數(shù)學(xué)教案8
一、教案設(shè)計:
數(shù)的組成是數(shù)概念教育內(nèi)容的一個重要組成部分。本學(xué)期大班的孩子們已經(jīng)學(xué)過了7以下的個數(shù)的組成,對于數(shù)的組成他們已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗。在日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn),平時執(zhí)教這樣的活動所運用的教育過程與手段都注重記憶與訓(xùn)練,今天的活動主要目的是如何增強(qiáng)活動的趣味性,運用操作和游戲覆蓋傳統(tǒng)的記憶和訓(xùn)練。
二、活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)8的組成,知道8的組成有7種不同的分法,學(xué)習(xí)按序分合。
2、引導(dǎo)幼兒觀察兩個部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系。
3、啟發(fā)幼兒運用呼喚的方式省略相關(guān)的幾組分合式。
三、活動過程:
。ㄒ唬┘w活動
復(fù)習(xí)7的組成---碰球游戲
師:“今天我們來碰球,我的球和你們的球合起來是7。”
。ǘ⿲W(xué)習(xí)8的分合。
1、請幼兒每人取8個圓片分成兩份,并進(jìn)行記錄,再請幾個幼兒說說是如何分的,教師記錄在黑板上。
2、教師和幼兒一起分析討論幾種分合式的形式特點,懂得按序分解最清楚,不易遺漏。如:8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1,前面的數(shù)逐一增多,每次增1,后面的數(shù)則逐一減少,每次減1,前后兩個數(shù)合起來為8。
3、PPT小貓分家
結(jié)合已有經(jīng)驗,一起觀看PPT,鞏固8的分解。
(三)小組活動
學(xué)習(xí)8的組成——分蘋果
。ㄋ模┗顒有〗Y(jié)
1、復(fù)習(xí)8的組成
我們一起來看一看這些活動完成的對不對。先看看兩組數(shù)合起來是不是8?每一組的分合有沒有重復(fù)?8分成兩分有幾種分法?你們看哪一種分合式是有序的?
2、引導(dǎo)幼兒觀察兩個部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系。
請小朋友看看左邊的數(shù),下面一個總比上面一個數(shù)怎么樣?左邊的變成2多了1個,多的這個1是從哪里來的呢?(右邊的6比7少1,左邊多的那個數(shù)是右邊少的那個數(shù))
3、請大家把分合式讀一遍,以后我們都要有序的分合和記錄。
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