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小班家長半日活動教學(xué)反思
本文是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理的小班家長半日活動教學(xué)反思,希望對大家有所幫助,
小班家長半日活動教學(xué)反思
。4月18日上午我們小三班進行了家長半日開放活動,這可是我們上學(xué)以來第一次開展這樣的活動,主要目的是讓家長了解自己孩子在園的生活、游戲、學(xué)習(xí)等一系列的真實情況,為了開好這次活動,我們班里2位老師共同協(xié)商好每一個環(huán)節(jié)。
孩子們是喜歡游戲的,我班幼兒更是如此,可以說孩子就是通過游戲來認識自我,了解末知和形成經(jīng)驗。然而,孩子參與游戲有著和其它年齡段不一樣的特點,他們是一個個活潑好動的小精靈,他們渴望“玩”,玩一切沒玩過的游戲。第一個親子美術(shù)活動《漂亮的手型畫》,
活動目標
1.通過活動引發(fā)幼兒的好奇心,激發(fā)幼兒探索的愿望。
2.幫助幼兒積累相關(guān)的認知經(jīng)驗,鼓勵幼兒開口說。
3.通過親子合作創(chuàng)作出一幅幅漂亮的作品,
資料共享平臺
《小班家長半日活動教學(xué)反思》(http://m.stanzs.com)。孩子在課堂上出奇的專注,講述色彩,分析圖畫都非常用心,效果不錯,第二節(jié)是朱老師的語言活動《毛毛蟲》,剛開始幼兒很專心,中間部分孩子們有些坐不住了,主要原因是老師只顧自己一味的講述,而忽略了小班孩子集中注意的時間是很短的,后來部分老師采用了親子互動的方式,孩子把兒歌說給媽媽聽,整個氣氛又變得活躍起來,效果得到改善。在兩節(jié)活動結(jié)束后我開了一個家長會,用PPT向家長展示了環(huán)境育人的道理,讓家長對幼兒園教學(xué)有一個初步的認識。然后講了班級最近的工作安排和我的工作思路。家長在聽得時候感覺很認真的,但是效果如何還要看今后的工作種的反饋。
總體感覺:
整個活動的組織沒有什么遺憾的,環(huán)節(jié)處理都恰到好處,孩子表現(xiàn)也很正常,是常規(guī)的一面,課堂上孩子們很活潑,發(fā)言踴躍。家長會也很具有針對性。但是感覺家長對孩子的教育很盲目,我提出 “好書交換看”的活動計劃,竟然沒人回應(yīng),很讓人失望,也許對孩子的教育也無所謂吧,竟然對教育孩子方面沒有一點迫切感,讓人心寒!當(dāng)今的家庭教育怎么了?!
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