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寫給校長的一封信(14篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫給校長的一封信，歡迎閱讀與收藏。
寫給校長的一封信 篇1
敬愛的校長：
您好！我作為一個快要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，為了讓母校不斷發(fā)展，為了母校更加受家長、學(xué)生的歡迎，我向您提一點(diǎn)兒建議。
我認(rèn)為我們學(xué)校開展的自主管理中存在一些問題。首先，小組自主學(xué)習(xí)，討論時，往往只是好同學(xué)在說，而其它一部分人只是
在聽，還有一部分人則更嚴(yán)重，不聽別人說話也就算了，還搗亂。久而久之，好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力就會越來越好，但也可能會受到壞學(xué)生的干擾，不能安心學(xué)習(xí)，壞學(xué)生當(dāng)然會變本加厲，越來越差。這樣以來，自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量就會逐漸下降，效果就不是很好了。第二，現(xiàn)在這種坐法也需要改進(jìn)。因?yàn)檫@樣上課需要將自己的凳子移來移去，而且，一伸腿就會碰到別人，很容易分心，所以我不太贊同。第三，我認(rèn)為數(shù)學(xué)《導(dǎo)學(xué)筆記》沒有必要做，因?yàn)閿?shù)學(xué)不像語文，一句話里包含著許多意思。數(shù)學(xué)只是一些公式，定義，例題，只要把這些記住，再學(xué)會實(shí)踐就可以了。如果再做《導(dǎo)學(xué)筆記》，就等于是在啰嗦，而且還浪費(fèi)時間。我還認(rèn)為英語《導(dǎo)學(xué)筆記》里面只有“學(xué)習(xí)要點(diǎn)詳解”比較好，其它的'都沒必要。相對來說，語文《導(dǎo)學(xué)筆記》我還比較贊同，但有一個小建議，“達(dá)標(biāo)測評”的格子應(yīng)該少一些。最后，我覺得學(xué)校新開展的“學(xué)生自主管理”活動也不是很好。因?yàn)樽畛醯南敕ㄊ亲约簩W(xué)習(xí)嘛，但是，學(xué)生管學(xué)生表面上是有一部分學(xué)生可以管別人了，可這樣不又回到了以前的老方式，只不過是把以前老師的職位給了一部分學(xué)生嘛。而且，這樣還會浪費(fèi)檢查人員的學(xué)習(xí)時間，被檢查的學(xué)生也會覺得像被關(guān)在籠子里。這樣，一天下來大家也會覺得很累。所以我覺得應(yīng)該取消“學(xué)生自主管理”活動，不過，樓梯站崗的可以繼續(xù)站。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納改進(jìn)。
祝您：
身體健康，萬事如意
學(xué)生：畢水思
20xx年4月23日
寫給校長的一封信 篇2
親愛的同學(xué)們：
見字如面！
22號一別，不過三天的時間，比起上班，我確實(shí)輕松不少，可是，我心上卻總不是那么踏實(shí)。
只有看到你們在群里發(fā)布的學(xué)習(xí)、運(yùn)動打卡，我這顆心才得以慰藉。不知道，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，你們的父母們是否也和我有同樣的心情？
當(dāng)然，這純屬我自己原因，畢竟我教了一年的學(xué)生，這點(diǎn)自信我還是有的。剛放假第三天，各種打卡、各種立flag，各種“覺醒”……我們常說萬事開頭難，看來你們開了好頭�？墒�，孩子們！比起開頭，更難的是堅持�。‘吘故罴俨艅倓傞_始。一天、兩天、三天……打卡是形式，是組團(tuán)堅持，是儀式，是對你這段經(jīng)歷最好的尊重。就像此刻，我為你們寫的這封信，這也是我對你們的尊重，因?yàn)閷τ趷蹃碚f，儀式感就是尊重啊！
儀式感的目的，就是讓自己感覺是在生活。而那些給你帶來儀式感的人，往往都是愛你的人。
這樣一想，我們何不給自己一個有儀式感的暑假呢？
每天清晨醒來，背一首古詩或是讀一段美文，一家人一起跑跑步，回來坐在餐桌前不緊不慢地吃頓精致的早餐。這樣的早晨就是一天中儀式的開始。
據(jù)我所了解，你們一天中大部分時間都留給了補(bǔ)習(xí)班。記得放假前你們的學(xué)姐說過一句話，“程管的學(xué)生都會自己管自己�！蔽蚁�，沒有我督促嘮叨的日子里，你也能和補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)炫耀，“程管的學(xué)生都會自我教育！”程管的學(xué)生不僅會自我教育，還特別善于利用時間。所以，我相信你們絕不會把時間浪費(fèi)在補(bǔ)習(xí)班上，你一定是補(bǔ)習(xí)班里“不合群”的一個，因?yàn)槟銢]空和同學(xué)閑侃，你要趁著下課時間爭分奪秒寫老師布置的作業(yè)。合理地利用時間，高效地完成任務(wù)，這本身就是對生活最好的儀式。
一天的補(bǔ)習(xí)班結(jié)束，想必你一定有些困倦，可是媽媽精心準(zhǔn)備的晚餐，一家人餐后的散步或是體育運(yùn)動又或是一起看場球賽。享受和家人在一起的美好時光，就是愛里最好的儀式感。
一天的學(xué)習(xí)和生活就要結(jié)束了，相信在你白天的見聞或思索中，一定有值得記錄的地方。拿起手中的筆，快快寫一點(diǎn)兒吧！每天寫一點(diǎn)兒，是我們彼此隔著屏幕，互道晚安的浪漫！
當(dāng)然，我相信學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)的你們，在儀式感這件事中，一定會有更多的驚喜。
比如，我們的高嘉彬同學(xué)正在進(jìn)行《尋找匠人之莫高窟》的旅行。邊旅行邊記錄，跟著他的文字，我們足不出戶也隨他一起感受了莫高窟壁畫的絕美神奇。我相信程管的學(xué)生，一路上讀書、旅行，寫一點(diǎn)兒，一個都不會落下。有質(zhì)量地學(xué)，有質(zhì)量地玩，這算是我們的班級文化吧？
微信群群發(fā)消息就能解決的事情，為什么非要寫一封長信呢？
這就是我們之間的儀式��！最初它是我對你們的期待，后來它是我對你們的尊重，現(xiàn)在則是我對你們的牽掛。
“每天讀一點(diǎn)兒”和“每天寫一點(diǎn)兒”是我發(fā)起的，每天早上和你一起用聲音問候黎明，每天晚上和你一起用文字互道晚安，是告白，是陪伴，還是儀式。
優(yōu)秀的人一定是最會和自己相處的`人，這個暑假希望你走出去看風(fēng)景的同時，也能找到和自己相處的最好方式。凡是能讓你變好的，可能都不是那么舒服，比如健身、比如減肥、比如練字。所以，當(dāng)我在群里看到佳欣同學(xué)進(jìn)步神速地字體時，當(dāng)我看到小牛同學(xué)去上練字班時，當(dāng)我看到梁佳鑫同學(xué)每天給我發(fā)一頁練字時，我又是那樣地為你們高興。
我想，如果結(jié)局是好的，你應(yīng)該不會太介意過程中的小波折吧？
做最難的事兒，最容易成功！
堅持最簡單的事兒，就是最難的事兒。比如每天讀一點(diǎn)兒、每天寫一點(diǎn)兒、每天運(yùn)動一點(diǎn)兒……
孩子們！如果你覺得假期有些難熬，不妨試著多一些儀式感，讓平淡的假期過得充實(shí)而有意義！
所愛隔山海，山海亦可平。我相信我的牽掛一定因這封信的儀式傳遞到了你的心里。
最后，愿你假期的一切活動，都安全至上，開學(xué)后，給我一個更加陽光、健康的你。
寫給校長的一封信 篇3
敬愛的校長：
我是一名四年級的學(xué)生，我從一個無知的孩子逐漸變成了一個懂事聰明的好少年。在母校，四年中，一千六百四十天，三萬五千零四十個小時，老師孜孜不倦地教我很多知識，讓我學(xué)會了做人如何理智的判斷。雖然我們的學(xué)校的設(shè)備不是很齊全，但我還是喜歡母校，在這里，我給您提一些建議：
第一點(diǎn)：老師布置的作業(yè)太多了，每天抄生字、背誦、讀課文、聽寫、默寫、語文報、數(shù)學(xué)報、口算題卡等，讓我們學(xué)生都忙不過來，就像孫悟空被唐僧念了緊箍咒一樣痛苦。讓我們每天沒有一點(diǎn)休息的時間了。作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到很晚。我們怎么吃得消呢？我知道老師這樣做都是為我們好。四年級是個拼搏的.階段，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識學(xué)扎實(shí)，順利地進(jìn)入中學(xué)大門。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索，抽出時間來看看課外書，或者到外面打打球、跳跳繩，跑跑步等。
第二點(diǎn)：我們學(xué)校的建設(shè)不是很多，我希望能建一個圖書館，我們下課后，就可以去那里借閱圖書，可以讓我們在知識的海洋中暢游。我還希望可以建一個體育館，放學(xué)后同學(xué)們就可以多多運(yùn)動，讓身體更健壯。以后未來的奧運(yùn)冠軍會在我們學(xué)校誕生哦！
校長我知道你平時都很忙，但還是希望您能在百忙之中來看一下我的這封信。謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇4
敬愛的校長：
您好!
我是六年級的一名普普通通的學(xué)生。每天清晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;傍晚，我踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，這里有百花盛開的花池;有郁郁蔥蔥的樹木;有莊嚴(yán)的升旗臺和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。在這里生活了六年之久的`我，在即將小學(xué)畢業(yè)之際，出于對母校的熱愛和感激，特向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議：
1、讓同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，最好能夠做的以下幾點(diǎn)：
1.不要隨便撕毀本子，浪費(fèi)紙張，這樣可以節(jié)約森林資源。
2.出門時不要忘記關(guān)燈。
3.洗完手自己關(guān)水龍頭。
2、開放學(xué)校圖書館。這樣我們就可以可以在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。
3、多開展一些豐富多彩的課外活動，讓同學(xué)們增長見識。
希望您能夠笑納!
XXX
XXXX.X.X
寫給校長的一封信 篇5
敬愛的校長：
你好!
我是一名將要畢業(yè)的六年級學(xué)生。在這六年里，是母校哺育我長大。我要向校長您，母校里的老師領(lǐng)導(dǎo)，說一句肺腹之言：“謝謝!”
在離開母校之前，我想給您們兩點(diǎn)建議，行嗎?
1、一個圖書館。校長您一定比我們更清楚，書是知識的海洋，是智慧的源。有了書同學(xué)們就像有了一個取之不度，用之不完的知識寶庫。有了圖書館。同學(xué)們就有更多精神財富，不但能使我們可以迅速地提高閱讀能力，而且能使我們學(xué)到課外的知識。
2、增加體育器材。我記得以前，學(xué)校的操場上有滑樓梯、爬桿、雙扛、乒乓球臺，可是現(xiàn)在，只有乒乓球臺，一個沙池和籃球架。每當(dāng)體育課，活動課和課間，同學(xué)們來到操場上都覺得很單調(diào)，無趣。如果增加體育器材，同學(xué)的'活動即不單調(diào)，無趣，又能增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)。為了使體育器材不容易被破壞，請校長成立一個“體育器材保護(hù)”隊，讓器材得到有效的保護(hù)。
為了祖國的花朵，我真誠的希望校長能采納我以上兩點(diǎn)的建議，更希望我的建議對母校有好處。
XXX
20xx年XX月XX日
寫給校長的一封信 篇6
敬愛的周校長：
您好！您身為我們的一校之長，最近工作是不是很忙呢?您一定要注意身體，因?yàn)槟粌H是奎光的校長，更是我們大家的校長。
清早，校園里面不吵鬧，您慢慢的走在這片恬靜之地。您稀疏的花白的頭發(fā)，您面帶笑容的臉頰，您簡潔樸實(shí)的衣服，您一步步堅定穩(wěn)重的步伐。啊！您就是我們的校長啊！
您一定不知道，您每天微笑著走在這個校園時，整個校園好像都會變得美好，同學(xué)們看見您的笑，一整天都會溫暖著心窩。�。∧亲詈吞@的校長！
您一定不知道，在“六一”的抽獎會上，您興奮地和臺下的同學(xué)做著互動，和每個幸運(yùn)的同學(xué)握手，看您比那些得了獎的同學(xué)還高興，知道嗎？周校長，您那神情就好像得了糖的小孩。��！您是最可愛的校長！
您一定不知道，您每天在馬路上細(xì)細(xì)觀察橫過馬路的同學(xué)，您提醒他們，你教導(dǎo)他們要熱愛生命，要遵守秩序。還記得有一次，您到停車場停車的時候，有一位橫過馬路的同學(xué)，差一點(diǎn)就撞到您的車，您為他膽戰(zhàn)心驚，嚇出了一身冷汗，心疼地出聲招呼他要小心的時候，他沒聽見就跑走了。而您急急回校召開大會，再次重申要安全過馬路時，語重心長地對我們說：“車壞了可以買一輛，人壞了可怎么辦��？”您那憂心的眼神深深印在我們心坎，您的教誨我們會牢記于心。��！您是最善良的校長！
周校長，我們在奎光快有幾百個日夜了，我們大家都明白，您對每一個同學(xué)都視若己出，您對每一個同學(xué)的關(guān)心不分優(yōu)良中差。我們愛戴您，我們尊敬您，我們以后要成為和您一樣的.人！
盡管您可能不那么偉大，不那么有名，只是一所普普通通的中學(xué)里的一個普普通通的校長，但是您的精神、您的身影在我們的心里是那么的高大、那么的強(qiáng)壯。以后，我們會進(jìn)入高中、大學(xué)或者走入社會，但我們一定不會忘了您！因?yàn)槟俏覀冏罡C心的校長！
XX年級X班XX
XX年XX月XX日
寫給校長的一封信 篇7
敬愛的校長：
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼就過去了,母校給予了我快樂,給予了我知識----在這六年中,我對學(xué)校的各個方面都非常滿意,但是有幾點(diǎn),我想跟您談一談.
我們每個教室中都是兩人一張桌子,但是坐在右邊的同學(xué)總要被做在左邊的`同學(xué)擠到一邊,而且我們現(xiàn)在是高年級的學(xué)生,兩個大個子擠在一張小桌子上,總會為了占地方而爭吵.我們班有幾個同學(xué)非常調(diào)皮,經(jīng)常和別人打架,這樣就使我們班的桌子不整齊.我認(rèn)為應(yīng)該每人一張固定的桌子,這樣不但可以美觀教室,還可以平等享受,在考試時可以保證成績的真實(shí)性.
還有一點(diǎn)我覺得不滿意,就是操場,因?yàn)槲覀兊牟賵鰧?shí)在太小了.有時候,有好幾個班級在操場上上體育課,每班所占的地方都很小.有些班級完成了任務(wù),想玩一下籃球,可是因?yàn)榈胤教?有些班級在籃球板下上課,又玩不了;還有,在南操場那邊是個停車場,當(dāng)學(xué)生騎著車子到北操場排隊時,必須過食堂旁的小路,有時還會撞傷人,我認(rèn)為應(yīng)該擴(kuò)建.可以先把食堂拆了,那里空出的地方當(dāng)停車場,再把北面擴(kuò)建,食堂建在北面.辦這些事情,如果有資金問題,可以貸款,以后有錢了再還.
6年匆匆過去了,母校有了翻天覆地的變化,我祝愿母校人才濟(jì)濟(jì),凡是更上一層樓!
祝:工作順利 心想事成
xxx 20xx年4月25日
寫給校長的一封信 篇8
敬愛的校長：
您好！做在小學(xué)度過了六個春秋了，學(xué)校是我另一個溫暖的家，我愛它。所謂甘瓜苦蒂，天下物無全美，為讓學(xué)校成為無瑕的白玉，也為讓學(xué)弟學(xué)妹們在更上一層樓的環(huán)境中學(xué)習(xí)，更是為讓學(xué)校更得家長的親賴，在此，我想向您提點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能有效管理體驗(yàn)體育器材的秩序。在學(xué)校的北樓梯口邊上有一排的體育器材，下課的時候中低年級的同學(xué)就爭先恐后、蜂擁而至，搶占優(yōu)先位置。跑得快的當(dāng)然有福利了，盡情地玩耍著；跑得慢的呢，只能待在一旁默默地看著。有些一直跑得慢搶不到位置但是很渴望一同玩耍的，被逼急了就用拳頭說事了。
有一回，下課鈴響，低年級同學(xué)順著樓梯朝蹺蹺板紛至沓來，兩位同學(xué)徑直坐到蹺蹺板的兩端，后到的`同學(xué)搶占前排位置把這兩個同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，不計其數(shù)的小手按著他倆的肩膀，猛地往下壓，按得滿臉通紅，從遠(yuǎn)處看活像一個巨大的啞鈴。那兩個同學(xué)受不住了喊停，可是沒人聽見。喧鬧聲、哭喊聲響成一片，直到值班老師注意才把同學(xué)疏散開，還好沒釀成血禍。健康是生命的建筑，運(yùn)動是健康的基石，可沒了安全這塊盾牌，就沒了生命的活躍。為了避免因運(yùn)動的意外，我還想到了一些具體辦法。
第一，設(shè)置更多的運(yùn)動器材，避免爭搶擁擠的情況出現(xiàn)。
第二，設(shè)置種類更豐富不拘一格、更有益身心能充分鍛煉、又安全的體育器材供學(xué)生玩耍，讓大部分學(xué)生都能積極地投入到體育鍛煉中去。
第三，如果有條件可以分成多個區(qū)域，比如：低年級、中年級、高年級這三個區(qū)域，不同年齡段有不同的運(yùn)動需求。細(xì)致地進(jìn)行班級的輪換，保證每個班級公平體驗(yàn)玩耍，讓大部分學(xué)生走出教室一起運(yùn)動。
第四，安排多個值班老師在這附近，看到不良行為及時制止并做安全教育，解開糾紛，杜絕擁擠，老師是守護(hù)同學(xué)們的天使。
以上就是我的建議，望校長能考慮采納。
此致
敬禮
寫給校長的一封信 篇9
敬愛的校長：
您好！
還有幾個月，我們就要離開這個學(xué)校了。盡管我們走了，但是我們永遠(yuǎn)不會忘記這個屬于我們的第二個大家庭�；貞浧鹦W(xué)六年的生活，多虧了您們這些辛勤的園丁，讓我們這些祖國的花朵兒盡情地吮吸知識的甘露，健康地成長。
臨走前，我想對您提出幾條建議：
一、安裝體育器材
現(xiàn)在，同學(xué)們一上體育課就只能玩籃球、足球、排球……但還缺少一些配套的體育器材，如：玩籃球沒有籃球架子，讓籃球愛好者只能白白地著急。還有，我們班有一個乒乓球愛好者，我想他大概只能在家里練習(xí)球技，因?yàn)閷W(xué)校里的乒乓球臺在操場上“工作”了一個月，就又到器材室里休假去了。在這里，我希望校長能多安裝一些體育器材并充分利用現(xiàn)有器材，讓一些同學(xué)的體育特長別被埋沒。
二、建造一個垃圾坑
現(xiàn)在，咱們學(xué)校的東邊小門口旁邊有一個垃圾堆，很多時候都會有許多的'廢紙、土……這些東西讓同學(xué)們很頭疼。校長，您知道嗎？有的同學(xué)為了方便，一出小門口就把垃圾給倒了。一到刮風(fēng)的時候，那些紙片就會呼啦呼啦地被風(fēng)婆婆請到校園里來了。這可苦了同學(xué)們了，還得一張張地把紙弟弟和紙妹妹們請出去。而到了下雨的時候，小門口旁邊的土又變成了泥，讓人很難通行。我希望校長盡快建一個垃圾坑，解決這個問題。
校長，我的建議可行嗎？希望您考慮一下。
衷心地祝愿咱們學(xué)校越來越好！
六年級學(xué)生：趙晗
3月21日
寫給校長的一封信 篇10
親愛的校長：
您好！我是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，我覺得校園有許多不正之風(fēng)，我雖是小學(xué)生，但也是校園中的一員，俗話說：“國家興亡，匹夫有責(zé)。”為了讓大家有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向校長提出一點(diǎn)建議，希望校長能夠采納。
首先第一點(diǎn)，就是學(xué)校的攀比之風(fēng)，大家在一起，不是談?wù)搶W(xué)習(xí)怎樣進(jìn)步，而是討論誰家里有錢？有勢？大家認(rèn)為如果不比，就會遭人諷刺，大家會對你另眼相看，這是多么荒唐？如果大家今天比誰穿的好，明天比誰家里有錢？那我們學(xué)習(xí)不是荒廢了嗎？隨著攀比之氣的逐漸蔓延，他的危害不容低估，所造成的危害也不容我們小視--
造成負(fù)面影響危害第一點(diǎn)，是我們把大部分精力都浪費(fèi)在攀比消費(fèi)上，既分散了注意力，又浪費(fèi)了學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了大好時光。
造成負(fù)面影響危害第二點(diǎn)，我們現(xiàn)在花的錢，都是父母的血汗錢，雖然我們現(xiàn)在是小康生活有一點(diǎn)錢，但錢也是會發(fā)光的啊！如果我們無原則的花錢，那我們思想落后，修養(yǎng)怎么會好？
造成負(fù)面影響危害第三點(diǎn)，我們?yōu)榱舜┖靡路�，會形成心理扭曲，我們在報紙，雜志上看到有些學(xué)生為了錢，殺人，搶劫，那都是觸目驚心的事情啊！況且現(xiàn)在的家長都是獨(dú)生子女，誰還敢對孩子批評，打罵？
種種原因說明攀比之風(fēng)真是不容小視。
其次第二點(diǎn)，就是學(xué)校的男女關(guān)系，我們現(xiàn)在都比較小，最重要的任務(wù)首先還是學(xué)習(xí)，但部分同學(xué)還是有把談戀愛放在第一位，這個問題更是危害甚大，現(xiàn)在連小學(xué)同學(xué)都有這類現(xiàn)象，真是荒唐至極---
造成危害第一點(diǎn)；當(dāng)然是荒廢了學(xué)業(yè)，思想下降，對學(xué)習(xí)更是無所要求，這樣會誤了一個人的前途，為了談戀愛，使大學(xué)落榜而后悔一生的'事情我們不是沒有見過。
解決方法一，家長注意溝通了解，最好靜下心來聽孩子講解，其次，老師多在引導(dǎo)同學(xué)，看怎樣做才能避免這樣類似的事情發(fā)生，學(xué)生應(yīng)控制自己，要經(jīng)得起誘惑，不要盲目的掉下陷阱，我覺得大家最好是穿校服進(jìn)學(xué)校，可避免類似事情的發(fā)生。
校長，同學(xué)們盲目攀比，比的是奢侈浪費(fèi)，比掉的是勤儉節(jié)約，我們要剔除心靈的黑暗面，樹立新的人生觀，大家監(jiān)督身邊的同學(xué)是不良風(fēng)氣遠(yuǎn)離我們，還校園一片清潔的天空！
校長如果有什么得罪之處，請多多包涵！
希望校長
健健康康，一帆風(fēng)順
您的學(xué)生：XXX
寫給校長的一封信 篇11
尊敬的校長：
您好！我是三年級四班的學(xué)生，來咱們學(xué)校三年了，老師的教誨使我從一名自由散漫的學(xué)齡前兒童成長為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的小學(xué)生，看著我們可愛的校園，我越來越喜歡它。
今天，我想給您提幾點(diǎn)建議，希望您能在百忙之中予以關(guān)注。
我校的伙食品種少，口味單一。每天中午，同學(xué)們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來。有的同學(xué)勉強(qiáng)將能吃的挑出來，有的.同學(xué)索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯，可是大家覺得實(shí)在難以下咽。吃了這樣的午飯，我們不一會兒就餓了，心里只想早點(diǎn)兒回家，快吃些零食。真希望您能關(guān)注這一問題，我們正在長身體，缺乏營養(yǎng)，一定會影響學(xué)習(xí)，而且我們知道浪費(fèi)不好，真希望早日吃上可口的午飯。
我校圖書館和閱覽室很少開放。我每次經(jīng)過那里，總會停下腳步，趴在玻璃門上向里張望，不知那里有多少好書整天躺在書架上“睡大覺”，真可惜��！希望您早日幫我們打開這扇通往知識寶庫的大門。
校長，實(shí)驗(yàn)一小是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方，為了它更好的明天，我會更加努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好小主人。
祝您把我們的學(xué)校越辦越好！
北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級：xxx
寫給校長的一封信 篇12
尊敬的老校長：
您好！
感謝您抽出時間來看這封信。我是紅鷹小學(xué)六（1）班的一名學(xué)生， 我叫楊鈺娟。馬上我就要畢業(yè)了，我對紅鷹有許許多多的舍不得。我感謝紅鷹小學(xué)六年來給我良好的教育，在這兒，我學(xué)到了許多。
宏偉的五十年校慶剛剛過去，我們也收到了您給我們的禮物——海寶，我們都非常高興�；赝t鷹的過去，五十年風(fēng)風(fēng)雨雨，五十年淚水坎坷，五十年歡笑快樂，都映襯著今天的'輝煌——五十年校慶。在這次活動中，有無數(shù)次感動。第一屆校長逝世，臨終前的最后一個愿望就是沒能再回學(xué)�？纯�。在這一次校慶中，有許許多多的老師和同學(xué)都犧牲了自己的休息時間，為校慶出謀劃策。這所有的辛苦都沒有白費(fèi)，所有的汗水都沒有白流。最后，校慶圓滿結(jié)束了。我想，您看到這，一定會非常欣慰，因?yàn)檫@正是您所希望看到的。紅鷹校慶的圓滿結(jié)束了，這也預(yù)示著紅鷹的明天會更加輝煌！
時光流逝，歲月如梭。不知不覺已經(jīng)在紅鷹這個大家庭里生活了六年。這里的每個老師都給了我春天般的溫暖。紅鷹孕育了不拋棄，不放棄，讓每個生命都享受成功的精神。也正是這種精神，讓每個教師都嘔心瀝血的教導(dǎo)學(xué)生，每個學(xué)生都努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出了自己的一片天地。我想，您看到這，一定會非常高興，因?yàn)槟欢ㄏ嘈�，紅鷹這些辛苦的園丁一定會讓祖國的花朵成為棟梁之才！
老校長，不管我今后是挺拔蒼翠的白楊，還是軟弱無文的小草，我都會感謝紅鷹小學(xué)。今天，紅鷹以我為驕傲，明天，紅鷹以我而自豪！
好了，就說到這吧。祝您：福如東海，壽比南山！
致辭
敬禮！
20xx年5月29日
寫給校長的一封信 篇13
親愛的校長：
您好！
我知道，每一位學(xué)生都希望生活在一個溫馨而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中，而學(xué)校也在盡自己最大的努力為學(xué)生們營造這種氛圍，但是，你們是否考慮過學(xué)生們心中所想到的學(xué)校生活是什么樣子的？
我記得我曾經(jīng)做過這樣的一個夢，每天早晨，父母開車送我到學(xué)校門口，放眼望去，映入眼簾的是通往教學(xué)樓的道路兩旁都栽滿了蒼天大樹，樹的旁邊還擺放著些許石桌石椅，漫步在這林蔭大道上，看到學(xué)生們有的坐在石桌石椅上討論學(xué)習(xí)，有的聊聊天，有的看風(fēng)景，有的放松心情，我想，每個老師看到這樣的情景都會感到欣慰而開心吧。
走在通往教室的樓梯上，可以清晰地聽到每層樓中從教室中發(fā)出來的學(xué)生們朗朗的讀書聲以及老師為同學(xué)們講解習(xí)題的聲音，每個學(xué)生生活在這樣的環(huán)境中，應(yīng)該都會有學(xué)習(xí)的心情吧。
校園里有著娛樂和放松的設(shè)施，有著寬闊的跑道，大的圖書館，大的籃球場，有時，還可以看見同學(xué)們在籃球場上奮力拼搏的身影，同學(xué)們相互追趕的身影，這何樂而不為呢？
現(xiàn)在，學(xué)校為了學(xué)生們能夠更好的飲食，準(zhǔn)備了統(tǒng)一的餐具，每天進(jìn)行消毒，但是，你們是否看到過我們學(xué)生每天中午吃飯時所拿到餐具時的表情了，拿在手里，上面有著許多的油，感覺就像根本沒有洗過一樣，這樣我們還會有吃飯的心情嗎？我希望學(xué)校能夠把餐具清洗的.更干凈一點(diǎn)，在飲食方面也更加健康一點(diǎn)，每天吃的飯菜都是那么幾種，你們也可以換換口味，而且早上的粉，湯是湯，粉是粉，根本就沒有粉的味道好不好！所以，我希望學(xué)校能夠看到我的這些建議，我知道，現(xiàn)在學(xué)校在短時期內(nèi)不可能實(shí)現(xiàn)為我心中所理想的學(xué)校那樣，但是，我希望在我后面的學(xué)弟學(xué)妹們能夠生活在我心中所想那樣溫馨而舒適的校園中。
此致
寫給校長的一封信 篇14
敬愛的校長：
在小學(xué)的六年生活就要過去了，作為一個畢業(yè)生，出于對母校的熱愛，為了讓母校更受大家的喜愛，我向您提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能夠開放圖書館。書是人類進(jìn)步的階梯，有了這個階梯，我們就可以踏上進(jìn)步之路，讓我們的思想得到升華，疑惑得到驗(yàn)讓。？有了圖書館，我們就可以學(xué)習(xí)到更多、更廣泛的知識。
雖然說，我們學(xué)校有圖書館，但是那兒的大門卻是緊鎖著的，只有讓老師帶領(lǐng)著才能進(jìn)去，但何況我們只去過兩三次。這不是和沒有圖書館一個樣嗎？現(xiàn)在，我建議可以重新開放它。為了辦好圖書館，我還想出了一些具體的辦法。
首先當(dāng)然是要把圖書館"整容"一下了。書架上的'書肯定已經(jīng)有一層薄薄的灰塵了，那就用干布把書擦一擦，把灰塵抖落下來，然后，把書搬下來，用濕布把書架擦一擦。這樣一來，當(dāng)我們重新走進(jìn)圖書館的時候，不是會有耳目一新的感覺嗎！
其次就是把一部分的舊書換成新書，因?yàn)樯洗挝覀內(nèi)D書館的時候，看見有些書已經(jīng)很破舊，甚至有些連書面都沒有了。這樣學(xué)生看了會怎么想昵？
最后，制作一些借書證，把借書證的編號記在本子上，再把借的書和時間記錄下來，這樣就不怕學(xué)生們借了書忘了還廠。學(xué)生們憑證就可以借書閱覽了。
這樣既可以豐富了我們的知識，又可以讓大家喜愛學(xué)校，一舉兩得，不是很好嗎？希望校長可以考慮采納我的建議。
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