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幼兒園大班科學教案:房子里的高科技
活動目標:
1、通過活動人士了解一些生活中的高科技產(chǎn)品,知道它們的特別功能。
2、通過自主設計的游戲活動,激發(fā)科學想象力和創(chuàng)新能力。
3、激發(fā)對高科技產(chǎn)品的關注興趣和從小愛科學的熱情。
活動準備:
1、幼兒用書
2、視頻展示儀。
活動過程:
一、通過故事情境,引發(fā)幼兒對日常生活中問題的想象和思考。
1、師:小兔搬新房子了,可是房子里除了桌子、椅子等一些家具外,其他的什么都沒有,小兔子有許多的不方便,小朋友們,你們能有什么好辦法幫助他呢?
2、教師邊講解某個情景,邊讓幼兒感知日常生活中的難題。
(1)洗碗太累了,先要用洗潔精,然后再沖洗,然后再消毒,真麻煩啊。ㄏ赐霗C)
(2)家里的臟衣服真多呀,小兔子每天都要洗衣服真累啊。ㄏ匆聶C)
(3)電腦太大占地方怎么辦?能一直帶在身邊嗎?(手提電腦)
(4)上班回來好累啊,真想一到家,就能馬第一文庫網(wǎng)上洗個熱水澡,怎么辦呢?(熱水器、太陽能熱水器)
(5)夏天房子里太熱、冬天太冷,怎么辦呢?(空調)
(6)如果有人來訪,我們不知道是親戚朋友還是壞人,怎么辦呢?(可視門鈴)
(7)如果小偷來偷東西,在鎖上一撬就能把門打開來,可以用什么方法防治小偷撬鎖呢?(指紋鎖,沒有鎖孔)
……
3、請小朋友想辦法,幫小兔解決生活中的困難。
二、閱讀幼兒用書,感知各種各樣的家用電器。
1、教師:看圖講述各種高科技家電產(chǎn)品,說出他們的名稱和用途。
2、引導幼兒觀察統(tǒng)計圖表,認一認各種家用高科技產(chǎn)品,找一找你們家有哪些產(chǎn)品,對照圖表在下方打“√”或打“×”,還可以在空格中添畫。
3、教師小結:高科技產(chǎn)品給我們的生活帶來了很多的方便和快捷,每種產(chǎn)品都有自己特殊的功能,我們小朋友好好學習,長大了也發(fā)明許多的高科技產(chǎn)品,給我們帶來更多的快樂好嗎?
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