此外，各級工會還注重整合優(yōu)勢資源，提高社會化運作意識，通過購買服務、舉辦志愿者項目等形式，凝聚整合社會力量，逐步建立了行之有效的社會化運作模式。
困難學生資助簡報 篇6
9月3日上午，祁東縣總工會舉行20xx年“金秋助學”助學金發(fā)放儀式，為即將走向大學校門的12名貧困學子發(fā)放工會助學金2.5萬元。
祁東縣總工會負責人介紹，“金秋助學”是點亮貧困學子的一盞明燈，是工會關愛職工、服務職工、扶貧幫困的重要內(nèi)容和體現(xiàn)，是工會長期以來持之以恒幫扶困難職工家庭的一種重要舉措。希望學子們要在上學和人生途中注意安全，保持健康的體魄；要理解“玉不琢不成器”，通過努力奮斗改變現(xiàn)狀，成為國家有用之才；要懂得感恩，學成之后造福桑梓，回饋社會，做傳承愛心的人。
當天上午，接到總工會助學金，與會的家長很感動，感謝黨和政府以及工會組織的關懷與幫助；得到幫助的學子們也深受鼓舞，立志一定努力學習深造，不斷提升自己，以出色的.成績回饋黨和國家的培養(yǎng)。
據(jù)悉，祁東縣總工會連續(xù)每年都如期開展了“金秋助學”活動，已為全縣200余名考上大學的貧困學子發(fā)放助學金60余萬元。
困難學生資助簡報 篇7
來幼兒園學前教育宣傳月活動在生動有趣的“親子篝火晚會”中順利拉開帷幕，切合“游戲——點亮快樂童年”的主題，讓家長和孩子們度過一個難忘的盛夏夜。
繼此次活動之后，20xx年5月23日，未來幼兒園健康知識講座
講座中，xx老師結合緊急救護知識、空氣污染對人體的傷害、職場健康生活方式以及職業(yè)病的防治、經(jīng)絡養(yǎng)生等多個方面對大家進行了圖文并茂的講解，并一一列舉實例說明，真正從健康的角度帶領大家感悟了一次健康對于人生的重要性。
生動的案例、有趣的分析，細致的講述、親身的.體驗、精彩的互動讓在座的每一位都受益匪淺，陣
困難學生資助簡報 篇8
8月15日至20日，市總工會一改往年的集體發(fā)放形式，積極創(chuàng)新助學形式，全體機關干部分成3個工作組，開展20xx年“金秋助學”活動。
市總工會的工作人員走進社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、企事業(yè)單位、困難職工家庭，走近困難職工、困難學子，俯下身，面對面，用真心、用真情做實助學活動，近距離了解困難職工和困難學子的需求，訪查他們的.實情，了解他們的困難情況，為及時幫助職工解決實際困難、全力維護職工合法權益、做好職工群眾工作、推動龍井經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了工會組織應有的積極作用。
今年，市總工會在省、州總工會的大力支持下，共計籌集助學資金14.62萬元，對150名困難職工子女開展了助學救助。為確保將活動做實、做細、做好、做到位，力爭使每一名困難學子不因家庭貧困而輟學，使每一分助學資金都能夠真正用在急需幫助的困難學子身上，市總工會認真開展了前期調查摸底工作。自今年6月以來，利用兩個月的時間，采取上門走訪、職工訪談、查閱困難職工檔案等形式，深入企業(yè)、社區(qū)、學校、困難職工家庭，全面了解困難職工子女具體情況，力爭做到全覆蓋無遺漏。同時，市總工會堅持“依檔幫扶，實名幫扶”的工作原則，認真核實每一份助學申請，不符合救助標準的堅決返回，努力確保了把“金秋助學”專項資金用到最需要幫助、最應該幫助的貧困學生身上。
市總工會面向全市社會各界公布了服務職工熱線電話，隨時接受社會各界的監(jiān)督以及符合條件的困難職工的求助，做到應助盡助，努力實現(xiàn)了全總“不讓一名困難職工子女讀不起書、上不起學”的救助目標。
困難學生資助簡報 篇9
8月24日，區(qū)總工會舉行20xx“金秋助學”活動資助儀式，向32名寒門學子發(fā)放了助學金。
據(jù)了解，“金秋助學”活動自開展以來，在區(qū)委、區(qū)政府的支持下，全區(qū)各級工會不斷拓寬籌資渠道，創(chuàng)新助學載體，豐富助學形式，積極為黨委和政府分憂，為困難職工解難。特別是近年來，助學活動由點到面，范圍逐漸擴大，機制不斷健全。全區(qū)各級工會共籌資200多萬元，資助了700多名寒門學子，讓許多困難家庭燃起了希望之光，成為了最具影響力的社會公益活動之一。今年，通過區(qū)總工會積極爭取，已有15名學生納入黃岡市總工會“山河扶貧助學”對象，接受資助。也就是說，今年，全區(qū)受到市區(qū)總工會資助的學生達47名，這批寒門學子即將踏上新的求學之路，邁向新的.人生征程。
資助儀式上，區(qū)工會為32名貧困大學生現(xiàn)場發(fā)放了助學金，接受資助的貧困大學生家長及學生代表作了發(fā)言。
困難學生資助簡報 篇10
1月18日上午10點，我園舉行了20xx年秋季貧困幼兒資助以及學前免補發(fā)放儀式，全體受資助幼兒家長參加了此次活動。
在活動中，王園長首先就國家資助政策向家長進行了宣傳、講解，并傳達了相關文件精神。在補助資金到帳后，根據(jù)上級相關要求，學校立即組織人員，開展發(fā)放貧困幼兒資助以及學前免補活動。
家長親自簽字領取了補助，確保了本次資助工作的公開、公平、公正。
會后，家長們紛紛表達了自己的'感激之情，對國家扶持、資助學前教育快速發(fā)展政策也給予極高的評價。
困難學生資助簡報 篇11
為進一步關心關愛建檔困難職工的日常生活，解決建檔困難職工家庭子女上學難的問題，完善工會助學幫扶的長效機制，近日，秀洲區(qū)開展20xx年度“金秋助學”活動，11名困難職工子女獲得46500元助學金。
據(jù)悉，今年區(qū)總工會助學的對象是20xx年參加高考，當年被國家教育部批準的全日制普通大學(含大專、高職)錄取為主的.困難職工子女，個別條件確實困難的放寬至高中或已在讀全日制普通大學困難職工子女。為避免重復、多頭救助，符合民政、教育、慈善總會有關助學條件的.不再另行助學。
秀洲區(qū)“金秋助學”活動的開展，切實幫助了困難職工解決子女上學難、就業(yè)難等問題，從而推動了工會幫扶工作的常態(tài)化、長效化、社會化。秀洲區(qū)的“金秋助學”活動已連續(xù)開展9年，截至目前，累計幫助困難學生63名，發(fā)放助學金227000元。
困難學生資助簡報 篇12
為更好地幫助家庭困難、品學兼優(yōu)的學生解決實際困難，中所村委會通過聯(lián)系遠在北京市工作的家鄉(xiāng)成功人士吳廷鋒夫婦，對中所村3名家庭困難的學生給予資助，幫助他們完成學業(yè)，實現(xiàn)夢想。
中所村村干通過入戶走訪，了解到魚中組陳千千、桐木寨組劉鑫、老沖組吳廷嵩三名學生學習成績非常好，但家庭十分困難，為了孩子能夠更好的接受教育，父母都是在外干苦力，供孩子上學。中所村副主任吳彥通過與吳廷鋒夫婦交流，吳廷鋒夫婦感動萬分，隨即表示，愿意資助這三名學生，將至少連續(xù)三年每月分別給三名學生每人幫扶500元。
做出此次義舉。吳廷鋒夫婦表示：“我們能做的很少，困難是暫時的，有黨和政府和社會各界的幫助，大家一定能渡過難關。希望受助的三個學生努力學習，將來成為國家棟梁，用努力改變自己和家庭的命運，將來繼續(xù)回饋社會，承擔更多的社會責任”。受資助的.學生也紛紛表示會繼續(xù)努力學習，不負期望，努力考上自己心儀的學校，將來用實際行動回報社會。
在鄉(xiāng)村振興發(fā)展中，人才振興是重要的一環(huán)。中所村委會堅持從“群眾中來，走到群眾中去”，聚焦百姓“急難愁盼”之事，關注村級教育事業(yè)的發(fā)展和人才的培養(yǎng)，幫助困難家庭解決難題，以高度負責的態(tài)度，把助學工作落到實處，旨在幫助更多困難學生在逆境中奮起，譜寫出輝煌的人生篇章。
困難學生資助簡報 篇13
為了響應國家教育部下發(fā)《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》，深入貫徹落實《3-6
活動主要以印發(fā)傳單、現(xiàn)場向家長講解《指南》中的教育理念，宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識、解答家庭教育問題、
游戲對幼兒童年生活有重要價值，我們積極引導家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創(chuàng)造充足的.機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲，成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的
隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進入小學踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環(huán)境，體驗小學生的成長變化，以積極的心態(tài)迎接小學生活，5
踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學與幼兒園的不同之處，認真地觀察著校園里的.每個角落。在哥哥姐姐的引導下，孩子們懷著好奇和憧憬參觀了小學的
困難學生資助簡報 篇14
為認真貫徹落實國家學生資助政策，有效開展學生資助工作，精準資助每一名家庭貧困學生。10月8至9日，大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開展20xx年秋季學前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開全體教師會議，園長席菊芬向老師們傳達了20xx年秋季學前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過微信、釘釘群和發(fā)放《學生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20xx年秋季學生資助政策。接著，通過《登封市家庭經(jīng)濟困難學生認定調查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的實際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的.程序和所要提供的材料等，提高每一位家長對資助政策知曉率。
通過宣傳工作的開展，不僅使每位教生和家長對學前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實際困難，保確了“不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”。
困難學生資助簡報 篇15
日前，20XX年嘉善縣學前教育宣傳月啟動儀式暨幼兒園游戲研討活動在嘉善縣實驗幼兒園隆重舉行�？h教育局局長xx街道副主任xx、教育局基教科科長xx、團委書記xx，教育研究培訓中心副主任xxx、幼教教研員xx以及全縣幼兒園園長、看護點負責人、部分家長代表共計90余人參加了本次啟動儀式。
啟動儀式上，xx對我縣近幾年來的學前教育現(xiàn)狀作了回顧，充分肯定了我縣學前教育取得的豐碩成果，并對今后的發(fā)展趨勢作了分析。xx用熱情洋溢的話語激勵廣大學前教育工作者再接再厲，開拓嘉善學前教育的新局面，為奠基孩子的幸福人生而努力!
實驗幼兒園園長xx代表與會園長發(fā)言。實驗幼兒園教師代表、xx幼兒園幼兒代表為大家表演了豐富多彩的節(jié)目，為本次活動帶來了濃濃的喜慶色彩。
啟動儀式結束后，與會代表觀摩了分別由實驗幼兒園xxx超4位老師帶來的體育游戲、數(shù)學游戲、語言游戲和音樂游戲。在分會場，來自全縣14所公辦幼兒園的'家長代表齊聚一堂，與教育局工作人員和老師一起交流與孩子游戲時的親身感受。
浙江省特級教師xx老師給大家?guī)韺ｎ}報告《幼兒自主性游戲及觀察與評價》，王老師以幽默風趣的語調，詳細闡述了家庭中自主性游戲與幼兒園自主性游戲的區(qū)別、自主性游戲環(huán)境創(chuàng)設和材料投放的建議。讓老師們再一次感受到滿足孩子的內(nèi)在需求，在開放的、自主的環(huán)境中，如何推進幼兒自主游戲的發(fā)展。
此次啟動儀式，將助推我縣學前教育宣傳月活動迅速開展，引領廣大幼兒園教師和家長，充分認識到游戲對幼兒生活的重要價值。游戲點亮快樂童年，讓我們攜手努力，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，讓孩子們在游戲中運動、在游戲中探索、在游戲中學習、在游戲中健康快樂地成長!
困難學生資助簡報 篇16
最近，一名在內(nèi)蒙古讀書的女博士給老家五蓮發(fā)了一封視頻感謝信。她要感謝的是一位資助她6年，幫她完成學業(yè)的李叔叔。通過這個感謝信，記者找到了這位助學的李叔叔。17年來，他長期資助了88名困難大學生。
視頻中的女孩兒叫孔麗，正在內(nèi)蒙古讀博士�？愓f：“Hello，大家好，我是孔麗，在此我想代表受過李叔叔資助的.學生，向李叔叔道一聲感謝，謝謝你在我們最困難的時候給予我們物質和精神上的幫助，讓我們沒有后顧之憂，也讓我的求學之路一帆風順……”
很快，記者找到了這位李叔叔，并且給他看了孔麗發(fā)過來的視頻信件�？惪谥械睦钍迨迕欣罡粋�，是山東朝陽牧業(yè)負責人。2012年，孔麗的父親身患重病，家里遇到了困難，李富偉得知后，開始資助她上學，一共資助了6年�？吹揭曨l后，李富偉說："現(xiàn)在感覺到還是有點比較寬慰。"
孔麗只是受資助的學生之一。從2005年開始，李富偉一共資助過困難學生200多名，其中長期資助的有88名。在這份資助名單上記載著每個受資助者的基本信息和匯款情況。厚厚的一摞銀行轉賬回執(zhí)單大概有上千張，總金額達到一百五十多萬�？粗@些東西， 李富偉說：這每次打款就留下這一本，一張代表一個孩子，當時資助的時候， 這一個月需要打這些孩子的款，所有的孩子這是，按月打的。打了十多年，這一直在打著�！�
需要資助的學生少了，李富偉開始了新的公益之路。他在當?shù)氐闹兄伶?zhèn)廟后村成立了一個肉羊養(yǎng)殖公司，依托這家公司，與五蓮縣殘疾人聯(lián)合會合作，給殘疾人士提供種苗，傳授養(yǎng)殖技術，扶持50多戶村民走上了肉羊養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)路。
從資助學生到帶領周圍村民致富，17年來，雖然李富偉的公益之路一直在變，但他公益的心卻沒有變。
困難學生資助簡報 篇17
保持一顆慈善之心，默默堅持六載，他們用無私的愛點亮貧困學子人生路。10月26日，2022北京螢火蟲愛心公益基金會、映象平遙愛心人士攜手捐獻的16.5萬元圓夢助學金全部發(fā)放完畢，由京晉兩地愛心人士共同資助的`33名貧困大學生每人領到了5000元助學金。這是京晉兩地愛心人士資助貧困大學生的第六個年頭。六年來，兩地愛心人士共資助45名貧困大學生，發(fā)放愛心款共計68萬余元。
受疫情影響，今年的助學金發(fā)放改在“云端”，貧困學子和愛心人士不能現(xiàn)場相聚，向他們匯報學習成長心得，每一個人把激揚青春、揮灑汗水、蛻變成長的故事寫進文字里分享，“云端”相聚依然溫暖。
學習PS設計、AI設計、專業(yè)課裝飾圖案設計；期末考總分全班排名第九；加入文創(chuàng)設計團隊、青年志愿社；勤工儉學；參加演講和籃球比賽；學習攝影……李卓凡大學第一年的學習生活豐富多彩、用心用力�！安还茏鍪裁矗叶家贸霭俜种话俣牧馊プ龅阶詈�！” 李卓凡，山西應用科技學院數(shù)字媒體藝術專業(yè)大二學生，是一名極重度神經(jīng)性耳聾人士，她堅持在太原市綜合高級中學讀書時的全力以赴，在大學校園里不斷嘗試、突破、創(chuàng)造，活出屬于自己的自信和精彩。她說：“無論是專業(yè)學習，還是參與社團活動，我都非常享受其中。特別感謝資助我的叔叔阿姨們，感謝您們的資助，感謝社會對我的關心！心懷感恩，我當更自強，回報社會！”
困難學生資助簡報 篇18
“孟夏草木盛，桃李分外香”，隨著時光的推移，進入大學的學子們迎來了新的起點。為了幫助貧困學生能夠順利完成學業(yè)，切實做到不讓一名學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學，多年來，學生資助部門的同志放棄暑假休息，及時開展家庭經(jīng)濟困難大學生資助工作，用黨和政府的惠民政策保障家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。
目前，針對大學生的主要資助項目有三種：一是生源地信用助學貸款；二是城鄉(xiāng)底保、孤兒大學生資助；三是新入學家庭經(jīng)濟困難大學生補助短期生活費和交通費資助項目。
每年的8-9月中旬都是大學生資助工作高峰期，受疫情影響，暑期大學生資助工作對我們學生資助工作者提出了在疫情防控狀態(tài)下做好服務學生的新要求，面對近萬人次的政策咨詢和資助受理工作，工作人員沒有退縮，迎難而上，緊抓疫情防控不放松，所有工作人員在7月底前完成新冠疫苗第二針接種，在保證自身安全的前提下，精神飽滿的投入到暑期大學生資助工作中。
從配備充足防疫物資到美化辦公環(huán)境，從常態(tài)化疫情防控到提升服務質量，資助人始終以專業(yè)的態(tài)度用情用力為考生及家長提供溫馨、周到的服務。服務期間，所有工作人員密切關注國內(nèi)疫情動態(tài)和中高風險地區(qū)的變化，對外地歸來辦理資助業(yè)務學生進行有效疏導，采取線上、線下分類辦理相關業(yè)務的.辦法，防止人群聚集，對偏遠旗縣地區(qū)還提供送貸上門服務。
資助人始終堅持“精準資助，應貸盡貸”的原則，秉持“以學生為中心，全面提升服務”的理念，讓符合資助政策要求的家庭經(jīng)濟困難學生都能夠享受相應資助，順利完成學業(yè)。目前，2021年學生大學生資助工作基本已圓滿完成，今年共落實高等教育學生資助資金4332.2萬元，惠及家庭經(jīng)濟困難學生5698人次。
困難學生資助簡報 篇19
12月16日，在紹興嵊州市廣利學校會議室舉辦了一場溫馨感人的捐贈儀式。金華宸睿教育培訓中心負責人、曾經(jīng)的紹興嵊州市廣利學校校友張超委托學校領導將10份、每份1000元共計1萬元現(xiàn)金捐贈給學校10位家庭生活困難學生，以資助他們更好地完成學業(yè)。
張超是紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利裘巖村人，2005年畢業(yè)于紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學校，后就讀于杭州師范大學，畢業(yè)后在金華市區(qū)創(chuàng)辦宸睿教育培訓中心。前段時間，他返鄉(xiāng)回母校，找到學校領導，表示有意資助紹興嵊州市廣利學校品學兼優(yōu)的貧困學弟學妹的意向。張超首次捐贈20000元人民幣，按上、下半年分兩次資助給家庭生活困難的學生。
在捐贈儀式中，張超因工作原因出差在外，學校領導代張超把每份1000元共計1萬元的信封交到了10位貧困學生手上。張超通過視頻連線表示，現(xiàn)在自己取得了一點點成績，作為一名中共黨員，將一點小小愛心獻給母校學弟學妹，希望自己的綿薄之力能夠對他們起到一些幫助，同時也感謝母校給我這次回饋社會的.機會。
結對學生徐文娜代表全體接受資助的同學通過視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學表示，今后要加倍努力，刻苦學習，成為社會有用人才，不辜負學校和社會的關愛。
困難學生資助簡報 篇20
為積極宣傳黨和國家的學生資助政策，使國家學生資助政策深入人心。20xx年7月，藝術設計學院“藝路有你”資助宣講隊成員在各自家鄉(xiāng)開展了國家資助政策宣講實踐活動。
宣講隊成員分別來到山東省菏澤第一中學、河南省鄧州市指南針畫室、河南省鄧州市鄭州精銳畫室鄧州分校、山東省東營市第一中學開展資助政策宣傳活動。
7月9日、11日，藝術設計學院的肖婷婷同學到達了南省鄧州市指南針畫室以及河南省鄧州市鄭州精銳畫室鄧州分校進行了資助政策宣講活動。在兩次宣講活動中，肖婷婷同學運用《河南省高校學生資助手冊》，《鄭州輕工業(yè)大學學生獎助政策簡介》等宣傳資料。從資助范圍、資助標準、申請條件、申請時間、發(fā)放時間這五個方面依次對資助政策進行詳細的講解，并向學弟學妹們分享了她大學的學習、生活以及個人的發(fā)展進步、成長感悟，切實發(fā)揮了國家資助獲得者的示范引領作用，充分展示了學校的育人成效。
7月23日，宋一鳴同學來到了山東省東營市第一中學對即將步入高三的同學們進行了資助政策的宣講。宋一鳴同學通過解讀資助政策、走訪困難學生家庭等靈活多樣的宣傳方式，結合自身的成長、成才、學習經(jīng)歷，宣傳國家、河南省及學校對學生的獎勵和資助政策，介紹了國家獎學金和國家勵志獎學金的申請標準、評審及發(fā)放相關程序，并系統(tǒng)地講述了高校助學貸款和生源地信用助學貸款的貸款流程，還款流程及相關注意事項，詳細介紹了國家獎助學金、國家助學貸款、學費補償代償、校內(nèi)獎助學金、勤工助學、困難生補助、學費減免、“綠色通道”等多種方式組成的資助體系，鼓勵家庭經(jīng)濟困難學生通過自身的努力和國家的資助，實現(xiàn)大學夢，傳遞正能量；最后，由在場的同學提出不懂的問題，宣講隊員們結合自身受助經(jīng)歷耐心給大家答疑解惑，保證同學們能夠深入并全面的理解各項資助政策。
6月27日，謝童舒同學回到了母校山東省菏澤市第一中學宣傳國家資助政策，通過集中宣講、發(fā)放宣傳單、自由交流等靈活多樣的宣傳方式，宣傳介紹國家資助政策以及自己如何在好政策的幫助下安心學習、成長成才的勵志故事。結合自身的成長、成才、學習經(jīng)歷，分別從“愛國、誠信、勵志、感恩”四個方面為母校學弟學妹們很好地介紹了國家各類資助政策，通過此次的政策宣講以此激勵在場的學弟學妹們要把握好時間，努力學習，希望他們能夠刻苦學習，實現(xiàn)理想，立志為社會、為國家貢獻自己的力量，同時也要牢記黨和國家對于貧困學子的關懷和支持。對同學們的耐心講解，也使得高三學生更好地了解到了國家的資助政策，對未來的大學生活充滿希望，紛紛表示會在求學的.道路上努力地走下去，用知識來改變命運。
此次資助政策宣講活動的開展，不僅使廣大學生和家長深切感受到國家對莘莘學子的關懷，深入了解了國家的資助政策，消除了經(jīng)濟困難學子的后顧之憂，而且對提升我校的社會聲譽，引導廣大學生懂得珍惜、懂得感恩，激發(fā)高中學子學習的積極性與主動性具有重要的意義。
困難學生資助簡報 篇21
今年1到10月，市教育基金會總共拿出566萬元資助1211名家境困難學生，其中三成以上是來廈務工人員子女。
這家教育基金會自1988年成立以來，一直堅持:不看資助對象的戶籍。廈門市教育基金會理事長潘世建說，我們認為，廈門的發(fā)展離不開來廈務工人員。
每年定期向外界介紹基金會募集基金使用情況，也是廈門市教育基金會的傳統(tǒng)。基金會昨天坦言，今年基金會收到的捐款等收益比去年少了。但是，從昨天公布數(shù)據(jù)看，基金會的'慷慨沒有變——1到10月花了566萬元，主要是資助困難學生。
廈門市教育基金會副理事長兼秘書長、書記郭慶俊介紹說，基金會的資助重點是本市就讀的貧困學生，當然還有大病教師。1到10月共資助662名本市就讀的應屆高中（中職）畢業(yè)貧困生順利進入高校學習，資助總額397.2萬元。
這家基金會還有一個特點:不是給錢就完事。在發(fā)放資助金之后，還選擇了17戶困難家庭的20名貧困大學生，潘世建與9位社會愛心人士和公益組織走進他們家中，一對一以對接，除了帶去人文關懷，還現(xiàn)場為學生和愛心人士牽線搭橋，方便學生大學期間實習、就業(yè)等。
困難學生資助簡報 篇22
10月25日下午，我縣2022年“弘德?lián)P善 啟智育人”公益助學資助活動在四川張思德干部學院舉行，我縣74名困難大學新生每人獲得3000元助學金。
資助儀式上，縣委常委、組織部部長馮鑫，四川省玉階文化基金會、儀隴客家聯(lián)誼會相關負責人共同為8戶受資助家庭代表發(fā)放資助金和“兩德”人文精神讀物，受助家庭代表作感謝發(fā)言。
馮鑫指出，近年來，我縣相關單位積極探索公益助學新模式、建立公益助學長效機制，力求讓每一名困難學生都能得到幫助，順利完成學業(yè)，在全社會營造了扶弱濟困、助人為樂、奉獻愛心、關注未來的良好氛圍。希望受到資助的同學們能夠珍惜這來之不易的學習機會，在未來的求學道路上克服困難、努力學習，把愛心組織、愛心企業(yè)的關懷和關愛轉化為奮進的'動力，用優(yōu)異的成績回報祖國、回報社會、回報家鄉(xiāng)。希望愛心組織、愛心企業(yè)，能夠持續(xù)關心儀隴、支持儀隴、宣傳儀隴，吸引更多的社會力量和愛心人士參與公益助學等活動，為我縣公益事業(yè)不斷注入新鮮活力。
據(jù)了解，四川張思德干部學院、張思德服務聯(lián)盟聯(lián)合四川省玉階文化基金會、四川省客家商會等愛心組織、愛心企業(yè)，深入踐行張思德精神，響應縣委政府號召，積極投身公益事業(yè)。先后組織聯(lián)盟千余名志愿者到鄉(xiāng)村、下社區(qū)開展便民服務、敬老助殘、健康體檢、法律援助、捐資助學等活動，受益面已逾萬余人次，幫助近200戶困難家庭學子圓了大學夢，為全縣公益事業(yè)作出了突出貢獻。
困難學生資助簡報 篇23
9月9日，古浪縣總工會舉行20xx年“金秋助學”資助金發(fā)放儀式�？h人大常委會副主任xx，縣政協(xié)副主席魯國錦出席發(fā)放儀式。
xx在講話中希望縣總工會認真總結近年來開展“金秋助學”活動取得的成功經(jīng)驗，真正把愛心助學行動辦成全社會的事業(yè)，辦成民心工程，取得實實在在的成效。希望各位同學繼續(xù)發(fā)揚拼搏進取精神和勤奮刻苦的`學習精神，努力向上，學好知識，友善同學，錘煉品質，做一個對人民有益、對社會有用的人，以優(yōu)異的成績回報父母、回報家鄉(xiāng)、回報祖國、回報社會。
本次“金秋助學”活動，縣總工會籌集資金21.6萬元，為72名考入大學的困難職工子女每人資助3000元。
“金秋助學”活動是古浪縣總工會四大品牌活動之一。自活動開展以來，縣總工會扎實開展摸底核查工作，通過采取資料審核、入戶走訪調查、信息公示等形式，做到底數(shù)清、情況明，讓每一名受資助的困難職工子女深切感受到黨和政府以及工會組織的關愛。
【困難學生資助簡報】相關文章：
困難學生資助簡報11-26
資助困難學生簡報04-26
資助困難大學生簡報04-30
困難學生資助簡報(15篇)11-26
資助困難學生簡報15篇04-26
資助困難學生簡報(15篇)04-26
困難學生資助簡報(合集15篇)11-26
資助困難大學生簡報15篇04-30
資助困難大學生簡報(15篇)04-30