活動方案6篇（優(yōu)秀）
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動目的：
1、通過活動，使學生知道父母對自己的關愛，知道父母的辛苦和期望，激發(fā)學生愛父母和尊敬父母，進一步加深對父母的感情。
2、通過“想、寫、說、演、做”等系列活動，進行愛的教育，體會母愛的偉大，教育學生要孝敬父母。
3、激發(fā)學生發(fā)奮學習，努力向上，不辜負家長的期望。
二、活動過程：
（一）、主持人宣布：《媽媽，我要對您說》主題班會現在開始！
（二）、第一部分：歌頌歷史上的媽媽 ----- 培養(yǎng)感情
古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學們，你們都知道哪些？
古： 高漢斌————岳飛的媽媽
王意情————孔子的媽媽
羅 茜————孟子的媽媽
今： 朱 瑩————偉大的媽媽-——步德蕓
張濤————天津一中安金鵬的媽媽
古詩一首——《游子吟》并解釋詩的含義
（三）、第二部分：講述自己的媽媽 ----- 產生感情
男主持：聽了這些媽媽的故事，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學習中、成長中，離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說：
�。ㄈw）媽媽，我們不忘您！
（四）、第三部分：表達孩子的感情 ----- 抒發(fā)感情
女主持：聽了我們媽媽的真實故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長，我們的成績，都離不開媽媽，我們要對媽媽說：
�。ㄈw）媽媽，我們謝謝您！
慰問媽媽開始
相聲：兒話音——表演者：孫鑫、胡冬杰、劉誠男
主持：雖然媽媽的懷抱溫暖，雖然有媽媽的.呵護幸福。但新世紀需要我們做主人，我們要到社會中鍛煉！ 請聽同學們的心聲：
全體同學朗誦：《請求》
（五）、第四部分：交流 ------ 激發(fā)感情
老師： 聽了剛才這么多同學介紹歷史上的母親，又介紹了自己的媽媽。 我想，無論是過去，還是現在，母親為兒女的成長都付出了很多很多。
（六）、第五部分：升華 ———— 升華感情
女主持：給了我們生命的媽媽，是媽媽，
男主持：教育我們的學校、老師，是媽媽，
女主持：培育我們成長的祖國，是媽媽，
齊： 我們要大聲對媽媽說：（全體）媽媽，我們愛您！
（齊唱）《世上只有媽媽好》
（七）、結束
主持人宣布：《媽媽，我要對您說》主題班會到此結束！
活動方案 篇2
這次“五一”黃金周的促銷活動是一次很重要的提升自身品牌價值和知名度的一個非常好的契機，無論是從新聞的角度還是從品牌促銷的角度來看，都是很有意義，很值得參與的。
做為湛江知名的婚紗設計的一個，是否能在本次的活動中得到更多消費者的青睞，能否更多提升本品牌在消費者心目中的地位。本次活動的策劃至關重要。
本次活動的主題是“讓世界知道我愛你”。通過現場的展示和互動拉近與消費者之間的距離。
通過各種的媒體的宣傳和活動的執(zhí)行，使更多的湛江人認識到我們的經營理念和產品。更接受天長地久的經營理念，使天長地久在湛江的市場占有率更高，分到更多的市場份額。
通過各種媒體的宣傳，現場DM廣告和POP廣告的宣傳，在廣告上能起到直觀的效果，對活動現場的氣氛的烘托能起到推動的作用。
當然，任何的活動都會涉及到風險的存在，對于風險的預計和控制也是我們在執(zhí)行活動時非常要注意的一個問題。
預計本次活動能取得我們預期的目標，達到我們的期望。
一、方案主旨
提高天長地久在湛江市場人們心目中的品牌形象，擴大其知名度，增加美譽度，促使消費者產生購買行動，并通過一系列新穎而有創(chuàng)意的策劃，使在湛江地區(qū)產生一種婚嫁的消費趨向,使天長地久的品牌深入人心.
二、目 標
抑制正在湛江市場成長的金夫人、現代經典等的市場占有率，并搶奪更多的市場份額，進一步提高知名度和美譽度。
三、市場分析
現在湛江的婚紗攝影市場還沒有一個占主導地位的品牌，而是一個群雄割據的局面。誰能更快的從中突圍出來，占有更多的市場地位，在消費者的心目中留下較好的美譽度，提升自身品牌的價值。
四：活動分析
目前最大的問題在于宣傳的到位與否。對于宣傳，能否利用較短的時間和合理的費用進行操作;用各種節(jié)假日的活動促銷，各種媒介的宣傳是一個比較快的直觀收益的手段。這次的促銷活動選擇的時間是在“五一”黃金周期間。這個時間在所舉辦促銷活動的地點，人流量比較大，可以在短時間內可以得到很好的效益。
五、本階段執(zhí)行計劃
■促銷主題： 讓世界知道我愛你
●活動方式：
A、現場展示婚紗以及結婚婚慶的'用品.可以考慮真人模特秀.
B、當場簽下訂單的客戶可享受一定的折扣,而且贈送一定的禮品.
C、現場活動,看誰有勇氣上臺對自己的愛人或者對象大聲的表達自己的感情.對參加的人都贈送一些有紀念意義的小禮品.并評選出最有創(chuàng)意,最有勇氣等獎項.并有禮品,而且贈送優(yōu)惠券.
●主 旨：為了以最快的速度讓消費者了解并引發(fā)購買欲望，舉行大型戶外推廣活動與目標消費者進行直接的溝通，并通過這些進行造勢，以達到樹品牌，促銷售的目的;
●活動效果預估：活動場地本身人流眾多，活動組織得當，目標對象吸引到位，五一期間的銷售會一舉帶動，預計活動深度影響至少萬人以上，銷售預定數量應有望達到一定的回報。
六、工作程序安排：
4月15日前 (準備階段)
促銷方案及推廣費用確定
4月15—30日 (廣告宣傳階段)
活動場地聯(lián)系
產品的宣傳廣告安排
活動事項具體安排
20xx年5月1日—3日 活動執(zhí)行(霞山國貿)
20xx年5月3日---7日 (廣百)
對活動當天的預定客戶進行跟蹤服務
七、媒介宣傳(參考)
電視廣播:
1、10秒CF： 新聞綜合頻道 晚廣東衛(wèi)視新聞與湛江新聞之間廣告時段(20xx年4月15日---20xx年4月30日)
2.湛江電臺一臺、二臺.電臺的效果在湛江看來是性價比最好的一種廣告效果.值得投入.
報 紙：
1、《聲屏報》每周發(fā)行一次,受眾比較廣.
2.《湛江日報》、《湛江晚報》發(fā)行量大,而且效果比較的好.
D M：活動現場發(fā)放、現場的巨幅的POP廣告，給人一種比較直觀的感覺。
八、費用預估：
九、效果評估
活動推廣，做為一道的橋梁，關注商家與消費者共同的需求，本階段宣傳目的主要是希望立馬帶動銷售，所以宣傳目標對象針對性強，以擴大了品牌知名度的同時，刺激銷量的提升，如廣告宣傳和產品推廣到位，20xx銷售額定可得到一個提升.
十，風險評估
對于本次活動可能出現的風險，主要有兩個方面：
(一)、自然因素：天氣出現陰雨等人為不可控的情況。展示和現場的活動將會受到很大的影響。有可能因此要放棄。
(二)、人為因素�，F場的向愛人表達心聲的活動會不會出現冷場的情況。這就需要一個比較好的主持人，能更好的挑起現場的氣氛。有必要時找?guī)讉�托，起到帶動的作用。
活動方案 篇3
一、活動時間：20xx年xx月xx日上午
二、活動地點：幼兒園操場
三、活動主題：第一屆親子運動會
四、參加職員：幼兒、教師及家長
五、活動目的：
1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣和規(guī)則意識和協(xié)作精神；
2、能力目標：在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；
3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作；
4、親子目標：催促家長關注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的.運動習慣；
六、活動情勢：體操表演、親子體能大賽；
七、活動原則：
1、安全第一、在本園操場上舉行，必須保證每個孩子的安全；
2、家長與孩子齊參與：讓每位家長和孩子都參與到我們的活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪、自豪的爸爸媽媽；
3、公平、博愛原則：活動中體現公平競爭、公平比賽原則，讓孩子建立良好的比賽風格，體驗成功的快樂，同時給個別成績優(yōu)秀的孩子預備一份獎品，嘉獎孩子和家長們的全心投入。
八、物品預備：
1、主席臺布置；
2、條幅的預備；
3、音響：（入場音樂、幼兒體操音樂、特點班舞蹈音樂、比賽進行中音樂及頒獎音樂）；
4、照相機、錄相機
5、飲水機、領獎處；
6、活躍氣氛的小喇叭、哨子；
7、各班方隊的班級牌和手持物；
8、游戲道具、號碼牌；
9、獎品（冠軍獎狀、小獎品、團體組獎狀）
九、 職員安排表：
1、總指揮：王超（負責職員和物質的總調和、流程總把控、意外事故處理、授獎等；）負責音響
2、各組負責人：各班教師（負責本年級組展現活動和游戲的組織、評判、職員分工、道具預備、催場等；）
3、主持及裁判：***、xx
4、攝像師：***；
5、保健醫(yī)：***巖、
6、后勤：***（負責游戲道具的擺放）；
7、保安及門衛(wèi)：***、***（避免活動中孩子單獨出園，不是本園家長不得擅自出入幼兒園；）
8、領獎處：***領獎處給成績優(yōu)秀幼兒預備一份小獎品；
十、活動流程：
1、活動預備：每個班級提早一周在班級召開家長動員會，先容活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規(guī)則，家長和孩子可以提早練習；
2、活動程序：
�。�1）主持開幕——古塔區(qū)第一幼兒園第一屆親子運動會開幕。
�。�2）在持半拍引領員的帶領下各班集成方隊高喊自己班級的口號入場。
�。�3）園長致開幕詞：大中小班運動會代表致詞
（4）運動員體操展現：運動員退場及家上進場
�。�5）特點班開場舞展現。
�。�6）按比賽項目順次進行比賽。
�。�7）幼兒組：大班：加減法賽跑
中班：推小車
小班：看誰跳得遠
�。�8）親子組：大班：親身接力
中班：兩人三足
小班：按提示猜東西
�。�9）團體組：拔河比賽
�。�10）頒獎、致閉幕詞、結束。
9、團體組：拔河比賽
10、頒獎、結束。
活動方案 篇4
為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，為幼兒創(chuàng)設適宜的`教育環(huán)境，提高幼兒園保教質量，經研究，決定在全園開展幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設評比活動。
一、參評范圍
全園各班，英語老師在自己所上班級選擇一個班參加。
二、評比內容
本次環(huán)境創(chuàng)設評比遵循“因地制宜、綠色環(huán)保、挖掘內涵、彰顯特色”的原則，主要有活動室布置、區(qū)角創(chuàng)設、家長園地、自然角、紅花欄等方面的內容。
三、評比標準
�。ㄒ唬┲黝}（2分）：主題鮮明有趣，突出本班特色，主次分明，和諧有序。
（二）廢物利用（2分）：注重選材，充分利用廢舊材料，做到經濟安全、精致實用。
�。ㄈ﹨^(qū)角創(chuàng)設（2分）：設置合理，符合幼兒的年齡特點，易于幼兒操作，區(qū)角不少于3個。
�。ㄋ模⿲嵱眯裕�2分）：環(huán)境創(chuàng)設材料有操作性，擺放整齊，分類有序，便于幼兒取放，同時做到安全衛(wèi)生、無毒無害，具有一定的教育意義。
�。ㄎ澹┳匀唤牵�1分）：包括植物種植、動物飼養(yǎng)、種子認知等，種類豐富，有標識，合理擺放，便于管理，易于幼兒觀察、記錄。
�。﹨⑴c度（1分）：教師、家長、幼兒積極參與。體現師幼之間對話，體現家園合作。
四、評委：zz
五、獎項設置
以班級為單位，評出一等獎3名；二等獎3名；三等獎7名。
六、評比辦法
�。ㄒ唬└靼嘧约簻蕚洳牧�。
�。ǘ�10月14日至11月1日上午各班準備。
�。ㄈ�11月1日下午2：00學校組織評比。
�。ㄋ模┎贾貌牧闲钄[放到11月3日（星期一）上午7：40，7：40以前每位老師需到各班參觀、學習。
20xx年10月13日
活動方案 篇5
一、指導思想：
創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境，還學生自主發(fā)展的空間，組織學生參加豐富多彩的課外活動，激發(fā)他們的學習興趣，發(fā)展個性特長，促進他們身心健康全面發(fā)展。
二、目的意義：
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利于激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。
三、活動原則：
1、寓教于樂原則：讓學生運動中體會快樂，在快樂中學會做人。
2、全面性原則：學生全員參與，全面發(fā)展。
3、多樣性原則：活動內容形式多樣，讓學生有可挑選性。
4、安全性原則：建立完善的安全體系，確�；顒拥陌踩�。
5、因地置宜原則：根據港區(qū)一小的實際情況開展活動，追求活動的實效性。
四、具體活動安排：
�。ㄒ唬┱n外活動領導小組：
組長：
組員：
�。ǘ┗顒訒r間：
每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課
�。ㄈ┗顒觾热荩�
根據市教育培訓與研究中心工作計劃以及我校學科特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設以下的活動：
1、根據學校師資等情況，校級開設“繩毽、健美操、田徑、男籃、女排、紙模制作、種植、合唱、舞蹈、兒童畫、中國象棋、硬筆書法”等興趣小組。
2、為豐富學生課外知識，營造良好的閱讀氛圍，每周各年級均開設閱讀課外書的活動。
3、根據學生興趣愛好，開展以文化、體育、藝術、勞技等為主的綜合性活動。
各年級以班級為單位結合學校的`特色建設，有計劃的組織學生進行社會實踐和團隊班會活動。在活動中，學生學到技術，形成技能，并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。
具體詳見課外活動安排表。
五、活動要求：
1、為使課外活動落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。
2、學校行政值日要加強督導巡視，切實保證活動開展的效率，杜絕將課外活動挪作他用。
3、輔導教師要像上好學科課程一樣認真上好活動課，認真做好活動課的各項準備工作，加強管理，不能放任自流，切實做好活動的安全教育和安全管理。并要不斷加強理論和業(yè)務學習，努力提升自己的理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，勇于開拓
4、創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。
活動方案 篇6
活動目標：通過活動感知自己成長至十歲所帶來的特別意義，為自己的十歲生日慶祝，更能懂得感恩，懂得擔當，更能策劃自己的未來，揚起理想的風帆。
活動時間：三月
活動地點：班級
活動對象：四（2）班全體學生及部分家長代表
活動過程：
一、 主持人上臺：
三月的.陽光燦爛明媚，三月的春風溫暖和煦
今天，我們四（2）班全體同學齊聚在這里，共同慶祝我們十周歲的生日。全體起立—出旗—敬禮—唱中國少年先鋒隊隊歌（放錄音）
二、感恩：
十歲，如花似玉的年代；十歲，燦爛如花的季節(jié)；十歲，好似一個快樂的君王，不知天高地厚，不懂人間愁苦。
昨天，我們還依偎在父母的身邊。為著我們的成長，父母耗盡了心思，熬白了頭發(fā)。十年來，我們從一個什么也不懂的小娃娃，成長為一名光榮的少先隊員，爸爸、媽媽和老師為我們付出了多大的心血啊！
1、詩朗誦：《感謝你，親人》
回憶父母的養(yǎng)育之恩 小品表演《護蛋》
2、爸爸、媽媽對我們的養(yǎng)育之恩我們將終身難忘；而老師對我們的栽培之情更讓人敬佩 歌唱〈走過老師的窗前〉
3、在我們成長過程中，還有一個不可缺少的人，那就是朋友。
一個人如果沒有朋友，那會多孤單啊！我們生活在集體中，集體生活使我們學會相互關心，相互幫助。
欣賞我們班級的一些快樂的視頻片斷。
三、暢想：
同學們，我們的童年充滿了溫暖。
如今，我們即將告別童年時代，邁入少年時代，你們是否想過，該如何邁開第一步呢？
1、請幾個學生談談理想和打算。
今天我們是小雛鷹，明天我們要做雄鷹，去搏擊長空。
從小學好扎實的本領，向著理想勇敢前進。
2、全班合唱
四、寄語（學生、家長、老師）
1、家長代表送上特殊禮物
2、贈送賀卡，寫上祝福
五、十歲生日宣言：全班設計
六、共慶生日，點蠟燭，唱生日歌，共歡慶。
七、輔導員講話
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