中學(xué)行風(fēng)評(píng)議自查自糾階段工作報(bào)告

　　自全市統(tǒng)一開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)以來(lái)，我校始終高度重視，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，

中學(xué)行風(fēng)評(píng)議自查自糾階段工作報(bào)告

。認(rèn)真按市局的要求，進(jìn)行廣泛的宣傳、動(dòng)員，營(yíng)造良好的行評(píng)工作氛圍;及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案�，F(xiàn)將具體開(kāi)展的工作及完成情況匯報(bào)如下：

　　一、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按要求公示費(fèi)用。

　　初中學(xué)生一律實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，按要求不準(zhǔn)向家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用，一律以有關(guān)文件為依據(jù)。健全各種貧困生資助體系，除實(shí)行“兩免一補(bǔ)”以外，并給予一定資助。同時(shí)，加大監(jiān)督力度，聘請(qǐng)家長(zhǎng)代表做行風(fēng)監(jiān)督員。

　　二、多方征求意見(jiàn)，切實(shí)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

　　自行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校通過(guò)多種方式，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)，力求掌握第一手資料，并對(duì)反饋回來(lái)的問(wèn)題認(rèn)真梳理，切實(shí)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，做到事事有著落，件件有回音。

　　三、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。

　　我校全面實(shí)施以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。堅(jiān)持依法治校，立足學(xué)校實(shí)際，探索并建設(shè)“以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為本”的現(xiàn)代學(xué)校制度，探索并完善有特色的學(xué)校課程體系，狠抓常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，探索適合學(xué)生自主發(fā)展的課堂教學(xué)模式，以名師和重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)帶動(dòng)教育質(zhì)量的提升，發(fā)展學(xué)校文化，組建學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生的全面而有個(gè)性的發(fā)展提供高效的服務(wù)。本學(xué)期，在學(xué)生中開(kāi)展“三生”系列活動(dòng)。認(rèn)真貫徹教育局各項(xiàng)要求，今年，我校在初一年級(jí)徹底實(shí)行陽(yáng)光分班，在提高考試學(xué)科質(zhì)量的同時(shí)，重點(diǎn)抓好史、地、生、音、體、美等非考試學(xué)科的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

　　四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，抓住行風(fēng)評(píng)議這一有利契機(jī)，加強(qiáng)宣傳教育，先后召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教師會(huì)、語(yǔ)數(shù)外理化等考試學(xué)科的教師會(huì);學(xué)習(xí)了行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)等有關(guān)文件;號(hào)召全校教師向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人;加強(qiáng)對(duì)班主任及任課教師的督察，形成完善的師德考核機(jī)制;制定獎(jiǎng)懲制度，對(duì)師德師風(fēng)存在問(wèn)題的教師實(shí)行一票否決權(quán)，從而增強(qiáng)了教師加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在壓力;通過(guò)案例分析、班主任交流、經(jīng)驗(yàn)介紹等引導(dǎo)教師改變傳統(tǒng)的教育方法，以人為本，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，

資料共享平臺(tái)

《中學(xué)行風(fēng)評(píng)議自查自糾階段工作報(bào)告》(http://m.stanzs.com)。

　　五、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)施陽(yáng)光辦學(xué)策略。

　　教育系統(tǒng)的教風(fēng)行風(fēng)問(wèn)題已成為社會(huì)最關(guān)注的問(wèn)題。為此，我們認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)制定的有關(guān)政策方針，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，使每個(gè)家庭放心。我們基本建立了校務(wù)公開(kāi)制度，及時(shí)公示有關(guān)師生和家長(zhǎng)切身利益的收費(fèi)、獎(jiǎng)懲、提拔、考核、職稱(chēng)評(píng)定等事項(xiàng)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，重大問(wèn)題都經(jīng)過(guò)集體討論，學(xué)校的基建和平時(shí)的財(cái)務(wù)支出都嚴(yán)格按照要求和有關(guān)的手續(xù)去辦理;充分發(fā)揮職工代表小組的作用，發(fā)揮職代會(huì)及支部、工會(huì)的民主監(jiān)督作用，使學(xué)校的管理更加規(guī)范化、科學(xué)化。

　　我校在行風(fēng)建設(shè)中作出了一定的努力，各項(xiàng)工作能按照上級(jí)黨政部門(mén)的要求去實(shí)施，教育教學(xué)面貌有了一定程度的改觀(guān)。但我們深深感到，我們所做的教育教學(xué)工作，離上級(jí)的要求和家長(zhǎng)的期待還有相當(dāng)大的距離。經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查，我們覺(jué)得在以下幾方面還有待改進(jìn)：

　　(一)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)計(jì)劃還不夠明確，學(xué)習(xí)還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。

　　(二)是適合我校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制尤其監(jiān)督制約機(jī)制仍需完善。

　　(三)是學(xué)校各項(xiàng)管理制度的落實(shí)還不到位;

　　(四)是個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需加強(qiáng)，存在著體罰學(xué)生等現(xiàn)象，個(gè)別年青教師的業(yè)務(wù)水平亟帶提高。

　　為解決上述問(wèn)題，我們經(jīng)研究決定，制定以下整改措施：

　　(一)進(jìn)一步完善規(guī)章制度，依法管理，組化各種量化評(píng)估和責(zé)任追究制度，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，強(qiáng)化管理能力。

　　(二)狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，一是抓政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)。二是狠抓師德建設(shè)，樹(shù)立師德典型，在教師節(jié)期間進(jìn)行表彰;三是抓好教學(xué)基本的訓(xùn)練和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　(三)做好本職工作，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，采納廣大教職工對(duì)學(xué)生建設(shè)的意見(jiàn)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

　　以上內(nèi)容是我校政風(fēng)行風(fēng)自評(píng)的基本情況。我們誠(chéng)懇地希望能夠更多地得到上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)，以利于更好地開(kāi)展學(xué)校工作，更好的承辦人民滿(mǎn)意的教育。

【中學(xué)行風(fēng)評(píng)議自查自糾階段工作報(bào)告】相關(guān)文章：

關(guān)于團(tuán)員教育評(píng)議鑒定表06-19

律師自查自糾報(bào)告02-23

學(xué)校整治自查自糾報(bào)告05-25

自查自糾報(bào)告3篇01-14

非制度化教育階段06-19

鄉(xiāng)鎮(zhèn) 自查自糾報(bào)告3篇04-07

學(xué)校小金庫(kù)自查自糾報(bào)告06-21

鄉(xiāng)鎮(zhèn)春耕備耕工作報(bào)告05-25

第二階段學(xué)習(xí)心得04-07

教育局防汛工作報(bào)告05-25