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小學(xué)生讀書筆記

時(shí)間:2024-08-19 17:53:20 資料大全 我要投稿

小學(xué)生讀書筆記200字范文

  小學(xué)生讀書筆記200字范文:窗邊的小豆豆

小學(xué)生讀書筆記200字范文

  假期里我看了一本書《窗邊的小豆豆》,書中描寫了一個(gè)叫小豆豆的小女孩在巴學(xué)園的學(xué)習(xí)生活

小學(xué)生讀書筆記200字范文

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  讓我印象最深的是《放回原處》這篇文章。文中講的是小豆豆一不小心把她最珍愛的錢包掉進(jìn)了學(xué)校的廁所里,為了找回錢包,小豆豆找了把長(zhǎng)把舀子,把它伸到廁所掏口,向外面舀起來。舀出來的東西堆成了一座小山。校長(zhǎng)先生看見了跟她說:“弄完以后,要把這些全都放回去,啊。”然后就走開了。最后小豆豆沒有找到錢包,小豆豆按照和校長(zhǎng)先生約好的那樣,把那座小山完全放回了原來的便池中。

  這是一本很有趣的書,看了以后我也真想在巴學(xué)園讀書。

  小學(xué)生讀書筆記200字范文:戴角的老鼠

  《戴角的老鼠》書名就很有趣。內(nèi)容說的是老鼠要和黃鼠狼作戰(zhàn)了,老鼠們就選了幾只高大的老鼠做將軍。它們?yōu)榱孙@示自己了不起,與眾不同,就做了幾個(gè)角戴在頭上。可是,老鼠的戰(zhàn)爭(zhēng)失敗了,其它老鼠都鉆進(jìn)了洞里,可大老鼠頭上有角,鉆不進(jìn)去,最后被黃鼠狼吃了。

  故事諷刺了那些為了滿足虛榮心而付出慘重代價(jià)的人。

  在現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的例子:我們班上有個(gè)同學(xué)考試得了一百,他得意,認(rèn)為自己很聰明,學(xué)習(xí)就不認(rèn)真了。可是以后他就沒有考到過一百分了。一個(gè)同學(xué)畫畫好,她就想:我不認(rèn)真一定也可以得優(yōu)秀,結(jié)果不認(rèn)真只得了良。每個(gè)人都有虛榮心,我們要控制自己。有的人看到別人有好東西就想要,如果自己有了一定很得意,于是不擇手段去得到不屬于自己的東西,

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小學(xué)生讀書筆記200字范文》(http://m.stanzs.com)。長(zhǎng)此以往,最終只能害了自己,讓自己成為一個(gè)使人厭惡的人。所以我們一定要警惕啊!

  小學(xué)生讀書筆記200字范文:猴子,貓和毛栗

  今天我讀了《猴子,貓和毛栗》這個(gè)寓言。故事說了猴子和貓各是怎樣吃到毛栗的。一天猴子和貓游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一片栗子樹,它們打了許多毛栗燒著吃。猴子用前爪抓起木棒,把毛栗扒出來吃,笨貓只曉得用爪子從火里扒毛栗,毛栗沒吃到幾個(gè),爪子卻快燒熟了。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不懂就要勤學(xué)勤問,否則就會(huì)吃大虧的。比如:在學(xué)習(xí)中,有的題目不會(huì),就要請(qǐng)教家長(zhǎng)或老師,而不要不會(huì),瞞著家長(zhǎng),裝很會(huì)做這道題,考試時(shí)就得扣分了。在生活中,有一次我用涼水泡方便面,等了很長(zhǎng)時(shí)間,也泡不開。后來問媽媽才知道,泡方便面是要用開水的。

  小學(xué)生讀書筆記200字范文:海倫凱勒

  海倫凱勒于公元一八八零年出生,原本有個(gè)快樂的童年迎接他?墒牵麆倽M周歲時(shí)卻得了一種很難醫(yī)治的病,從此以后,他又瞎又啞又聾,非常痛苦。

  她從小在黑暗中長(zhǎng)大。爸爸媽媽經(jīng)過討論后,提早讓他受教育。在她的家教-蘇利文老師的輔導(dǎo)、教育之下,學(xué)到很多東西,例如:摸點(diǎn)字卡……等。十三歲時(shí),她進(jìn)入女子中學(xué)。蘇利文老師陪她一起上課,后來,她終于克服困難,完成學(xué)業(yè)。

  海倫凱勒的事跡告訴我們,要持之以恒,不要半途而廢,更不要自暴自棄。

  小學(xué)生讀書筆記200字范文:長(zhǎng)襪子皮皮

  我在星期天的上午,讀完了一本書,名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。我還寫了這篇《長(zhǎng)襪子皮皮》讀后感。

  長(zhǎng)襪子皮皮的力氣很大很大,她的爸爸是一個(gè)黑人國(guó)的國(guó)王.她的媽媽是一個(gè)天上的天使。別人困難時(shí),皮皮就幫助他們讓他們高興。

  有一次,皮皮的爸爸,把皮皮的猴子,杜米和阿妮卡送到黑人國(guó)家去玩。皮皮和她的朋友玩得很開心。皮皮和她的朋友玩得高興得都無法停止了。她們最后又回到了家。

  皮皮真有愛心,我要向她學(xué)習(xí),以后別人困難的時(shí)候我都要幫助他們。

  我讀的這本書有意義嗎?有意義就和我一起讀吧!

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