學(xué)生給老師畢業(yè)寄語
回首三年，仿佛歷歷在目，老師給學(xué)生的畢業(yè)寄語，
學(xué)生給老師畢業(yè)寄語
。軍訓(xùn)時，你們稚嫩的小臉，就在眼前。歲月真是催熟劑，催得你們又高又壯。當(dāng)時我們的班級是普通得再不能普通的班級，但我并不在意這些。如果一個老師過于在意成績，其實教育也失去了它真實的意義，如果不在乎成績，也偏頗了教育的實質(zhì)�？傊�，努力把當(dāng)下的孩子培養(yǎng)好就無愧于心。事實也印證了這一點，我們班出了數(shù)不清的公開課，得到了相當(dāng)高的評價，更重要的一點是：我覺得你們很快樂。我們一起吃過棒棒糖，吃過冰棍，吃過面包，吃過香蕉，昨天還在吃西瓜。
疼的傷口，你不敢去碰觸，太深的憂傷，你不敢去安慰。----寫得真好，陳雨欣的文字深深觸動了我，我在感嘆，很有才氣的小女生。我情愿做只蝸牛，穩(wěn)中求進，不愿像兔子一樣跌宕起伏。----多么大氣的李婉君。
我的一生不應(yīng)都是書本，但書本是我必須修的一門課程。----多么有悟性的倪菲鴻。如果以獵豹為目標(biāo)，就算成為家貓，至少也有了奔跑的權(quán)力，----多么有哲理的話，但作者本人卻并非如此----劉佳良。這都是你們寫的，我都記得。
耳朵經(jīng)常震，付迪又在大喊大叫;一雙大手在我肩膀上，不是搶劫，是按摩。那是李中賀;一雙小手又舉起來了，那是趙建軍又拉肚子了;一個漂亮女生飄過----鄒帛潤的眼睛又轉(zhuǎn)了一下---狗改不了 ;一個靦腆的微笑----那是紳士般的趙思舉;一個羞澀的笑容----那是連續(xù)三次化學(xué)滿分的陳鳳明;長了欠了錢的一張臉----那是賈凱麟;你是討厭我這學(xué)科還是我這個人----那是欠揍的朱俊博;一張透著靈氣的短發(fā)女生----那是四次物理滿分的邵青;一次意外，讓我知道她那么堅強----那是清秀可愛的于佳彤;干活特男人，背題像吐豆----那是劉凱;經(jīng)常啰里啰嗦，睡覺淌“哈拉子”，黑得像炭吳沛馳，
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《學(xué)生給老師畢業(yè)寄語》(http://m.stanzs.com)。……這一張張生動的臉，老師永遠(yuǎn)都不會忘記。今天你們終于站在這年輕的戰(zhàn)場，老師為你驕傲鼓掌。不要記住我諷刺你們的言語，而要記住我更“惡毒”的語言，那才是硬道理---- 愛之深、恨之切。今后，我們可以平凡，但不能平庸，我們可以大膽，但不能大意，要敢說，不空說，要謙讓，不遷就，要虛心，不虛榮。無論走到天涯還是海角，無論生活多么不堪，都讓自己的內(nèi)心充滿陽光，因為我們是永遠(yuǎn)不散的陽光八班，老師永遠(yuǎn)是你們堅強的后盾，今天你們畢業(yè)了，但我們的情誼永遠(yuǎn)不會畢業(yè)。
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡
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