高考語文病句辨析

高考語文病句辨析1

高考語文病句辨析，是新人教版高考語文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 16 K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級(jí)。

高考語文病句辨析2

　　病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯(可能單獨(dú)命題考)。

　　注意題干的要求，究竟選擇的是有語病的還是無語病的一項(xiàng)。判斷病句用排除法居多。必須用?或其他記號(hào)來提示自己。

　　做題思路通常是：檢查句子的`主干，是否缺成分→ → 推敲詞語運(yùn)用，是否搭配 →→ 心里默讀，看是否有不同的句式混用 →→ 綜合思考，是否符合邏輯思維，特別注意以下幾種情況：

　�、俳樵~“關(guān)于”“對(duì)于”“對(duì)”等開頭的句子，注意主語的殘缺。

　�、陬愃朴凇癆”是“B”的句子，注意“A”“B”的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。

　�、蹌�(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。

　　④用“和”“或”以及頓號(hào)連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。

　�、萸鞍刖涫褂昧恕澳芊瘛薄翱煞瘛钡入p面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

　　⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。

　　語言連貫題

　　語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對(duì)象是否一致 →→ 話題是否一致 →→ 前后句式是否一致→→ 情境是否吻合→→ 音節(jié)是否和諧等。

高考語文病句辨析3

　　所謂病句，是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。辨析病句，是辨析句子表達(dá)的正確、錯(cuò)誤;修改病句，是實(shí)際操作修改不符合現(xiàn)代漢語規(guī)范的句子。

　　①該考點(diǎn)近三年一直既是必考考點(diǎn)又是熱點(diǎn)。

　�、诳疾樾问胶挖厔�(shì)上，題型較為固定。一般多采用客觀題形式考查辨析病句，而以主觀題形式考查修改病句，修改病句相對(duì)弱化(20xx年有福建、重慶卷)。

　�、勖�題材料具有鮮明的時(shí)代性和濃郁的生活氣息，一般來自于當(dāng)前書報(bào)網(wǎng)絡(luò)，如北京卷中的科博會(huì)、廣東卷的天氣形勢(shì)材料等。

　　真題體驗(yàn)

　　1.[20xx課標(biāo)全國(guó)卷] 下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()

　　A.凡事若不問青紅皂白，把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對(duì)象身上，很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。

　　B.她的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月，就為公司帶來了豐厚的利潤(rùn)，為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。

　　C.哈佛燕京圖書館每年都有一次賣舊書的盛會(huì)，每次我都能在一堆堆五花八門的書里淘到如金子般珍貴的書，并因此而興奮。

　　D.歐債危機(jī)爆發(fā)之后，歐洲現(xiàn)在面臨的最大困境是如何解決失業(yè)問題，嚴(yán)峻的形勢(shì)將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。

　　[解析] C 本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)句式雜糅，造成對(duì)遭到傷害應(yīng)改為對(duì)造成傷害或使遭到傷害。B項(xiàng)成分殘缺和搭配不當(dāng)，首先應(yīng)在為這項(xiàng)前加她，然后去掉和取得的成績(jī)，取得的成績(jī)與得到了回報(bào)不搭配。D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為嚴(yán)峻的形勢(shì)將巨大的挑戰(zhàn)帶給了經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的歐洲各國(guó)或嚴(yán)峻的形勢(shì)給歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來了巨大的挑戰(zhàn)。

　　2.[20xx山東卷] 下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是(3分)()

　　A.近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選配合適的眼鏡，切忌不要因?yàn)榕侣闊�、愛漂亮而不戴眼鏡。

　　B.本市國(guó)稅局繪制出稅源分布示意略圖，解決了稅源管理轄區(qū)劃分不清、爭(zhēng)議扯皮等問題的發(fā)生。

　　C.為加強(qiáng)國(guó)際交流，提高山東環(huán)保產(chǎn)業(yè)水平，XX擬舉辦生態(tài)山東建設(shè)高層論壇暨第五屆環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)。

　　D.日本在野黨強(qiáng)烈指責(zé)財(cái)務(wù)大臣口無遮攔、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不負(fù)責(zé)任的。

　　[解析]答案及解析參見本專題現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

　　考點(diǎn)精講

　　類型一 語序不當(dāng)

　　一、多項(xiàng)定語順序排列不當(dāng)

　　主、賓語中心語前若有多個(gè)定語，一般要按相關(guān)的語法要求排列，多項(xiàng)定語的通常順序：領(lǐng)屬、數(shù)量、動(dòng)、形、名，即(領(lǐng)屬性定語)+(時(shí)地定語)+(數(shù)量定語)+(限制性定語：動(dòng)詞、動(dòng)詞短語) + (性狀情態(tài)定語：形容詞)+(性質(zhì)定語：名詞) + 中心詞。例如：我們學(xué)校的(領(lǐng)屬性的)兩位(數(shù)量)有三十年教齡的(動(dòng)詞性短語)優(yōu)秀(形容詞)語文(名詞)教師也當(dāng)上了代表。多項(xiàng)定語順序排列不當(dāng)在試題中出現(xiàn)往往是某一個(gè)定語的順序不恰當(dāng)，如：

　　[20xx廣東卷]我先來到展廳后面一座小山上，映入眼簾的，是一個(gè)巨大的由一塊茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋，它保護(hù)著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。

　　[解析] 屬于多項(xiàng)定語位置不當(dāng)。巨大的是形容詞，茶色玻璃構(gòu)成的是動(dòng)詞短語，故巨大的應(yīng)放在距離中心詞近的地方，正確順序應(yīng)為是一個(gè)由一塊茶色玻璃構(gòu)成的巨大的`覆斗形上蓋。

　　二、多項(xiàng)狀語順序排列不當(dāng)

　　多項(xiàng)狀語的通常順序：時(shí)間狀語+ 處所狀語+ 情態(tài)或?qū)ο鬆钫Z，其一般規(guī)律是：a.表目的或原因的介賓短語;b.時(shí)間狀語，要放在最前面;c.處所狀語，應(yīng)放在時(shí)間狀語后面;d.范圍副詞做狀語，應(yīng)放在表情態(tài)的狀語之前;e.表情態(tài)的形容詞狀語應(yīng)靠近中心詞;f.如果有表對(duì)象的介詞短語做狀語，應(yīng)和中心詞緊連在一起。例如：許多代表[昨天(時(shí)間)在休息室里(處所)都(范圍) 熱情地(情態(tài))同他(對(duì)象)] 交談。有時(shí)，命題者故意把本應(yīng)用作狀語的詞語放在定語的位置上，致使語法結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生紊亂。如：

　　[20xx北京卷]崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類珍稀動(dòng)物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。

　　[解析] 根據(jù)多層狀語排列順序，應(yīng)改為因五十年前最初在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。因五十年前介賓短語表原因，最初表時(shí)間，表時(shí)間的副詞應(yīng)放在距離中心詞近的地方，而又比表處所的介詞短語在崇安距離中心詞遠(yuǎn)。

　　三、定語、狀語、補(bǔ)語相互放錯(cuò)位置

　　有時(shí)不恰當(dāng)?shù)貙⒍ㄕZ當(dāng)作了狀語或?qū)�狀語當(dāng)作了定語(或補(bǔ)語)。如：

　　這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進(jìn)行各種交流。

　　[解析] 原來的狀語為期兩天應(yīng)該在句中作定語，即為期兩天(加的)應(yīng)放在發(fā)展論壇之前。另外，論壇期間是個(gè)簡(jiǎn)省句，規(guī)范的說法應(yīng)該是論壇活動(dòng)期間。

　　四、多項(xiàng)謂語順序不當(dāng)

　　多項(xiàng)謂語一般要按照某種邏輯關(guān)系排列，否則，就會(huì)犯不合邏輯的毛病。如：

　　[20xx廣東卷]今年廣東天氣形勢(shì)復(fù)雜，西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水;XX要求各地要立足防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大旱，做到排查在前、排險(xiǎn)在前、預(yù)警在前，確保群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　[解析] 謂語順序不符合邏輯順序，排查在前、排險(xiǎn)在前、預(yù)警在前應(yīng)該改為預(yù)警在前、排查在前、排險(xiǎn)在前。

　　五、虛詞位置不當(dāng)

　�、訇P(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。在復(fù)句中，如果兩個(gè)分句的主語相同，那么主語應(yīng)置于關(guān)聯(lián)詞之前;如果兩個(gè)分句的主語不同，第一個(gè)分句的主語應(yīng)放在關(guān)聯(lián)詞之后。記憶技巧為主語同前異后。如：

　　在剛剛落幕的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)的金牌總數(shù)盡管跟北京奧運(yùn)會(huì)相比有明顯差距，中國(guó)體育代表團(tuán)仍然贏得了全國(guó)人民的肯定和贊揚(yáng)。

　　[解析] 該句后面所連的兩個(gè)句子中，第一個(gè)句子的主語是中國(guó)的金牌總數(shù)，第二個(gè)句子則是中國(guó)體育代表團(tuán)， 應(yīng)改為盡管中國(guó)的金牌總數(shù)

　�、诟痹~的位置不當(dāng)。如：

　　我們?nèi)绻�把這本書不認(rèn)真讀好，就談不到讀別的書了。

　　[解析] 前半句中的不應(yīng)移到把字前，在把字句被字句中經(jīng)常會(huì)有不把不等副詞放在把或被字前的病句的情形出現(xiàn)，應(yīng)加以關(guān)注。

　�、劢樵~位置不當(dāng)。這種情形特別容易出現(xiàn)在有多個(gè)介詞短語出現(xiàn)的句子里。如：

　　蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動(dòng)物的條件反射實(shí)驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在實(shí)驗(yàn)的架子上。

　　[解析] 把字短語應(yīng)緊挨動(dòng)詞中心語縛，用繩子表明的是憑借的工具，把動(dòng)物縛起做實(shí)驗(yàn)，才是巴甫洛夫的真正目的，所以應(yīng)注意分析介詞的位置。

　　六、前后呼應(yīng)不當(dāng)

　　有時(shí)，選項(xiàng)中會(huì)出現(xiàn)兩組有對(duì)應(yīng)關(guān)系的并列短語(或句子)，如果其中某組并列短語中的詞語順序顛倒，就會(huì)產(chǎn)生呼應(yīng)不當(dāng)?shù)拿�病。如�?/p>

　　對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。

　　[解析] 根據(jù)表意的合理性原則，深刻說明的應(yīng)該是理論，詳細(xì)規(guī)定的應(yīng)該是政策，應(yīng)把從理論上和政策上的位置對(duì)調(diào);或更換詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明的語序。

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