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給校長的一封信

時間:2023-08-08 16:28:12 書信范文 我要投稿

(熱)給校長的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是生活中常用的一種文體。寫起信來就毫無頭緒?以下是小編整理的給校長的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)給校長的一封信

給校長的一封信1

敬愛的校長:

  您好!

  我蛤入年級的一名普通學(xué)生,在這學(xué)期有幸被選中成了一名文學(xué)社成員。有了這次可以提高作文水平的機(jī)會,在此,我想對您說幾句心里話。

  xxxx年9月,我踏進(jìn)了黃升中學(xué)的校門,從一個稚嫩的孩子成長為了一個懂事的中學(xué)生了。

  剛剛邁進(jìn)中學(xué)大門的時候,因為還未擺脫暑假里那無拘無束的生活,所以就認(rèn)為初中的學(xué)校肯定就是一座囚禁人自由的監(jiān)獄。但慢慢的,我知道我錯了,慢慢地,我覺得學(xué)校才是一個獲取知識與快樂的真正的園地!

  我們學(xué)校雖然沒有華麗的外表,但我們卻有著雄厚的師資力量。我們的學(xué)校的環(huán)境雖然不是多么地環(huán)境優(yōu)美,卻十分干凈整潔。我們的學(xué)校雖然沒有多少先進(jìn)的設(shè)備,但這里卻有著我們的辦學(xué)特色——?峨r鳳》和特長班,而這些也都是小學(xué)生活中所沒有的。

  作為提高同學(xué)們作文水平的重要平臺,《雛鳳》以她獨(dú)特的魅力吸引著許多同學(xué)投進(jìn)了她的懷抱。我們的?谥骶幍雀魑焕蠋煹男燎谂ο拢缃褚呀(jīng)有了質(zhì)的飛越與發(fā)展,從以前那普通的刊物到現(xiàn)在的知名的刊物,她走過了一段艱辛的歷程。讓人不得不說的是,我們的?峨r鳳》真的成了我們學(xué)校的一道亮麗的'風(fēng)景線。

  特長班的開設(shè),愉悅了大家的心靈,使我們在繁忙的學(xué)習(xí)之中可以抽出時間來學(xué)習(xí)自己愛好的東西,可以達(dá)到學(xué)習(xí)知識與發(fā)展特長兩不誤的效果。在特長班老師的緦教育下,說不定我們學(xué)?梢耘囵B(yǎng)出像馬琳、鄧亞萍、徐悲鴻等一些有成就的人物來。

  不只是我感覺到這種良好的感覺,我相信任何一個同學(xué)也都會這樣認(rèn)為吧!

  我相信在您的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)校一定會更加美好,更加優(yōu)秀,走向更加光輝的未來!

 李XX

  xxxx年12月17日

給校長的一封信2

尊敬的校長:

  您好!

  給您寫這封信,是我們希望校長能考慮我們的請求,在這個夏天幫我們解決教室里開空調(diào)的事情。

  首先,在廣州這個亞熱帶季風(fēng)氣候的城市,夏天多雨,且氣溫多在30度以上,天氣炎熱,空氣濕度高。

  正當(dāng)此時,我們學(xué)生在教室里,吹著風(fēng)扇和窗外微弱的熱風(fēng),汗流浹背地聽著老師講課。

  這是從周一到周五每日每刻的情景。

  隨著生活水平的提高,基本上家家都有一臺空調(diào),我們已經(jīng)習(xí)慣了一回家就開空調(diào),整天呆在空調(diào)房里,雖然這是不好的,但這是事實(shí)。當(dāng)走到常溫環(huán)境下就會不適應(yīng)。作為一個學(xué)生,我深有體會,當(dāng)坐在一個比外面溫度高1度的教室時,心是根本靜不下來的,也就不能做到“自然涼”,導(dǎo)致上課時專注度降低,老師的心情也不好,從而拉低上課質(zhì)量。而現(xiàn)在也正是在緊張復(fù)習(xí)的階段,課上內(nèi)容巨大,導(dǎo)致復(fù)習(xí)不好。更何況,隨著天氣日漸炎熱,我們心中的燥熱無處釋放,導(dǎo)致我們非常浮燥、厭煩,同學(xué)之間的矛盾也增加了不少。當(dāng)然,炎熱帶來的后果還有很多。所以,降低教室溫度是一件很重要的'事。這時,空調(diào)就顯得很重要了。

  我想學(xué)校已經(jīng)考慮到了這些問題,所以上學(xué)期期末,學(xué)校運(yùn)進(jìn)來很多空調(diào),并在最冷的那幾月裝上了。當(dāng)時我們都很開心,心想下個學(xué)期可以不用那么熱了。

  可是,結(jié)果是怎樣的。一月,二月,三月,四月,五月,到現(xiàn)在六月中旬。這些空調(diào)還只是一個個擺設(shè),一個個沒用的塑料盒子。從外面看,好像所有的東西都已完備,可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學(xué)時,我們都幻想著進(jìn)教室可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。但這一切都是幻想。到現(xiàn)在,我們也只能借辦公室門口的風(fēng)涼快一下。

  雖然裝空調(diào)要面對如何收費(fèi),或是如何保護(hù)空調(diào),亦或是在哪個段開等一系列的規(guī)則問題。同時,還有怎么排線,怎么中央控制等很多的技術(shù)問題。雖然初三的中考可以是一個拖慢空調(diào)使用的一個因素,但我們堅信6個月對于裝50臺空調(diào)來說實(shí)在是太寬裕了,但為何現(xiàn)在空調(diào)還在積灰。每次問老師多久空調(diào)裝得好,得到的答復(fù)都是一樣的:”額,現(xiàn)在還不知道啊!懊看危蠋煻颊f:”我還不是和你們一樣熱著?”但換個角度想,就算每天上8節(jié)課,那還有課間老師們是在一個很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們,就不用再多說了吧。再換個角度,既然老師和我們一樣熱著,為何不能讓我們和老師一樣涼著呢。

  今天,我們找到校長您,是真心希望校長能體會我們的處境并給出解決方案。我們希望可以在這個炎熱的夏天盡快用上空調(diào),這對老師和學(xué)生都是有幫助的,老師可以更安心地上課,我們可以更安心地聽課,整個學(xué)校的上課環(huán)境會改善,相應(yīng)地教育質(zhì)量會提高。當(dāng)然,我們理解整個學(xué)校開空調(diào)會面臨一些管理上的問題,比如電費(fèi)怎么收取,什么溫度才可以打開空調(diào),下課后怎么負(fù)責(zé)關(guān)空調(diào)不浪費(fèi)等等,相信校方會有解決方案和相應(yīng)的規(guī)章制度,我們學(xué)生愿意配合校方的要求并遵守制度。

  請校長考慮我們的請求。謝謝!

給校長的一封信3

尊敬的張校長:

  您好!

  進(jìn)入學(xué)校就讀已經(jīng)有兩年了。本校優(yōu)點(diǎn)很多,但是也有一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵。為了更好地辦好學(xué)校,讓學(xué)生能夠在這里更好地學(xué)習(xí)和生活,我提幾點(diǎn)建議。

  1、學(xué)校洗水池中的水龍頭總是關(guān)不緊,希望得到校方的重視,及時維修解決。從資源的角度來說,水是人類無法離開的稀有資源,而全球的水資源正在慢慢流失,我們都有義務(wù)節(jié)約用水。考慮到經(jīng)濟(jì)角度,關(guān)不緊的水龍頭,流失的正是金錢。希望校方能夠重視,請師傅進(jìn)行修理,讓水龍頭不再滴水,并恢復(fù)正常的洗手功能。

  2、校園內(nèi)還存在很多不文明的事。如地面打掃干凈之后,一轉(zhuǎn)身,背后又有同學(xué)扔下了紙屑等垃圾,給學(xué)校保潔阿姨打掃衛(wèi)生,以及同學(xué)的值周造成了負(fù)擔(dān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視這些問題,加強(qiáng)管理,給學(xué)生加大壓力,同時舉辦主題演講等宣傳活動,引導(dǎo)學(xué)生文明生活。

  3、在平時的交流過程當(dāng)中,眾多同學(xué)反應(yīng)學(xué)習(xí)壓力過大,沒有適當(dāng)?shù)母闭n。從太陽升起到落下,上課下課幾乎都坐在班里,沒有自由活動的時間,也就不能放松心情。所以,我建議學(xué)校增加社團(tuán)活動,開設(shè)各種興趣班進(jìn)學(xué)校,讓同學(xué)們不僅能夠收獲副課以外的其他知識,而且能夠讓同學(xué)放松心態(tài),改變一些同學(xué)的性格。比如有些性格易沖動的同學(xué),可以練習(xí)彈吉他,從吉他美妙的和弦中找到屬于自己的`寧靜,找到自己的快樂。如一些性格膽怯的同學(xué)應(yīng)該去體驗散打,散打中的前踢上勾拳,和一系列的組合拳,還有連貫摔,不但可以讓大家找到自信,還可以讓大家學(xué)到一些護(hù)身技能。

  以上是我向?qū)W校提的幾條建議,希望得到學(xué)校重視。

  祝您:身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給校長的一封信4

敬愛的校長

  您好!

  現(xiàn)在我們即將畢業(yè)升入初中的六年級,我是六年級(10)班的劉佳心,下面我介紹一下我自己吧!

  我有著烏黑的.頭發(fā),明亮又大大的眼睛,瘦小的身體,好吧!我也算是一個愛哭的女孩兒吧!我的愛好是畫畫和寫字,在畫畫在我的心里可是很重要的,寫字也是我的特長。

  我也經(jīng)常讀一些書籍:比如《魯濱孫漂流記》、《哈弗家訓(xùn)》、《哈弗凌晨四點(diǎn)半》……

  我還經(jīng)常把媽媽干家務(wù),甚至幫媽媽推銷過我們的衣服,也幫過媽媽的同事賣過東西,在家里我竟床給爸爸媽媽捶背,捏腿……

  我一直很想考上清華大學(xué),我會為了這個目標(biāo)努力的!

  祝您

  身體健康

  xxx

  20xx年xx月xx日

給校長的一封信5

尊敬的校長:

  您好!

  這里有我們的歡聲,也有我們的笑語,這里記錄了我們成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而在這生活了六年的我,也發(fā)現(xiàn)了這里的一些不足:

  1、食堂里有些同學(xué)不喜歡吃的菜都會倒掉,而且那些打菜的叔叔阿姨們打得量也挺多的,這樣非常浪費(fèi)。學(xué)校應(yīng)該把校園里的每一樣菜列出來,做一張調(diào)查問卷,每九人一小組發(fā)一張。看看同學(xué)們最喜歡的菜是什么,如果全校超過70%的同學(xué)都喜歡或者都不喜歡的`話,就去掉那種菜或一個星期弄兩三次,這樣可以大大減少浪費(fèi)的菜的殘渣。

  2、大部分同學(xué)對農(nóng)業(yè)知識這一塊比較感興趣的,學(xué)?梢栽谥参飯@專門建一座小一點(diǎn)的農(nóng)業(yè)知識園,每兩個星期舉行一次,時間是中午吃完飯后、午休結(jié)束后、放學(xué)后。這樣可以增加我們的同學(xué)對農(nóng)業(yè)這一方面的知識,也能讓我們的身體健康一點(diǎn)。

  3、我們學(xué)校的體藝館已經(jīng)建設(shè)起來很久了,但少有同學(xué)或老師到那里去。我覺得應(yīng)該在那里每三個星期舉行一次比賽,比如樂器類、舞蹈類、聲樂類等,然后給獲獎名次的同學(xué)給予鼓勵,讓更多的同學(xué)擁有更多展現(xiàn)自我、超越自我的機(jī)會,讓我們同學(xué)的自信心更強(qiáng)。

  以上就是我的建議,希望校長能采納。

xxxx

xxxx.xx.xx

給校長的一封信6

尊敬的校長:

  您好!

  我是六(2)班的一名學(xué)生,我小學(xué)畢業(yè)了,即將離開母校。這六年來,我在學(xué)校的生活豐富多彩,使我終生難忘。老師對我的學(xué)習(xí)嘔心瀝血,像園丁一樣地教育我、關(guān)心我。為此,我忠心地感謝你對我們的關(guān)心。同時,我向?qū)W校提出下面幾點(diǎn)建議:

  1、加強(qiáng)對衛(wèi)生的管理。不亂扔垃圾、紙屑、糖紙。每天打掃好教室的衛(wèi)生,公地上的花叢里不得有許多垃圾。要是垃圾桶里面有許多垃圾,應(yīng)盡快去倒,避免堆積出許多蚊蟲。在路上看見地面有垃圾,主動去撿起來放進(jìn)垃圾桶里。這樣,學(xué)校的衛(wèi)生就越來越好,學(xué)校就顯得更加地干凈。

  2、在學(xué)校的圖書館里建立知識園地。每天下午放學(xué)讓同學(xué)們?nèi)D書館借書,誰借的書越多,他的.見識就提高了,就可以加入知識園地里。知識園地里的書有很多,中國古典文學(xué)、故事、作文……應(yīng)有盡有。在一個月中進(jìn)行一次“知識分子”的比賽,如果誰贏了,就稱他為“知識王”。

  3、積極參加課外活動,鍛煉身體。每天每人最少鍛煉一個小時,每個同學(xué)在校園或庭院里種植樹木一棵,這樣就使我們的生活環(huán)境綠草如茵,空氣清爽。

  此致

敬禮!

  六(2)班學(xué)生:梁曉賢

  20xx年7月11日

給校長的一封信7

尊敬的巫校長:

  你好!

  我是一名已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生,我覺得們學(xué)校還有一些不盡如人意的地方,在此,我向您提出一些建議。

  一:我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)在是太差了。早上剛剛晨掃完的校園一片清新,可到了中午又變臟了。所以我建議學(xué)校方面不讓學(xué)生拿零食來學(xué)校吃,把學(xué)校周圍的小賣部勸說搬到別處,通過廣播,墻報,宣傳,演出等形式,來增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識。

  二:我們學(xué)校的早餐品種太單一了。有的.同學(xué)都吃膩了,有的同學(xué)有時吃上一兩口久倒掉了,很浪費(fèi),大家紛紛抱怨。所以我建議學(xué)校早餐的品種要豐富,增加有營養(yǎng)的東西,經(jīng)常換換口味,這對同學(xué)們的成長大有好處。

  巫校長,以上建議,希望您和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠采納,在離開母校之際,我衷心地祝愿我的母校一天比一天更美好,培養(yǎng)出的學(xué)生一屆更比一界出色!

  祝您:身體健康,工作順利!

  六二班xx

  20xx年7月16日

給校長的一封信8

尊敬的王校長:

  您好!

  見信祝您身體健康,新年快樂!

  時光匆匆,一閃而過,轉(zhuǎn)眼間,該過年了。我們從驕陽似火的夏季,跨過層林盡染的秋季,步入了寒風(fēng)凜冽的冬季。我們,感慨萬千;我們,收獲滿滿!

  記得剛進(jìn)學(xué)校那會,我做了一個夢,我夢見我像一個童話中的小女孩,站在一座高大神秘的城堡外面,小心翼翼地試圖去推開那扇門,她渴望門內(nèi)那嶄新的世界,那個閃閃發(fā)光的天堂。她在里面流連忘返,忘記了一切……

  進(jìn)入到新學(xué)校的我是多么的快樂,我每天都像沉浸在蜜糖中一樣幸福甜蜜,就連走路都像在跳舞一樣,舞姿是那樣的曼妙,那樣地輕快,我仿佛要飛起來了,曉婷說我每天都在和學(xué)生“談戀愛”,這樣說一點(diǎn)也不夸張。

  孩子們是那么地可愛,即使頑皮又淘氣也絲毫掩飾不了他們身上的'優(yōu)點(diǎn)。每天,我和孩子們一起成長,我們一起讀書,一起背《朱子家訓(xùn)》,一起學(xué)課文,一起游戲,我們是那么地快樂!

  教師的工作是瑣碎而繁重的,除了和孩子們在一起的時間,余下的大部分時間都在整理材料,做常規(guī)工作,做教研反思等等。每天晚上八九點(diǎn)才意猶未盡地從辦公室出來,一頭扎進(jìn)夜的懷里。

  12月份,作為20xx年的最后一月,也是充滿收獲的一個月,是我最為忙碌的一個月!在這個月里,我以優(yōu)異的成績順利通過了港區(qū)小學(xué)語文基本功比賽,參加了教研室組織的作業(yè)展評并獲得好評,順利在班里開展了圣誕狂歡活動。狂歡過后,又去文體中心體驗做群眾演員。任何光鮮亮麗的職業(yè)背后都要付出極大的努力與辛苦,這群眾演員可不是那么好當(dāng)?shù),一天的連軸轉(zhuǎn),再加上晚上受凍做群眾演員,我終于撐不住了,急性扁桃體化膿,在醫(yī)院住院輸了8天液,耽誤了四天的課,致使我的親人和我的搭班老師受累了。還好,孩子們已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力,在本年級老師和本班小干部的帶領(lǐng)下,班級運(yùn)轉(zhuǎn)良好,成績基本不受影響。但從此,我明白了健康的重要性,沒有健康就不能好好工作,因此,我要鍛煉好身體,有了好的身體才有革命的本錢!

  如今,半年已過,回首這半年來走過的路,有甜蜜,有艱辛,有成長,有苦痛,但滿滿的都是收獲。成長,本身就是一場修行。不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?

  時間在我們說話的功夫就來到了20xx,新的一年,我依然要逐夢前行。我熱愛孩子,我的夢想就是做一名優(yōu)秀的語文教師。為了這個夢想,我一定會不懈地努力,哪怕路上荊棘密布,哪怕一路大雨滂沱,泥濘不平,我決不會猶豫,決不會退縮,我期待暴風(fēng)雨后的彩虹,期待那一方天正氣清的晴空!

  童話里的小女孩,依然在城堡里的各個美麗的櫥窗前徘徊,她期待找到那朵她夢寐以求的七色花……

給校長的一封信9

尊敬的倪校長:

  您好!作為您校一名在校學(xué)生的家長,對于學(xué)校的一些教育方式問題,希望能與您有個坦誠的交流,主要是對低年級學(xué)生布置完成小報的疑問。請問制作小報的目的是什么?

  1、假設(shè)學(xué)校要提高學(xué)生的動手能力還是思考能力?可以說,99.99的小報是由家長制作完成的,學(xué)生既沒有動手也沒有思考。若小報的目的是鍛煉動手能力,那么希望學(xué)校能開設(shè)電腦課,教授學(xué)生相關(guān)電腦知識,在老師指導(dǎo)下可在課間完成小報制作。若制作小報的目的是希望培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,那么我覺得采取語言表述的方式更合適,孩子在講述的同時理解了小報的內(nèi)容,就算不理解,通讀一遍,也比家長做好小報,學(xué)生直接交差的效果要好的多。您說"人的才能是多元化的,教育的'起點(diǎn)不在于學(xué)生原來有多聰明,而是通過教育,使每個孩子變得聰明,在某些方面變得更聰明”。從目前小報的完成過程來看,完全看不到學(xué)生從中學(xué)到了什么,父母包辦了一切,從尋找素材,排版制作到打印。

  2、假設(shè)學(xué)校是希望通過制作小報來增進(jìn)父母與孩子的交流,那么我覺得學(xué)校能否采取更多樣化更科學(xué)更有趣的方式。比如小報最近的主題關(guān)于校園安全,可以借學(xué)校開放日安排家庭表演劇,讓父母和孩子負(fù)責(zé)各自的角色,扮演一個校園安全的短劇,讓大家在案例中對安全問題有更直觀的認(rèn)識。每個人的思考角度不同,讓孩子們來撰寫臺詞情景,這不是比家長制作小報的效果好得多嗎。而且也可以所有角色也可全部由學(xué)生來扮演啊。學(xué)生只有親身參與了,才會產(chǎn)生自己的思想,才會培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。

  以上是我對貴校關(guān)于小報制作的一些想法,由于我并非教育專業(yè)人士,所以相信以上這些應(yīng)該也有一定的局限性,感謝您抽時間閱讀我的來信。對于小報制作的目的,還請您能告訴我,知曉了目的,我們才能有針對性地參與其中,等待您的回復(fù),謝謝您!

  此致

敬禮!

學(xué)生:xx

xx年xx月xx日

給校長的一封信10

親愛的校長

  我現(xiàn)在以是六年級的學(xué)生了,我即將要離開我們美麗的校園,離開可親可敬的您,離開敬愛的老師和親愛的同學(xué)們,盡管在我的心里有太多的舍不得,但我知道天下沒有不散的宴席啊,我們終究還是要離開母校的,我要在臨走前向您訴說我的內(nèi)心世界。

  校長自從您來了,我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,您剛來時就把我們破舊的小瓦房扒了,蓋起了華麗的琉璃瓦大房子,讓我們在寬敞的教室里上課,讓我們感受到了城里上學(xué)孩子的感覺,現(xiàn)在我可以自豪的說我們一點(diǎn)也不比城里差,因為城里孩子有的`我們都有,可是城里孩子沒有的我們也有。

  現(xiàn)在我們學(xué)校里有三十多臺電腦,而且還連上了因特網(wǎng),這回我們上微機(jī)課,想玩什么就玩什么,我們班還是一個特別的班級,我班安上了一個大屏幕,我們上語文課或數(shù)學(xué)課,就給我們放大屏幕,這樣我們的學(xué)習(xí)越學(xué)越愛學(xué),我們也不會討厭學(xué)習(xí)了。

  校長,我們學(xué)校有一個美中不足的地方,那就是我們學(xué)校沒有一個升國旗的地方。校長,我認(rèn)為國旗是我們國家的象征,如果我們學(xué)校沒有一個國旗,學(xué)校在好也是有缺憾的,我最大的愿望是能在畢業(yè)之前看到我們學(xué)校上方那冉冉升起的國旗,我更想親手升起那面紅旗,因為他代表著我們學(xué)校正朝著更加美好的方向邁進(jìn)!

  最后,祝您身體健康,萬事如意。

永遠(yuǎn)想念您的的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

給校長的一封信11

尊敬的校長:

  您好!

  我在學(xué)校度過了美好的六年時光,如今,我馬上就要畢業(yè)了。我非常感謝母校。為了讓母校更加美好,今提出兩點(diǎn)建議供您參考。

  1、我希望學(xué)校建一所食堂

  每天中午放學(xué)以后,都有學(xué)生要打車回家吃飯或在學(xué)校外面賣盒飯吃。但是打車要用很多錢,而盒飯大多不衛(wèi)生,最好的方法就是在學(xué)校建一所食堂,既衛(wèi)生又方便,更有助于學(xué)生們的發(fā)展。

  2、我希望圖書館能定時開關(guān)

  每到上自習(xí)時,做完任務(wù)總覺得沒什么干的。這是我們就會想起學(xué)校的圖書館,大家都笑到哪里去看書,可是,每當(dāng)?shù)侥睦飼r,圖書館的們總是冷酷無情的關(guān)著。我希望學(xué)校能夠讓圖書館定時開關(guān),這樣不僅能讓同學(xué)們增長科學(xué)文化知識,還能有助于學(xué)生的身心健康;豐富課余生活。

  最后,感謝母校給了我六年美好的'學(xué)習(xí)生活,在這里我打下了堅實(shí)的文化基礎(chǔ),學(xué)會了許多做人的道理。我會帶著恩師們的教誨啟航,在未來的學(xué)海中乘風(fēng)破浪!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

給校長的一封信12

尊敬的席酉民校長:

  您好!

  我叫邵立夫,一名西交利物浦大學(xué)普通的畢業(yè)生,本應(yīng)醉心于工作,可在不經(jīng)意間得知了教務(wù)處無恥之行為,于是發(fā)起微博問政,自8.26起到今,在一個月的時間內(nèi),西交利物浦大學(xué)官方微博,沒有以任何形式對事件的更新做任何回復(fù)。既然如此,我只好通過您,希望您在百忙之間抽空,和負(fù)責(zé)教務(wù)的副校長能夠有5分鐘的交流,看“教務(wù)處事件”是如何處理,現(xiàn)在處理的情況是怎么樣的。

  事件的來龍去脈,我不在此累贅,還得麻煩您翻閱我所發(fā)過的微博。今天這封信我不想就此事去要個說法,只是有幾個問題向您討教:

  1.西交利物浦存在的理由是什么?

  2.西交利物浦現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)钆c您對它的期望是否一致?

  3.西交利物浦所倡導(dǎo)的培養(yǎng)具有“國際視野”人才的目標(biāo)下,是否允許行政人員的欺詐行為?

  4.西交利物浦是否真的是以學(xué)生為中心?

  5.西交利物浦教務(wù)處工作的嚴(yán)肅性是如何保證的?

  6.西交利物浦大學(xué)的`官方微博的作用是什么?

  7.您之前所謂西交利物浦大學(xué)品牌的行動是指什么?

  8.您所倡導(dǎo)的五星教育是只適用于學(xué)生還是適用于西交利物浦大學(xué)全員?

  以上8個問題,希望您撥冗回答,也可以通過西交利物浦大學(xué)官方微博代發(fā)。

  此致

敬禮!

學(xué)生:xx

xx年xx月xx日

給校長的一封信13

尊敬的校長:

  您好!

  我的心里一直有個想法,很想和您說一說∶我在上師大一附小讀書已經(jīng)第四年了,深深體會到我們學(xué)校的條件很好,有超大的階梯教室、音樂教室、電腦房等等一應(yīng)俱全,可是那些遠(yuǎn)在貧困地區(qū)的小朋友就和我們完全不一樣了。自1998年以來,我媽黨校有兩位老師,默默無聞地向云南省西盟地區(qū)曼亨村捐助了十個失學(xué)兒童,20xx年起,黨校的校團(tuán)委向全校發(fā)起了倡議:希望全校師生奉獻(xiàn)愛心,向西盟地區(qū)的`失學(xué)兒童捐款,舉辦了一個主題為“希望之樹”的愛心捐款活動,我也參與了其中,捐了一個和我同齡同年級的小朋友,名叫“巖萬”,是佤族人,在“曼亨村小學(xué)”讀書,他的父親已經(jīng)去世,媽媽在縣城打工,和舅舅一起生活。那邊的孩子窮得連衣服也沒有穿,房子的都是用竹子蓋的寨子,每天早上要光著腳丫走很長的山路到茅草屋(學(xué)校)去上課,晚上頭頂著星星月亮在伸手不見五指的夜晚摸著黑回家,什么“肯德基”、“麥當(dāng)勞”他們連聽也沒聽到過,現(xiàn)在每年我只要拿出我的壓歲錢200元,就可以保證他一年的學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)和書費(fèi),F(xiàn)在我已經(jīng)捐了三年了,今年期末考試的最后一天,我還親自到媽媽單位去參加捐款儀式。我還跟媽媽商量好,一定要捐到他讀大學(xué)。去年春節(jié)巖萬小朋友還給我們?nèi)壹膩砹艘环庑,并把他的學(xué)習(xí)成績單也寄來了,感謝我給他的幫助。雖然他那邊的條件那么的艱苦,那么的貧窮,但是他還是那樣在那么艱苦的環(huán)境下刻苦讀書。我要好好地向他學(xué)習(xí)。

  校長,我想對您說的是:我一個人的力量是有限的,我想請求您發(fā)動全校師生,捐錢給那些需要幫助的小朋友,讓他們擁有像我們那樣嶄新的操場,寬敞明亮的教室,干凈的課桌椅……。

此致

敬禮!

你的學(xué)生:xxx

給校長的一封信14

敬愛的校長:

  您好!

  我是貴校的一名六年級的小學(xué)生,近幾年來,學(xué)校在您的帶領(lǐng)下蒸蒸日上,可是在這其中卻又個嚴(yán)重的問題,也許這個問題很小,但不可忽視,就讓我來給您講講吧。

  占課現(xiàn)象嚴(yán)重:每當(dāng)我們滿懷憧憬、期待著體育課、音樂課、美術(shù)課時,那“邪惡”的占課者,那欺壓了體育、音樂、美術(shù)幾百年的侵略者——語文老師、數(shù)學(xué)老師就會抱著厚厚的課本到來,那令人聞風(fēng)喪膽的腳步聲震撼著我們的心靈,我們抱頭痛哭著、哀嚎著、有的同學(xué)嘴里不停嘟囊著:“不、不、不,這不是真的!”這時,占課者已悄然而至,他們理直氣壯地以“老師有事”為由,仗著自己是主科老師,占用了帶著無數(shù)人憧憬的體育、美術(shù)、音樂。這時,人們心中的怒火早已抑制不住了,終于,我們爆發(fā)了,我們大吼著:“你們憑什么占課?!”他們卻還說:“誰不想玩呀?我們以前還沒有這樣的待遇呢!”唉,由于父母的緣故,我們心中的`怒火只能被硬生生的地憋回去,但不能平的,為什么偏要占我們的副科。浚∧憧芍,體育是身體素質(zhì)的根本,如果國民的體育素質(zhì)降低,那么其他強(qiáng)國就會乘虛而入,我們的國家就會被吞并;而音樂與美術(shù)可以陶冶情操,如果沒有了它們,生命就是沒有意義的。

  我建議學(xué)校對老師加大管理,還學(xué)生們一個對體育、音樂、美術(shù)的憧憬。

  此致

敬禮

  夏干桐

  20xx年3月4日

給校長的一封信15

敬愛的校長:

  您好!

  請收我冒昧的來信,這學(xué)期我們學(xué)校變化可以說是翻天覆地:裝置了空調(diào)、多媒體、開水房、熱水器等多種優(yōu)良產(chǎn)品,改善了學(xué)校,使我們這群孩子們在歡快中進(jìn)行學(xué)習(xí)、成長,在信中向您深深地鞠一躬,代表全體師生摯謝您!

  但在摯謝您的同時,我也有一點(diǎn)小小的意見。在您改變學(xué)校的同時,也改變了我們學(xué)校的一條規(guī)定。原本,每周星期五是護(hù)送我們留守兒童回家的日子,可現(xiàn)在卻改為兩周回家一次,至今還是有一些同學(xué)有點(diǎn)接受不了,經(jīng)常出現(xiàn)抵觸的情緒。

  當(dāng)天,眼看回家的日子越來越近,同學(xué)們掛在臉上的微笑也越來越多。這時廣播響了,我們都聚精會神地聽著,聽見從您嘴里蹦出來的一個字一個詞,聽完我們都怔住了,笑容凝在臉上;班里靜極了,都幻想著耳朵聽錯了,正在我們不相信的'時候,又聽見您把這個新規(guī)定又通知了一遍,全班有如一顆悶雷爆炸,都騙自己聽錯了,誰都不愿意相信這個事實(shí)。校長您能理解,能體會,能明白那種無助和悲切嗎?無助、悲切、憤怒……百感交織在一快兒,內(nèi)心在激烈地掙扎著,一覺醒來,看到的是被淚水浸濕的枕頭,體味到的是灰蒙蒙的星期五。

  雖然現(xiàn)在大家漸漸適應(yīng)了,但是還有部分同學(xué)還都倍感煎熬。有好幾次放學(xué)后,都會偶然碰到蹲在樓梯道,蹲在操場上,趴在陽臺上,一位位同學(xué)在嗚嗚咽咽地哭起來,我靜靜地走到他們身邊,輕輕地拍拍他們,當(dāng)我們四目交換目光時,我看到的是他們眼睛里都藏著一顆被思念戳得千孔百洞、傷痕累累的心!我也曾注意到過她們?yōu)榱瞬蛔寗e人看到,偷偷地把淚擦拭掉,把所有都藏在自己的心里……

  校長,難道就不能把這條新規(guī)定撤消嗎?您知道有多少滴淚珠滑落?又有多少人把這淚珠悄然擦拭掉?看到這一幕幕,心里油然而生一種用文字表達(dá)不出來的滋味,看著他們心里的思苦只能往自己肚子里咽……校長,生殺大權(quán)握在您的手里, 為什么不可以改變規(guī)定!?如果改變了,那些為思念流下的淚還會是咸咸的、苦苦的、酸酸的味道嗎?

  祝:

  身體健康!采納我們的建議。

  你的學(xué)生:文靜

  20xx.XX.XX

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