關(guān)于老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言集錦
【畢業(yè)贈言一】
愛的同學(xué)們，這個充滿期待，令人激動的日子終于要來了，靠近它，我有種即將收獲的喜悅，但是，面對分別，此時我更多的是難舍的情緒，
關(guān)于老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言集錦
。xx年了，我們共同走過了xx多個日子，你們是一群多么樸實，多么可愛，多么令人心疼的孩子，你們和我一起共同在語文的海洋里遨游，我們曾為孔乙己悲傷過，為于勒不平過，為荒原上的獨行者禮贊過，也為夏洛克的不幸感嘆過，我們一同觸摸著杜甫的濟世情懷，分享著陶潛的世外桃源，感受著魯迅的赤子氣概，漸漸的我們的心在小說天地里碰撞，我們的情在詩詞王國里升騰，漸漸的我們走近彼此，了解彼此，我讀得出同學(xué)們眼里的信任和依戀，感受到無與倫比的快樂和幸福，我會情不自禁的稱你們是“我可愛的孩子們”，你們用善良溶解了老師的一次次暴怒，用單純影響我要保有一顆童心，用真誠提醒我該如何完善自我，就連你們狡猾的眼神，在我眼里都成了一道絢麗的風(fēng)景，我渴望著能成為這道風(fēng)景的一部分，永遠生活在你們當(dāng)中!
可是，我可愛的孩子們，當(dāng)我必須面對這個離別時刻的時候，我該做些什么呢?我要給你們我最誠摯的祝福，祝福你們能在這個傾斜的地球上找到自己的一席之地，既要有“欲上青天攬明月”的豪氣，又要有“直掛云帆濟滄海”的本領(lǐng)，當(dāng)你身處順境時，要懂得乘長風(fēng)破萬里浪，當(dāng)你面對困境時，能明白這是天將降大任于你，不管你將高居廟堂，還是身處江湖，不管你是腰纏萬貫還是囊中羞澀，都不要沾沾自喜，孤芳自賞，或是垂頭喪氣，一蹶不振，在今后的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注你們當(dāng)中的每一個人，我會為你們的點滴成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們的日新月異而振奮!
【畢業(yè)贈言二】
1.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤勞，勤勞，再勤勞。你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，但天賦之手若不舉起勤奮的利斧，也劈不開成功的道路。希望能志存高遠，不滿足現(xiàn)狀，提高對自身的要求，揚長避短，完善自我，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
2.在臺上講話的你極富才氣、落落大方，儼然一位演講家;真誠、熱情的你一直受到同學(xué)們的好評;工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞;平時的學(xué)習(xí)中，你從不讓老師為你操心，執(zhí)著努力，從不輕言放棄，力爭全面地發(fā)展自己。本學(xué)期你的成績一躍向前，進步明顯，這都得益于你的毅力和魄力。還記得你關(guān)于”自信“的宣講嗎?自信是一把鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;自信是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
3.如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，愛拼才會贏，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會取得較大進步的，
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《關(guān)于老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言集錦》(http://m.stanzs.com)。4.如果讓我重新為自己設(shè)計一個未來的話，我一定會仔仔細細地規(guī)劃，不再讓自己在人生的道路上多走彎路。其實人都是這樣的，只有在失去的時候，才懂得什么叫做珍惜。你現(xiàn)在要做的就是學(xué)會珍惜，珍惜你現(xiàn)在每一分，每一秒的時間，不要讓它們白白流失掉。如果不抓緊，我相信你一年后的今天你一定會后悔的。
5.三年的時間即將過去，希望你們把手中的畢業(yè)留言冊好好填寫，在困頓中過去的三年，終要有點美好的記憶才行!來吧，把你們手中的留言冊拿給我，我會像自己年幼時一樣，認認真真寫上自己的姓名、愛好、生日、口頭禪„„當(dāng)然不能缺少對你們美好的祝愿!
6.三年中學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，在同學(xué)們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的好女孩。作為班長，你發(fā)揮自己較強的管理才能，出色完成老師布置的任務(wù)，同學(xué)們及老師都想對你說聲“謝謝”。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，那定能做個真正的。
7.上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個善于把握今天的孩子，為了使自己的每一份付出都有相應(yīng)的回報，也為擁有原本應(yīng)歸與你的成績，愿你在新的一年里，不斷進取，成為一個更出色的你。
8.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心。認真努力吧!
9.踏實細致的你對待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認真，對問題有自己的觀點，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時，要學(xué)會善于進行自我的心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期待看到你成功的笑容!
10.文靜懂事的你，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻遵守紀律，勞動也較積極，給同學(xué)們作出了表率。上課能專心聽講，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動進取精神，成績難見提高。調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法，提高你的學(xué)習(xí)效率，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅。
11.文靜內(nèi)向、喜歡讀書的你要求上進，遵守紀律，愛護集體榮譽，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，值日工作認真負責(zé)，積極參加體育活動。學(xué)習(xí)目的明確，專心聽課，認真作業(yè)，成績有進步。成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍，愿你再接再厲，百尺竿頭，更進一步。
12.我也渴望，我們能夠走出這狹小的教室。曾經(jīng)，我?guī)е銈兊膶W(xué)長們在操場邊的小樹林里燒著誘人的野米飯，他們那快樂、清脆的笑聲仍會在我耳邊回蕩。曾經(jīng)，我也和他們撅著屁股在操場上挖著小小的叫不出名字的類似蚯蚓似的小蟲子，也曾經(jīng)一起跑到學(xué)校西面的土山上做一回攀爬的勇士，也曾經(jīng)賴皮似的搶過他們放起的風(fēng)箏和他們比誰的風(fēng)箏更高!可是，我們，這三年的我們，孩子們，我給你們帶來了什么?快樂的記憶，我也無處尋找!
13.性格內(nèi)向、文明有禮、自尊自愛的你嚴格要求自己，自覺遵守紀律。聽老師的話，熱愛班集體。上課專心聽講，作業(yè)認真完成。但學(xué)習(xí)的主動精神不夠，很少向老師提出問題，成績進步不明顯。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去，它永遠享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂。望今后大膽進取，增加與老師與同學(xué)的交往，進一步激發(fā)活力，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更好成績。
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