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講故事比賽活動方案

時間:2024-08-24 15:09:45 活動方案 我要投稿

【實用】講故事比賽活動方案

  為確保事情或工作順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的講故事比賽活動方案,希望對大家有所幫助。

【實用】講故事比賽活動方案

講故事比賽活動方案1

  一、活動主旨

  為了積極響應學校加強書香校園文化建設活動,在學校讀書月活動期間方大實驗小學少先隊通過組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽,培養(yǎng)學生的口語表達能力和主動參與的精神,在活動中將充分體現(xiàn)“在閱讀中健康成長”的活動主題。

  二、參加人員

  一至四年隊員、中隊輔導員、校領導、優(yōu)秀家長代表、少先隊大隊干部

  三、比賽時間

  20xx年3月28日下午1點

  四、比賽地點

  一樓大隊部

  五、活動步驟

  本次活動分為二個階段:

  第一階段準備:在班級內(nèi)部進行比賽,每位同學都有參賽機會,各班選出一名優(yōu)秀的隊員參加全校比賽。

  第二階段比賽:選手參加全校比賽。

  六、活動說明

  1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進取,健康向上的精神風貌(一二年級:繪本故事。三四年級:紅色經(jīng)典故事。)

  2.選擇故事時間:3-5分鐘。

  3.參賽選手可穿校服,也可以穿適合講故事的演出服。(必須佩帶紅領巾,入場、退場需敬規(guī)范的.隊禮。)

  4.參賽選手可用mp3音樂現(xiàn)場配樂。(不要準備ppt,比賽現(xiàn)場不能播放)

  5.一至四年,除參賽選手外,每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現(xiàn)場觀眾。

  七、評分標準

  1.故事內(nèi)容4分、流暢3分、普通話2分、儀表1分。滿分10分。

  評委在評分過程中,以一位小數(shù)為標準。(3.9、2.5、0.8……)

  2.由學校各部門領導、優(yōu)秀輔導員代表、優(yōu)秀家長代表、大隊干部組成評委,現(xiàn)場打分,公布分數(shù)。

  八、評獎方式

  個人獎項(以年級為單位評選):一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。

  集體獎項:根據(jù)學生獲獎成績,參加活動過程中學生表現(xiàn)進行評選。

講故事比賽活動方案2

  為培養(yǎng)兒童活潑開朗、自信大方的性格,提高兒童對語言的感受能力、表達能力,無為縣圖書館決定開展親子閱讀"講故事"比賽活動,旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強兒童講故事的興趣,提高家長對兒童閱讀的關注。通過講故事推廣親子閱讀,培養(yǎng)孩子早期閱讀好習慣。具體安排如下:

  一、大賽主題:愛孩子愛生活愛閱讀

  大賽宗旨:推廣閱讀、培養(yǎng)興趣、增強信心、展示風采

  二、主承辦單位:

  主辦單位:無為縣圖書館

  承辦單位:無為縣悠貝親子圖書館、無為廣播電視臺星辰藝術中心

  三、參加對象:

  幼兒組(中大班幼兒) 少兒組(小學生)

  四、比賽時間:

  20xx.11.11—20xx.11.25

  五、比賽地點:

  無為縣圖書館一樓多功能廳。

  六、參賽方式:

  本次活動分為兩個階段:

  第一階段:初賽 幼兒組選拔前十二名,少兒組選拔前十二名。

  第二階段:決賽

  七、比賽要求:

  1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌。

  2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點,可以是中外童話故事、民間故事、繪本故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的'表演形式。

  3、參賽選手限定在3-6分鐘內(nèi)脫稿獨立完成,普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體,須配置音樂,也可適當布置道具。

  4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

  八、獎項設置和評獎辦法

  本次比賽設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名,比賽實行十分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場亮分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分數(shù)高低確定獲獎者(去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分)

  九、活動評分標準

  1、主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、表現(xiàn)形式新穎,有創(chuàng)意,對劇情熟悉。(2分)

  2、有道具準備,服裝符合人物性格,表情自然大方。(2分)

  3、精心設計,表演細節(jié),動作到位,富于想象力。(2分)

  4、聲音響亮、吐字清晰、語言流暢、動作協(xié)調(diào)、恰當?shù)皿w、整體效果好。(2分)

  5、 充分展現(xiàn)創(chuàng)造能力。(1分)

  6、組織有序,道具、音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容整體搭配好。(1分)

  報名時間:即日起至11月10日

  報名聯(lián)系方式:汪老師13xxxxxxxx

講故事比賽活動方案3

  為配合“江蘇省基礎教育青年教師教學基本功大賽”,經(jīng)研究決定,我園于4月27(星期一)日舉行幼兒教師講故事比賽。

  一、活動宗旨

  為了提高教師專業(yè)能力,鼓勵青年教師積極參加教學基本功的練習,我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動。旨在全面提高青年教師對語言的感受能力、表達能力和掌控能力,使青年教師較好地掌握“講故事”技巧,提高語言感染力并使其能在教學中發(fā)揮語言能力和水平,為今后進行語言活動教學打下堅實的基礎。

  二、參賽對象

  本園全體一線教師。

  三、比賽規(guī)則和要求

  1.參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取,也可由參賽教師自選。自選故事應是思想健康、內(nèi)容生動、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果,建議參賽教師對作品文本進行適當?shù)母木帯?/p>

  2.要求參賽教師語言表達清晰、流暢、具有感染力,現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動、具有吸引力,所采用的講述方式有助于幼兒對故事的`感受和理解。

  3.故事講述時間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。

  四、參賽形式

  1.以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

  2.比賽設一、二、三等獎,校園網(wǎng)公布,并頒發(fā)獲獎證書,予以表彰。

  3.根據(jù)比賽成績推選一名教師參加片級比賽。

  五、比賽時間、地點

  20xx年4月27日下午12:40 ;本園多功能廳。

  六、評委及評分原則

  1.要求評委本著“公平、公開、公正,實事求是”的原則給各位教師打分。

  2.評委組成人員:

  附:

  幼兒園教師講故事比賽評分表

  20xx.4.27

  參賽教師 故事名稱

  項目

  內(nèi)容及評分要點

  分值

  得分

  語言

  1.教師普通話標準,口齒清晰,表達準確流暢(不重讀,不錯讀,不添字,不減字),語速適合故事內(nèi)容。

  2.講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。

  3.語感豐富、語速處理得當,富有表現(xiàn)力。

  50分

  感情

  感情豐富,聲情并茂,能再現(xiàn)故事情境,感情真摯。

  20分

  儀態(tài)

  教師精神飽滿,著裝得體大方,能夠恰當?shù)剡\用身體語言和表情,表達生動、態(tài)度自然。

  20分

  效果

  整體效果好,有感染力,增強語言表達效果。

  10分

  評委

  總分

講故事比賽活動方案4

  一、指導思想:

  幼兒期是語言開展,特別是口語開展的重要時期。幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領域,也對其它領域的學習與開展有著重要的影響!毒V要》在語言領域也強調(diào)“開展幼兒語言關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有時機說的環(huán)境。〞講故事,能使幼兒的語言表達能力、口語開展能力得到進一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的`健全與開展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。為此,我園特意籌劃了幼兒講故事比賽活動旨在為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氣氛,提供一個勇敢展現(xiàn)自我的舞臺,從而提高幼兒各方面能力的綜合發(fā)展。

  二、活動目標:

  能有序、連貫、清楚、生動地講述故事。

  2、能勇于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

  3、能認真傾聽別人的講述。

  三、活動準備:

  評價表、故事臺〔臺面、話筒〕、獎品假設干、橫幅

  四、參加對象:

  大班幼兒

  五、活動評委:

  六、活動時間、地點:

  七、活動規(guī)則:

  1、內(nèi)容要求:內(nèi)容應積極向上、健康活潑、富有童趣。

  2、技巧要求:

  〔1〕語言表達:使用普通話講述,語言清晰、標準,講述流暢,聲音響亮。

  〔2〕舞臺表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。

  〔3〕個人形象:落落大方、精神飽滿,動作、表情生動自然。

  3、時間要求:3~5分鐘

  八、活動步驟:

  1.幼兒入場并按指定的位置入坐。

  2.主持人開場并介紹活動規(guī)則。

  3.按順序請參賽幼兒上臺講故事。

  4.公布比賽成績并頒獎

  九、獎項設置:

  本次活動設特等獎1個,一等獎2個,二等獎4個,三等獎10個。

  開場:當睡美人被王子吻醒的時候;當灰姑娘穿上水晶鞋的時候;當青蛙王子現(xiàn)出原形的時候;當阿拉丁得到神燈的時候;我們夢想著,我們愿望著,我們期盼著,我們祈求著,xx(合)一起走進童話的世界,盡情聆聽美妙的童聲讓耳朵愛上故事,讓故事陪我們成長!

  頒獎:

  親愛的小朋友們,緊張的時刻到來了,下面我宣布比賽結果,獲得特等獎的是:xx,獲得一等獎的是xx,獲得二等獎的是xx,獲得三等獎的是xx,讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們!xx讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友,希望小朋友們再接再勵,爭取更大的進步。幼兒講故事比賽到此結束!謝謝大家!

講故事比賽活動方案5

  一、活動目的

  為了豐富學生的課余生活,少先隊員們在低年級舉行了講故事比賽。目的是以活動促閱讀,以閱讀促活動,提升學生課外閱讀的興趣,體驗閱讀的樂趣。

  二、比賽地點:

  多媒體教室

  三、參賽對象

  一、二年級學生。各班在班級初賽的基礎上推薦二名學生參加比賽,各班班主任擔任指導老師,并于3月16日前將比賽名單與節(jié)目上報給王錦老師。

  四、比賽時間:

  本次活動分為兩個階段:

  第一階段(初賽):各班級內(nèi)部進行比賽,每位學生都有參賽機會,各班選拔出學生代表班級參加第二階段比賽;

  第二階段比賽:以班級為參賽單位參加校級比賽。校級比賽時間初定于20xx年3月19日(星期一)第三節(jié)班隊課。

  五、比賽要求:

  1、故事題材不限,以中外名著和民間童話為主。故事內(nèi)容要積極健康活潑,充滿兒童趣味,充分體現(xiàn)積極向上的.精神。

  2、講故事過程中可適當插入音樂、表演等內(nèi)容。

  3、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數(shù)。

  六、評分標準

  比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和最低分后取平均分。

  七、獎項設置:

  活動評出“故事大王”1名、二等獎4名、優(yōu)秀獎七名,頒發(fā)獲獎證書和紀念品。其中一等獎參加六月份學校的六一文藝演出。

  八、評委:

  xxxxxx。

  九、備注:

  1、攝影、音響:

  2、主持人:xxx

  3、場地布置、計時:

  4、計分:xxx

  5、一二年級每班派20名學生觀看,屆時請按時、有序地入場,在指定位置入座,認真觀看比賽,請班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀律。

講故事比賽活動方案6

  一、活動目的:

  為豐富學生的課余生活,少先隊特舉行低年級段講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強學生課外閱讀的興趣,體驗讀書的樂趣。

  二、比賽地點:

  多媒體教室

  三、參賽對象:

  一、二年級學生。各班在班級初賽的`基礎上推薦二名學生參加比賽,各班班主任擔任指導老師,并于3月16日前將比賽名單與節(jié)目上報給王錦老師。

  四、比賽時間:

  本次活動分為兩個階段:第一階段(初賽):各班級內(nèi)部進行比賽,每位學生都有參賽機會,各班選拔出學生代表班級參加第二階段比賽;

  第二階段比賽:以班級為參賽單位參加校級比賽。

  校級比賽時間初定于20xx年3月19日(星期一)第三節(jié)班隊課。

  五、比賽要求:

  1、故事題材不限,主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容,故事內(nèi)容應積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,充分體現(xiàn)積極進取的精神風貌。

  2、講故事過程中可適當插入音樂、表演等內(nèi)容。

  3、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數(shù)。

  六、評分標準:

  比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和最低分后取平均分。

  七、獎項設置:

  活動評出“故事大王”1名、二等獎4名、優(yōu)秀獎七名,頒發(fā)獲獎證書和紀念品。其中一等獎參加六月份學校的六一文藝演出。

  八、評委:

  九、備注:

  1、攝影、音響:

  2、主持人:

  3、場地布置、計時:

  4、計分:

  5、一二年級每班派20名學生觀看,屆時請按時、有序地入場,在指定位置入座,認真觀看比賽,請班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀律。

講故事比賽活動方案7

  活動目的:

  為了全面推進素質(zhì)教育,激發(fā)學生的課外閱讀興趣,提高學生對語言的感受能力和表達能力,決定舉行20xx年一、二、三年級小學生講故事比賽活動。

  一、參賽對象及名額

  1.參賽對象:小學一至三年級在讀學生

  2.名額:每班級推薦1名參賽

  二、活動時間:

  20xx年11月

  三、比賽地點:

  音樂教室。

  四、比賽要求

  1.各班通過相應的.比賽活動選拔參加全校比賽的學生。

  2.故事可自編或自選,內(nèi)容應充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神,取材符合小學生年齡特征和心理特點,鼓勵有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式。

  3.故事的文本打印一式7份,于報名時送交范仁干老師。

  五、評分標準

  1.故事主題鮮明,內(nèi)容連貫,情節(jié)感人。(40%)

  2.口齒清晰,普通話標準,表達流暢,語言生動。(40%)

  3.儀表大方、自然,穿著得體,精神飽滿。(10%)

  4.在5分鐘內(nèi)獨立完成。(10%)

  六、獎項設置

  各賽組一等獎:2名、二等獎3、三等獎5名

講故事比賽活動方案8

  為深入實施素質(zhì)教育,弘揚民族優(yōu)秀文化,營造濃郁的校園讀書氛圍,決定舉辦明德小學生二年組中華經(jīng)典美文誦讀比賽,通過比賽培養(yǎng)學生愛國主義情操,培養(yǎng)學生對經(jīng)典美文的興趣,提高學生普通話的`口語表達能力,激發(fā)學生的讀書興趣與熱情,讓他們在活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂

  一、活動主題

  誦讀千古美文,爭做博學少年。愛經(jīng)典詩詞,做文明少年,誦千古美文,揚傳統(tǒng)文化。

  二、活動目標

  1.通過活動,激發(fā)學生讀書熱情,使學生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的良好習慣;

  2.使廣大的學生借講故事的平臺,了解小故事,明白大道理,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學習發(fā)展奠基。

  三、活動具體安排

  1.參賽對象:三年級以班為單位,每班選送5人參賽。

  2.參賽內(nèi)容:感恩勵志故事。

  3.表演要求:儀表穩(wěn)重大方,要有感染力,使用普通話,朗讀正確、流利,感情豐富,誦讀出作品的韻味,要脫稿朗誦。

  4.參賽節(jié)目數(shù)量:每人誦讀一篇文章,限時4分鐘之內(nèi)

  5.比賽時間:11月16日下午一節(jié)課后

  6.比賽地點:電教室。

  7.參賽采取抽簽為序。

  8.比賽形式:現(xiàn)場打分,現(xiàn)場統(tǒng)計。

  四、評分標準

  本次比賽計分采用十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取得的平均分為最后得分。具體評分標準如下:

  1.吐字清晰,普通話標準,正確把握詩歌節(jié)奏。(5分)

  2.背誦熟練,語調(diào)把握好。(3分)

  3.感情飽滿真摯,表達自然,能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(1分)

  4.精神飽滿,表情自然,姿態(tài)得體大方,服裝整潔、得體。(1分)

  五、比賽規(guī)則

  1.各班主任組織學生坐好,不得走動喧鬧,保持會場秩序。

  2.全體同學要認真聆聽,學習別人優(yōu)點,其他同學背誦結束后要熱情鼓掌,給與鼓勵。

  六、獎勵

  本次活動設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

  七、相關事宜

  評委名單:

講故事比賽活動方案9

  一、活動目的:

  為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活,學校結合讀書節(jié)特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強學生課外閱讀的興趣,學習課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法,體驗讀書的樂趣。

  二、比賽時間和地點:

  20xx年4月22日下午1點30分

  多媒體教室

  三、參加對象:

  小學低段學生(1—2年級)

  四、活動步驟:

  本次活動分為三個階段:

  第一階段:各班級內(nèi)部發(fā)動每位同學開展“故事大搜索”活動,內(nèi)容可以是淺顯生動的`童話故事、神話故事、民間故事等;

  第二階段:各班級內(nèi)部進行“講故事比賽”,每位同學都有參與初賽的機會,然后各班選拔出2名同學代表班級參加第三階段比賽;

  第三階段:以班級為單位參加低段決賽。

  五、比賽要求:

  1、故事內(nèi)容健康,格調(diào)清新,充分體現(xiàn)積極進取,健康向上的精神風貌;

  2、故事取材要符合學生年齡特征和心理特點,主要以世界名著、民間童話故事為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式;

  3、參賽選手服裝要樸素、大方、得體;

  4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成;

  5、要求普通話標準、表情豐富。

  六、評分標準:

  1、思想性:2分

  內(nèi)容充實具體,健康向上。

  2、藝術性:4分

  脫稿演講,精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂,能打動聽眾。

  3、普通話:2分

  口齒清晰,表達流暢,語音標準。

  4、舞臺形象:2分

  著裝大方,符合身份特征,臺風端正

  七、名額分配及設獎項:

  一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

  八、評委:

  小學語文教研組

講故事比賽活動方案10

  一、活動背景:

  由深圳市教育局主辦,讀書月組委會辦公室、市教育學會學前教育專業(yè)委員會、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學前兒童及其家庭為主體,通過講書中的故事這一有趣的形式,讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀,從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣,使閱讀成為孩子童年生活的重要部分,讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂成長。

  我園以“閱讀”為特色,按計劃,我園本學期將舉行第一屆幼兒講故事比賽,與本次由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”比賽不謀而合,為了更深入開展“閱讀”特色活動,讓“閱讀”特色活動更豐富多彩,經(jīng)園領導商議決定,特舉辦萌迪幼兒園第一屆“沙沙講故事·我講書中的故事”比賽活動。

  二、組織機構:

  主辦:xx市龍華區(qū)福城萌迪幼兒園

  三、活動內(nèi)容:

  本活動主要針對學前兒童,以“我講書中的故事”為主題,倡導“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。

 。ㄒ唬┍荣惌h(huán)節(jié):

  1、兒童組:

  兒童組分為團體組和個人組兩個組別,團體組要求參加活動的小朋友(至少2名,不超過6名)以團體的形式共同講述或演繹一個書中的.故事,個人組要求參加活動的小朋友個人講述或演繹一個書中的故事;

  2、親子組:

  要求參加活動的家庭至少有2個成員上臺表演,允許幾個家庭合作的形式,其中幼兒不得少于2人,成人、幼兒合計不超過6人,共同演繹一個書中的故事。

  四、活動形式:

  深圳市龍華區(qū)福城萌迪幼兒園家長委員會協(xié)同萌迪幼兒園各班教師發(fā)動組織選手參加兒童組和親子組的比賽。比賽采取擇優(yōu)勝出的賽制,利用微信公眾平臺的形式,向社會各界進行展示。并推送獲得特等獎的選手參加由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”的龍華區(qū)片區(qū)園選拔賽。

講故事比賽活動方案11

  一、活動主旨:

  為感受建國六十年的輝煌史,提高學生對語言的表達能力,豐富學生的課余生活,學校特舉行以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽,旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強學生課外閱讀的.興趣,掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法,為進一步營造書香校園、書香班級創(chuàng)設良好的氛圍。

  二、參加對象:

  四至六年級學生

  三、活動時間:

  20xx年4月15日上午11點

  四、活動地點:

  多媒體教室

  五、活動形式:

  講故事比賽

  六、活動步驟:

  本次活動分為兩個階段:

  第一階段:各班級內(nèi)部進行比賽,每位同學都有參賽機會,各班選拔出男、女各一名同學代表班級參加第二階段比賽;

  第二階段:以班級為參賽單位參加全校比賽。

  七、活動說明:

  1.參賽要求:

  參賽材料的內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,能夠展現(xiàn)我國建國六十年,尤其是改革開放三十年的輝煌奮斗史,充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌。

  參賽選手的儀表大方、自然、得體。

  參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)獨立完成(可不脫稿),采用無伴奏方式。

  2、評分標準:

  內(nèi)容(30分):主題鮮明,中心突出,故事完整、生動,具有思想性、教育性。

  形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,上下場致意、答謝。儀表端莊,體現(xiàn)學生的朝氣蓬勃的風貌。

  口才(30分):要求普通話標準、流暢,口語化特點明顯。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。感情豐富、語速處理得當,富有表現(xiàn)力。

  表達(20分):動作恰當,表達生動。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達連貫完整,生動有趣。

  八、獎項設置

  設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

講故事比賽活動方案12

  比賽目的:

  為了發(fā)展學生語言能力,培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感,掌握看圖說話的方法,學習運用語言文字,提高學生語言表達的能力,同時為了檢測三年級學生說話水平,根據(jù)校教學計劃安排,舉辦本次看圖講故事比賽。

  參賽對象:三年級學生(每班在初賽的基礎上選拔5名學生參賽)

  比賽形式:

  一、初賽

  三年級各班初選,形式、內(nèi)容自定,時間3月23日前。通過比賽,各班

  選出5名優(yōu)秀學生參加學校的決賽。

  二、決賽

  看圖講故事,現(xiàn)場比賽,當場打分

  圖片由組織者當場提供,每位選手賽前準備3分鐘后,即對圖片內(nèi)容結合合理想象進行描述,要求語音標準,口齒清晰,描述完整、表達流暢,有邏輯性。說話時間1-4分鐘為宜。

  評委組成:xxx、xxx

  評委當場打分。

  現(xiàn)場組織:

  吳雅晴(培訓部分學生協(xié)助傳喚選手)

  攝像拍照:

  許哲峰、吳雅晴

  比賽地點:

  比賽地點:三樓電教室

  候場:

  第一電腦室

  準備地點:

  第二電腦室

  比賽時間:

  3月27日(周二下午2:30分開始)

  獎項設置:

  獎項分一、二等獎,一等獎10個二等獎15個

  特別說明:

  1、比賽選手按抽簽序號依次進入賽場。(注:開賽之前五個班抽到的同學排隊抽簽,抽簽序號分別填寫在學生名冊后面,每人拿著序號進場比賽。)

  2、3月27日下午各班按課表上課,請三年級語文老師協(xié)助組織學生參賽。三年級音、體、美、電腦等課的老師:被抽到學生的候場,其他學生照常上課。請周二下午電腦課的老師在教室上課。

  附:

 、倬唧w標準:

  1.內(nèi)容完整(30分):能根據(jù)提供的圖片交代清楚事物、情景、人物、事件等基本的'要素,把握圖片的主要內(nèi)容。

  2.條理清晰(30分):能清楚明白地講述圖片內(nèi)容,思路清晰,能有序地抓住事物的形象特點進行描述,繁簡相宜,詳略得當。

  3.流利通順(10分):口齒清楚,普通話標準,能清楚流利地說完整的句子,表達完整的意思。

  4.生動優(yōu)美(20分):在觀察圖畫的時候,不僅要看到“物”及其形、色、位、序,還能展開聯(lián)想與想像,如氣味、聲音,身臨其境的感覺,人們的生活和精神,美的構成與由來……能做到形神兼顧,展開想像與聯(lián)想,使說話內(nèi)容“動”起來、“活”起來,融入真情,增強感染力。

  5. 精神風貌(10分):說話時態(tài)度自然大方,有禮貌,有表達的自信心。

講故事比賽活動方案13

  一、指導思想

  為全面貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結教育條例》,加強青少年愛國主義教育,正確認識民族和國家的關系,自覺維護民族團結,堅決維護國家最高利益,激發(fā)全校學生熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情,牢固樹立“三個離不開”的思想,像愛護自己的`眼睛一樣倍加珍惜民族的大團結,爭做維護民族團結的模范,學校決定,在校內(nèi)以班級為單位舉辦一次以民族團結為主題的故事比賽,以此來培養(yǎng)學生以愛國主義為核心的民族精神。

  二、參賽對象:

  我校七年級至八年級學生,圍繞“講述民族團結精神”的主題在校會議室里廣泛開展活動。

  三、參賽時間:

  20xx年5月20日(星期三)下午第一節(jié)課(比賽結束時間看實際情況)

  四、參賽要求:

 。1)題目自擬,故事稿、演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。(2)故事、演講稿內(nèi)容要貼合實際,時間為3-5分鐘。

  五、獎勵辦法

  1、本次演講比賽將設各年級一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名名,優(yōu)秀獎若干名。

  2、對所有獲獎同學頒發(fā)獎狀,并通報表揚。

講故事比賽活動方案14

  一.指導思想:

  幼兒期是孩子語言發(fā)展的關鍵期!毒V要》在語言領域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境!敝v故事,能使幼兒的'語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽,為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍,為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì)。

  二.參加對象:全園小朋友

  三.比賽時間:10日18日—10月21日(各班級預賽) 10月22日(全園決賽)

  四、活動形式:

  1、講故事表演。(2——4分鐘)

  2、各班通過預賽評出優(yōu)勝者,參加全園比賽。3、每班兩名優(yōu)勝者,分別由兩位教師各輔導一名參加決賽。(比賽成績將計入量化分。)

  五、決賽時間、地點:

  1、時間:XX年10月21日(星期五)

  2、地點:學校多媒體廳六、

  活動流程:

  1、參賽幼兒入場并按指定位置就坐。

  2、參賽幼兒抽簽。

  3、主持人介紹比賽規(guī)則

  4、按抽簽順序進行比賽。

  5、現(xiàn)場頒獎。

  七、評分標準: 評分標準分數(shù)

  1、主動有禮貌的自我介紹1分

  2、語速恰當吐字清楚2分

  3、能生動完整地講述故事3分

  4、普通話標準聲音響亮2分

  5、能伴隨肢體語言大膽講述2分

  6、總分10八、

  評委:學校領導、老師、家長委員會成員組成。

  九、獎項設定:評出一、二、三等獎。

講故事比賽活動方案15

  一、活動目的:

  通過本次活動,推廣普通話,進一步繼承民族優(yōu)秀文化,提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的.課余生活,增強學生課外閱讀的興趣。

  二、活動內(nèi)容:

  可以是學過的課文,看過的故事書,改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。

  三、活動時間:

  大概是開學的第二周,第三周(具體時間再定)

  四、活動地點:

  二(2)班教室

  五、參加對象:

  二(2)班全體同學。

  六、活動過程:

  本次活動分為兩個階段:

  第一階段:每位同學都有參賽機會,經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10——12名同學參加第二階段比賽。

  第二階段:個人參加,可帶背景音樂,道具等。

  注:每人講故事時間控制在3—5分鐘。

  七、評分標準:滿分為100分制。

  1、普通話標準,語言流暢。(50分)

  語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分

  語速:抑揚頓挫、輕重緩急適宜20分

  聲音響亮清晰10分

  2、精神飽滿、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)

  3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)

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