小學(xué)二年級語文上冊《回聲》教學(xué)設(shè)計

時間：2023-05-01 09:51:54 小學(xué)二年級語文教案我要投稿

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·· 　　課前透視

小學(xué)二年級語文上冊《回聲》教學(xué)設(shè)計

·· 　　這篇科學(xué)童話借小青蛙遇到的“問題”和青蛙媽媽的講解向?qū)W生展示了一個生活中常見的物理現(xiàn)象----回聲。課文語言淺顯，情節(jié)生動，引人入勝，內(nèi)容充滿童真童趣，讀起來有一種親切感。教學(xué)中應(yīng)從文章內(nèi)容和學(xué)生實際出發(fā)，通過多形式的朗讀，理解課文內(nèi)容，提高閱讀能力，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。

·· 　　大多數(shù)學(xué)生對回聲的了解只停留在感性認(rèn)識的層面，甚至有的同學(xué)根本沒有這方面的經(jīng)驗。因此，在課前教師應(yīng)鼓勵學(xué)生到大自然中去體會，豐富學(xué)生的感知。教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生充分閱讀課文，聯(lián)系生活經(jīng)驗，運用圖片或多媒體等手段，揭開回聲的奧秘。

·· 　　教學(xué)目標(biāo)

·· 　　1、認(rèn)識6個生字。會寫8個字。理解由生字組成的詞語和由熟字組成的新詞。

·· 　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出歡快、奇怪、親切的語氣。

·· 　　3、讀懂課文，初步了解回聲形成的原因，激發(fā)探索科學(xué)的興趣。

·· 　　4、感受語言的美，體會文中展示的奧秘，展開想象，培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情。

·· 　　教學(xué)重點

·· 　　讀懂課文，初步了解回聲的成因。

·· 　　信息資料

·· 　　1、生字詞語卡片、圖片或課件。

·· 　　2、課前引導(dǎo)學(xué)生去生活中體驗回聲。

·· 　　教學(xué)時數(shù)　兩課時

·· 　　　　　　　　　　　　　　　第一課時