中班科學(xué)活動：好玩的電線

　　中班科學(xué)活動：好玩的電線

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《指南》中指出，科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。電線是孩子生活中經(jīng)常見到但沒有接觸過的一種東西，以往孩子都是用眼睛看電線。結(jié)合農(nóng)村幼兒園的教學(xué)條件，利用廢舊電線易彎折的特性開展一次科學(xué)探索活動，本次活動我為幼兒提供顏色多樣的廢舊電線及其豐富的電線造型作品，激發(fā)幼兒試一試、玩一玩的的想法，活動中幼兒通過想象與親自試驗(yàn)來感知電線的特征，讓幼兒通過活動能夠敢想、敢說、敢做，培養(yǎng)幼兒對周圍細(xì)小事物的探究興趣。

　　活動目標(biāo)：

　　1.感知電線可以隨意彎折扭曲的特征。

　　2.任意彎折電線，大膽自己創(chuàng)意的造型。

　　3.懂得廢物利用。

　　活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1.彩色膠皮電線若干，電線的軟硬適合幼兒操作。

　　2.“電線造型”作品圖。

　　活動過程：

　　一、欣賞“電線造型”圖片展。

　　引導(dǎo)語：你喜歡哪一幅作品？喜歡它什么？你知道我的這些作品是用什么材料做的嗎?

　　二、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)討論，引起幼兒想玩廢舊電線的愿望。

　　1.小朋友見過電線嗎?在哪里見過?電線是用來干什么?

　　2.教育幼兒在生活中不能亂扯，亂動電線，不要攀爬電線桿，注意用電安全。

　　三、玩廢舊電線，鼓勵創(chuàng)造表現(xiàn)。

　　1.幼兒操作嘗試。

　　引導(dǎo)語：請你和電線寶寶玩一玩吧！

　　2.交流分享：你把電線寶寶變成了什么？是用什么方法變的。

　　3.小結(jié)：電線不但會傳輸電，還能彎、折、繞、擰，然后變成各種有趣的造型。

　　四、觀看圖片，啟發(fā)思考。

　　1.看，老師帶來了一些電線變變變的圖片，我們可以學(xué)習(xí)把電線變廢為寶！

　　2.引導(dǎo)幼兒想一想除了廢舊電線，生活中還有什么東西可以變廢為寶?

　　活動延伸：

　　1.請幼兒一起收集生活中的廢舊物品，投放到美工區(qū)作為手工材料進(jìn)行DIY制作。

　　2.學(xué)習(xí)給垃圾分類。

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