小學二年級美術(shù)上冊《會變的小手套》教案
學習目標
知識目標：對手套進行簡單的運用，設(shè)計出新的藝術(shù)形象。
技能目標：通過想象，欣賞，探究活動，學生能大膽創(chuàng)作。
情意目標：培養(yǎng)學生對美術(shù)的學習興趣，及動手能力等。
學習重點了解適形造物的方法，發(fā)散學生思維，創(chuàng)作出生動的形象。
學習難點創(chuàng)造性地使用手套，設(shè)計豐富多樣的形象。
導學過程
一．板書課題
師：今天大家都帶來了漂亮的小手套，把你的'手套展示給大家看一看。我們的小手套像什么？如果變一變，又會像什么？（戴上手套展示給大家看。）今天我們就來學習《會變的小手套》。
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二．出示學習目標
請看我們本節(jié)課的學習目標（幻燈出示）
三．學習目標
大膽創(chuàng)作，對手套進行簡單的運用，設(shè)計出新的藝術(shù)形象。
四．出示自學指導
欣賞教材中的作品，然后小組討論：
1.這些小東西是用什么材料做的？
2.怎樣能把手套變換成這樣的形狀呢？動手試一試。
3.小組同學互相看看各自擺出的小手套，看看像什么？
五．檢測自學
指名學生回答上述問題。
六．后教
1.小組討論：試試還能用手套變出什么？學生變好之后讓同組學生看看像什么。
2.想一想，你如何讓變好的形象更加生動？（添加）
七．當堂訓練
1.學生創(chuàng)作
用手套創(chuàng)造出新形象，再根據(jù)形象編排表演小故事，教師幫助學生解決問題。
2.作業(yè)展評
學生以小組為單位進行表演，評出最佳創(chuàng)作、最佳編排，最佳表演、最佳協(xié)作獎。
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