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小學(xué)數(shù)學(xué)教案:找座位

時間:2024-04-08 16:58:40 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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小學(xué)數(shù)學(xué)教案:找座位

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教案:找座位 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)數(shù)學(xué)教案:找座位

小學(xué)數(shù)學(xué)教案:找座位 1

  內(nèi)容;第二章,講例3,處理第37頁和練習(xí)三第4—6題。

  重難點;找位置的方法。

  教具準(zhǔn)備;

  1、玩具,英文字母一盒。

  2、多媒體課件;帖圖片和找書

  3、看卡片,找位置

  教學(xué)過程;

  一、課前準(zhǔn)備;齊說兒歌;眼不離老師,腦不離問題,勤思多動腦,智慧數(shù)第一。

  二、前提測評

  小朋友,前面我們學(xué)習(xí)了方向,想一想,還會嗎?先練習(xí)一下:上下前后左右

  三、引入:再說,爸爸媽媽經(jīng)常帶我們?nèi)タ措娪埃M到電影院,能不能隨便坐呀?你想不想自己來找位置呢?這節(jié)課老師就來領(lǐng)著大家一起來找位置。板書課題;找座位

  四、新課達標(biāo)

  1、認識第幾組

  一般從左往有數(shù),第一豎行是第一組。師讓第一組的小朋友拍拍手,第二組的點點頭,第三組的伸伸手......

  2、認識第幾排

  一般從前往后數(shù),講桌的后面是第一排,請第一排的小朋友站起揮揮手,第二排的搖搖頭,......

  3、讓生介紹坐在第幾組第幾排,并說一說前后左右是誰?

  4、介紹你坐在誰的前誰的后?

  5、四人一組說一說自己的位置

  6、全體學(xué)生動手在黑板上貼畫:學(xué)生座位平面圖

  先找哪個位置是你的`?再帖

  請第一組生來帖,第四排生找你的位置,......第三排第四組的小朋友和他的前后左右的小朋友一起上來貼

  五、課間休息看動畫片貓和老鼠

  六、達標(biāo)訓(xùn)練

  1、連線;幫小動物找家

  2、幫小動物找書

  3、找字母

  4、說一說你住在幾樓幾號

小學(xué)數(shù)學(xué)教案:找座位 2

  教學(xué)重難點:找位置的方法。

  教具準(zhǔn)備:

  1、玩具,英文字母一盒。

  2 、多媒體課件;貼圖片和找書

  3、 看卡片,找位置

  教學(xué)過程;

  一、課前準(zhǔn)備:

  齊說兒歌;眼不離老師,腦不離問題,勤思多動腦,智慧數(shù)第一。

  二、前提測評

  小朋友,前面我們學(xué)習(xí)了方向,想一想,還會嗎?先練習(xí)一下:上下前后左右

  三、引入:

  再說,爸爸媽媽經(jīng)常帶我們?nèi)タ措娪,進到電影院,能不能隨便坐呀?你想不想自己來找位置呢?這節(jié)課老師就來領(lǐng)著大家一起來找位置。板書課題;找座位

  四、新課達標(biāo)

  1、 認識第幾組

  一般從左往有數(shù),第一豎行是第一組。師讓第一組的小朋友拍拍手,第二組的點點頭,第三組的伸伸手......

  2、認識第幾排

  一般從前往后數(shù),講桌的后面是第一排,請第一排的.小朋友站起揮揮手,第二排的搖搖頭,......

  3、讓生介紹坐在第幾組第幾排,并說一說前后左右是誰?

  4、介紹你坐在誰的前誰的后?

  5、四人一組說一說自己的位置

  6、全體學(xué)生動手在黑板上貼畫:學(xué)生座位平面圖

  先找哪個位置是你的?再貼

  請第一組生來貼,第四排生找你的位置,......第三排第四組的小朋友和他的前后左右的小朋友一起上來貼

  五、課間休息看動畫片貓和老鼠

  六、達標(biāo)訓(xùn)練

  1、連線;幫小動物找家

  2、幫小動物找書

  3、找字母

  4、說一說你住在幾樓幾號

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