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淺談中學(xué)生健康個性的重要性論文

時間:2023-05-02 02:18:16 論文范文 我要投稿
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淺談中學(xué)生健康個性的重要性論文

  【摘要】中學(xué)階段是人的個性趨于定型的階段,是青少年大量汲取知識、開發(fā)智力潛能、豐富情感、培養(yǎng)良好意志品質(zhì)、完善性格以及確立人生方向目標的重要階段。中學(xué)生的健康個性,是成就他們美好未來的鑰匙,是建設(shè)社會主義祖國的希望。

淺談中學(xué)生健康個性的重要性論文

  【關(guān)鍵詞】健康個性中學(xué)生教育

  “個性”的內(nèi)涵非常豐富,是人們的心理傾向、心理過程、心理特征以及心理狀態(tài)等綜合形成系統(tǒng)心理結(jié)構(gòu)。它通過個人的生活道路而形成,反映了人與人之間穩(wěn)定的差異的特征。一般而言,個性的形成有其生物學(xué)條件、家庭因素、學(xué)校教育以及文化社會等因素的共同作用。前蘇聯(lián)心理學(xué)家彼得羅夫斯基認為:“在心理學(xué)中,個性就是指個體在交往活動中獲得的,并表明在個體中表現(xiàn)社會關(guān)系水平和性質(zhì)的系統(tǒng)的社會品質(zhì)”。

  中學(xué)階段是人的個性趨于定型的階段,是青少年大量汲取知識、開發(fā)智力潛能、豐富情感、培養(yǎng)良好意志品質(zhì)、完善性格以及確立人生方向目標的重要階段。因此,培養(yǎng)中學(xué)生的健康個性對于他們的將來有非常重要的意義。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  一對中學(xué)生自身的重要性

  1.健康個性有利于提高學(xué)習(xí)能力

  學(xué)習(xí)不是人類特有的本領(lǐng),但人類無疑是在我們目前所能知道的世界中,學(xué)習(xí)能力最強的動物。而且,學(xué)習(xí)對人類的生存和發(fā)展來說,又是最至關(guān)重要的社會行為。沒有好的學(xué)習(xí)本領(lǐng),是很難在社會上有良好發(fā)展的。健康的個性可以促進學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,以至于在學(xué)習(xí)中學(xué)會更多的知識,不斷提高知識水平。

  2.健康個性有利于人際交往能力的提高

  人際交往在人與人中的相處非常的重要。一個人能否有和諧的人際關(guān)系,人際交往能力很重要。很多現(xiàn)實中的例子顯示,一些人品很好、很誠實的人在人際交往中卻屢屢碰壁,因為他們在人際交往中,有時不知道該怎么說話;知道要說話禮貌可是卻不容易控制自己的情緒而說話生硬;再有就是說話時不注意對方的感受等,這些都是欠缺人際交往內(nèi)在能力和素養(yǎng)的表現(xiàn)。

  健康個性對于提高學(xué)生人際交往的能力,起著至關(guān)重要的促進作用。

  3.健康個性有利于人生觀的形成

  現(xiàn)代社會的發(fā)展,對中學(xué)生的教育提出了新的要求,對中學(xué)生的身體與精神、知識與能力、道德與行為都有了不同于以往的新的教育手段和方法。適應(yīng)社會的發(fā)展,培養(yǎng)現(xiàn)代社會所需人才,是當(dāng)前教育的主旋律。

  人生觀是一個人看待、了解自然和社會現(xiàn)象的基本觀點,是調(diào)節(jié)和控制個體行為的高層次的參照系。要讓學(xué)生學(xué)會辯證的、客觀的觀察問題、分析問題,實事求是,遵從事物的客觀規(guī)律,趨近事物的本質(zhì)。健康個性可以讓學(xué)生理性地對待各種問題,對于健康人生觀的形成起著促進作用。

  二對家庭的重要性

  一般來說,父母對孩子都有這樣的期望,一是期望孩子身體健康;二是期望孩子做個有道德的人;三是期望孩子博學(xué)多才;四是期望孩子能夠自立自強;五是期望孩子生活富足,事業(yè)有成。父母的這些期望,處處都體現(xiàn)著關(guān)愛和體貼。父母的期望能否實現(xiàn),必須依靠孩子是否有一個健康的個性,個性健康的學(xué)生在感受父母關(guān)愛的同時,還會努力實現(xiàn)家庭的夢想,才能成為父母的驕傲。

  三對社會的重要性

  目前的中學(xué)生,是21世紀的主人,是現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,是祖國社會主義的接班人。如何把中學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)、智能雙全的跨世紀優(yōu)秀人才,是學(xué)校教育的永恒主題,也是中學(xué)德育工作深入探索的重要課題;如何確保人才的質(zhì)量,如何為中學(xué)生的未來發(fā)展奠基,成為學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。

  發(fā)展學(xué)生健康個性,還要承認差異,重視差別。允許學(xué)生經(jīng)不同方向發(fā)展,真正把學(xué)生培養(yǎng)成具有健康個性的創(chuàng)新人才,才能為祖國的社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才。因此,健康個性的培養(yǎng),對于中學(xué)生的未來,乃至祖國的未來,都有著至關(guān)重要的作用。

  參考文獻

  [1]李博.淺談中專生心理健康教育[J].高等函授學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2005(05)

 。2]張姁.關(guān)于德育中學(xué)生個性發(fā)展問題的研究[J].青海教育,2004(07)

  [3]馮建軍.試論個性化教育的原則[J].江西教育科研,2004(05)

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