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小型團隊游戲

時間:2024-08-20 15:06:59 資料大全 我要投稿
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小型團隊游戲

  一、游戲名稱:蒙眼三角形

  蒙著眼睛做游戲,一個團隊還能合作愉快嗎?因為我們是一家人,因為我們有著共同的目標,所以我們能行!

  目標:使學員互助合作形成共識,完成低難度活動,

小型團隊游戲

。

  規(guī)則:用眼罩將所有學員的眼睛蒙上,在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后,將雙手舉在胸前,像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子,并將它拉成正三角形,且頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

  討論:  (1)回想一下發(fā)生過什么事?

  (2)各位是怎么找到繩子的?

  (3)各位是如何拉正三角形的?

  (4)想象和蒙上眼之前看到的差異大嗎?其他人當時的想法如何?

  (5)各位覺得繩子像什么?

  (6)這個游戲和工作類似嗎?

  (7)游戲最有價值之處是什么?

  (8)如果再玩一次你會怎么做?

  注意:場地應選擇在戶外草地上進行,以免跌倒受傷。

  變化:

  (1)可以排列不同隊形。

  (2)繩子可以用盡(難),可以不用盡(易)。

  教具:粗棉繩一條、眼罩(依人數(shù)而定)。

  二、游戲名稱: 蒙眼作畫

  人人都認為睜著眼睛畫畫比閉著眼要畫得好,因為看得見,是這樣嗎?在日常工作中,我們自然是睜著眼的,但為什么總有些東西我們看不到?當發(fā)生這些問題時,我們有沒有想到可以借助他人的眼睛?試著閉上眼睛,也許當我們閉上眼睛時,我們的心敞開了。

  目標:

  1.使學員明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果。

  2.說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時,可以取得更好的結果。

  游戲過程:

  所有學員用眼罩將眼睛蒙上,然后分發(fā)紙和筆,每人一份,

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小型團隊游戲》(http://m.stanzs.com)。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后,讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。

  討論:

  1.為什么當他們蒙上眼睛,所完成的畫并不是他們所期望得那樣?

  2.怎樣使這一工作更容易些?

  3.在工作場所中,如何解決這一問題?

  變化:

  1.讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后,將所有的圖片掛到墻上,讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。

  2.教員用語言描述某一樣東西,讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖并思考,為何每個人聽到是同樣的描述,而畫出的東西卻是不同的,在工作時呢?

  所需時間:10-15分鐘

  教具:眼罩,紙,筆

  三、游戲名稱: 解手鏈

  形式:10人一組為最佳

  時間:20分鐘

  材料:無

  適用對象:全體人員

  活動目的:讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。

  操作程序

  1、培訓師讓每組圈著站成一個向心圈。

  2、培訓師說:先舉起你的右手,握住對面那個人的手;再舉起你的左手,握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開

  3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環(huán)。

  4、如果過程中實在解不開,培訓師可允許學員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

  有關討論

  你在開始的感覺怎樣,是否思路很混亂?

  當解開了一點以后,你的想法是否發(fā)生了變化?

  最后問題得到了解決,你是不是很開心?

  在這個過程中,你學到了什么?

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